愛小學五年級作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的愛小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
愛小學五年級作文1
父母的愛是無私，也是偉大的。但是往往有些時候，我們還會和父母吵架並誤解他們。
有一天晚上，我早早地寫完作業，媽媽幫我把字簽好後，便叫我背英語單詞和句子，我只好毫不情願地拿起英語背了起來。過了一會，媽媽便開起電視津津有味地看了起來，我趁媽媽不注意時拿起一本我從未看過的童話書認真地看了起來。正當我看到精彩的部分時，媽媽便出現在我的面前。我大吃一驚說，媽……媽媽。您怎麼來了？媽媽批評了我一頓後說，做一件事要專心做才能做好，不能三心二意！我心想：媽媽不是我說您，您也太煩了。連看書都不讓我看。於是，我便繼續背了起來，過了一會兒，我又開始心不在焉了，心想：趁媽媽正看得入神時再看看那本童話書吧！真是太好看了，於是我便急忙翻到我正看的那一頁。如癡如醉地看了起來。可正在這時，媽媽又一次奇蹟般的出現在我的眼前說：“兒子你怎麼就那麼屢教不改呢！”於是便沒收了我的那本書說：“以後不准你再看這本書！”說罷，便拿着書走了出去……然而令我百思不解的是：媽媽爲什麼就不給我一點空閒的時間呢？我深深地埋怨媽媽。
事後，我又想了想：其實媽媽也是爲了我的學習着想讓我多看看不會的英語單詞這完全是爲了我，而我還埋怨媽媽真不應該！
高爾基的一句話說得好“世上的一切光榮和驕傲都來自母親”我一定要把它銘記在心。
愛小學五年級作文2
原來是這樣的：冰沫羽大概在7歲的時候，有個習慣——收藏花！一天，冰沫羽在林中採花，走着走着，看到一個花園，旁邊有個牌子，寫着“禁止入內”的英文。“這是什麼？應該寫着的是”別採花“吧！走嘍！”冰沫羽蹦蹦跳跳地“跑”進花園裏。一進來，就看到一個10歲左右的帥氣男孩在澆花。【就是凌千冷】凌千冷意識到有人來了，於是擡起頭，剛想說“滾”字，卻被冰沫羽的美迷到了：海藻般的捲髮透着一絲文靜，藍藍的水晶般眼珠一眨一眨，可愛萬分。三種不同的藍色蕾絲連衣褲露出“酷”的感覺。“你幹嘛進來！沒看到牌子上寫的嗎？”凌千冷的語氣冰冷冷的，正如他的名字一般，“千冷”。“哥哥！我來採花的，我不懂英文。哥哥，我看你這麼喜歡花，我這裏的兩朵彼岸花送給你吧！”真是巧了，凌千冷就喜歡彼岸花。冰沫羽採的彼岸花是連根拔起，上面有着明顯的泥土，看來還能種。凌千冷看到花，先是愣了一下，然後走過去，接過花，慢慢地種在棕色盆上，然後細細澆水。在澆水中，凌千冷竟然笑了！“那我先走了，哥哥再見！”冰沫羽禮貌地說出一句話。“等一下！你叫什麼名字？”凌千冷看着冰沫羽問。“冰沫羽！”冰沫羽說完就跑走了。“冰，沫，羽。”凌千冷念着冰沫羽的名字，露出了微笑。
“你叫冰沫羽？”凌千冷驚訝地問。冰沫羽點點頭，就昏了。“快送醫院！”凌千冷喊着。
愛小學五年級作文3
書，書，我愛你，就像老鼠愛大米。
書，書，我愛你，就像母親愛孩子……”
我愛讀書，我可以一日不玩耍，但是不可以一日不讀書。書，已成爲我生命的一部分。如果我離開了書，就像魚兒離開了水，無法生存；就像大樹離開了大地，無法吸取營養而枯萎……
