小學五年級寫人作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學五年級寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級寫人作文1
我的媽媽是一個典型的家庭主婦，她在家裏整天忙裏忙外，在天還沒亮的時候，便早早的起了牀，先把地板拖了一遍，然後趕緊去做飯，到做好的時候又趕緊叫我和我爸起牀，剛剛穿好衣服，媽媽已經把飯端到桌子上了，我趕緊刷了牙，洗了臉，趕緊去吃早飯，吃好的時候，我去上學了媽媽對我的關愛雖然從來沒有說過，可是我也能從一些事情中感受到深深的母愛。
有一回，我發燒了，那天天還在下着大雨，媽媽趕緊抱住我，然後用身體擋住我便送我到醫院，醫生說我的病不嚴重，在醫院掛了幾天針便回家了，到最後，我的病好了，而媽媽的身體因爲爲我擋雨也病了。
有時候我的媽媽也很嚴厲，當我放學回家時，媽媽問我作業寫完沒有，我說還沒那，邊說邊往外面跑，媽媽一把拉住我說：“你這孩子，作業還沒寫好就想出去玩，不行，寫完作業再出去玩吧。
我的媽媽的品質也非常好，有一次，媽媽在樓下撿到了一部手機，於是，打開通話記錄，發現了一個備註叫姐姐的，於是邊打電話給她，他的姐姐知道後趕緊騎車來，他姐姐接過手機時，不停地說謝謝，畢竟那個手機一看就是新買的。
我真的很敬佩我的媽媽。
小學五年級寫人作文2
母親，一個很簡單的詞。在你出生的時候，就烙下了一個經常會喊而且很普遍的詞，那就是“母親”。有人說母愛是偉大的，但我不這麼認爲，那是自私，爲了自己以前的種種而強加在孩子的身上的一些負擔。
雖然現在的我們生活還不錯，至少家家都能溫飽，但也有很少的家庭情況不是太好，那也就不提了。母親的無私付出，那簡直就是就是一個玩笑，裏面如果沒有一些利益的話，那她幹嘛養你，嘴上說的好聽，一切是爲了你，但至少也是有私心的吧。現在整個社會都變了，人能不變嗎，就算母親也不例外，所以靠父母是沒有用的，難保他們不會有背叛你的時候。
最能信任的還是你自己，現在的家長根本不理解孩子的心裏，在他們眼裏，你永遠是個壞孩子，做什麼都是錯，不幫她的時候，就說你很懶，什麼後悔養了你這個孩子，一大堆話都能說出來，如果說母愛是偉大的，那爲什麼這世界上還有孤兒院，把那些父母意外去世或者因爲某些原因而失去父母的孩子先不談，那麼剩下的那些孩子就是有人生，沒人養，他們不也應該在父母身邊嗎？
爲什麼他們要在孤兒院呢，真是大大的諷刺啊，這就是所謂的親情。
小學五年級寫人作文3
我的爺爺今年65歲，他是中等身材，身體很硬朗。和藹可親的臉上佈滿了皺紋，有一雙炯炯有神的眼睛。笑的時候，露出了一排黃到不能再黃的牙齒，有一顆牙還搖搖欲墜。
爺爺年輕的時候是廣電局的一名幹部。我問爺爺，您是多大的官，爺爺笑笑說，哪裏是什麼官，都是爲人民服務的。爺爺還對我說，你要好好學習，長大了肯定會超過我。
爺爺對我很好，每次都給我買好吃的。有一次，爺爺到老菜場去給我買好吃的'，等他一回來，竟然買了一隻羊，我非常感動，吃着那美味的羊肉，我心想：“買個二三斤，也就了不起了，一整隻啊，要花多少錢呀”！
爺爺非常關心我的學習，每次做完作業，他都要檢查，不會做的題目，他都會給我耐心講解。每次考試回來，他都問我考了多少分，他說：“你不能粗心，高考時，你如果少考0。5分，就在幾千上萬人之下了。千萬別小看了這0。5分”。
爺爺從學習上，生活上，都很關心我，可是卻很少關心自已。爺爺有哮喘病，到了秋冬季節，十分難受，發作時，呼吸都很困難，我看到爺爺那麼痛苦，我的心好疼好疼。
老天啊，我的爺爺是個好爺爺，你要對他好一點，不要拿病痛來折磨他。
小學五年級寫人作文4
我的父親不是一名有錢的老闆，也不是什麼當官的，就是一名普普通通的工人。但在我的心裏他永遠都是最偉大的。
記者有一次，我在教室裏，突然，天上烏雲密佈，下起了傾盆大雨。外面什麼也看不見，只看見一團漆黑，同學們一個個被借走，忽然，我看見了一個黑影子左手撐着一個傘，右手拿着一個傘，我想應該是接別家長吧。聽見老師說：豆昊澤，有人接你。我一看是父親，有同學說；他是你爺爺嗎？對，我的父親是老了！可是，僅僅在中年的人，爲什麼會變得白髮蒼蒼，他是爲了誰──我，每天都爲我操勞，就連一點休息的時間也沒有.
