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20年後的學校五年級作文500字(通用31篇)

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的20年後的學校五年級作文500字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

20年後的學校五年級作文500字(通用31篇)

20年後的學校五年級作文500字 篇1

還沒進門,只見一些機器人正在打掃學校大的衛生。“真是不一樣了!變化真大呀!”我讚歎到。當我正準備跨進校門,突然,眼前降下一個黑色的大屏幕。

裏面出現了一個人,帶着一副眼鏡,還沒等我弄明白他是誰。她說:“您好!我是高科技火星小學的校長,請問您是哪位同學的家長?”我神祕的笑了兩聲:“我不是家長,我是學生!”她聽完我的話,滿臉疑惑:“我們學校沒有這麼大……的學生吧!”“哦!對不起,我是說20年前”“原來是這樣,又是倆探望母校的呀!”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來,一直把我送進了校長室。

一進去,眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的,十分華麗,辦公桌前有一個大屏幕。我想,校長剛纔就是通過它看到我的吧!校長走過來說:“你好!我姓朱,就叫我朱校長吧!”想想當初,大家都叫我朱班長呢!“朱校長,我與您同姓!我叫朱薄休!”說完,她按下了身後的按鈕,天花板上吊下一本資料,然後把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現:這是2003年6月六甲班畢業的學生。校長對我笑了笑:“20年了,學校有很大的變化,我帶你去參觀吧!”我興奮極了,隨着校長走上了電梯。

她帶我走進一間房,裏面掛着許許多多獎盃等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的說:“真棒!”我們走出這間房,校長把我帶到了六甲班。在門口我看見了一個面熟的人,用羨慕的眼光看着正在上課的孩子們,我拍了拍她的肩膀,她迴歸頭來。我認出來了,她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。

我和她被校長安排到室內參觀,在這個教室裏,幾乎每位同學都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了,直接打在電腦上,給同學看。看了這我想起了小學時光,真想和他們一起上課啊!

真的會有那麼一天嗎?我盼望着它的到來。

20年後的學校五年級作文500字 篇2

時光流逝,日月如梭,不知不覺,20年已經過去了。我現在是一偉大的科學家,我抽出了一個星期的時間,轉身回到我的學校,讓我大吃一驚,變化太大了,我不敢相信自己的眼睛。

走進校門首先映入眼簾的就是一個菱形的花壇,它共有兩層,第一層有着各式各樣的花朵五彩繽紛爭奇鬥豔,旁邊有一臺電腦,如果你想近距離觀察它,就在電腦裏輸入它的名字它就會自動移過來讓你近距離觀擦它。第二層是一個游泳池,如果你想游泳,直接在電腦上輸入游泳池兩個字一朵小花就會離開,就出現梯子,你沿着梯子下去,就可以游泳了。我看見了游泳池上有一個粉色按鈕,我輕輕的按了一下,竟然給我送到了地下室,很熱鬧。我問:“小朋友你們爲什麼在地下室上課呢?”“哦,是爲了減少面積。”我到了他沒上課的教室,每個桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會出現上課的書本,再按一下就會消失了。按一下綠色按鈕就會出現你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍色按鈕就會出現你想喝的東西。如果老師要改作業,直接把作業放在作業機裏改,並且準確無誤。學校變化的太大了。真是一個美好的回憶呀!

我想再過20年後學校會變成什麼樣的呢!

20年後的學校五年級作文500字 篇3

時間過的真快呀!一晃20年過去了。20年後我來到我的母校——東街小學,母校的變化使我驚奇萬分。

咦!難道是放學了,爲什麼清晨他們卻沒有背書包呢!詢問詢問吧!哦!原來用的是電腦教學方法呀!高級!高級!上課是,每人都有一臺電腦,只要在老師的主機上輸入上課內容,就會連通到同學們的電腦屏幕上。這樣既省時間又省粉筆。

做課間操是在樓頂上,兩旁有隱形欄杆。雖然用肉眼看不到,但是隻要你碰了它,它便會想起“丁冬,丁冬”的警告聲,而且這樣也不會摔下來。

考試也不用老師監考,有一種自能監考桌,上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中,門便會自動打開。如果你作弊,它便會將你的試卷沒收。

老師批改作業,也有一套設備。如“指示器”“小型機器人”,老師疏忽,批錯了一道題,“指示器”就會出現紅紅的錯號。有時老師很忙,“小型機器人”就來幫助老師做一些事情,老師就不在那麼累了。

這雖然是幻想,但是我相信,經過我們的努力,一定能實現這個遠大而美好的理想。

20年後的學校五年級作文500字 篇4

晚上,我躺在牀上,想着我20年後的母校是怎樣的,不一會兒,我就做了這樣一個美妙的夢。

一天早上,我去探望自己的母校,一到那裏,我還以爲走錯了呢!這時,裏面走出了一個人。她不是別人,正是我小學時代的好朋友:洪惠。經過一些交談中,我知道了現在她是這個學校的校長了。過了一會,她對我說:“走,去看看現在的塔山小學。”於是,我就跟着她走了進去。

她首先帶我來了一座座高樓邊,說:“這是我們現代了辦公室、教室。”最高層是操場。一下課便可以上電梯到操場上去。於是我問:“那會不會很危險呢?”她聽了說到:“不會危險,當別人要是掉下來了,牆角那裏便會伸出一雙手把他抱上去。”“哦,原來還有這種功能,實在是太好了。”我情不自禁地說道。

接着帶我到了教室裏對我說:“現在的老師都是科學家、文學家,什麼知識都知道。同學們的課桌上都有一臺小電腦,老師給同學們上課都是用麥克風來對話的,同學們只要有什麼疑問,就必須按紅色按扭,老師收到後,就按白色按扭,學生就把疑問說出來,老師就來幫學生解答疑問。”我聽了不竟拍手叫好。

她然後又帶我來了學校的各個地方。我都不住地讚歎。

啊!2025年的校園多麼美麗呀!