我愛讀書，常常廢寢忘食。我一拿起書來看，就和書中的主人公同快樂、同生氣、同悲傷……媽媽叫我吃飯我聽不見，媽媽叫我睡覺我聽不見。媽媽總是無奈地說：“你都快成書呆子了！”
記得有一天晚上，我在看書，媽媽說：“睡覺了，別看了。”我說：“再看一會兒。”過了一會兒媽媽不耐煩了，走過來一把奪走我的書狠狠地往桌子上一扔，對我吼道：“還睡不睡覺了。”我只好投降上牀睡覺去了。
等爸爸媽媽都回房間睡覺了，我又拿起手電筒躲在被窩裏看起了書，時不時還伸出頭看看有人沒有。這時，媽媽起來上廁所，怕我還沒有睡，於是又問了問：“睡覺了沒有？”我沒吭聲，趕快閉上眼睛裝作睡着了，媽媽看我睡着了就回屋休息了。這時，我急忙打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地徜徉在書的海洋裏。我很快樂，也很害怕，因爲我怕被爸爸媽媽發現。這時我看見表已經兩點了，我對自己說：不行，不行，再看要影響明天學習了，我只好依依不捨的放下了書。
我就是這麼愛讀書，讀書帶給我快樂，讀書帶給我知識……
我愛讀書！
愛小學五年級作文4
“快點吧，要遲到了。”聽、我的媽媽又來了，唉！這就是媽媽的一大絕招——特別愛嘮叨。
每天早上只要一起牀，媽媽就開始飛舞他的“唾沫”了：“快疊被子啦！洗漱啦！”我的腳還沒有邁出衛生間呢，就聽見媽媽在外面叫了：“快點出來吃飯，要不就遲到了”；我連嘴還沒擦一下呢，媽媽便“兇狠”的對我說：“快去背書包，上學。要不我可要打人了”。瞧着媽媽那氣勢，我立馬意識到我還是腳踩西瓜皮——溜之大吉吧！可是，我的耳朵剛剛清淨了十秒鐘，後面又傳來了一個尖銳的聲音“過馬路要小心呀！”
到了中午放學回到家，我剛剛放下書包，在“五臟廟”正在不停地呱呱叫時，卻嚴厲的問：“上午聽課有沒有走神呀？”“沒有啦…..”我無奈地、有氣無力地回答了一句。當我換完鞋，快步走到餐桌前時，就聽媽媽高着嗓門說：“快吃飯，吃完飯就快點睡覺。”剛剛睡醒就又聽到媽媽大喊：“快上學，又要遲到了”。
然而，當我下午放學回到家，媽媽的話又在耳邊不斷地響起：“快點吃飯了！”“快點寫作業了！”“寫作業注意姿勢！”“快點去洗澡！”“洗澡時注意把脖子和腳多洗洗！”“別躺着看電視！”“快睡覺去！”
當我迅速睡着後，一會兒就又一次聽到了一個熟悉而又令我恐懼的聲音“起牀了”！我睜眼一看，屋中漆黑一片，我不由得嘟囔了一句“噢！MyGod!媽媽的嘮叨何時是個頭呀！也許等我長大了？還是我能自覺了？唉！管她呢，都是爲我好呀！”
愛小學五年級作文5
清晨，我揉了揉朦朧的睡眼，眺望着美麗的景色。這童話般的景色真讓我眼前一亮……
你瞧，鵝毛般的雪花紛紛地從空中落下，悄悄地躺在溼潤的大地上。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚。爲大地母親裹上了銀裝，爲樹枝換上了棉衣，爲房頂蓋上了棉被……太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒。“真美呀！”我不禁讚歎着這童話般的白雪世界。
美麗的景色使我的心情也變得非常愉快，吃完早飯後，我便迫不及待地穿上棉襖，去親身感受這童話般的白雪世界……