小時候，由於家裏只是靠農作爲生，一家人除父親會做傢俱外，都以農本，加上我們姐弟倆又上學，家裏窘迫了。每次到學校交學費時，父母雙眉都鄒很緊緊的，但是他們並沒有因爲窮而終止我們的學業。這也許是再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓的口號發揮和功效吧.回到家以後，她連是褲子都沒有換，就去爲我做飯.父親，你真的真的好偉大。能做你的兒子也是我唯一的驕傲！
小學五年級寫人作文5
我的老師是一個和藹可親的女老師，老師的鼻樑上架着一副黑框眼鏡。老師是一語文老師。這副黑框眼鏡幫着老師看見了中國，看見了全世界。老師也教科學，這副黑框眼鏡又幫老師看見書中的大自然，瞭解到變化萬千的大自然。老師的這副黑框眼鏡了不起吧？簡直就是一副望遠鏡呀！
老師的本領還不只這些呢！那雙炯炯有神的眼睛纔是最厲害的。上課的時候，有同學在開小差被老師看見，老師轉過身來充滿智慧的眼睛看他一眼，與他對話而那個人看見老師充滿智慧的眼神後，似乎明白了什麼，主動的聽起課來……因爲老師的眼睛會說話，所以我們上課的時候很安靜。
老師的嘴角往上翹，和藹的面目上總是帶着微笑。上課的時候，老師的笑就更有作用了，老師的笑讓那些對自己沒有信心的同學又樹立了學好知識的信心。
天哪！還沒有畫老師的嘴巴呢！老師的嘴巴非常的有趣，她把我們記不準的字用各種有趣的辦法讓我們記的牢牢地、把我們記不住的字詞編成笑話、字謎等等，能讓我們在玩中學、學中玩。你看這就是老師的嘴！
ok！大功告成！你看！這就是我給老師畫的畫像，你喜歡嗎？
小學五年級寫人作文6
每當我看到爸爸累彎的腰時，我就想：我一定要好好學習，長大以後要好好報答他。
那次晚飯的時候，我無意間看到爸爸粗糙的皮膚和變白的頭髮，我想：時光匆匆流逝，爸爸的身體已經不如從前了，以前一天能幹完的活現在要幾天才能完成。
吃完飯，我讓爸爸坐在一個小凳子上，我給他捏肩，我用的力道並不重，可爸爸還是疼的齜牙咧嘴。我很疑惑，心想：爸爸幹活總是受傷，這次會不會也同樣如此呢？我問爸爸：“是不是我把您弄疼了？”爸爸說：“不是，是我幹活的時候不小心弄傷了肩膀，不是你的錯。”
爸爸說完這句話，我的心裏感覺很難受，頓時眼淚止不住的往外流，我平時學習不怎麼好，我覺得很對不起爸爸，爸爸那麼努力的工作，每天在外面風吹雨淋的，很辛苦，而我卻辜負了爸爸對我的期望。我以後一定不辜負爸爸對我的期望，努力學習。
人們都說父愛是北斗，在自己孩子有困難的時候他能使我辨明方向，但我覺得父愛是太陽，在我難過的時候他會溫暖我的心。
小學五年級寫人作文7
您那水汪汪的大眼睛，您那微笑的笑臉，這就是您，我敬愛的班主任——李老師！
是您把我帶到了你知識的世界裏來，您把所有的知識都教給我們大家，是您把我們培育大的，您爲我們付出了很多汗水。
您每天晚睡早起，實在是太辛苦了。而且早上很早到校，您有無私的奉獻和關愛，每天用笑容來面對所有的人包括我們同學。
每一節語文課，您都會全身心地投入。您要爲我們講解詞語、課文，特別是語文中德難點。有的同學聽了一遍還是不能全部理解和掌握，你會耐心地將難點重新講解一遍，直到我們全部理解並掌握。每一節語文課您還是非常地辛苦。一邊要爲我們講解，一邊還要注意有沒有同學在開小差，當您發現有同學上課在開小差時，您會在課後進行教育。
課後，等我們全班同學全班寫完作業後，您會認真仔細地爲我們全班同學批改作業。
十年樹木，百年樹人。這就是您我敬愛的班主任——李老師！
小學五年級寫人作文8
我有一個活潑可愛的小表弟,名字叫夏思源,他是我乾媽的兒子。
表弟剛生下來時長得很可愛，圓圓的臉蛋，小巧玲瓏的鼻子，調皮地一直向上翹着。
過了幾個月,當我再次看到表弟時，發現小弟弟的變化很大：比剛出生時胖了許多、臉蛋也變得更加可愛了，手臂上的肉一節一節的，就像一根白白的藕。
