(精選)實用的小學五年級作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我最喜歡的花是牽牛花，又叫喇叭花，我想一定是因爲它的形狀像喇叭的緣故吧！
到了春天的早晨，一出門，我彷彿就能聞到牽牛花的清香。太陽漸漸升起時，它就合上好看的臉蛋，讓別的花兒盡顯身姿。等到太陽落山時，它就會張開美麗的笑容，向着天空開放。
牽牛花有各種各樣的顏色：有紅的、有白的、有紫的，五顏六色，非常美麗。牽牛花剛開時，只有一兩朵。一兩天過後，那些可愛的花兒就像親姐妹一樣互相幫助，競相開放。看看這朵很美，看看那朵也很美。那喇叭形的花兒爭先恐後地向人們展示它們的美麗，是那樣燦爛，那樣迷人……
春天到來時，只要你留意觀察，就會發現很多牽牛花就在你身邊。有的在路邊的小土堆默默地開放，有的在公園的花叢中悄悄地微笑，還有的在人們的花盆裏靜靜地綻放。它那堅強的根只要有土壤就拼命向上生長，它那細嫩的莖，只要有依靠就不斷向攀爬。
我家也有種牽牛花。一天，一場突如其來的.暴風雨在傍晚降臨了。雨過天晴了，我趕緊去看牽牛花，發現往日燦爛的牽牛花低下了頭，我以爲牽牛花已經枯萎了，我着實難過了好幾天。可是沒過幾天，牽牛花又恢復了往日的神采。我愣住了，平常那嬌嫩的牽牛花需要藉助別的生物生長，而此時怎麼會有如此強大的力量呢？在暴風雨過後，它頑強地生存了下來。
我喜愛牽牛花，喜愛它的美麗和燦爛，更喜愛它那驚人的毅力！
小學五年級作文 篇2
“我們學校要給同學們免費注射麻疹疫苗，請大家做好準備。”老師的話在教室裏炸開了花，同學們都七嘴八舌地議論開了。男生們緊握拳頭，像個真正的男子漢似的在空中揮舞了幾下；女生們則驚恐地瞪大雙眼，嘰嘰喳喳地竊竊私語。我是個聞“針”色變的人，此時的舌頭彷彿打了結，一句話都說不出來。
我站在明晃晃的教室裏，講臺上站着幾個穿白大褂的護士。同學們一個個都排隊上去打針，下來時，淚流滿面。“許東潔，輪到你了！”火辣辣的目光一齊投向了我，嘲笑的風從耳邊拂過。顫抖的雙腿把我帶上了講臺，護士一把抓住我的手，取棉籤消毒，接着拿起一隻泛着白光的注射器，毫不猶疑地紮了進去……
“媽呀，救命——！”我猛地睜開眼睛——原來是場夢。我大口大口喘着粗氣，頭上冒出大粒的冷汗，睡衣全溼透了。我不要打針，我永遠也不要打針！
打針的日子終究還是來了，我眼淚汪汪地來到學校。什麼不疼？打針怎麼可能不疼呢？每次打針前，爸爸總是說不疼的，哪次實現了？
“叮鈴鈴……”上課的鈴響了，老師帶着一位“白衣護士”走進教室，我呆呆地注視她。身邊的'同學都在交頭接耳，對來者指指點點。
“張某某，請上來打針！”他走了上去，若無其事地伸出了胳膊。下來時，同學們紛紛詢問他：“疼嗎，疼嗎？”他嘻嘻一笑，擺擺手：“一點也不疼！”
“許東潔。”我拖着沉重的腳步走上講臺，嘴裏不住地喃喃着：“護士阿姨，輕點兒！”她抿嘴微微一笑，點了點頭，同時把尖尖的針頭插進我的手臂。咦！怎麼沒感覺？我驚訝萬分，這個世界上還真有不疼的針啊！
疫苗過去了，雖然一點不疼，但這樣的經歷我可不想再來一次了。
小學五年級作文 篇3
青春充滿着活力，使人鬥志昂揚，青春揮灑着汗水，但收穫到的卻是甜美的果實。青春的到來，揮手的是童年的遺憾，我們的人生將開始一段歷程，而這段歷程的主宰就是青春。