眼前，一望無際的潔白的雪極其醒目，即使剛睡醒但看到眼前的景色也會瞬間清醒；腳下，我所行走的每一步都能聽見“咯吱咯吱”的聲音，聽得人心情舒暢至極。遠處，一羣“糉子”般的孩子三五成羣地打雪仗、堆雪人，他們的嬉笑聲爲這個銀裝素裹的冬天增添了幾分快樂的色彩。
正當我沉浸在這美妙的白雪世界時，不知不覺間，天色已經暗淡下來了，路上的行人越來越少了，玩耍的孩子們也都紛紛回家了，幾絲淒涼的感覺油然而生。
過了一會兒，北風呼呼地咆哮着，好像要把樹枝折斷，要把房子掀翻。雪也隨之砸了下來，狠狠地拍在人們的身上，砸在臉上簡直疼痛難忍。與早上的雪簡直有着天壤之別。但這並沒有減去絲毫我對冬天的熱愛。
我愛冬天，因爲冬天的雪讓我感到純潔，讓我感到美好，讓我感到歡樂……
愛小學五年級作文6
今天，老師給我們佈置了一項特殊的作業——對媽媽或爸爸說一聲“我愛你”。
我慢吞吞地走在路上，心裏想着怎麼對媽媽說出這三個字，是直接跑過去對她說呢，不行，太直接了，我也沒這膽量，還是等她睡了以後對她說呢，不行，她聽不到，想着想着，我已經走到了家門口。
今天只有媽媽在家，好機會，我趁機走到媽媽面前，準備說出“我愛你”，可脫口而出的竟是這樣的話：“媽媽，我先去寫作業了！”“好呀。”媽媽有點疑惑地盯着我，“你是不是不舒服，臉色怎麼這麼難看啊。”“沒什麼呀！”我趕快溜進了房裏，“啪”的一聲把房門關上，爲什麼說聲“我愛你”這麼難呢？
我寫好了作業，只見媽媽在炒菜，我悄悄地走到媽媽面前，輕輕說道：“我愛你。”沒想到媽媽竟然聽見了，媽媽扭過頭來看着我說：“你說什麼？”我看着媽媽堅定的眼神，鼓足了勇氣，大聲地說：“媽媽，我愛你。”媽媽手中的鏟子掉了，緊緊地抱住我，說：“我也愛你。”
那天晚上，我睡的很香，因爲我第一次對媽媽說了“我愛你”。
愛小學五年級作文7
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？在我眼裏，父母所給予我的`一切，我就是一生都無法補償的。個性就是他們的關心、愛護以及重視，就是不能用金錢支交換的。
一個月黑風高的夜晚，小偷來到了我們家，爸爸媽媽發現了，然而不顧一切去和小偷搏鬥，可小偷不僅僅蒙着面，而且還帶着兇器。爸爸媽媽怕受到傷害，便不敢輕舉妄動，我當時剛剛在穿衣服，只見小偷一個箭步跑過來，把刀對着我，還威脅爸爸媽媽說如果報警就殺了我，爸爸媽媽不敢輕舉妄動，爸爸見我的脖子有一點點血，大驚失色，不顧生命危險去和小偷搏鬥，因爲有媽媽，爸爸受了一點傷，我們趕緊報警，警察過來後，發現這個小偷和他們抓到的小偷就是同夥。爸爸還立了大功呢！
警察走了之後，我一夜未眠，我很詫異，爸爸爲什麼要那麼衝動衝出來救我呢？之後，我問爸爸，爲什麼要不顧一切的來救我？而爸爸卻只就是笑笑說：“然而你就是我們的女兒，我們要保護你，而且，如果你受到什麼傷害，我們也沒了精神寄託，我們當然要救你。”
有時，愛和溫暖只在一瞬間、一個衝動，就能使人心中流入一股暖流……
愛小學五年級作文8
聽！嗚嗚的火車聲響了，一看是秋姑娘帶着她的魔法棒，她纔剛剛來到就開始幫大家變豐收的季節——秋天。