20年後的學校五年級作文500字 篇5

一陣微風之後,一輛奇蹟牌的時空轉換車突然停靠在來賓市實驗小學的停車場上。車裏走出來一位年輕的女郎,她身穿綠色的保暖外套,踏着輕盈的跑鞋,剪着短髮――那就是我。

迎面走來了一位年輕的男校長,跟我握了握手,說了幾句話。隨後,我跟他來到教室裏參觀。

教室裏的設備都很先進。同學們都戴着一副防輻射的多功能眼鏡。他們正在看着微巧的掌上電腦,微巧掌上電腦形同於一本書的大小。這些電腦都是老師控制,老師掌控着兩臺手寫電腦,一臺手寫電腦是用來播放教科書的課程,另一臺是用來監測同學們在幹什麼。老師現在不用說啞喉嚨來上課了,而是隻用輕輕一點所要上的課程就能完成教學任務。

走出教室,來到地下操場,操場上有幾個通風口。見到地下操場,也許你會問:“地下操場爲什麼不會黑?”因爲它裏面擺放着一種能發光的亮板,所以操場纔不會黑。操場的地板是用軟草磚鋪成的,即使同學們摔倒了,也不會受傷。

學校幾乎每個顯眼的地方都有一盆或兩盆喇叭花,每當有廣播時,它都會開得更加好看,更加可愛。

你看,這就是20年後先進的高科技設備的校園。

20年後的今天,你什麼時候才能到來啊?

20年後的學校五年級作文500字 篇6

20年後,我再次來到這個城市我的家鄉——夏縣。來到我的母校新建路小學。

這的一切是那麼陌生和事熟悉,與我以前的風景截然不同,也有着我和同伴一起在這歡聲笑語的回憶。現在這還是充滿歡笑,還是那麼自由。

我上下打量了一番,開始走向教學樓。我從觀光電梯上樓,那電梯是透明的可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓,我遇見一位老師,只覺得她很熟悉,哦,我想起來了,她是我的好夥伴,小時候她學習不是很好,現在都是這個學校的頂級教師了,可真是厲害!她也認出我來了,我們相認後都熱淚盈眶,她說她在這當教師的時候校園就完全科技化,算是全縣最先進的學校了……

也是,那院子裏的大柳樹看上去有很大年紀了,教學樓也看上去是新建的,還有作業批改機,閱讀機等等。可是感覺缺了什麼。對面的夥伴也看出這個問題了,她說缺少了我們的回憶,也是呢。那個時候我們多開心呢,可是現在一切自動化了和以前的的校園完全聯想不在一起……

也該走了,我望着這個校園,心裏默唸;再見校園,再見我的母校,我會再來的!

20年後的學校五年級作文500字 篇7

20年後,當我進入我的母校——十八小學後,我驚呆了。以前的十八小學不見了,映入眼簾的是一所現代化的學校。

走進大門,你可以看見由許多機器人組成的大字——十八小學。只見大門緊瑣,旁邊還有一些按鈕。啊!原來學校裏的每一個人都有自己的密碼,只有輸入了密碼才能進入學校。正當我着急時,一位老師來了。啊!這不是我們班的同學嗎?真巧。她幫我解了密,我進入了校園。正當我在校園裏轉時,校長走了過來。

於是,他就向我介紹起了這個學校。首先是操場。這個操場是不用人工清掃的。當灰塵堆積到一定的量時,地面就會進行自動切換。而地面上的垃圾就被地下垃圾場運走了。這個學校的操場不但可以自動進行打掃,還可以隨時切換場合。比如說:學校要搞一個運動會,操場就會按要求換成運動場。這個學校還有一個可以收縮的“大盆”。在下雨時,“大盆”就會自動合上,爲同學們擋雨。如果是晴天,這個“大盆”就是開着的,好讓同學們曬太陽。然後是教學樓。只見教學樓裏全是電腦。這與教師電腦是連通的。老師可以通過電腦來上課、批改作業、在電腦上叫學生答題,省時省力。

同學們,22世紀的新學校你們喜歡嗎?

20年後的學校五年級作文500字 篇8

20年後,讓人充滿幸福的企盼,如仙境般似的時間。

學校門口有幾個接待員,在歡迎着人們的到來。一進門口,就會被一座高大的教學樓吸引住了。教學樓是用塑料做成的,像泡沫一樣輕。教學樓設有電梯,同學們不用跑上課室。課室裏設有多功能媒體,可以使學習獲得更多的.樂趣。教室的牆是藍色的,因爲白藍色可以減輕學生的疲勞,如果課室光線不足,牆就會自然變成白色,這種物體會隨着環境的變化,而改變顏色。再看操場,爲什麼學校裏沒有操場的呢?操場就在地下面,是因爲爲了節省地方,所以把操場設在地下,如果要上體育課,自動升降機就會把你送到操場上。你一踏進操場上,就會看見周圍都有發光的地板,地板亮得可以照到人。操場上還設有羽毛球場、乒乓球場、足球場,這些都可以讓同學們輕鬆地學習,豐富同學們的校園生活。操場上有個大花壇,顏色各異的花朵,競相開放!

