實用的小學五年級作文10篇【精選】

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

一天，早在幼年時背井離鄉的張籍獨自一人走在洛陽城的大街上。他看見一陣陣寒冷的秋風吹得樹上的葉子都飄飄揚揚地落到了地上，一羣羣大雁飛往南方。望着這一番淒涼的景象，張籍的思想之情不禁油然而生，於是，遠在他鄉的.他便想給遠方的老夫老母寫封家書。

於是，張籍回到家後便攤開紙，提起筆，寫了起來。只見張籍握筆的手不停地顫抖着，他手不停地顫抖着，他遲遲不肯落筆，因爲張籍心中想對家鄉老父老母的話實在太多太多，所以他不知從何寫起。

寫完信後，第二天，張籍又細細地看了一遍，生怕自己遺漏了什麼。張籍把信交給了捎信人，讓他把信帶給老父老母，望着捎信人漸漸遠去的背影，似乎想起了什麼，他大聲地喊道:"小兄弟，等等!"說着便三步併爲兩步地走了上去。張籍把信又拿了回來，又把信拆了開來看了看，這才把信交到了捎信人的手裏。

望着捎信人遠去的背影，張籍心中的一塊大石頭總算落地了，他長長地吁了一口氣。

小學五年級作文 篇2

擁有千年鹽業歷史的鹽都，是我美麗的家鄉。

崎嶇的古鹽道記錄着鹽工們的艱辛，一排排陳舊的紅磚瓦房，一條條深深的庭院，汽車駛過的街道塵土高揚，昔日的鹽都貧窮落後。

今天的鹽都變成了通都大邑。富饒的鹽都，繁華的鹽都處處充滿着大都市的氣息。一幢幢高樓拔地而起，街道拓寬了，寬闊的水泥公路替換了凹凸不平泥土飛揚的小馬路。公路上各式各樣的汽車前不見頭，後不見尾，宛然一條條巨龍暢遊在街道間，氣勢磅礴，令人震撼。生態小區猶如雨後春筍般的興起，古老的大雜院漸漸在消失。走近小區，漂亮的花園，清澈的水流，歡樂的'遊樂場，別具一格的住宅，會立即吸引你的目光，讓你流連往返。

昔日貧瘠荒涼的山地建成了現在的匯東新區。你看，那十字交叉路口怎麼有一條玫瑰色的綵帶？哦，原來是一座人行立交橋，有了這座橋，人們就能安全方便地通往四方的街道了。

每當夜幕降臨，匯東大道便成了一片燈的海洋，大街旁的霓虹、廣場上的地射燈、商店裏的彩燈、大廈頂上的探照燈……比比皆是。快過年了，街道上張燈結綵，匯東的夜晚更是流光溢彩，當你來到這裏，使你不得不駐足觀光，會覺得走進了一個童話般的世界。

漫步立交橋上，人人樂購物廣場熙熙攘攘，人們正忙碌着挑選着他們喜愛的物品。公路上，亮着燈的汽車猶如一條條火龍飛舞。整個城市成了羣星閃爍的銀河，街上的燈火與蔚藍色的天空中無數眨着眼睛的星星的交相輝映，真是一幅絕妙的畫卷。好一片熱鬧繁忙的景象。

啊！美麗的鹽都，騰飛的鹽都。

小學五年級作文 篇3

喜歡吃糖，極喜歡那樣甜甜的味道，甜蜜從舌尖如觸電般慢慢地滑入心中，美好得連空氣中都彷彿充滿了甜蜜。

小時候，幼兒園門口總有這樣或那樣的小攤，賣着孩子們最愛的零食和玩具。如雲朵般的棉花糖，入口即化，帶着絲絲的甜；無比精緻的糖人，在陽光下折射出五彩的光，美得讓人不忍下嘴，只抓在手上細細的把玩。在繁多的零食中最愛的卻是冰糖葫蘆。記得那時，放學經過賣冰糖葫蘆的奶奶的攤邊，總會停下來不願往前走，眼巴巴的看着那高高的糖葫蘆，等媽媽發現我跟丟了；回頭時，再眼巴巴地看着母親央求她買一串。當然多數時候不能如願，只能一步三回頭地看着在陽光下泛着誘人光芒的冰糖葫蘆。

不過偶爾也會例外，拿小紅花了，考試考好了，媽媽就會從那一大串糖葫蘆中挑一串給我。我就會如獲至寶地緊緊地抓着，看着那一串大紅燈籠似的糖葫蘆笑得傻里傻氣。那時候一串再普通不過的糖葫蘆對於我卻是最珍貴的獎勵，最急切的期待了。