那時表弟雖然還不會說話，可他好像什麼都懂，臉上的表情也很豐富：高興起來，便不斷地搖頭晃腦;不高興時，就會垂頭喪氣的。
時間過得飛快，現在小弟弟已經一歲多了，他慢慢地學會了說話、學會了走路。
記得上次，我到他家去。乾媽有事出去了，就讓我照看小弟弟。乾媽剛走了一會兒，我就發現小弟弟的臉脹得通紅通紅的，問他怎麼回事，他又不說。我的心裏緊張極了，害怕極了，不知道如何是好。
正在我着急的時候，突然聞到一股臭味，回頭一看，原來是小表弟在大便。這時，我才長長地舒了一口氣。
要是他做錯了什麼事，只要你說他一句，他就會扁扁嘴巴，哭起來，也許是因爲他知道自己做錯事了，心裏感到難過。
這就是我可愛的表弟。
小學五年級寫人作文9
剛上小學的時候，我沒有朋友。因爲我是從別的省來的。而我又沒膽量交朋友，課餘時間，只能坐在座位上自己玩。那時的我真像一株默默的小草。
我常常想在想，媽媽真討厭，好端端的讓我從浙江回到池州。但在我最孤單的時候，你來了改變了我的世界：“來，我們一起玩吧！”短短一句卻對我很大的喜悅，我的心
蹦蹦跳，不知接不接受。可是我的嘴卻說出這樣的一句話：“謝謝，我喜歡自己玩。"說出口後我很後悔，後悔自己也又必須一人孤單的“玩耍”可是，你沒有放棄拉着我的手
說：“一個人怎麼玩。”我很感動，跟着你走出座位。
就這樣，我和你成爲了朋友。我還很謝謝你。那一次，課堂正是寫作業，可我的鋼筆偏偏沒墨水了，用鉛筆也不行，課堂作業是不準用鉛筆的。我由於膽子小不敢向同學
借，坐在前面的你知道了，一起幫我向前後左右的同學借問，弄了大半天，才借到一支筆，鋼筆雖借到了，而你卻因爲我弄的大半天都沒寫幾個字。
如今，我在你的影響下性格變得開朗，不再膽小。而我又在你的鼓勵下認識了更多的朋友，你的存在，使我不再是默默的小草，而是一朵在花園中的花兒。朋友謝謝你，無
論外面的天空如何，有你在，我心中依然一片藍天。
小學五年級寫人作文10
我的身邊，有許多人值得我誇一誇，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小夥伴等等，其中，我最想誇的是小夥伴。
我經常去小夥伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小夥伴的房間，看着小夥伴靈活來自：手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小夥伴的手中流露出來。小夥伴已經彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽着。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想着，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小夥伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。小夥伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。
一天，我和小夥伴在一起畫畫，只見小夥伴先仔細的觀察着水仙花，觀察得差不多了，小夥伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然後塗上自己喜歡的顏色，最後用水筆沿着線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個醜八怪似的，這個不像，那個也不像。
我的小夥伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!
