二年級上冊《太空生活趣事多》教學反思

　《太空生活趣事多》教學反思

太空，充滿了神祕的色彩，宇航員，是人們心目中的英雄。太空中的生活究竟是什麼樣的?課文題目一下子抓住了讀者的心。本課用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，並巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六個自然段，從“睡覺、走路、喝水、洗澡”四個方面向人們介紹了鮮爲人知的太空趣事，條理清楚。

小學生好奇心強，太空中的生活“趣事”對他們一定有很大的吸引力。學生產生了極大興趣，而又有許多解不開之謎。學生帶着好奇心問起了宇航員叔叔在太空怎麼生活呢?如吃、喝、睡、走、拉屎。生活的用品、食品等又怎麼帶上去的……給學生帶來了疑問。而課文僅僅只介紹了幾件事，還有許多問題沒有揭開。這在教學中怎樣有科學依據回答這些難題是教學中的難題。

在教學中面對學生提出問題，怎樣正確回答呢?我帶着問題思索、找資料探索太空生活的事是具有尖端的科學道理。不能無根據無科學依據給學生講解。但有些問題無法找，該怎麼處理?就激發學生去刻苦學習，深鑽文化課知識，等你們長大了掌握了更深的科學知識去揭開你們所提出的謎吧!這種激發學習積極性，引導學生去思考日常生活中遇到的不解之謎。學生每個對太空生活的許多謎而在苦思時，我給學生介紹了“在在太空怎麼吃”這時學生頓時眉飛色舞，睜大眼睛看着我。我就給學生講起“在太空中吃飯講究多”。太空的餐桌是特別的，它具有磁性，能吸住刀、叉、勺、等餐具，桌上裝有水冷卻器和加熱器。吃飯時，宇航員必須先把腳固定在板上，把身體固定在座椅上，以免飄動。面對擺放在餐桌上的飯菜，千萬不能着急，一定要注意端碗、夾飯、張嘴、咀嚼一連串動作的協調。端碗要輕柔。動作太猛，飯會從碗裏飄出來。夾飯夾菜要果斷，要夾準要夾住，使用叉子效果最好。飯菜夾住後，張嘴要快，閉嘴也要快，因爲即使是放到嘴裏的食物，不閉嘴，它也會“飛走”。咀嚼時節奏要放慢，利於消化，還可以減少體內廢氣的產生和排泄，避免宇航生活的環境污染。在太空中吃飯最忌諱的就是邊吃邊說，這樣會使嘴裏嚼碎的食物碎沫飛出嘴外，飄在餐廳或生活艙裏，宇航員稍不注意吸進鼻腔就容易嗆到肺裏發生危險。

因此，教師可以充分利用學生的好奇心和求知慾，組織他們收集有關太空的資料，引導他們把課文讀好，在瞭解一些航天知識的同時接受語言文字的訓練。