我總愛幻想，當我睜開眼如果可以，我真想觸摸一下雲的感覺。把這種說不出的感覺編刻成一本書。或許這個幻想凝結成的就是青春。
跨進校門時，迎面來的是站崗的同學，他們的旁邊總會站着一位老師，必免不了的就是向老師問好。我慢慢地捲起袖子，目光隨着同行的人，有些微弱的緊張，但又不失穩重。自然的腳步進入了校門口。四周的眼睛直直地盯着我。經過過老師的旁邊時，一個回眸，輕聲說了一句：“老師好！”這時心情是多麼的舒暢，微笑的老師點了點頭。一個淡淡地笑容，一個讚賞的肯定。這時我總能體會到了尊師是一種美德。
或許這就是青春的力量。一句話包含着深刻的含義，無時無刻都能聆聽。
我喜歡聆聽音樂，隨音樂而行。音樂對於我來說十分重要。她就像一滴水，是生命不可缺少的一部分，她是我用來展示才藝的舞臺。
曾經，我不曾喜歡音樂。因爲對於我，對於我的父母來說，學習上的出類拔萃，是他們所看重的，而音樂只是一種樂趣。但現在卻不同了。音樂，她是令人舞動的源泉，值得我用生命去聆聽。這纔是有活力的青春，有夢想的青春。
去準備參加藝術節小歌手比賽的我。心情是激動的。當天，在音樂教室裏，營造的氣氛隨着音樂的改變而改變。展現青春的舞臺不大，站在舞臺中央的我也顯得很小。我開聲了，迷茫的眼睛望着四十幾位同學，我放聲歌唱。全身的情緒都一涌而出 ，只記得，唱完走下臺的時候，我的雙腳是發抖的。這就是我的青春。我的舞臺。
今天晚上，數一數手指，漫天飛舞的'試卷似乎覆蓋了我的牀，一本一本的練習。抽出了幾本練習本，先把簡單的寫了。鼻尖的滴答聲，流露在耳裏，沒一會兒，收拾起做完的作業。懶散的我拿出數學和科學試卷。一題題細細地寫了過來，我已經開始不耐煩了。推開試卷，倒牀就睡。……過了五分鐘，我匆忙的打開門，瞧瞧老媽！便又開始做題。我貼着試卷，左翻翻，右翻翻。終於好了。心裏的害怕就像掛鐘一樣在兩旁徘徊，但又頓時消失，一頓艱辛的路程終於度過了。
握着年華的手，踏着雲朵，青春的天空留下 歡樂的腳步。
小學五年級作文 篇4
蔚藍的天空，襯托着潔白的雲彩，清澈的流水如同甘露，淌進我們的心窩。伴着活潑的身影，我們已在不知不覺中漸漸長大，又迎來了新的一年。
辭舊歲，迎新春。這不，我們班正在爲慶祝元旦做着準備，我們班的班隊長正在統計表演節目的同學，我雖然也有節目，但因爲害怕魔術漏了陷，表演失敗。所以，並不是信心滿滿。元旦晚會終於開始了，同學們表演的節目有歌曲，有舞蹈，有情景劇，還有魔術等，真是五花八門，精彩紛呈。精彩的節目博得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。這些節目中我印象最深刻的節目有：李培樑演唱的歌曲《金色的麥浪》、焦志雄和薛創奇表演的情景劇《武松打虎》。接下來我就重點介紹這兩個節目。李培樑號稱我們班的“小百靈”，她天生就喜歡唱歌，也擁有一副“百靈鳥”般的好嗓子。你聽，她正在歌唱，那聲音清冽空靈、如夢如幻、好似天籟，實在是太好聽了，聽的同學們如癡如醉，沉浸在那美妙的歌聲中無法自拔。情景劇《武松打虎》，真是太搞笑了，由焦志雄扮演的武松手拿“棒子”在二打“老虎”時，“老虎”已經躺在地上奄奄一息了，焦志雄都準備謝幕啦，誰料想那“老虎”突然又飛奔而起，咆哮着衝“武松”衝過去，彷彿在說：“我就不死，就不死，你能怎麼着？”逗得同學們捧腹大笑，沒辦法，“武松”只能繼續三打“老虎”了。精彩的.節目一個接一個的表演，不知不覺幾個小時過去了，晚會結束了。大家都還意猶未盡的談論着、開心着。
