愛小學五年級作文通用15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的愛小學五年級作文，希望對大家有所幫助。
愛小學五年級作文1
我是一個地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，那我的話就多了。
在我小時候，爸爸總是在我睡前給我講故事。可是，當爸爸覺得自己困了的時候，就會把一整頁密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。於是，我就纏着媽媽給我講故事，但是媽媽經常幹家務幹到深夜，那時的我早已進入了夢鄉。
到了一二年級時，我就開始讀帶拼音的讀物，如果在沒有拼音的讀物裏，我遇到了不認識的字，就只會讀這個字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺得故事很精彩，就拿出來和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時候家人就笑得前仰後合，可是我卻丈二的和尚摸不着頭腦。後來才知道讀錯字了。
到了三四年級以後，我已經在語文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子裏的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發明記》等。我已經不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬個爲什麼》等科普書籍，因此我也成了現代化科技課上的一名活躍分子了。
現在我已經五年級了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍，並且還在書中學到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對每一個生命都要賦予愛等等。
我非常愛讀書，所以我的心裏銘記着冰心奶奶的話：“讀好書，好讀書，讀書好。”
愛小學五年級作文2
春天來了，天空藍藍的，像無邊無際的大海，美麗極了！白雲真想一位神奇的魔術師，變化莫測，千姿百態，一會兒變成一隻小鳥，一會變成跳來跳去的小白兔，一會兒變成一匹駿馬……好像在七十二變呢！
瞧，天底下，小草淘氣極了，不幾天，就跑遍了湖邊，綠油油的草地就像給大地披上了一件綠色的衣裳。草叢中開滿了野花，紅的，黃的，紫的……一陣微風吹過，野花散發着淡淡的清香。蝴蝶在花叢中紛紛起舞，勤勞的蜜蜂在花叢中鑽來鑽去，好像在和人們捉迷藏呢湖水周圍長滿了大樹，就像一把把大傘，日日夜夜守候着人工湖。樹的影子倒映水中，把湖水都染綠了，就像一個巨大的綠寶石。湖水清澈見底。一陣風吹來，湖面泛起一陣漣漪，好像魚神娘娘在抖動着它的錦衣。一條條小魚紛紛跳出水面，好像是想要看看這春天美麗的景色。一隻只小燕子從湖面躍過，它們在嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在說：春天來了，春天來了！春天的景色真美啊！
啊，走進春天，就好像走進了一幅連綿不斷的畫卷。春天真美啊！我愛春天！
愛小學五年級作文3
隨着科技的發展，電腦已經廣泛運用到了我們的生活中，它與我們現在的生活息息相關。
