語文版八年級上冊《干將莫邪》教學設計

《干將莫邪》選自語文版版教材八年級上冊第七單元第三篇。選自《搜神記》，課文通過一個俠客爲赤報殺父之仇的故事，表現了“客”不辜負赤的信任，終於完成了赤的囑託，讚揚了充滿機智的俠義之士爲維護正義而勇於獻身的精神。

　　【教學目標】

1、讓學生掌握重點生字、文言實詞。

2、分析課文，梳理文章小說情節發展。

3、探究小說人物形象。

　【教學過程】

讀課文標題《干將莫邪》。學生齊讀。

師：請同學們在前面加上“小說”兩個字，再齊讀。

學生齊讀

師：請同學們再加上“志怪”兩個字，連起來讀。

作者簡介

幹寶，東晉本文選自志怪小說《搜神記》。內容多爲神怪異聞，其中也保存了一些優秀神話傳說和民間故事。一般篇幅不長，情節簡單，但人物形象鮮明。

　課堂積累

成語：

干將莫邪：以人名命之的古代寶劍，後人以這作爲鋒利寶劍的代稱。

字音：

莫邪(yé) 重身(chónɡ) 自刎(wěn) 湯鑊(huò)

踔(chuō) 躓目(zhì)

實詞註釋：

使相之：仔細察看 比後壯：等到 購之千金：重賞捉拿

僕：倒下 踔出：跳出 躓目：瞪眼 擬：比畫

這篇課文是根據民間故事所寫的，請一位同學來給大家講講這個故事。

師：注意該生是否將故事人物都包含在故事內，同時注意情節是否清楚。

聽完故事以後，本篇課文是圍繞什麼而展開的呢?

復仇

本篇文章的情節有誇張之處?你怎麼理解

師：聯繫“志怪”一詞進行理解

【明確】復仇

7、理清文章的情節結構

干將鑄劍，爲王所殺 開端

子赤取劍，欲報父仇 發展

山中遇客，以命相托 高潮

客設計謀，智殺楚王 結局

附圖：

8、概括文章主要內容，要求精煉。

一個俠客爲赤報殺父之仇的故事

9、分析小說人物形象

這篇小說中都出現了那些人物?

【明確】干將 莫邪 楚王 赤 客

主要人物有哪些?

【明確】赤 客

提示：楚王也是

找到描寫楚王的語句

1、三年乃成，王怒，欲殺之。

2、王大怒，使相之。劍有二，一雄一雌，雌來雄不來。王怒，即殺之。

3、王夢見一兒眉間廣尺，言欲報仇。王即購之千金。

【明確】 欲殺之 即殺之 即購之千金

楚王 —— 心胸狹窄，外強中乾，生性殘暴

找到描寫赤的語句?

1、日夜思欲報楚王。

2、兒聞之，亡去，入山行歌。客有逢者“子年少，何哭之甚悲耶?”

3、兒曰：“幸甚”，即自刎，兩手捧頭及劍奉之，立僵。

4、煮頭，三日三夕不爛，踔出湯中，躓目大怒。

【明確】 日夜思 哭之甚悲 即 立僵 三日三夕不爛 躓目大怒

赤 —— 對楚王充滿仇恨，爲報仇不惜生命

按照上述方法畫出跟客有關的語句並分析“客”的性格特點

1、兒曰：“幸甚!”即自刎，兩手捧頭及劍奉之，立僵。客曰：“不負子也。”於是屍乃僕。

2、客曰：“聞王購子頭千金。將子頭與劍來，爲子報之。客曰：“此乃勇士頭也，當於湯鑊煮之。”客曰：“此兒頭不爛，願王自往臨視之，是必爛也。”王即臨之。客以劍擬王，王頭隨墮湯中，客亦自擬己頭，頭復墮湯中。

【明確】

客 —— 重承諾，有勇有謀，除暴安良自我犧牲。

歸納出：客謂之“俠客”，具有俠義精神

10、討 論

赤不惜生命爲父報仇，客也不負諾言，以身殉義。對他們的行爲，你是怎麼看?

【明確】赤爲父報仇是孝 俠是義

　課堂總結

一對干將莫邪，幾多愛恨情仇;一篇《干將莫邪》，是一曲反抗強暴的戰歌，是一首英勇無畏的壯歌，是一支俠肝義膽的讚歌。不管生活怎樣變化，不論時代怎樣變遷，正義與道義永遠都是人類社會中最溫暖的字眼，永遠都是人性中最堅實的部分。願我們的生活正義永在，願我們的心靈道義永存!