他帶着三個十分重要的任務：第一個：她拿着魔法棒悄悄的來到果園看着李子樹上綠色的果，她用魔法棒一點一樹綠色的果瞬間變成了紅色的。綠色的梨瞬間變成了黃色，黃色的沙果瞬間變成了紅色，就這樣，她一點一點的把所有東西都變了顏色。第二個：她又來到田野裏，它把高粱變成了紅色，把苗子變成了黃色……她把所有的東西都變了一遍，她很累，剛想休息一會，就看見農民伯伯拿着鐮刀趕着車來收糧食來了，看到人們都這麼忙，她也不敢待着了，於是她又開始忙了起來，走在路上她很沒意思，於是他把本來綠色的葉子變成了黃色。把本來開放的花朵變成了凋謝，把綠色的小草變成了黃色。第三個：她來到了菜園。把翠綠的豆角變成了深綠色，把綠色的柿子變成黃色和紅色，把茄子變成了紫色，把辣椒變成了紅色，把白菜變成了綠色，把黃瓜變成了翠綠色，她把菜園裏的一切又變了一遍秋姑娘帶着她的魔法棒離開了，承載着更多的願望，想在以後爲人類做更多的貢獻。
愛小學五年級作文9
秋高氣爽的秋天過去了，美麗的冬天來了，外面已是白雪皚皚。我在徵得媽媽的同意後，便出去玩雪。外面已經有很多人了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在寫生，還有的孩子在雪地上“作畫”——踩腳印，“畫”完了之後，還要回過頭來欣賞自己的傑作。再看堆雪人的，先堆起一些雪，在地上滾了起來，變成一個大雪球后，再立在雪地裏，哈！一個雪人的身子就出來了。再用同樣的方法“滾”出雪人白胖胖的腦袋，然後用鈕釦當它的眼睛，紅蘿蔔當它的鼻子，一片小楓葉當它的嘴巴，瞧！一個圓滾滾、十分可愛的雪人就出來了。“哇！好漂亮呀！”周圍的人紛紛誇讚這個雪人，它便成了雪地裏最美的風景。
“啪”，隨着這清脆的聲音，雪戰拉開了帷幕。“啪、啪、啪”，接連不斷的雪球聲傳入我的耳朵，我也興奮地加入了。“體育大王”王連喜是我們小區的打雪仗能手，他一連打中了好多人，被打中的人個個發出殺豬般的慘叫，而“體育大王”則開心地大叫：“又砸準一個，嘿嘿！”我抓起一團雪，捏成雪球砸向對手。
夜幕已經降臨，那股興奮勁也隨之離去，砸雪球的、打雪仗的、堆雪人的和那些在雪地裏寫生的人，也都回到各自的家裏。
我躺在牀上，回想着打雪仗時的歡樂場景，開心得咯咯直笑。
啊！我愛冬天的雪，更看這美麗的冬天。
愛小學五年級作文10
在我的印象裏，父親的愛是嚴厲的，母親的愛是溫柔的。
記得那是一次月考過後，我心中蠻有把握地對爸媽說：“這次月考出的題目太簡單了，特別是數學絕對能考到95分以上，你們就等着我的好消息吧！”爸媽聽了，高興極了！給我做了很多好吃的。可真到了公佈成績的那天，我傻眼了，猶如晴天霹靂。沒想到我這個平時在班級名列前茅的優秀學生這次才考了89分。回到家後，我膽怯地把成績單交給了爸爸，爸爸笑眯眯地接過成績單一看，臉上的笑容立刻煙消雲散。爸爸皺着眉頭說：“給你說過多少次了，做題要細心，做完之後要檢查，你怎麼就是不聽呢？；“你看你錯的這些題，都是不該錯的，你到底長沒長腦子？”我聽後，拿着成績單跑回了自己的房間“砰”的一聲關上了門，趴到牀上失聲痛哭了起來。媽媽聽到了我的哭聲聞訊而來，拿起我的成績單，看了看，溫柔地對我說：“沒事兒，沒事兒，這次沒考好，下次再接再厲，爭取考到90分以上，不要再哭了，你看你的小臉都成小花貓了。”我聽了趴到了媽媽的懷裏，心想以後一定要努力學習，爭取下次考個好成績。
後來，在期末考試中，我果然五門課程全部都在90分以上，取得了第二名的好成績。
其實，不管是嚴厲的父愛也好，還是溫柔的母愛也好，這兩種不同的愛都有一個共同的出發點——那就是對你的愛，在愛的鼓勵下，我努力地駕駛着我生活的小船向前駛去。
