實用的小學五年級學生作文集合10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學五年級學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級學生作文 篇1

他今年十二歲，圓圓和尚頭，短短的發茬，可以看見頭皮。白裏透紅的臉上，淡黃色的眉毛若有若無，一張像塗了口紅的小嘴兒，惹人矚目。一雙肉肉的粉紅色的大耳朵。再加上一雙又厚又胖的手，活像一個幸福的小和尚。他是我的學生-“東東”。

爲什麼說他是我的影子呢？東東的作業很多，很多總是最後一個結束“戰鬥”。當然，有時候是因爲東張西望注意力不集中造成的作業拖拉。因爲他從五點鐘一直就陪伴我幾乎到八九點鐘.幾乎每天最後一個完成作業，有時候甚至是十一點呢！

這學期，我定下軍令狀：誰要是作業拖拉，東張西望，就打手。當我公佈完的時候，作業班的孩子們：有的吐出舌頭做痛苦的樣子；有的做出要死的樣子，我看到東東，注視着自己的胖手，臉都紅了 。從此東東的作業，總是按時完成。數學成績還由原來的七十幾分提高的九十分了。當他淡定地拿着自己的卷子給我簽字的時候，我高興地笑着說：“不錯，不錯,努力啊！”心裏想：小祖宗啊，數學總算是能考九十分了。帶了你兩年，總是在七十分上下，現在你總算叫我揚眉吐氣了！

在作業班裏，東東是個有眼色的小男孩，喜歡默默地幫助幹活。每天作業班他都留在最後。當他完成作業後，他就默默地用它胖乎乎的手把每個凳子整齊地碼在前陽臺上，我呢，就靜靜地拿來拖把拖地，把教室打掃的乾乾淨淨地才離開。然後，我就拉起他胖乎乎的小手一起離開教室。

東東的媽媽和我是教會唱詩班的同工。所以，東東自然就跟着我來到教會。每天走在大街上的時候，已經是八九點鐘了，此時我要匆匆忙忙地到教會的詩歌班去做合唱訓練。此時的我，累得不想說一句話了，只想快點到達訓練地點。這時候，東東就像我的兒子一樣用他的小胖手，拉着我的手。過馬路，他不時地提醒我：“老師，車來了注意！老師我們往前走“我大步流星地往前趕，他也挺着將軍肚跟着我快走。走得跟我一樣快！他眉飛色舞地跟我說這說那，一會兒就到達了教會。

到了教會我就囑咐東東：“快到燈比較亮的地方去，把剩下的作業寫完。他就快樂地跑到二樓，在燈光下完成剩下的作業。寫完作業以後，他就像自由的小馬一樣和幾個孩子在教會的院子裏，走廊上瘋跑。此時我就忙着訓練了，東東就像放出籠子的小鳥玩得很快樂。

他就像我的小尾巴，小影子伴隨了我兩年了。在這兩年裏，我看到他長高了，我看到他如一棵小白楊，在陽光下枝繁葉茂、！此時我望着他，彷彿看到了一棵高大挺拔的大樹屹立在我教育的花園之中，我默默祝福：東東願你成才！

小學五年級學生作文 篇2

秋之美，在蔚藍的天空中，在怒放的菊花中，也在五彩繽紛的秋葉中。

秋天裏，隨時隨地都能看到那成片的秋葉。或火紅，或燦黃，或墨綠，或棕黑……我斜靠在一棵粗壯的梧桐樹下擡頭觀望，只見藍天被黃綠色的的葉片間是那麼透亮，葉片被陽光鍍上了一層微亮的金邊，和空氣融爲一體。

一片落葉飄來，我隨手接住，蒼勁的'葉脈凸顯出來，向大千世界顯示自己的不屈。葉脈的每一個分支都有一種藝術的美。我把鼻子湊過來，一股陽光的氣息鑽入了我的鼻孔，令我無比舒暢。輕輕地撫摸，略微粗造的的葉片是那樣堅挺，那樣富有韌性，也許它並沒有死去吧。同春天比，它更堅硬；同夏天比，它更輕韌。上面斑駁的棕點，見證了它的成長和凋零……一陣微風吹來，我輕輕托起那片落葉，它在空中打了個旋兒，飛遠了。馬路上，落葉滿地。