小學五年級寫人作文11
一對烏黑的眉毛下一雙咪咪的小眼睛，一個高高的鼻樑下長着一張小嘴巴，瞧這就是我。我是一個有着濃郁鄉村氣息的男孩，總喜歡在鄉下與朋友一起玩耍，所以皮膚沒有一塊地方是白的。家裏人都叫我黑泥鰍，我非常喜歡游泳，雖然鄉下沒有像城裏一樣的游泳館，但是有清澈見底的小河，我們只要一熱，就會在河裏遊個痛快！我還十分淘氣，記得有一次，我和朋友比瞄準力，於是看誰能射中鳥，我的朋友一下子就吧空中的鳥射了下來，這回輪到我了我心裏十分緊張，擔心比不過她，忽然前面來了只大公雞！我便瞄準公雞射了出去，公雞一頭栽倒在了地上，我們趁主人沒發現，連忙跑掉了！
我不僅淘氣，還很天真，記得有一次，我看到母雞在孵蛋。便學母雞那樣坐在雞蛋上，結果沒孵成雞蛋，蛋卻全碎了，還惹得家裏人笑話。還有一次我趁爸爸正在午睡，便拿一根毛去撓爸爸，我撓一下，爸爸就抓兩下，醒來後爸爸對家人說：“家裏蚊子太多了，等等買個電蚊拍去。誰知道我正躲在桌底下偷笑。
瞧，這就是我。可愛天真的我！
小學五年級寫人作文12
我是一個小學生，我有許多教師：語文、數學、英語等等這也算起來，我得有好幾位老師啊！但是我有一位老師從我上幼兒園開始，他註定是我永生的老師。
這位老師講的課非常簡單、輕鬆，他的課直講到一半，誰都能會，而且不用死記爛背，見我還不理解的的時候，他會耐心地指導我。而且還會幫我檢查作業，見到我有地方錯的時候，他會用溫和的語氣來回答我這兒錯了。但生氣的時候，他會大發雷霆，叫我罰站。這位老師非常關心我，也非常關心其他同學。他見我被誰欺負的時候，老師會把他給批評一遍。我受傷的時候，老師會給我把傷口消毒，然後問我痛不痛啊？再然後就會鼓勵我要站起來，不要哭。這位老師也是我一個形影不離的好朋友，他有空閒的時間，會帶我去外面玩，有時會帶我去體育館玩，春天的時候他會帶我打乒乓球，夏天的時候他會帶我去游泳，秋天的時候他會帶我打籃球，冬天的時候他會帶我去打雪仗、滾雪球。老師還教會我騎車，我當時騎的太快，摔倒了，他鼓勵我起來，我騎了一上午，終於學會了，老師開口說話了：“你瞧瞧，你看看，堅持就是勝利。”
小聲告訴你：其實這位老師就是我爸爸。
小學五年級寫人作文13
嘮叨，是每一個孩子都不喜歡得到的。但是，嘮叨還是一種愛。
說起嘮叨，那我媽媽可是另一位名副其實的唐僧，雖然在學習上，她一概不管，但是在生活中，只要一用緊箍咒，我的腦子就變得空白一片，她整天像只母雞嘰嘰喳喳的。
早晨6點多，我正做着美夢時，突然傳出一陣獅吼功，我不得不起牀了。我一看鐘表，離上學還有一大段時間，我輕聲地埋怨道：起這麼早幹嗎呢!媽媽敏銳的耳朵聽到了我的哀怨，大怒，火冒三丈地說：馬上就要進行英語期中考了，還不趕緊複習英語。我聽了，只好拿起英語書讀了起來。
下午，我邁着輕快的步子回到了家，一進家門，廣播準時響起：快去寫作業，要把門、窗關好……一串串嘮叨聲流入我的耳朵裏。
吃晚飯了，大喇叭又來了：多吃青菜，不能挑食，少喝湯，多吃飯……每次，我一聽到這種嘮叨時，我都兩隻手捂着耳朵，等沒聲音了才把手放開。
作業寫完了，我剛準備看電視，媽媽一把抓住我，嘴裏又來了嘮叨聲，念得我頭昏眼花，只能爬上牀，乖乖上牀睡覺。
這一幕幕每天重演，而我也在這嘮叨中快樂、健康地成長。這些嘮叨，猶如一條涓涓細流，流入我的心，使我的心充滿陽光和溫暖!