在我五歲那年，爸爸下班回到家，把一個很像電視的東西搬進了家，我東摸摸，西看看的，我問：爸爸，這是個什麼東西？爸爸說：這是電腦。他又給我說了它的用處。聽了之後，我不知不覺對這個叫電腦的東西感興趣了。
有一次，老師留了一道非常難的題，我回到家後，怎麼想都想不出的題的答案。我的眼光停到了這個電腦上，我想今天就用這個新傢伙吧！我打開電腦，照着爸爸的樣子操作起來，這個問題居然被電腦答出來了。上課時，老師還點名表揚我。
電腦的好處還不只這一種呢！
星期六我寫完作業，感到無所事事，我想我就玩會兒電腦遊戲吧。我打開電腦，點開了剛註冊的飛機大戰，玩得不亦樂乎。哎呀，飛機馬上就要墜機了，無意間我不小心按到了一個按鈕，飛機又上升了，真是有驚無險呀！我不但學會熟練地操作飛機，也提高了反應能力，真是一舉兩得呀。
電腦雖好，但也有它的壞處，比如沉迷在遊戲當中會影響學習，也會影響視力，所以，一定要合理安排用電腦的時間。
愛小學五年級作文4
我愛大海，海水湛藍湛藍的，浩瀚無邊，廣闊無垠，一眼望不到盡頭。我愛大海，因爲它時而平靜，時而洶涌，讓人遐想……
平靜的海是溫柔的海，在夕陽之下讓整個人都變得很平靜，彷彿它是一位溫柔的母親，它廣袤無邊，它有博大的胸懷，就像媽媽的懷抱，它的水面水平如鏡，讓人看見就會覺得自己現在是非常平靜。大海也是一位很好的朋友，有時像是在陪我聊天，有時像是在給我唱歌，使我也會變得非常溫柔，使我的心胸似乎也變得開闊了。
洶涌的海是瘋狂的海，潮起潮落，有時它又生氣了，大海瘋狂的`叫着，浪花飛濺像一頭巨龍在雲中翻騰，使看到它的人感到非常恐懼、害怕，也讓人覺得非常孤獨、冷漠，就感覺自己非常難過，也很孤單。要是有一個大浪奔流而來，你站在岸邊，如果你沒有察覺它的到來，你就會被大浪撲倒在地，也很有可能會受傷，但如果你發現了那個大浪，敞開胸懷，迎接那個大浪的到來，或許它並沒有那麼可怕。
這就是美麗而神祕的大海，當它是溫柔的時候，就像我的媽媽，我的朋友，當它是瘋狂的時候，如果我們勇敢面對它，或許就能戰勝它，也許它並不可怕。我愛它，愛它的浩瀚無際，也愛它的廣闊無垠，愛它的水平如鏡，也愛它的驚濤駭浪。
愛小學五年級作文5
我愛石鼓，不是因爲我家在這，而是因爲石鼓很特別。
石鼓，它的懷裏有着和睢陽、白鹿洞、嶽麓書院並稱全四大書院的石鼓書院。石鼓書院位於湖南衡陽市北門外的石鼓山，是衡陽郡人李士真創建此院。曾有集孔孟學說之大成的理學家、教育家朱熹在此講學，使石鼓又空前爲之一振。還有政治家范成大、文天祥、軍事家、詞人辛棄疾，思想家王夫之等分別到此遊覽或講學，並吟成不朽的詩篇，鐫出不可磨滅的碑記，詳盡生動地描繪了石鼓的形勝。
石鼓不但有四大書院之一的石鼓書院，還新建設了一個石鼓廣場。石鼓廣場建立在蒸水與湘水的匯合處，左邊是蒸水，右邊就是湘水。剛一邁進石鼓廣場，就看見一棵高大的銀杏樹。這棵樹的壽命有600多年，是石鼓廣場最年邁的一棵樹。把頭一低，就見到了一本石書，石書有一人多寬，兩人多長，上面鐫刻着一些字。繞過石書，往前走，就會看到一個巨大的石鼓。石鼓像一個浮在海面的箱子，四周濺起了“浪花”，石鼓上有七位在石鼓書院講過學的文人的雕塑。向周圍環視，箭直就是植物的海洋。各種各樣的植物在人們面前，呼吸一下空氣，真新鮮呀！
順着石路往下走，來到江邊，朵朵浪花向岸邊拍打，好像很歡迎你的樣子。新鮮的空氣，沒有半點污染，在江邊散步，真是浪漫。