學校設有接送學生的地鐵,無論同學們的家在哪裏都不用幾分鐘就能回到學校,不會讓學生遲到。這是因爲地鐵裏含有氫和水,這兩種物質合在一起就會使地鐵的速度加快,這種地鐵非常安全。

年後的學校會給同學們、老師和家長帶來快樂、幸福的企盼。

20年後的學校五年級作文500字 篇9

咦!教室去哪了,怎麼只有一片樹林?原來,教室都變成了“樹教室”,不單冬暖夏涼,還可以經受各種自然災害。操場上方裝有隔音玻璃,體育老師隨身帶着操控器,可以根據教學內容變換場景;智能跑道可以清晰地記錄和展示每名運動員的速度、步數、距離、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的數學課變成什麼樣了呢?坐着學校的時光電梯來到實驗樓5樓,哦!一羣同學正興奮地參加數學綜合實踐,他們在模擬商場購物,虛擬貨物和虛擬貨幣都可以以光影的形式顯示出來。

科技含量最高的還屬超級圖書館,原來整棟樓高的圖書館已經濃縮成一個小櫃子,所有的圖書都電子化,語音搜索、可秒傳電話手錶的電子書、多媒體書籍等,大大提高了學生的知識面。未來學校的很多工作崗位都由機器人代替了,他們有的擔任保安,負責維護校園秩序;有的擔任保潔員,把校園打掃得一塵不染;有的還擔任課任老師、實驗課助教……

你是不是很期待這樣的未來學校?讓我們一起努力學習科學文化知識,將來爲建設這樣美麗的校園貢獻力量吧!

20年後的學校五年級作文500字 篇10

20年後,我去學校參觀。

哇!學校的設施和以前大不相同。我走進學校,悄悄地來到老師的辦公室,看見了一臺機器。只有組長把作業放進機器裏,一個接一個地拿出來。我專注地看着“吼。所有人都同意,這臺機器真的很方便,我不禁嘆了口氣。

然後,我來到了教室。看!有一個機器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤,放在機器人背面的錄音機上。錄音機能感應到機器人。機器人講得很生動,不時地講笑話,這讓學生們鬨堂大笑。即使是經常缺課的學生也會饒有興趣地聽。機器人仔細地向學生解釋和分析。我還看到我的同學的書包是統一的,不是普通的,而是一個電子書包,不是很重。老師說:誰知道盧溝橋?”學生們打開書包。吼。這個書包看起來像一臺筆記本電腦。學生們按下了按鈕,信息立即呈現出來。此外,學生們還帶了一臺錄音機來記錄老師說的話。哦!原來這是一種新的錄音方法!

孩子們,你們想要這樣的學校嗎?那我們一起做吧!用我們的雙手和智慧創造我們的學校。

20年後的學校五年級作文500字 篇11

20年過去了,曾今是被同學們稱呼爲“瘋丫頭”的我,已成爲一名家喻戶曉的舞蹈家,但我仍然很懷念我的母校,懷念曾今苦口婆心教導我的每一位老師。多麼想要馬上到母校啊!

於是,我乘着宇宙飛船,來到了想念已久的母校。

來到母校,展現在眼前的是一番截然不同的景象,瞧!一排排與鑽石修建的閃閃發光的教學樓。走進教學大樓裏的一年級教室,我看見那裏的黑板是聲控的,只要你對這黑板想說什麼,黑板上就出現什麼字,再也不用粉筆和黑板擦了;學生的課桌椅全是用純天然、無污染、無浪費的環保再利用的木材做成的,每張桌子上都放着一臺迷你筆記本電腦。另外,老師講課也極爲輕鬆,只要用電子講臺把教案傳到全息等離子護眼黑板上,學生們用配備的激光一筆通在黑板上一掃描,教案就進入筆裏,然後把教案傳進書包裏,回家配合教案做完作業,就萬事OK了。

接着,我又參觀了許多地方,如電子閱覽室,醫療室……

不知不覺,已到了晌午,下午還要去美國準備我的舞蹈個人專場,不得不離開母校了。

在回來的路上,我感慨萬千,20年後的學校真是太棒了!真想再上一次小學,好好的享受科技帶來的快樂。

20年後的學校五年級作文500字 篇12

2026年早晨,陽光明媚。我來到學校,看見有很多先進的設備,上課的時候走進教室,全是電腦教課,每一個學生桌子上都有一部現代化的手提電腦,那些學生如果想吃東西,就在電腦裏打要吃什麼東西,就會從桌子旁出現你想吃的東西,所以學生學習很快樂。

上課你能看到能隨時間變化顏色的牆壁:下課後,牆壁會變成綠色,讓同學們的眼睛消除疲勞;上課時,牆壁又會變成天藍色,讓大家放鬆。另外,教室前面的牆壁還會根據同學們上課的內容,在牆上變成圖像放映出來,就像放電影一樣。

學校的大門是用純種鋁合金作成的,高度可達10米。如果有小偷到我校來偷公共財物,學校的傳達室會自動產生強力電流,用電波刺激小偷的大腦,使大腦的神經線路改變,以讓小偷永不再偷。

說完大門也應該介紹一下飯堂了吧!飯堂是有各種各樣的食物,十菜一湯,學生們到了飯堂,肯定大飽眼福,有雞翼、牛肉等等,如果那位同學想吃雞翼就說按一下按鈕,就會有得吃了。

有了這些設備,學生們不想成材也難了……

20年後的學校五年級作文500字 篇13

光陰似箭,日月如梭。才一眨眼,20年就過去了。在科學發達的今天,我們的學校也變得煥然一新。

當你來到學校,首先映入眼簾的是幾座宏偉的教學樓,遠遠望去,它們就像一隻只正要騰飛的雄鷹。如果你認爲這些宏偉的教學樓都是用大量的水泥砌成的,那你可就大錯特錯了。它們是用科研人員發明的一種比剛鐵還硬,但是又比鴻毛還輕的新型塑料做成的。因爲它們的底部裝有像壁虎那樣強而有力的吸盤,所以教學樓才能在大地母親的懷抱中穩如泰山。