梧桐葉是美的，尖細的松樹葉也是十分美的。

松樹葉就是那一根根細細的松針。即使是秋天，它也只有葉尖微微泛黃，其他地方翠綠如舊。他們基本不會落在地上，像一名名威武不屈的戰士，向萬物凋零的的秋冬宣戰。這樣堅強的葉子，我忍心摘下嗎？我湊上前去，嗅到了一股松葉獨有的清香……

秋天，常被人認爲是悽苦、悲涼的萬物凋零時。其實不然，秋葉不比春芽醜，它落入泥土，奉獻自己，迴歸大地母親，這就是所謂的“落葉歸根”吧。

秋美，秋葉更美，這絢美的景色，這無私奉獻的精神……我愛秋葉！

小學五年級學生作文 篇3

鞭炮聲起，空氣中立即渲染起節日的氣氛，鞭炮聲落，街道上立即留下了節日的喜慶。

大年三十的那頓除夕之夜的團圓飯，比往年的都更有趣、更讓人難忘、記憶猶新些，那頓年夜飯飯桌上擺的不僅僅是佳餚，更是一個個祝福，一聲聲囑咐。媽媽把飯菜都擺上了飯桌，吆喝着兒讓我們去吃飯，以往我們都只是吃一頓年夜飯，在桌上也沒有太多的交流，這次爺爺卻給我們講述了一個傳說，讓我打破以前的認識，對年這個節日也有了新的認識：

很久很久以前，年並不是個節日而是一個怪物，每到冬季都要去吃人、搗亂。人們每到冬季都得躲到別的地方。一天，一個外村的聰明的孩子得到了年的弱點並想出了一個辦法，那就是：大家在自己門前貼上紅紙，往怪物身上扔爆竹，從而嚇走了年，並從此再也沒出現過，人們也應此留下了過年的習俗。聽完後，我們恍然大悟地點點頭，起初我一直以爲過年是紀念某位偉人的日子呢，現在想起來真是覺得好笑。想着想着，眼前突然就浮現出了“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”地場景，家家戶戶在門上貼紅條、放爆竹的美好場景。年，原來還有這麼一個獨特的意義啊！

晚飯後，我們全家一起看央視春節聯歡晚會，一起談國家鉅變，一起聊衆泰民生，望着窗外繽紛絢麗的煙花，我們跟着主持人一起倒計時，一起音節新年的到來，我們舉杯同慶，互道新年的第一句祝福，這個夜晚是我過的最不同尋常的夜晚，時常憶起，又時常懷念。

春節，從此將在我記憶中閃爍着不一樣的光芒！春節，從此我將不會遺忘！

來吧，讓我們一起拾起春節零零散散的記憶，他們會在我們的記憶裏熠熠生輝，讓更多的人記住春節這樣一個獨特的節日。這樣，華夏兒女的心將更團結！

小學五年級學生作文 篇4

我只是一個普普通通的書包，不知道爲什麼，總有人說我漂亮，我不驕傲，因爲比我漂亮的書包很多，不止我一個。

我的主人很細心的照顧我，從不讓我提着很多書，我明白主人讓我先苦後甜，早上的課程加上下午課程的書一起放，中午只帶不用用的書回去，下午來，就輕鬆很多啦!每次下午回到家，主人就不會感到那麼重了，不過主人從來不抱怨一句。其實我的體型算不上小巧玲瓏，也不是龐然大物，就是主人認爲我這種中等的“身材”更好看些，我的身體深藍色而又有黃色和紅色的小花，難怪主人那麼喜歡我啊，我就是懷疑，主人是不是喜歡小花和藍色啊!主人跟我說過話，她說了什麼，我聽不懂，但我知道一定是對我有好處的，我的身體裏有六個口袋，主人可以隨時隨地的放東西。