愛小學五年級作文11
在學校老師教育我們愛祖國、愛勞動、愛學習。在家裏爺爺奶奶、爸爸媽媽用實際行動教育我做一個勤勞節儉的小學生。節約水、節約電、節約糧食這三點，在我們家已經成爲良好的生活習慣。
每年秋收的時候媽媽都會抽空把我帶回奶奶家，和奶奶一起到地裏挖地瓜、拔蘿蔔、收白菜······在幹農活時我深深體驗到農民們的辛苦，在滿頭大汗、胳膊痠疼時，更能體會到糧食的來之不易，我也因此更珍惜每一粒糧食。我常記着老師和媽媽說的一句話，“勤勞節儉是中國人的傳統美德”。
記得一年夏天，小姨請我和媽媽去南方旅遊，泡完溫泉，我們來到了賓館。一進賓館的房間，燈火通明。媽媽第一時間不是坐下來休息，而是用她的手指把一盞盞漂亮的燈關掉，最後只資:料;來/源,於ＧＺＵ５２１學:習;網 http://Ｇzｕ５２留下一盞燈。媽媽回頭望着有些愣神的我說：“一盞燈已經足夠看清我的寶貝兒子了！爲何要浪費能源呢？”在一盞燈下，我也清晰地看到了媽媽的臉，在媽媽的眼裏我也看到一盞燈，這盞燈就是我心靈的照明燈。它照着我看清好壞與美醜、它照着我辨別對與錯、是與非。
勤勞節儉是對的、是美的，奢侈浪費是錯的、是醜的，我們是中國人，我們應該繼承祖先留給我們的傳統美德，從三愛三節做起，做一個優秀的中國人！
愛小學五年級作文12
我的家鄉在柯橋，那是一座非常非常美麗的水鄉城市。
柯橋最有特色的古老的石拱橋就要算融光橋啦!它雖然年久失修，但總得來講還是一座保存得比較完好、不錯的石拱橋。
融光橋造型優美，古樸大氣，爲柯橋增添無限靈氣。因爲柯橋是著名的水鄉，水道是紹興的優勢，所以哪裏有橋，哪裏就爲水陸大道。
柯橋最有名的景點就要數柯巖風景區和大香林啦!
柯巖風景區有一塊歷史悠久的“雲骨”，這塊雲骨是天然的，沒有一點是人工雕刻的。“雲骨”高高地聳立在柯巖風景區裏，成爲了柯巖風景區的標誌，就連柯巖風景區的門票上也印有云骨的樣子呢!
大香林的桂花樹一到秋天，就會開出許多美麗的桂花。金黃的桂花被秋風一吹，紛紛揚揚地從樹上飄落了下來。空氣中瀰漫着桂花的香味，那香味芬芳撲鼻，使來遊玩的人們不禁把鼻子猛得一吸。桂花樹還是一個人們休閒娛樂的好地方呢!大人們在桂花樹下乘涼打牌、喝茶。小孩們在桂花樹下追跑，打鬧，玩得很開心。
柯橋有許多湖泊，其中最有名的瓜渚湖，瓜渚湖的周圍有四個公園，分別是：北岸公園、南岸公園、西岸公園和東岸公園。特別是西岸公園，每當夜幕降臨的時候，人們就會在場地上散步或跳舞。如果在春天，就會有許多小朋友來放風箏。
愛小學五年級作文13
我到現在遇到了很多很多相互關愛的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門口的時候，卻發現忘帶鑰匙，鄰居幫助了我。
這天下午，我走在回家的小道上，太陽也快下山了，我到到家門前，突然意識到好像未帶鑰匙。我翻了數遍書包也未找着。我又想，今天，媽媽出差，爸爸加班。
就在我着急的時候，一位素不相識的阿姨走過來跟我說：“小朋友，你是不是沒有帶鑰匙？要不要，我把手機借給你給爸媽打個電話？”她看我不相信她的樣子，又說：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上週剛搬過來。”好像有這麼回事，於是，我先用手機打了個電話給爸爸，告訴他一聲後，我就到了鄰居家。