如果你仔細觀察,會發現學校裏沒有操場。這時,你一定會問:“如果沒有操場,下課後同學們可怎麼玩啊?”告訴你吧,工程師們爲了節省土地,就把操場建在了地下。而且,那裏的牆上裝有許多發光板,讓地下就像白天一樣,絲毫不會影響同學們的玩耍。

走進教室,你能看到能隨時間變化顏色的牆壁:下課後,牆壁會變成綠色,讓同學們的眼睛消除疲勞;上課時,牆壁又會變成天藍色,讓大家放鬆。另外,教室前面的牆壁還會根據同學們上課的內容,在牆上變成圖像放映出來,就像放電影一樣。

同學們,未來的學校不錯吧!只要我們現在努力學習,將來我們一定能造出想像中的學校!

20年後的學校五年級作文500字 篇14

現在已是2010年,每間學校都很不錯。2020年的學校會更好。

走到校門前,門就會自動打開,還自動報時,生怕你遲到了,被老師罵。如果真的遲到了,門就伸出一雙手來抓你。這樣人人都怕,都不敢再遲到。

教室裏每人都有一臺電腦,老師想要講什麼,就用他那臺電腦傳到教室裏的所有電腦裏,這樣,老師就不用大聲說話,也不再用粉筆在黑板上寫字。這既能保護老師的喉嚨,又保護了老師的健康。如果在學校還沒聽懂,把老師發過來的講課內容存在U盤裏,回家再學。但是這些電腦不能玩其它什麼,如果有人不專心聽課,電腦就伸出一個小錘打你的頭。這樣老師就不用走來走去地看誰沒有專心聽課。

操場上有許多發出香味的花、草、樹、木。走進操場,就象是走進了一個很大的花園。學生們高興地在樹下看書。操場上有一個會走動的垃圾桶,哪兒有垃圾,就用手撿起來,放進嘴裏。如果是紙,經過處理,一張乾淨的紙就從肚子裏出來,這樣操場就會非常乾淨。

啊!2020年的學校真好,學生們在這樣的環境下學習,成績一定會很棒。

20年後的學校五年級作文500字 篇15

下課了,我坐在教室裏,獨自望着窗外,不禁聯想到20年以後的學校,20年後的學校。

20年以後,這裏的四周圍繞着樹木,還有各種奇花異草。在校園最前方,是一片綠色的竹林,林中有許多鳥兒,還有熊貓在吃竹了,整個學校像美麗的大森林一樣。教學樓大門,是用竹子做的,牆壁上還掛着風鈴,只要有一陣風吹來,風鈴就會發出悅耳的響聲。學校裏也不用再走樓梯,可以坐新型電梯,這種電梯四周是小松樹和一些花草。當電梯向上升時,會彈跳着,以四周的彈力來回跳,等到到了想去的樓層,就會自動停下來。電梯又會彈跳着自動回到一樓。當走進教室時,你會發現,給你講課的是機器人,他不會打你,只會當你犯錯時,給你講道理,他的眼睛比正常人靈敏,他能看到幾百人在幹什麼。而這個教室要有一百多平方米。在這個教室裏,也有很多花草,長在牆裏,這是電腦控制的花草,會隨時給教室增添芳香。牆是綠色的,在綠色中有帶着一點粉色,讓人覺得很特別。

“上課了。”有人叫着我,伴着悅耳的音樂,我們上起了音樂課,可我眼前仍然浮着美麗的學校。這時,我忽然覺得,這只是一個想像,我相信以後的學校要比這座還要美麗。

20年後的學校五年級作文500字 篇16

我非常愛我的學校。一天晚上,我想着20年後的學校是怎麼樣的。想着想着,我就睡着了。

我夢見我到了20年後的世界,那時我已經成了人盡皆知的數學博士,我在百忙中抽空,決定到我的小學學校看看。我坐着小學同學陳悅豔設計的瞬間移動器,一眨眼就回到了我的學校。

哇!學校真是煥然一新。走進校園,踏上“遊園毯”——一種一踏上就可以帶人到學校參觀的地毯。首先我來到我以前的教室裏。教室可真大啊,一間教室等於我們以前的兩間。裏面每一個座位都有一部手提電腦。黑板已經換成了大屏幕,四周的牆壁都是用一種特殊的液體做成的,可以隨意更改圖像,人撞上去也不會痛。

緊接着我又坐上一朵像雲一樣軟綿綿的東西。這是一種用特殊的棉花製成的,你可以隨自己的喜好把它捏成各種形狀。坐着它,我來到了8樓的食堂,食堂裏的飯都是由機器人廚師做的,既美味又營養。

叮零零,叮零零……我的鬧鐘把我叫醒了。我想我一定要好好學習,將來把我的學校建設得更美好。

20年後的學校五年級作文500字 篇17

20年,轉眼間過去了。我已長大成人了,許多東西、地方都發生了巨大的變化,我的母校也不例外。

我走進了母校,看管學校門口的人再也不是叔叔了,而是一個有着人的頭腦,有着人的思維的機器人了。我走進了有朗朗讀書聲的教學樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子,然後隨手扔在了地上,突然,在牆壁裏走出了一個像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾,放進了口裏,對我說:“小姐,隨地亂扔垃圾是不好的!”我點了點頭,機器人見我點了頭,就回到了牆壁裏了。我看見每一個班裏的老師們寫字時再也不是寫在黑板上面了,而是寫在一個大屏幕上。老師們不用再用粉筆了,老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了,因爲只要按一個電鈕,就可以清除大屏的字。操場裏的地板再也不是硬硬的地了,而是有彈力的地。幕上的字。還有,學校裏的操場也改變了。這是爲什麼呢?因爲鋪地板時用了“蹦蹦膠”這是一種有着很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了,如果有人在教學樓上玩耍,一不小心從教學樓上掉了下來,也不要緊。因爲只會掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。

這樣的學校真好!