每當這時，母親看着貪嘴的我，總會笑着回憶說，她小時候家裏窮，只有過年纔有糖吃，而且少得可憐，每次卻省了又省，總捨不得吃。那時，牛奶糖、軟糖更是少見。有一年，我外公得了幾塊帶回家，家裏兄弟姐妹多，根本不夠分，外婆就用刀把糖切開。母親分的那塊小了點，哭得傷心得不得了，最後是大姐把自己的那塊給了我母親才止住她的哭泣。很多年後，當大家再次提起那次分糖的經歷，大姐才輕描淡寫地說，那晚她在被窩裏也難過地哭了。

聽着母親的話，看着母親微溼的眼，我疑惑了，我不曾經歷過那樣一段物質貧乏的日子，不曾感受過貧窮的`滋味，不過那份對糖的嚮往我卻能深切的體味到。

如今，我還會買一串冰糖葫蘆，卻依舊不忍下口，因爲捨不得破壞這樣一件精緻的工藝品，只是很孩子氣地將它捏在手裏，欣賞它那份獨到的甜蜜——

看，那層白汪汪的糖霜裏裹着的一代又一代人甜蜜的夢。

小學五年級作文 篇4

在一年級的那段時間剛來就認識了許多朋友，有，雅蒙，佳益，雅諾……可是一年級的時間飛奔而去，進入了二年級，二年級我們班新來了兩個同學。葉瑤瑤和李藍翔。瑤瑤的成績在班裏名列前茅，另一個就一般般。

後來我跟葉瑤瑤成了好朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛，有一團烏黑髮亮的頭髮，白白的.皮膚。她很瘦，平時衣着樸素很少穿花花的衣服。她的性格很友好，不像有些人一樣很暴躁，愛開玩笑。她還很正直，朋友有事她絕對不會不聞不問，她一定會幫助朋友的。在學習上有困難她也會教的。

有一次，我有一道題不會。我就問瑤瑤說：“你會寫嗎？”“當然會寫啦，我可是無所不能的，就這道題。”她神氣的對我說。“這道題不是說5等△嗎？70等☆，它的餘數是4，只要把△和☆乘再加上餘數4，不就等於那個數了嗎？”5乘70加4等於354。“哦！原來答案是354啊！”我說。

這是我的朋友，一位無所不能的好朋友。

小學五年級作文 篇5

這個週末，我和媽媽去老家給阿姨過生日。媽媽幫阿姨做飯去了，我無聊的很，就和哥哥提議去捉迷藏。弟弟聽到了也加入了進來。

第一輪，先是哥哥捉我和弟弟，我讓哥哥從1數到100，我倆趕緊找藏身的地方，我聽到哥哥數到50時，才找到一個藏身的好地方，我倆鑽進木柴下面，聽到哥哥數到100時，我的心情緊張起來，倘若哥哥找到我們，我們就得給哥哥唱支歌。哥哥這裏找，那裏找，嘴裏叨唸着“她們倆個躲到哪裏去了？”聽到哥哥的話，我倆忍不住偷偷地笑起來。哥哥尋着聲音找過來，一下子就找到我們了。我們只好乖乖地出來給哥哥唱支歌。

第二輪是弟弟捉我和哥哥。我和哥哥藏在小屋裏，那裏有許多玉米，我藏在玉米袋後面哥哥藏在門的後面。我聽到弟弟的`腳步聲離我們越來越遠，我悄悄地走出去，看見她鑽進豬圈裏，突然她回了一下頭，還沒等我反應過來，她就看見了我，跑過來抓住了我。我偷偷地用手指了指小屋，弟弟明白了我的意思，走過去把哥哥拉了出來。

最後，輪到我捉哥哥和弟弟了，我豎着耳朵聽哪裏有聲音，我尋着聲音望去，看見塑料在動，感覺沒有風，猜想他們一定躲在那裏，我輕輕地走過去，看見哥哥和弟弟正往上爬，弟弟正撅着屁股爬到一半，就被我捉住了，我們都哈哈大笑起來。

很快，媽媽叫我們吃飯了，我們只好中斷了我們有趣的捉迷藏遊戲。我們決定吃完飯再繼續，吃完飯還要把哥哥也拉過來一起玩。

小學五年級作文 篇6

今天在綜合實踐課上，老師給我們佈置了一個特殊的回家作業，那就是叫我們回家去做一個光的遊戲的實驗。

放學以後，我回到家裏先做回家作業，然後就做了這一個實驗。開始做實驗了，我先拿了一張白紙，在白紙上面畫了一隻蝴蝶。接着，我去拿了一隻透明的水盆，把水盆放在紙的.上面。這時，盆裏沒有水，因此我坐在桌子邊上沒有看到盆子下面放着的蝴蝶。然後，我拿起早就準備好的一杯自來水，倒到了盆子裏。啊，奇蹟很快就發生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能夠看到了。我想這個實驗我做成功了，那換成糖會怎麼樣呢？