在繽紛的焰火和樂曲中，新的一年邁着優美的步伐向我們走來，辭舊迎新之際，我們總是百感交集，思緒萬千。在新的一年我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成。
20xx年，我來啦！請張開你那雄偉有力的雙臂熱情的歡迎我們的到來吧！
小學五年級作文 篇5
春天在人們的心裏往往都是美麗的，充滿生機的，到處飄着花香。使人們的心情很愉快，對生活充滿了陽光和希望……
在我的眼裏，春天只有三種顏色：粉、藍、綠。
早晨一起牀，你就會聞到一陣陣撲鼻的花香，原來是窗外的迎春花、杜鵑花等等合成誘人的香氣，讓人感覺一陣清爽，沉睡了一夜的大腦，忽然清醒了，彷彿生活在粉紅色的世界中。
藍藍的天空再加上幾朵悠閒的.白雲，和上小鳥動聽的歌聲，湛藍、清晰，讓人感覺自己彷彿進了藍色的大海中。
一場春雨後，柳樹則剛發出新的嫩芽，伴隨着一陣陣春風，展現她婀娜的舞姿。
春雨也使小草從泥土裏探出腦袋來，好奇的望着周圍的世界，你爭我搶的鑽出地面，一瞬間，使一片綠色出現在人們的視野中。
俗話說，一日之計在於晨，一年之計在於春。同學們，就讓我們一起出發吧，踏上學習的旅程，一起奔向自己的目標吧！
小學五年級作文 篇6
在我的記憶中，發生了許多的事，有許許多多的酸甜苦辣，不知道是不是永遠的傷痛，不知道向誰傾訴，許多的往事都出現在腦海中，讓人深思，讓人流連往返。
以前我是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學生。自從上了初一以後，不再是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學生了。剛開始學習成績在班裏也差不多，但不知怎的，學習竟然一落千丈。
老師曾很多次，讓我好好學習，我把她的話當做耳旁風，或許是因爲那是在叛逆時期，有叛逆心理吧!不再把爸媽和老師放在眼裏，和班上的幾個女生胡混，她們看在眼裏，疼在心裏。
我們喜歡管別人的閒事，幫着別人打架，變得無藥可救，老師知道後，不但沒怪我，反而給我說了一大堆好話，講了很多大道理，我不但不領情，還和老師頂嘴，然後扭頭就走，後來聽說，那次竟然把老師氣哭了。
從那以後，老師不再教訓我，更不會把我叫道辦公室，只是輕輕地說一句“好好學習吧!”或許是老師對我太失望了吧!
但是有一天，老師不知怎麼了，又一次地把我叫道把我叫道辦公室，狠狠地教訓了一頓。這次我沒有和她頂嘴，只是站在一旁聽她把話講完，我聽得自己無地自容。經過老師的教訓讓我明白了許多的'道理。從那以後我不再胡混，上課認真聽講，雖然有時還是很愛玩，但我已經改了很多，最後老師還說了一句：“恨鐵不成鋼!”雖然我現在還是太不懂它的意思，我想我以後應該會懂的。
我永遠記着只一天，因爲他使我終生難忘，讓我在以後的日子裏明白了很多道理!