20年後的學校五年級作文500字 篇18

光陰似箭,日月如梭,轉眼間就到了2028年了。

我立即起牀,乘着私人的寶馬g8號向母校駛去。說起這寶馬g8,這可是我的最新研究成果。你可以在裏面吃飯、玩電腦、寫材料......那是絕對沒問題的,而且速度超快,就和飛機的速度一樣。你看,不一會兒就到了母校的大門前。一下車,就聽見學生們朗朗的讀書聲。進了校門,迎面而來的是電動旗杆。這種電動旗杆不用人工操作,只要早上同學們開始唱國歌,他就會迎着歌聲徐徐上升。

學校的東邊有公園、游泳池、遊樂場。有動、其中公園裏有各種稀植物,什麼熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應有盡有。

我正要到操場,正好碰見了王老師,哎!王老師怎麼頭髮還是黑色的啊?原來是我的同學冀託發明了一種高級染髮水,只要噴在你的頭髮上,你的頭髮不到三秒中就由白變黑。

送走了老師。我就到操場去。到了操場,哎!切而西怎麼在這裏?原來他是足球教練啊!!看到個個足球小將們,我心裏不僅想到:中國的足球隊後繼有人了。

看到這氣氛熱烈的情景,我急忙走了,生怕破壞了這一幅感人的師生樂趣圖。

20年後的學校五年級作文500字 篇19

今天是星期五,老師給我們佈置了一篇作文,這可把我難壞了,我不知從何入手寫這片作文!

晚上,我躺在牀上一直在想這個作文到底怎麼寫,久久不能入睡。突然,我來到一個陌生的地方,可是這個地方比地球美極了。這到處都是鳥語花香;也沒有看見戴口罩的人;沒有人騎摩托車;沒有都市的噪音;也沒有白色污染!走啊走,藍天是多麼的藍,草地是多麼的綠啊!走到了一個學校裏,上面寫着福州市臺江第三中心小學。頓時,我驚呆了,這麼美麗的地方盡是地球上的福州,往裏走看見一個巨大屏幕,上面播放着動漫。左下邊上顯示着2022年10月20日,我算了算今天也是20日,難道這裏是20年後後嗎?這裏的操場比20年前大了好幾倍,操場上還有一個噴水池,池裏有假山、荷葉、荷花、小魚可漂亮了。升旗臺也是全自動的。

教學樓全是新的,走進一個教室,教室大概有100多平方米。教室的陳設全是現代高抖技,每個同學座位上都有一個手提電腦,窗臺上擺放着鬱金香,一陳微風吹來,教室裏香氣宜人,黑板也就是電腦屏幕了。走出教室,每個教室都是如此,坐着電梯向項樓走去,站在頂樓向四處望去,四周都不是小木屋,而是高樓大廈,很壯觀,突然我飛起來,一羣小鳥跟着我,一起看着美好的未來。

“叮零……”,小鬧鐘響起,我猛地醒來,感到渾身充滿力量,信心。我相信未來是更美好的。

20年後的學校五年級作文500字 篇20

時光飛速,20年過去了,轉眼間我從一名小學生變成了一名偉大的發明家,我發明了各種各樣的高科技產品,我也準備去看看我的母校。

我乘着超光速飛車來到了崇州的文廟街,我向四周望一望,“咦,學校呢?”我說道,不一會兒,我看見一個大門便走了進去,剛進去就有一個機器人對我說:“歡迎光臨實驗學校,你找哪位?”我說:“我以前在這裏讀過書。”機器人聽了以後,說:“喔,原來如此,走,帶你去我們的學校參觀參觀。不過得戴上衛星導遊。因爲我們學校太大了,可佔正常地面的8平方千米,不過我們採用了壓縮空間,使外面看起來很小很小,不錯吧。”我很吃驚,問道:“這可是我在美國才發明不久的,怎麼會這麼快傳到崇講臺看了看,“哦,原來他們使用的是遠程教育,上課時便戴上立體眼鏡立體耳機,這樣就像老師親自給我們上課一樣,效果非常好。”我又看了看學生帶的東西,“越來越神了,連書包也不帶改帶筆記本電腦了。”我興奮地說道,機器人解釋道:“因爲我們把書上所有的知識輸入到電腦中,這樣不用背那麼多東西,還保護環境,這不是一舉兩得嗎?”我恍然大悟說:“這樣一來不就方便多了嗎,這個想法真是太好了!”接着我們又參觀了學生宿舍、餐廳,學生小賣部,學生理髮店等等。

啊,我的母校,將來我們一定會把你建設得更加美好。

20年後的學校五年級作文500字 篇21

時光飛逝,我小學畢業20年了。回想以前在學校的美好時光,我情不自禁地踏上氣墊飛車,回到母校七小,找尋童年的記憶。

不到1分鐘,我就來到母校七小的門口。下了車,步入校園,我被眼前的景色驚呆了:學校的操場被打扮的花團錦簇,華麗的人工湖,寬敞的游泳池,萬紫千紅的花壇裏,朵朵鮮花爭奇鬥豔,一隻只蝴蝶揮動着美麗動人的翅膀翩翩起舞,小孩子們在綠樹成陰的石板路上嬉戲玩耍,學校裏到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學校的教學樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子,黃的牆,紅的窗,紫的門,橙色的地板,連窗簾都是粉藍的。猶如在我眼前的不是教學樓,而是一座童話裏的城堡。而且教學樓是用最先進的科學技術製成的棉花做成,這種棉花摸上去軟綿綿的,其實堅硬無比,刀槍不入,不管用什麼法寶也不能將他它移走,更不能將它弄破。這樣的教學樓使人感到愉快,而不是沉重的學習負擔,這裏的學生心情肯定很愉快。