於是，我把一塊糖放到了盆子裏。你猜一猜現在那糖能不能看到呢？當然能夠看到呢！你如果不相信的話，不妨自己可以親自做一下這一個實驗。這樣就能夠知道到底能不能看到那紙上的蝴蝶和放在盆子裏的糖了，對嗎？

通過實驗，我知道要想做好一個實驗並不難，難的是你在做實驗的時候要有耐心。如果你有了耐心，按照實驗要求去做，那不管什麼實驗都能夠做成功。

小學五年級作文 篇7

災難見真情，災難顯黨性。我們的黨是真正的人民羣衆的黨，我們的政府是真正的人民羣衆的政府。有這樣的黨作領導，這樣的政府作後盾，中國人必然勝利。曾有這樣一個事例。

8歲的小姑娘王永霞是舟曲災區的最小志願者。瘦小的她與背上背的10多公斤碩大水壺顯的不相稱。舟曲發生特大泥石流之後，縣城停水停電，外面的'泉水也沒有送到。災民和救援人員沒有水喝。王永霞和她的三個姐妹——十五歲的嚴喜芸、十二歲的王婷婷、十三歲的王霞，在縣城邊的一條道路邊給過往的災民和救援者們倒水喝。

嚴喜芸說，三天裏，他們已經背了二十多趟，每趟往返一次要四十分鐘、在舟曲讀初二的嚴喜芸是發起者，她喊上兩個小姐妹，去縣城對面的山谷泉眼裏背水到縣城給救援人員喝、八歲的王永霞知道後，也參加了。

“我們沒有統計給大家倒了多少水，顧不上呢！”八歲的王永霞邊說邊倒上一杯水，雙手並齊，遞給一個匆匆而過的路人。

我們國家經受住了一次又一次嚴峻的考驗。

小學五年級作文 篇8

我有一個名叫“陽光小子”的檯燈。

它的身體分爲七個部分：1、燈罩(帽子的頂蓋);2、PC濾光罩;3、燈管;4、燈罩鬆緊螺栓(耳朵部位);5、檯燈開關;6、檯燈基座;7、電源線。

就是這簡單、乾巴的七個組件，卻構成了活靈活現的人物雕像：他是一個正在打乒乓球的酷男，躍躍欲試，彷彿是一觸即發的`獵豹，準備在那球發出的瞬間猛擊，然而他並不緊張，你看他嘴角上揚，發出一種自信的微笑。他戴着一個很酷的黑超墨鏡，冷漠中顯現出親切。他身着藍色運動衣，穿着綠褲子，頭上還戴着一頂巨大的棒球帽。它那前衛獨特的外觀設計，創意非凡，能使人心情舒暢，精神飽滿，品味無窮。

它的燈管在哪裏呢?別急，燈管就在它的大帽子裏，燈管採用高品質純三基色專業護眼技術，使用壽命特長，高效節能，燈管平均壽命可達8000小時。顯色性能高，色溫4500K，發出的光線猶如自然光一樣柔和明亮，令人看得舒服，看得輕鬆，看得栩栩如生。並且爲了不讓人被長時間亮着的燈管所燙傷，於是在燈管下安裝了一個特有的PC濾光罩保護，使光線更柔和，更舒適，更安全。然而讓你們更想不到的是，檯燈的開關竟然是“陽光小子”緊握乒乓球拍的右手!這個非凡的創意實在讓步人拍案稱奇。

我非常喜歡這個小檯燈，不只是因爲它漂亮、個性的外表，還因爲只要我遇到難題時，我就會看到它沉着穩定的樣子，我就會像它一樣，沉着地思考，這樣，就沒有任何難題能阻擋我前進的步伐了。

小學五年級作文 篇9

中國有個出名的古故事，精衛填海!

相信幾乎每個孩子都聽說過精衛的故事，也會十分傾佩它!一片海的汪洋，面積巨大，可精衛只是一隻很小很小的鳥，可它卻能每天每時每刻都堅持用嘴含着水來填滿這座巨大的海!

終於，在量變的積累下，海終於發生了質變的變化，大海里不再是一片乾枯，取而代之的是水潤的'汪洋!

當然，這僅僅是一個童話故事，就算寓意再好，也總有人喜歡用這只是個童話故事來安慰自己。

所以，還是要有事實來作爲依據。

滴水能穿石，磨杵能成針，唐朝的大詩人李白在年少時，也不是十分用功的。相反，他愛玩。

但是，有一天，他如往常一樣，外出閒逛，在一處柳樹下，見到了一個磨大杵的老婆婆。

他看着很新奇，就問，“老婆婆，你在做什麼?”