石鼓是我家，我愛我家。
愛小學五年級作文6
一年有四季，春天生機勃勃、鳥語花香，夏天驕陽似火、荷花映月，秋天秋高氣爽、黃葉紛飛，冬天寒風颼颼、白雪皚皚。每個季節都有自己獨特的美，但我還是最愛那驕陽似火的夏天。
到了那炎熱的夏天，太陽無情的烘烤着大地，熱得那知了直叫：“熱死了，熱死了！”可我卻很喜歡這炎熱的夏天，因爲只有在夏天，我才能享受冰糕的滋味；只有在夏天，我才能享受那空調的感覺；只有在夏天，我才能度過一個漫長而有趣的假期，才能享受那游泳的樂趣。
今年在暑假裏，我和爸爸到了北京北戴河旅遊。從上往下看，北戴河真壯觀啊！我被這美景吸引住了，那金黃的沙子和藍藍的海水組成了各種各樣的圖案，彷彿是一幅美麗的畫。我踩着柔和的沙子，奔跑在海邊。海風從我臉上輕輕的拂過，這北戴河的風已經讓我忘了夏天的炎熱了。
夏天，火熱的太陽增添了你去游泳的樂趣。穿上泳衣，跳入那清涼的水中，會讓你感到無比涼爽。在水裏待上一會，你會感到心情舒暢，再過幾個小時，你會感到熱氣全消。
夏天，你讓我看到了迷人的風景，讓我享受到了游泳的樂趣。
我愛你，夏天！
愛小學五年級作文7
暑假裏的一件事情令我終身難忘。因爲那個下午發生了一件事。
那個暑假的下午，媽媽讓我背乘法口訣。因爲當時我說自己還小，心想：背乘法口訣這麼麻煩的事，我做它幹嘛？就不願意背。媽媽陰沉着臉，態度嚴肅的說：“如果乘法口訣背不掉，那麼你的數學就學不好，這是最基本的道理。”
聽了媽媽的話，我似懂非懂地點點頭。媽媽認真的教我，還把乘法口訣表寫在紙上、貼在牆上，一個一個指着我讀。我看到表哥表姐們都在看電視。我就有些心理不平衡，心不在焉的跟着背，這邊背那邊忘。媽媽看出來了，只好採取行動，把門打開讓我出來背。
當時天氣十分炎熱，走出空調房，一股熱浪襲來，身上火辣辣的。走廊的地板上是用地板磚鋪的一塊塊正方形格子磚。媽媽讓我站在格子裏從頭開始背，背會一道就向前移動一格。如果背不掉媽媽再教我，直到會背爲止。就這樣，我們背一道走一格，一直走到走廊的盡頭。這時候，我擡頭看看媽媽，媽媽在擦汗，我知道，媽媽有個習慣，每天必須午睡。如果不午睡她就渾身特別難受。我說：“媽媽，你去睡一覺吧。”媽媽說：“等你背會了我纔去睡。”
聽了媽媽的話，我忽然有種心如刀絞、萬蟻撓心的感覺，自感很慚愧，就下定決心，一定好好背。就這樣，在媽媽的耐心陪伴下，我終於把乘法口訣全背下來了。這時，我笑了，媽媽也笑了。
在這方格里，滿是我和媽媽之間深深的愛。
愛小學五年級作文8
“秋高氣爽，雲淡日麗”，都是用來讚美秋天的，的確，秋天很美。
秋天來了，她溫柔地吹跑了夏天的燥熱，溫和地叫走了滾燙的太陽，輕輕地帶走了狂風驟雨，帶來了涼爽地好天氣、清爽的陽光和綿綿的小雨。
一陣秋風吹過，吹來了農民伯伯爽朗的笑聲，這是爲什麼？快隨我來看看吧！
哦，原來秋風帶來了豐碩的果實，看到了滿是果實的大樹和田野，他們當然都眉開眼笑啦！這籮是蘋果，這籮是柿子，那筐是茄子——真是讓人眼花繚亂啊！農民伯伯忙得不可開交，不一會兒就大汗淋漓，這時，秋姑娘總會輕輕地吹一口涼風，頓時令農民伯伯清涼了不少，疲勞消失的無影無蹤，便樂呵地幹着活。
秋姑娘搖了搖金桂那細長的身體，叫金桂趕快起牀，啊！好香呀！那芳香直鑽進人們的鼻子裏，使人心曠神怡，情不自禁地停下來想多感受一會兒。叫醒了金桂，就該叫醒菊花了。紅的、黃的、紫的、白的——，令人陶醉，使人舒心。