果然,幾個小學生伴隨歡聲笑語從我面前走過,我打量着她們,她們不但不背書包,而且兩手空空,難道上學不用背書包嗎?爲了探個究竟,我緊隨她們來到教室。她們向在門口迎接她們的機器人問了聲好,然後走到一臺小巧玲瓏的機器面前,從口袋中拿出一張卡片,插進機器裏,不過幾秒鐘又將它吐出來,顯示屏上出現了:林小蘭作業100分!幾個大字。哦!原來這是一臺批改作業、試卷的機器呀!這下老師可以輕鬆點了。

20年後的學校五年級作文500字 篇22

今天是2027年5月8日,我被學校校長有幸請到學校裏去參觀,我就與學校校長興致勃勃地來到學校。

我一到學校,就飛快地跑向教室,校長也跟着我過來。校長對我說:“教室門已經改成防畫門,有一些學生很頑皮,把小刀在門上到處畫,畫得門一點也不好看。可是這樣的門,就算再怎麼鋒利的刀片,也畫不出痕跡。”接着,又向我介紹:“這裏都不用黑板了,老師只要把要講的內容,打在總電腦上,就可以了,明天,電腦會準時開始講課。再加上這裏有隔音玻璃,會讓學生們在教室裏有一個安靜的空間。房子裏還有一個電子眼,這樣可以培養孩子考試時的自覺性。爲了讓學生有一個舒適的環境,在牆上設了一個恆溫系統。天冷,教室裏就熱;天熱,教室裏就冷。也爲了讓老師沒有改作業的煩惱,學生第二天把作業放入學生自己的課桌下的電腦裏,電腦會自動把名字轉給老師的電腦裏。”當校長介紹完,我們便來到電子閱覽室。

一進電子閱覽室,我驚呆了,沒想到電子閱覽室大概有500多臺電腦。我疑惑地問校長:“怎麼一本書籍呢?”校長說:“所有的書籍內容都存到電腦裏去了,想看什麼書,只要說出這本書的名字,電腦馬上查出這本書的內容呢呢!你說,是嗎?”我連忙點頭。

我今天也太累了,所以,我離開了學校。

20年後的學校五年級作文500字 篇23

不知不覺,20年過去了。我們的學校煥然一新。

走進學校,你會看到高大的教學樓,它的四周是綠草如茵,鮮花盛開的草坪。上課鈴聲響了,同學們快步走進教室後教室裏響起了機器人老師的話:“請同學們把作業本交上來。“於是,同學們一個一個將作業本教到了貼有“作業交放處“的那個入口裏。當一位同學將作業教上去是,入口處紅燈一亮,作業被退回來了。很明顯,這位同學的作業不合格。待同學們將作業交完後,機器人老師和藹地說:“請同學們拿出課本,開始學習。“這位老師講得十分認真,同學們聽得也非常專心。下課後,我來到了學校開辦的“課間遊樂場“玩。在那裏有許多遊樂設備。例如:遨遊世界,它是一種多維體的遊樂設備,人坐在裏面,好象茫茫無際,浩瀚的宇宙裏遨遊;還有一種仿真的機器狗,它的毛皮與體形都與真的小狗極爲相似,它會讓你在玩耍中培養出愛心和責任心。到午飯時,再也不用去食堂排隊盛飯了,而是在電腦裏輸入你想吃的食物名稱,再由電腦給你搭配食物營養的分配,最後由機器人爲你把午飯端上來。所有都科學化了,既省人,省力,又省時。

20年後的變化實在驚人,祖國在飛躍發展,讓人驚歎不已!請給自己插上一雙想象的翅膀,讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠吧!

20年後的學校五年級作文500字 篇24

2026年的一天,我乘着宇宙飛船來到我的母校。剛走下飛船,首先映入眼簾的是一個噴水池遊樂場。這個噴水池遊樂場可好玩了,可以在噴水池的水柱下玩各種各樣的體育器材、遊樂器材。咦,同學們呢?向上一望,喔,原來他們在教學樓頂上上體育課呢。我想:原來的操場幹什麼用了呢?走近一看,原來塵土飛揚的操場如今變成了綠草如茵的動物園,養着各種各樣的動物,有兔子,有小狗,有奶牛,還有小羊......

我乘坐電梯來到20樓的六(4)班教室。我的腳剛踏進教室就猛的收了回來,教室地板怎麼軟軟的。聽了介紹,才知道這種軟地板有很多好處。例如,同學們摔到地上會毫髮無損,並且不會影響到摟下面的同學。我走進教室,發現教室內有空調,黑板換成了一個大屏幕,是專門用來看電視、電影的。每個同學的課桌上都有一臺電腦。

“叮----”,上課了,只見同學們陸續回到座位,熟練的打開電腦,戴上耳機。我走到一個同學的座位上,看到屏幕上出現了我們原來的班主任李老師的頭像,然後還出現了各種各樣有趣的畫面......咦?李老師在哪裏?哦!原來這是電腦教學,老師只要在辦公室裏操作就行了。下課的時候,我找到了李老師,驚奇的發現李老師還是那麼年輕。經李老師解釋才知道,現在發明了一種水,人們喝了這種水,可以青春永駐。