我一進她家門，她就給我拿拖鞋，然後對我說：“你去客廳做作業吧。做完了，可以看一會電視。”我跟鄰居說我爸爸要很晚纔回家的時候，她卻不假思索地說：“不要緊的，在我家吃飯吧，家裏就我一個人。”
等到虼了晚飯後，她跟我說了一些事情和經歷。
“叮咚、叮咚??”，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說：“肯定是你爸回來了接你了，準備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了後，把我接回了家。
這件事過後，我和鄰居成了好朋友。有時候，不會的作業也向她請教。我感受到關愛是人間最溫暖的詞語。生活在暖融融的關愛氣氛中，多美好啊。
愛小學五年級作文14
學校是我生活、學習的樂園，我不但要保護它，也要熱愛它。
在家裏有愛我的爸爸媽媽，在學校裏有愛我的老師，關心幫助我的同學。我要愛護校園。大掃除時，我不怕髒、不怕累，用心掃，一點紙花也要掃起來。爲的是讓地面潔淨；排桌椅時，我會按標準，把桌椅排的整整齊齊；畫校園時，我會用最漂亮的顏色來描繪。
老師說愛國首先要愛家，我的家鄉日照是個美麗的城市，它以藍天、碧海、金沙灘而遠近聞名。暑假裏，媽媽的同學來玩，帶來了幾個同齡的小夥伴，我們在沙灘上跳浪、拍照、堆城堡，開心極了！當我們玩累了，躺在細軟的沙灘上時，不禁問媽媽：“大海的那邊是誰？”媽媽說是美國。“那我們喝完的飲料瓶、奶盒、吃剩下的食品袋不都會飄到美國了嗎？美國人肯定會笑話中國的小朋友不講衛生”。想到這裏，我和幾個小夥伴把我們的垃圾收集到一起，送到了垃圾桶裏。媽媽和阿姨們都會心地笑了。
我知道愛校園，愛家鄉都要從身邊的點滴小事做起。我還要好好學習，練好本領，爲學校爭光，爲家鄉添彩。
愛小學五年級作文15
世界上有一種愛，在我們傷心時，是一本笑話書，讓我們高興；世界上有一種愛，在我們疼痛時，給我們安慰；世界上有一種愛，在我們迷茫時，爲我們指路。這就是偉大的母愛！我依稀記得，有一次，臨近放學時，突然烏雲密佈，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。由於雨太大，學校便推遲了放學的時間，等雨小一點了再放學，以免擁擠。我透過窗外，向樓下望去，望見的卻是一把把五顏六色的、大大小小的雨傘，而我們的父母就站在那，凍得直髮抖，但仍然舉着雨傘，等着我們放學！那一剎那，我覺得
父愛母愛都那樣的偉大！我身邊的同學陸陸續續被家長接走了，只留下了我和幾個同學在教室裏等着，我有點不耐煩了，心想：怎麼還不來接我呀！真是的！突然，教室門口出現一個熟悉的身影——是媽媽！當我正想抱怨幾句的時候，我被媽媽的樣子震住了：雖然打着傘，但衣服上還是有大片大片的溼跡，褲邊沒有一處是乾的，鞋上沾滿了泥，再望向那疲憊的臉龐和那擔心着急的眼神，我心裏感動極了，完全忘了剛纔的想法，我走到媽媽跟前，媽媽塞給我一把雨傘，把自己的兩件大衣脫下來披到我的身上，說：“外面雨大，多穿點別感冒了。”媽媽身上卻只剩下一件秋衣和毛衣了。回到家後，我望着媽媽，雨滴不斷地從媽媽的頭髮經過凍得通紅的臉頰流下來。