我的主人看到我的時候，把我從網上點開，查看了我的信息，過了好一會兒，我纔等到主人的購買，就這樣，我被快遞員叔叔送到這兒來了。當我第一眼看到主人的時候，我非常開心，我也能看得出，主人是多麼激動啊!其實我就是想說一聲：“主人，別把自己累壞了。”

小學五年級學生作文 篇5

時候如流水通俗，轉眼間已經過了二十年。

我在外洋義務了好多年，本日我們放假了，我很想回到故鄉看看。於是，我訂了機票，拾掇好行李，預備動身，臨走前我給我的好冤家雲好打了個電話，叫她在國際機場等我。統統預備停當，動身!我登上超音速客機後，找了個地位坐下，飛機下降了，我的表情衝動萬分，終於可以回到故鄉了。

一同上，我不斷地看時候，終於，飛機下降了，我下了飛機，就看到了雲好。雲好說：“我在這呢!老冤家!”只見她開着一輛奇形怪狀的車，這車還沒有輪子，我問：“這是什麼車？”雲好說：“這是無輪噴氣車，靠收縮空力驅動。”我坐上車，在馬路上奔馳，這馬路是用殘餘做成的，真是廢品再使用啊!我把頭伸出窗外，只見這些樓房的樣子怪怪的，都像花的外形，並能散發出噴鼻香味。我們到家今後，從花杆上一個大洞進了家，只見家裏的傢俱、生活用品都是花的外形，連水龍頭也是花形的。這時，雲好說：“大家看會電視吧!”我說：“好”。雲好說：“開、開”。電視機上就出現了畫面，雲好說：“你看吧!我往做飯了”。我說：“如何改頻道？”雲好說：“這簡樸，你只需說你看幾頻道就行。”我說：“曉得了”。

雲好往做飯，可我卻聞不到味。我出來一看，只見炒菜沒有煙，並且底下沒有火，我的題目連續不斷的向雲好扔來：“這鍋炒菜如何不冒煙？沒有火如何做飯？”雲好說：“這是主動除煙鍋，炒菜不冒煙，這是微波炒菜的，不但平安，並且東西熟得快。”果然，不一會兒，一頓噴鼻香噴噴的飯就做好了，我夾了一片菜葉，放到嘴裏，我突然以爲有一股西紅柿味，我說：“這是什麼菜？有菜葉味，另有西紅柿味。”雲好說：“這是一種特另外菜，是如何種出來的，我也不曉得，我本日帶你往農場看看，你就曉得了”。

二十年後的故鄉，你真美啊!

小學五年級學生作文 篇6

題記：如果說我是一顆砂粒，母愛就像一個海貝，不斷分泌珍珠液來包裹我，把我孕育成了閃閃發光的珍珠……

我的媽媽是一名教師，她每天除了工作，還要接我、送我、燒飯，可她從不放鬆對我的教育。

記得有一次放學的路上，我們看見一輛小轎車裏扔出一個香蕉皮，媽媽就對我說：“這個坐在小轎車裏的人雖然很有錢，但是他把香蕉皮扔在馬路上，他的心靈很不美。”媽媽還用劉備教育劉禪的一句話來教育我：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”

還有一次，我上思品課沒帶書，要被罰抄課文。我的心裏像壓着一塊大石頭似的。很不開心。我告訴媽媽後，媽媽啓發我說：“如果有的痛苦我們不得不承擔，那我們就要想着怎樣把痛苦變成快樂。”我聽了，心裏像在黑暗中點燃了一盞明燈。我邊抄課文過複習，終於把這件痛苦的事變成了快樂的事。

媽媽就是這樣一點一滴地教育我，讓我成長爲一個健康快樂的小女孩。媽媽多偉大！

小學五年級學生作文 篇7

寒冷的冬天隨着陽光越發燦爛而消失了。春天來了，一切顯得嶄新而美麗。桃花開了，一簇一簇，開滿枝頭，散發着淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，粉、黃這兩種顏色搭配在一起，爲草坪添加了一絲光彩，誰見了都會誇讚幾句，甚至撲到花的面前聞一聞，那清香讓人感到舒適、陶醉。

