實用的小學五年級作文（精）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

有時候，感動往往是一句簡短但意義深重的話語，它可以給我們勇往直前的強大力量。

記得我上四年級的時候，面臨一次嚴峻的期末考試，雖然我像一個士兵一樣顯現渴望戰鬥的目光，但其實心裏卻忐忑不安，總是害怕因爲考不好被老師與家長批評，被同學嘲笑。

爸爸似乎看透了我的心思，對我說：浩一，咱們去外邊散散心吧，我說：好吧。

來到夜晚的廣場，空無一人，我和爸爸找了兩個空椅子，坐下來，爸爸對我說：浩一，你是不是對明天的考試有些緊張啊?爸爸問到這句話，我說，是啊，把自己的心裏話一股腦兒都講了出來，爸爸以對我說：其實啊，這個考試很好玩，你不是經常玩什麼穿越火線嗎。我說，是啊，可這跟考試有什麼關係呀。爸爸接着說：你就把考試當玩遊戲，每寫對一道小題，等於除掉一個敵軍，每答對一個大題，就等於攻破了一個軍營，你看，考試不是很好玩嗎?哦，的確，鉛筆，橡皮，尺，不就像一個個我的戰士嗎?爸爸又說：你只盡力，一定能成功，世上無難事，只怕有心人哪！

爸爸說的'話，我牢牢記在了心裏，爸爸，兒子一定不會辜負您的期望，你就等着我的好成績吧！

小學五年級作文 篇2

生活中，我們常常被感動着，有時是一個動人的微笑，有時是一句溫暖的話語，有時是一些平凡的小事......那感動是什麼？感動是炎炎夏日裏的一縷涼爽的風，感動是冬日裏一輪暖暖的太陽！因爲有了感動，讓我不斷的成長着！

記得五年級上學期時，我光榮的代表五一班參加了校運動會中的跳繩比賽。在賽前的幾次測試中我都跳到了一分鐘一百八十個的紀錄，這個紀錄是當時五年級男生組的最好成績，因此我有些沾沾自喜，心想：這一次的第一非我莫屬了！第二天，臨上場比賽前，楊老師走過來親切的對我說：“陳遠哲，你準備好了沒？檢查一下繩子長短是不是合適，一會跳的時候控制下節奏，不要慌“，此時的`我，信心滿滿，感覺第一名對我來說就如探囊取物了！正在這時，楊老師發現我的鞋帶有些鬆，竟然蹲下身幫我把鞋帶又緊了緊，我有些不好意思，但是當時心裏感覺暖暖的，心想：我一定要拿到第一名，爲我們班爭光！

比賽開始了，我雙手揮舞着繩子，努力的跳着，一百零一，一百零二，突然我感覺左手的繩子飛出去了，頓時我都愣住了，感覺眼前的一切都靜止了，愣在那裏不知所措，直到楊老師在場外對我大聲的喊着：“陳遠哲，撿起繩子趕緊跳！”我回過神來，慌忙撿起繩子，奮力的跳着比賽結束後，由於我在賽前粗心大意沒有仔細檢查好跳繩握把的接口，導致在比賽中握把與繩子鬆開，最終只取得了第二名的成績。回到班級場地後，我感覺鼻子酸酸的，眼淚一直在眼眶裏打轉，不知什麼時候，楊老師來到我的身旁，拍着我的肩膀，親切的對我說：“第一次參加比賽，取得第二名也是非常棒的，沒關係，繼續努力！”聽着老師安慰我的這些話，那一刻淚水終於象洪水一樣，順着臉頰奔流而下。。。

每當我想起這件事，心中的傷感和感動油然而生。也許感動不只是落淚，不只是平凡的話語，而是人與人之間發自內心濃濃的愛！

小學五年級作文 篇3

我們班有很多的同學，但有一個同學令我印象最深。“她”具有女生的太多特點，所以我們給“她”取了一個外號“妞”，“她”很樂意的接受了這個外號。他就是楊州。

“一朵紅花紅又紅，劉三姐姐是英雄。”

“瞧！妞又和女生跳皮筋了！快看啊！”我們看到一大幫男生在那裏指指點點的，所以我們就把皮筋扔給他走了。他看見就說：“怎麼了！又不是不給男生跳。”說完又跑來跟我們玩了，我們又跑開他又追過來。學校裏的同學也哈哈大笑的指着我們。

他愛哭。上課時，班乾點了他的名字就臉紅地起來說：“我又不吵。值周班幹也不是很吵的`嗎？還說我。”話音剛落就見他扒在桌子上大哭起來。上課了，老師叫起立他還在耍脾氣，在那裏坐着不動。老師無奈只好放過他。——他學習verygood!

他對我們女生很講義氣。記得有一次，一些男生和女生吵架，他知道後去找男同學理論。後來男同學們自覺理虧，就不在找女同學們的麻煩。只要我們被誤會了或是出了什麼事他都會去替我們打抱不平。我們常常問他爲什麼喜歡和我們女生玩。他回答女生纔好，男生壞壞的。我們女生聽後連忙捧腹大笑，我們笑話他說：“妞，你只要穿條裙子、戴上假髮，就變成女生了。”因爲他的聲音很像女生，有的同學也叫他娘娘腔。

瞧這就是我們班的“小妞”。他是不是很像女生呢?你們班有沒有這樣的“小女生”呢？