時候不早了,我告別了李老師,坐上我的蘋果型飛船回家了。

20年後的學校五年級作文500字 篇25

20年後科技已相當發達,學校也變成了有科技含量的學校了。

先說這學校四周,還是普通樣子,但想進入,比如翻牆那是不可能的。學校四周都有監控,有隱藏着的或者說看不見的牆阻擋人進入。絕對安全。

大門是全自動的,可以在監控室內控制開關門,也可以自動開關門。進了陌生人,便會傳出聲音“請到傳達室進行登記”,如果不聽,電動手就會抓住它,等保安到來。

教學樓是塑料的,很薄,但絕對堅固,可以承受幾億噸的重量,外面牆壁的顏色隨着季節的變化而變化。牆壁很結實,而且,無論什麼筆的顏色,寫在牆上馬上就消失了,這是被牆吸收了,而吸收後,還能增加牆的硬度,既保護了牆的美觀,又能增加牆的硬度,真是一舉兩得。

教室裏面的桌子,可以自動將桌上的書包放進桌洞,椅子桌子還可以給你保持最標準的寫字動作。

黑板上的黑板擦能自動找到粉筆裏的一種物質,一下課,就準確迅速的擦乾淨黑板。

校園中的花壇更不用擔心,有一個自動的機器人園丁,它的外貌跟人相似,乍一看,看不出和正常人不一樣。它腦子裏裝有很先進的智能芯片,可以在草長得過高,樹枝不漂亮時,出來修剪,在同學們來時,還會說“同學們好!”和正常人相同,也可以和它聊天,它腦子裏的知識比百科全書還要全。

操場比現在的塑膠跑道高了許多個等級,彈性超強,磕倒時彷彿進了海綿裏,絕對不會受傷。下雨時,跑道不會壞掉,反而彈性更好。

這就是20年後的學校。

20年後的學校五年級作文500字 篇26

2025年,我已經31歲了。在春節那天,我回到了我的母校――北城小學參觀。

一進門,一個機器人走過來,對我說:“你好,請問你需要我的幫助嗎?”我回答:“我想參觀一下學校。”機器人說:“請跟我來。”我跟隨它來到一個噴泉旁,“這個噴泉裏的水大清潔水,可以喝,還能養魚。水裏的魚叫多彩魚,是新品種,一樣的魚有不同的顏色。”機器人介紹說。

隨後,我們又來到了操場。操場很大,可以容納幾千人,可是怎麼沒有籃球場和足球場呢?我正納悶,機器人把我帶到一根柱子旁,柱子上有一排按鈕。我問:“這是什麼?”機器人回答:“這是科學家研製開發的空間轉換器。”它按了一下棕色按鈕,操場變成了籃球場。他繼續說道:“黑色是轉換成足球場,藍色是游泳池,白色則是恢復操場。”

我們有去參觀教學樓。機器人告訴我,這教學樓是用新型玻璃建的。能夠防止倒塌;而太陽光也能透進來,非常省電。地震時,老師和學生便可以到大樓了躲避。

我又去聽了一節課,是語文課,那天上的上《桂林山水》。學生們戴上了一頂帽子,我也戴上了,並閉上了眼睛。帶我睜開眼,發現我和老師學生正坐在船上,觀賞桂林的山水,給人一種“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺。我不禁感嘆,這樣身臨其境的教學真好。

回去時,我想到,現在真是個高科技的時代啊!

20年後的學校五年級作文500字 篇27

我的鬱秀小學非常漂亮。它位於鬱秀區,一個鋁基地。它有一個寬闊的操場和籃球場,兩座教學樓和一條長長的走廊...我們每天都在這裏學習和玩耍。

鬱秀小學西臨東,南臨中國農業銀行。校園北面,大門對面,有一個乾淨整潔的鬱秀生活區。學校大門是現代電動伸縮門。大門右側紅色大理石牆上鑲嵌着金色的十個大字“鬱秀小學,城市的鋁基座”。大門兩側有四棵高大的松樹,像士兵一樣守衛着我們的校園。

走進校園,操場在左邊,北教學樓在右邊。北樓分東西兩個小學校,有機房和會議室,主要用於一、二、四、六年級。我最喜歡的是電腦教室,寬敞明亮,窗戶明亮。教室裏有61套全新的電腦桌椅和61臺電腦。講臺上有一臺最大的電腦,供教師在教學中使用。每臺計算機都配有監控系統。老師可以在課堂上隨時觀察每個學生的學習情況。我非常喜歡上計算機課,在那裏我學到了很多計算機知識,比如打字、畫畫、編輯Word文檔,這不僅開闊了我的視野,也極大地幫助了我的學習。

向前看,你可以看到一個濃密的楊樹林。穿過操場往南走,就到了南教學樓,有兩層。在二樓的欄杆上,有一張“問題引領合作探索”的標語牌。在南樓的右側,有一個籃球場,籃球場旁邊有一條長廊。課間,學生們經常去散步和籃球場玩耍和嬉戲。

這是我們的校園,我們在這裏學習和成長,我愛我們的校園。

20年後的學校五年級作文500字 篇28

我當大學教授了!來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了:教學樓變成塑料的,好大好大同學們在樓頂上做體育鍛煉。我感到奇怪的是:操場是幹什麼的,怎麼都跑到樓頂上去了?再一看,啊!原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹,還有好多花叢,到處種滿花草,萬紫千紅。西邊還有一個人工湖,湖裏的青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色。原來塵土飛揚的操場成了同學們的遊樂場所,真好啊!母校!既美化了地面又利用了空間。

我懷着高興的心情來到教室,但等了好長時間也見不到老師的影子。突然,同學們面前的彩電閃出老師慈祥的笑容。原來老師在通過電視機給同學們講課。而且藝人一臺電子計算機,一切都是現代化,同學們的成績也都是芝麻開花節節高。

老師批改作業也有一套設備,叫“指示器”。老師一有疏忽,批改錯誤一道題,指示器上就會出現:X。並且發出聲音。有時老師很忙,小型機器人就來幫助老師改作業。老師再也不這麼累了!上體育課是,大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周圍設有保護系統,真是再安全不過了!上面還有排球場,足球場等等。設施完備,非常完好。絕不會出半點差錯。

在這現代化的小學校裏培養了一批又一批對國家與社會有用的人才,我也是從這所學校出來的。

“業鑫!起牀了!”我被媽媽一陣急促的叫聲驚醒。原來是一場夢!我心想:雖然這是一場夢,但是隻要現在好好學習,將來一定可以夢想成真!