夜幕降臨，勞累了一天的人們在涼爽的天氣中甜甜的進入了夢鄉，夢中，有醉人的風景和醉了的人——
我愛秋天，愛她的溫柔，愛她的清涼，更愛她帶來的喜悅和豐收！
愛小學五年級作文9
愛——這個內涵豐富的字在媽媽的身上表現得那麼充分，那麼透徹，那麼淋漓盡致！
記得有一天，我發高燒了，媽媽明白後，十分焦急，立即將工作安排好從北京趕了回來，送我到醫院看病。經過醫生檢查，我需要輸液治療。
我一聽“輸液”大哭起來，說：”輸液太疼了，我不輸液！“媽媽看到，溫柔地安慰我說：“輸液然而有一點點疼，但能使你的病好得快些。你必須能堅持住，因爲你然而最棒的。媽媽會陪着你的。”聽了媽媽的鼓勵，我同意了。
當針扎到肉裏時，媽媽緊緊地抱住我，用一隻手捂着我的眼睛，對我說：“不要看，不許哭，你然而最堅強的。”聽了媽媽的話，感到媽媽的溫暖，讓我忘記了疼痛。輸液時，媽媽一向陪在我身邊，和我聊天，給我講故事。我渴了，想要喝水，媽媽給我倒了一杯水，但水有些熱，媽媽怕燙着我，先吹了吹碗中的水，再親自嚐了嚐，等到水溫適宜，才用小勺一點一點地餵給我，小小的一碗水，媽媽餵了我足有十分鐘，媽媽沒有一點倦容，始終堅持着，讓我感受到媽媽的愛。
一連輸了三天液，我的病情有了好轉，媽媽又給我抓了幾付湯藥，雖然藥很苦，但我想：媽媽然而爲了我才這樣做的，我閉上眼，咕咚一口喝了下去，就這樣我的病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對我的愛，我爲我有這麼好的媽媽感到自豪！我愛我的媽媽！
愛小學五年級作文10
母愛是偉大的，無私的．不禁讓我想起了一首詩：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
記得有一次，晚上八點多，我突發中耳炎了，是媽媽和親人陪着我去醫院看病。在媽媽的懷裏，我感覺到有一陣陣溫暖從我身上流過，使我不再頭暈了。醫生說我需要掛鹽水，我就好害怕好害怕，是媽媽哄着，我才答應的．
在病房裏，媽媽給我講故事，讓我入睡，而媽媽卻無微不至地照顧着我，每時每刻每分每秒。
時間像水一般地流去，一瓶鹽水嘀嗒嘀嗒地流進我的身體內，不過一會兒一瓶鹽水掛完了。我出院了，是爸爸揹着我回家．到家了，我看了一下鍾，是凌晨3點，爸爸媽媽不管自己，陪着我，是多麼偉大啊！我上牀睡覺了，只要我動一動，媽媽就會問：“怎麼了，哪裏不舒服？”啊！這句話雖然每個人都會說，但是我聽得出來，這句話是媽媽無私的愛。
愛就是力量，不再讓我疼痛；
愛就是力量，讓我感覺到無限的溫暖；
愛就是力量，戰勝了所有的痛苦；
愛就是力量，只要你感覺到了愛，就能體會到溫暖！
愛小學五年級作文11
在學校老師教育我們愛祖國、愛勞動、愛學習。在家裏爺爺奶奶、爸爸媽媽用實際行動教育我做一個勤勞節儉的小學生。節約水、節約電、節約糧食這三點，在我們家已經成爲良好的生活習慣。
每年秋收的時候媽媽都會抽空把我帶回奶奶家，和奶奶一起到地裏挖地瓜、拔蘿蔔、收白菜······在幹農活時我深深體驗到農民們的辛苦，在滿頭大汗、胳膊痠疼時，更能體會到糧食的來之不易，我也因此更珍惜每一粒糧食。我常記着老師和媽媽說的一句話，“勤勞節儉是中國人的傳統美德”。