遠看，那簇簇桃花好似一片粉色的的霞。啊，它們是地上的霞。

小草

慢步走在公園裏的草坪上，能看見小草悄悄地鑽出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風微微拂過，小草對着春風點點頭，然後跳起春的舞來。

春雨來了，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子更綠了，小草長得很快，原本還有黃皮膚的草地，沒多久就鋪滿了綠，多美的綠毯呀！是春姑娘給大地最美的禮物。

柳樹

三月裏，柳樹抽出了新芽，長出了嫩葉兒。剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難捨難分的小姐妹，又像是一個個綠色的花骨朵。幾天後，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。一枝柳枝並不引人注目，但是多了密了，就十分迷人了，要是你在遠處看，柳樹就好像是一團團綠色的霧，在河堤邊圍繞着，把冬日裏冷清的河岸裝扮熱鬧而充滿生機！

這就是春天用筆也寫不盡的美啊！

小學五年級學生作文 篇8

在陽光明媚的一天，我們宋詔橋小學四年級全體師生迎着溫暖的春風來到了黃賢森林公園。在這裏，我們度過了愉快的一日遊。最令我難忘的是這次的爬長城之旅。

一開始，聽到下午可以爬長城了，就特別興奮，可是到真正爬了長城，卻充滿了酸甜苦辣。

酸：

不知怎麼的，我爬長城的時候特別心酸，可能是因爲太累了吧！真的，當時我都快累趴了，恨不得直接坐在草地上休息。胃也特別酸，總覺得想吐。

甜：

雖然這次爬長城特別累，但我覺得挺開心的。因爲總是有很多朋友來照顧我，我也不時提醒自己：堅持就是勝利！是呀，只有堅持不懈才能獲得成功。當時，我的心就象吃了蜜一樣甜。

苦：

爬長城當然得吃點苦，除非是體力非常好的人。當時我總是幻想着前面有個特大號的冰激凌在等着我，或是再走一米就能休息了。但是，我總是等不到冰激凌，總是走不到時盡頭。

辣：

我真不明白太陽公公爲什麼那麼勤奮地工作，甚至一秒變工作狂了，把人們熱得不可開交。而我覺得身上特別辣，不停地用各種工具來解暑，溼巾、扇子、雨傘全都被我翻了出來，還有一瓶冰飲料，但這些裝備都不管用，我的身上依舊火辣辣的。

也許，成長的道路就是充滿着各種酸甜苦辣，但它們都是有意義的。

小學五年級學生作文 篇9

一年四季，各有不同的特點：春季溫暖，夏季炎熱，秋季涼爽，冬季寒冷。這四個季節中，我最喜歡夏天。

夏天真熱。太陽像個大火球，照在人身上火辣火辣的，即使你打着傘也感覺烤人。這天，媽媽叫我去買個西瓜，還告訴我挑選西瓜的技巧，比如選長的體胖腰圓的，要選色澤鮮豔的，瓜蒂要選彎曲的，符合以上條件就是好瓜。我興沖沖跑向菜場，市場上的人真多，人山人海，叫賣聲，還價聲，此起彼伏，更顯出市場的喧囂與繁榮。我來到賣水果的攤子前，呀！西瓜還真不少，個個長得可愛極了，又大又圓，像個大頭娃娃的臉。我選了身穿深綠色豔麗衣服，腦瓜頂上還長了一個彎彎把兒，就像小女孩頭上的羊角辮西瓜，我用手拍了拍西瓜，發出清脆的咚咚聲，我想這西瓜一定熟了。買瓜的叔叔一個勁地誇我人雖小，挑瓜還在行。我聽到心裏美滋滋的，付了錢，又一路小跑回到了家。

