一年級語文下冊《太空生活趣事多》教學實錄

　一、視頻導入，激發興趣

師：你知道宇航員的生活是怎樣的嗎?

師：你看到了什麼?

師：水飛起來了，宇航員飛起來了，太空生活有趣嗎?

生：有趣。

師：今天我們就來學習一篇講太空生活趣事的課文，看老師寫課題。“事”是一個生字，哪一筆是最長的?

生：第一橫最長。

師：我們一起來書空一次。

師：爲什麼太空中會發生這麼多趣事?

師：這種現象叫失重。

　　二、初讀課文。

師：小朋友們真能幹，科學知識真豐富。下面讓我們打開書本，邊讀邊想課文。

生讀課文。

師：看看紫色的紅色的樹葉中的生字，你會讀了嗎?

生：會讀。

師：會讀的小朋友與同桌比一比，看哪一對同桌拼得好。

生拼讀。

師：小朋友拼得又快又好呢!下面聽老師來讀一讀課文，聽聽課文講了幾件趣事，是哪幾件?

師範讀，生聽。

師：課文講了幾件趣事?

生：四件。

師：哪四件?

生：第一件是在宇宙飛船裏睡覺。

師：也就是講宇航員睡覺。

生：第二件講即使把杯子倒過來水也不會流出來。

師：也就是講宇航員喝水。誰能像這樣簡單地說一說。

生：課文講了宇航員在宇宙飛船裏喝水、走路、睡覺、洗澡。

師：說對了，有沒有小朋友按照課文順序來說一說?

生：讀了課文，我知道了宇航員在宇宙飛船裏( 睡覺 )、( 喝水 )、( 走路 )、( 洗澡)，都挺有趣的呢!

師：說得真好!

　三、精講第二自然段

師：我們一起來看看宇航員是怎樣睡覺的吧。誰來讀一讀有關“睡覺”的句子。

在宇宙飛船裏，站着睡覺和躺着睡覺一樣舒服。

師：你站着睡覺舒服嗎?

生：站着睡覺我睡不着的。

生：我又不是馬，怎麼站着睡覺呢?

師：可是宇航員站着睡覺舒服，躺着睡覺也舒服，但卻睡不安穩。誰能接着讀?

生讀句子。

師：你剛纔把“必須”讀得重了點，爲什麼要強調“必須”?

生：不綁起來不能睡覺的。

師：“必須”可以換成什麼?

生：一定

師：小朋友能不能讀一讀，把必須的意思讀出來?

生讀。

師：“必須”不僅要會讀，還要求會寫呢!誰來寫一寫?

生書空。

師：誰有好辦法牢牢地記住“須”字?

生：三撇加一個頁;

生：三個人看書的第一頁;

師：真好的一個謎語，記住了。寫的時候，三撇要在一條線上。

師：一起來讀一讀“必須”。

師：爲什麼必須把自己綁起來呢?

生：因爲不綁會飄起來的。

師：“飄”你記得住嗎?

生：一個票加一個風。

師：嗯，做了道數學題你就記住了。

生：買了張票被風吹走了。

師：買了張什麼票?

生：電影票。

師：我們來寫一寫這個“飄”字。

師範寫，生書空。

師 ：看，宇航員睡覺有趣嗎?

生：有趣。

師：我們一起來讀一讀宇航員是怎麼睡覺的。

生齊讀。

師：睡覺要綁起來，那麼走路呢?

　　四、精講第四自然段。

人稍一使勁就會飄到半空中，咳嗽一聲具有可能後退好幾步。

師：“稍一使勁”是使多大的勁?“咳嗽”，你發現了什麼?

生：都有“口”。

師：咳嗽一聲，都有可能後退好幾步。“能”字呢能記住嗎?

生：“熊”減去四點就是“能”。

師：我們來寫一寫“能”字。

師範寫，生書空。

師：宇航員怎麼走路呢?

生：要穿鞋底帶鉤的鞋子。

師：看看插圖，你有什麼發現?

生：宇航員的鞋底有鉤子。

師：我們一起來讀一讀“鉤”字。