小學五年級寫人作文14
我叫馬效恆，今年十歲。我調皮、帥氣、陽光，是個討人喜愛的男孩。
我長着一雙圓溜溜的大眼睛，總是骨碌碌地轉動，好像要把整個世界都看遍似的。一張大嘴巴里裝着無數個爲什麼。一對大耳朵裝着家長和老師的千言萬語。
我是個“書蟲”，一有時間就看書。記得有一次清明外出掃墓，媽媽堅決不讓我帶書。可我一點兒也不擔心，因爲我有個藏書祕訣：把書放進上衣裏面，再用褲腰夾住。這個方法非常管用，冒的風險也不大，我就經常幹這種“勾當”，屢試不爽!轉眼我們就已經坐在車上了，媽媽專心地開着車，後排就是我的天下了。哈哈!可以大飽眼福啦!我麻利地從衣服裏抽出書來如飢似渴地讀着，生怕漏下一個字。不知過了多久，突然聽到一聲“河東獅吼”：“敢在車上看書?”我嚇出一身冷汗，原來車已到了加油站，我的“機密”被媽媽發現了!“把書給我!”媽媽毫不留情地說。唉，原來媽媽要收繳“武器”呀!我只好乖乖地繳械投降，不過眼睛裏又閃過一絲狡黠。等媽媽再次上路時，我又拿出了另一樣祕密武器——自制的晚報小記者週刊剪報。再一次津津有味地看了起來……
這就是我，調皮、倔強、愛看書的我!
小學五年級寫人作文15
中等身材，大腦門鋥光瓦亮，每次看到這個大腦門我都感覺非常親切。老爸還特別愛聯想，更愛做夢，做夢的時候自己經常奇怪的笑醒了，然後就給我講夢裏面可笑的故事。
我給你講一件關於我的老爸的可笑的事：在一個夏天的晚上，我的手被蚊子叮了一個大包，又紅又腫的，很癢。我找來了花露水想噴在手上止癢，剛要往下按，突然老爸說了一聲：“停！”我被爸爸的聲音嚇了一跳，心想難道瓶子裏面不是花露水嗎？正納悶呢，老爸抓起我那隻被蚊子叮了的手，放在了他的大肚皮上，然後說：“這樣再噴花露水，那些噴不到你手上的花露水就會噴到我的身上，我還可以沾點兒光呢。呵呵，別浪費嘛，哈哈哈！”說完爸爸自己也被這個想法逗樂了，然後沒等我回過神兒來，就衝着我的小手噴起了花露水。這時候我和媽媽才反應過來，於是媽媽忍不住大笑了起來，我也笑得喘不過起來。媽媽說：“沒想到你爸爸這麼會過日子呀，我以前怎麼沒看出來呢！哈哈哈！”
這就是我的老爸，幽默的老爸。我真想對老爸說：“老爸！我愛你！”