我把瓜放在飯桌上，稍用刀一切，只聽見“叭”的一聲，西瓜從中間裂成了兩半，露出了水靈靈、紅通通的瓜瓤，我急忙切了一塊放進嘴裏。啊，甜滋滋、涼絲絲的，流進了我的心田，感覺特別爽。媽媽看着我狼吞虎嚥的吃相，連說：“西瓜多着呢，別噎着！別噎着！”我愛炎熱的夏季，因爲我可以吃着甜蜜蜜、涼滋滋，爽口的西瓜。我愛夏天，我愛西瓜，就像老鼠愛大米。

一天，在家無事時，媽媽說：“兒子，我們到公園逛逛吧，那裏還有荷花呢，走，看荷花去。”突然，天下起了大雨，夏天就像小孩的臉說變就變。我們只好在樓下等待雨下完在走。不一會兒，雨停了，天氣也涼爽許多。我們就一溜煙地衝向公園。來到公園，雨後的公園別有一番韻味。你看，天空中飛着許多蜻蜓，個個像飛機一樣自由自在地飛翔。有的蜻蜓奮力地拍着翅膀，像是在說：“客人來了，客人來了，歡迎，歡迎！”有的蜻蜓靜靜地停在荷花上，一動不動，像在休息。這讓我想起宋代詩人楊萬里寫的《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩句，這還真有點像呢。

“兒子，快來看，這裏有許多青蛙!”媽媽興奮地喊着。我跑過去，還真有幾隻青蛙，有的在水中歡快的遊着，姿態優美，有的就蹲在荷葉上，好奇地瞪着雙眼看着遊客，不時往外吐着舌頭，樣子滑稽極了。看到這情景，又讓我想起宋代詩人趙詩秀《約客》中的一句“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”四周不時響起一片蛙聲，真是“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”聽着悅耳的蛙聲，欣賞着綠葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花，真是別有風味。

晚上睡覺前，媽媽告訴我，小的時候夏天晚上睡不着覺，就到小河邊捉螢火蟲，把捉到的螢火蟲放到瓶子裏，當燈照。天太熱，老水牛就賴在水中，不肯出來，只好拿着草把他們引到家。聽到這些很新鮮的事，我也很想和媽媽一起去捉螢火蟲，去趕老水牛。

夏天，雖然炎熱，但也有美的一面。夏天來了，我喜歡！

小學五年級學生作文 篇10

小時候，我聽過很多歌，但每次都只聽一遍，有的只聽了個開頭，但是有一天，這一切的一切都變了，但這一切，發生在那時的很久很久之後……

週末，坐在窗前，看着天，天空灰濛濛的，像我今天的心情，不知什麼原因今天心情似乎怎麼也好不起來。

想起小時候我摔倒了流了血，一直悶悶不樂，這時媽媽對我說聽音樂可以放鬆心情，當時我不信，現在也許可以試試，我慢慢地，打開電腦，在電腦待機時，我閉上眼睛，腦中浮現出幾首歌的名稱，但我都不喜歡，，我揮揮手，想把它們趕走，這時電腦開了，我摸着那些冰冷的鍵盤，心裏出奇的平靜，沒有了之前的煩躁，沒有變的是心裏大片的烏雲，我的目光滑過那些歌名停在了童年上，童年，多麼優美的詞呀，每人都會有，但可能只是虛假的。我的手不自主的點擊了這首曲子，歌一開始我就沉浸在歌裏，我少又之少的聽完了這首歌，這些和我小時候真像，我玩的時候，看着雜草叢生的草叢的前面不遠處的鞦韆上停留這一隻黃色的蝴蝶，我跑去抓可惜它飛了，這不是“草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面”嗎?有我小時候經常睡覺前纔去做作業，這就是“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點”。在學前班上課時，我總是想着什麼時候下課，好回去玩，這是“等待着下課，等待着放學，等待着遊戲的童年。”還有……總之幾乎每句話都有，而又不完全相同。

“噠噠噠”，下起雨來了，它把我心裏的憂傷沖走了。不一會兒，太陽出來了，把我的心裏照暖了。

我喜歡這首童年，因爲它和我相似，因爲它真實，我喜歡它——童年。