20年後的學校五年級作文500字 篇29

今天,是我回故鄉的日子,不知不覺離開家鄉20年了,此時要回家我的心裏面興奮極了!不知道家鄉有什麼變化,帶着喜悅,我登上了我的飛機。

下了飛機,走學校到邊。我,忽然聞到一股濃郁的芳香。定睛一看,啊,家鄉變了,家鄉變了,我頓時興奮起來,快樂起來,微微低下頭,只見花壇裏密密麻麻的栽種着各種各樣的花,琳琅滿目、美不勝收。20年前,這隻有幾顆枯死的樹木,而如今一顆顆柳樹,舞動着自己美麗的身軀。

以前,這只是一條很窄的小路,地上的泥巴、垃圾更奔沒人去清理,現在,一條曠闊的柏油馬路上,行人來來往往,咦?汽車呢?哦,在地下交通城呢!哇,一輛輛汽車疾馳而過,暢通無阻,這裏就是一個車的世界!

再看看,這身邊的建築,原來的那破爛不堪的老房子已經沒有了蹤影,一座座高樓大廈像雨後春筍一樣拔地而起。每棟樓都防都有防地震、防洪水……的裝置,一有各種災害就會將樓房懸空,而且,防盜措施非常先進,如果你想去你的朋友家,就要輸入密碼,當然,這些別人是聽不見的,然後,通過聲音來決定你是否可以進入。

走着走着,來到了我的母校。以前,這兒樓以前只有5層,而現在卻有100多層呢!以前都只有樓梯,現在都變成了電梯,這種電梯只要對它說要去哪層,不用幾秒就到了。忽然,我見到了以前教我的老師,雖然她看上去變老了,但是她在我心中還是最美麗的老師。

我相信,在以後的日子裏,家鄉會更加美麗的!

20年後的學校五年級作文500字 篇30

現在,我已是5年級的學生了,再過一年,就要離開我的學校,上了初中,老師、學生、環境全不一樣。

20年後我再次回到我的學校,那裏與現在完全不同,校門由防爆鋼板製成,還有兩個米老鼠頭像,它眼睛是個微攝像機,能監控20米以內的物體。教學樓變得豪華美麗,圍繞學校一圈的水泥路變成了大理石路,體育室變成體育館,活動場所數不勝數,有檯球室、乒乓球室、羽毛球室,排球場………原本長滿雜草的地方,已經變成草皮,綠油油地,竟然是一個足球場,小學生們在場上踢得真起勁,旁邊多了一個觀望臺,臺上擠滿了學生,正在爲他們加油!我又把目光轉向四周,發現學校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。

20年沒到我上過課的教室裏去了,我走了上去,透過玻璃窗,往裏一看,黑板可以上下換用,講臺桌上放着一臺筆記本電腦。還有一個屏高高掛在牆上,連空調都有了,老師講話在也不用費力氣了,因爲有個話筒放在講臺桌上。中午是吃飯時間,我非常厭惡以前的飯菜,可一陣香氣迎風飄來,紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來了,和以前的飯菜比起來真是一個天,一個地。

這兒到處都是鳥叫聲,不時也有加油聲,更多的是孩子歡樂的笑聲,我真想在這樣的環境中學習生活。

“叮叮叮…”鬧鐘聲響了,我從夢中驚醒,睜眼一看世界又回到了原來的樣子。

20年後的學校五年級作文500字 篇31

日月如梭,時間飛逝,轉眼到了2031年,這時的我已經成爲一名頂尖的服裝設計師,並且在法國開了一家服裝設計公司,生意非常紅火,還買了別墅、個人飛船,買了一個機器人保姆來照顧我的生活。

公司放假,我打算回孝義,看看學校變成什麼樣了,20年前我讀的崇文小學又有怎樣的變化。於是,我開着我的極速飛船向孝義駛去,不到半小時,便到了目的地。

一下飛船,展現在我眼前的是一座高樓大廈把我搞得暈頭轉向,連南北都找不着了。再看腳下,馬路乾乾淨淨,以前那些亂丟垃圾隨地吐痰的行爲已“滅絕了”。人行道兩旁種上了各種各樣的花,令人心曠神怡。

在花香中一路走到了學校,走進校門,嶄新的教學樓映入眼簾。往後一看,20年前的小花園變成了一個全自動的游泳池,它可以自動調節水溫,換上清澈的水,用過的水還可以澆灌周圍的花花草草。我一路小跑,跑進2號樓,樓梯已經改成了電梯;我就乘着電梯到了205班教室。

走到窗口,我看見學生們正在上課;可是擺在他面前的不是課桌,而是電腦,學生都在網上學習。這還不算什麼,更奇怪的是教室裏竟然沒有老師,我到了辦公室看了看,只見老師們正在全自動按摩椅上講課呢,戴着耳機的老師和同學們都格外投入。

20年後的學校真是太讓人驚訝了,期待它早點變成現實。