課文背影教案模板

本文是由語文教案工作室上傳的：語文《第7課 背影》教案。

7、背影

主備人

使用人

教學目標

知識目標：有感情地朗讀課文，理解關鍵詞語 在表達感情方面所起的作用。

能力目標：學習本文抓住人物形象的一個特徵－－“背影”，在特定的環境下進行細緻描寫的特點。

情感目標：1．感受父子情深，繼承和發揚中華民族的傳統美德。

2．體會自己父愛的深沉與偉大，珍愛親情，增進與父母的溝通與交流，學會關愛他人 。

教學重點

對父親背影的描寫的效果與作用。

教學難點

體會樸實的語言中所包含的深情。

課時安排

4課時

上課時間

月 號

第一課時

教學內容及過程

補充修改

一 課前預習:

1、藉助工具書給下列加點字注音,根據拼音寫漢字。

狼 jí( ) 差( )使 簌 簌( ) 蹣 跚( ) suǒ( ) 屑 書 jí ( ) 參 差( )不 齊

擦 拭( ) tuí( )唐 fù( )閒

2、結合課文,理解下列詞語的意義。

蹣跚 :

觸目傷懷 :

不能自已 :

慘淡 :

情鬱於中 :

大去 :

禍不 單行:

3、走近作者。

本文作者 ,他是當代着名的 家、 、學者,我們曾學過他的散文名篇《 》,他的作品收在《 》裏,他清貧而有氣節,例如 的故事廣爲流傳。

4、快速閱讀課文,文中寫了父親幾次背影,在文中做一標記。

5、細讀父親給“我”買橘子的場 景2—3遍,找出描寫父親的動詞,並用四個字短語爲它命個小標題。

二、質疑:

把你閱讀時遇到的問題、疑惑寫下來,課堂上交流。朗讀課文,然後自主完成。

三、文章主題感悟(我最想說的話)

四、文章寫作特色評點

1、本文在寫作上最值得我欣賞和借鑑的地方。

五、 預習小結

課文必讀彙報,我讀一遍課文需要( )分鐘

導入新課,檢查預習情況:

在我的記憶中有這樣幾首歌詞:“在我心中有一座山,險峯萬里它最偉岸,爸爸,親愛的爸爸,你就是我心中的山”;“父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛,想兒是一封家書,千里寫叮囑,盼兒歸,一袋悶煙,滿天數星斗”。這些飽含深情的話語充滿了對父親的愛戴之情,同時也是父親最真的寫照,

下一節課,讓我們繼續來學這篇文質兼美的紀實散文,其中也刻畫了一位疼愛兒子的父親,這篇散文就是朱自清的《背影》。

?

教後記

? ? ? ? ? ?

板書設計

一、狼 jí( ) 差( )使 簌 簌( ) 蹣 跚( ) suǒ( ) 屑 書 jí ( ) 參 差( )不 齊 擦 拭( ) tuí( )唐 fù( )閒

二、 蹣跚 : 觸目傷懷 :

不能自已 : 慘淡 :

情鬱於中 :

大去 : 禍不單行:

三、 本文作者 ,他是當代着名的 家、 、學者 ,我們曾學過他的散文名 篇《 》,他的作品收在《 》裏,他清貧而有氣節,例如 的故事廣爲流傳。