“磨繡花針啊!”

“繡花針?”他吃驚了。這麼粗的杵，和那麼細的繡花針差距也太大了吧?

這時，老婆婆看出了他的疑惑，睿智地笑了一下，又作答，“只要功夫深，鐵杵磨成針!”

這就是堅持的力量!

李白明白了這一點，從此改掉貪玩舊習，發憤圖強，最終成爲了名垂青史的一代著名詩人，爲後世學者們津津樂道，向他們提供了優秀的唐朝詩學文化!

小學五年級作文 篇10

媽媽早就許諾說等放暑假就帶我去農村的舅外公家玩。對於心急的我來說，時間過得太慢！暑假就不能快點到嗎？

盼星星，盼月亮，暑假終於姍姍而至！這天一大清早，我和媽媽坐上開往舅外公家的汽車。這是我第一次來農村，可得好好看看這裏的風景。只見道路兩旁，一排排樹木站得筆直，好像一隊隊精神抖擻的士兵在接受檢閱。時而看見幾叢不知名的五彩繽紛的野花，它們有的似乎在彎腰說笑，有的似乎擡頭挺胸，還有的好像在低頭哭泣，真是千姿百態，讓人產生無限遐想。透過樹林，我看見寬廣的田野裏，農民正在收割金燦燦的水稻。遠處青翠的山腳下，一幢幢塗着彩色塗料的漂亮小樓房顯得分外亮麗。

車子在一座紅磚房子前停下，媽媽說這就是舅外公家。舅外公笑着迎出來，拉着我的手走進屋。這時，舅外婆端來滿滿一盤白嫩嫩的生的花生米。舅外公說：“瞧！這是自己家種的，剛挖出來的，可新鮮了，你們嚐嚐！”我趕緊捏起一顆，放進嘴裏，呀！好脆，我還沒使勁咬，它自己就碎了；再一嚼，滿口生香；吞進肚裏，嘴裏還留有清甜的味道，令人回味無窮。“哇！真是太好吃了，這就是自然的味道吧？”我的話逗得大家哈哈大笑。

幾個小表弟圍着我嘰嘰嘎嘎地叫着“姐姐”、“姐姐”，拉着我的'手在家裏參觀。爬上第三層大露臺，只見地上彷彿正在展出一幅畫——紅得耀眼的辣椒，顆顆飽滿的白花生，黃澄澄的玉米，拼成了一幅幅色彩鮮豔、線條渾圓、形態飽滿的圖畫。我心想：如果現在拍張照片，應該取名叫“豐收”呢？還是取名叫“比美”呢？俯瞰房子的周圍，綠油油的一片全是樹，彷彿它們都壓在我腳底下。“會當凌絕頂，一覽衆山小。”詩興大發的我情不自禁地讀出杜甫《望嶽》中的名句。

我正滿懷詩興欣賞着美景時，聽見舅外公在樓下大喊：“快點！我們去採摘紅辣椒了！”我們幾個飛奔下樓，“採摘樂”可是我來農村之前的一大夙願哪！舅外公家的辣椒地裏足足種了上百棵辣椒。我高擡腿跨進半人高的辣椒叢裏，拍拍這邊的紅辣椒，再摸摸那邊的紅辣椒，彷彿尋寶一樣想找到最大的辣椒王。鬱郁的葉子間散發出濃濃的辣味，紅色、青色、醬紫色的辣椒們，一個個驕傲地翹尾朝天。平時有些怕辣的我，這時卻好像不怎麼怕辣了，“哈哈，你們還會翹尾巴呢！等一下，我請你們都到我的籃子裏來做客！”“比賽，開始！”舅外公一聲令下，我和小表弟們開始奮力PK摘採辣椒。我雙手齊下，管它什麼顏色，連葉子帶辣椒全揪下來，一會兒就裝滿了一小籃。冠軍非我莫屬了！正當我暗自得意的時候，舅外公提醒我說，只採摘紅的。“呀！”我嘟起嘴，“白努力一場，冠軍泡湯了！”其實，我心裏還是美滋滋的！

晚上，夜很靜，只聽見蟬在“知了知了”地歡叫着。我們幾個小夥伴在三樓露臺上一會兒聊天兒，一會兒數星星。滿天的星斗就像無數顆鑽石在深藍色的絲絨上流光溢彩，時而還有流星從天空滑過，留下最燦爛的瞬間。夜深了，我的睡意漸濃，矇矓之中好像又看到一顆流星帶着長長的的尾巴飛快地閃過，似乎還能聽見它呼嘯作響。我喃喃地祈禱：“今天過得實在太美了，真希望天天都這麼開心……”