記得一年夏天，小姨請我和媽媽去南方旅遊，泡完溫泉，我們來到了賓館。一進賓館的房間，燈火通明。媽媽第一時間不是坐下來休息，而是用她的手指把一盞盞漂亮的燈關掉，最後只資:料;來/源,於ＧＺＵ５２１學:習;網 http://Ｇzｕ５２留下一盞燈。媽媽回頭望着有些愣神的我說：“一盞燈已經足夠看清我的寶貝兒子了！爲何要浪費能源呢？”在一盞燈下，我也清晰地看到了媽媽的臉，在媽媽的眼裏我也看到一盞燈，這盞燈就是我心靈的照明燈。它照着我看清好壞與美醜、它照着我辨別對與錯、是與非。
勤勞節儉是對的、是美的，奢侈浪費是錯的、是醜的，我們是中國人，我們應該繼承祖先留給我們的傳統美德，從三愛三節做起，做一個優秀的中國人！
愛小學五年級作文12
今天我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文，給我的啓發甚大。
文中是這樣的，巴迪寫了一首詩，母親給予的評價是精彩極了這讓巴迪非常的高興，而父親給予的評是糟糕透了這讓巴迪非常傷心，當時巴迪不明白父親爲什麼這樣說。他跑到屋裏傷心地大哭起來，爲了巴迪的事父母大吵一架，母親說：這是孩子第一次寫詩，他需要你我的鼓勵。父親反駁說：如果你鼓勵他我在鼓勵他，他會驕傲的會走上歪路的，你明白嗎？巴迪聽了這些話，他恍然大悟，父親也是愛他的，只是愛不同而已。
在現實生活中的我們是否能明白這不同的愛呢？我相信有很多同學不明白，就拿我來說吧。有一次我回家晚了，媽媽說：快吃飯吧我非常高興，而爸爸打破沙鍋問到底！問我到底去哪了？我沒敢說。爸爸打了我一下，把我給打急了也是跑到屋裏哭起來，當時我的心裏非常的恨爸爸，自從我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文我不恨爸爸了，爸爸也是愛我的，但是父母的愛不相同的，母親是和藹的，爸爸是嚴厲的，
不管怎嘛說，父母都是愛我們的只是他們的愛不同，真是可憐天下父母心啊！
愛小學五年級作文13
雨，飄飄灑灑，忽緩忽急地下着。雨點兒剛和瓦片親吻了一下就急着滑下來，落到窗口上和窗子嬉戲玩耍。我對着雨兒笑，雨兒也對着我笑。溫柔的雨就這樣淅淅瀝瀝地下了一夜，終於在黎明到來之際悄然停住了。
我走出屋子，空氣中瀰漫着雨後泥土的芬芳。我望着遠處的太陽微微一笑，太陽立刻給我披上了一件金色的霞衣。我說：“謝謝您，太陽！您使世間萬物染上了金色。”
我走在通往山林的曲折幽深的小路上，一片綠葉牽着了我的褲角。我蹲下來，說：“你也想去嗎？”綠葉點點頭，說：“是的，我想去！”於是，我捧起那片綠葉走進了山林。
山林中，許多老朋友都向我點頭問好，我也向他們打招呼：“你好，晶瑩的露珠，最近過得怎樣？你好，漂亮的小花，你挺直腰桿是要和我擁抱嗎？你好，高大挺拔的松樹，你刻滿年輪的身軀到底隱藏了多少奧祕？……”
我登上高山，向下一望，遠處的景物盡收眼底：一望無際的綠色，其間零星地點綴着一幢幢白色的樓房，曲折盤旋的岷江像一條白色的玉帶纏繞其間。我覺得眼界一下開闊了，看什麼都變小了，真是：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”綠葉也興奮得跳起來。坐在雨後的溼地上，一股泥土的清香浸過身體，我聽見太陽公公說：“孩子們，新的一天到了。”
我此時想高呼，想吟誦，想雀躍。噢，不，何必破壞這山林的清幽，只要深深地呼吸一口清新的空氣就足夠了。我心裏默默地念着：“我愛大自然！”
愛小學五年級作文14
我愛江南綿綿的春雨，她帶來了盎然春意，千百年來多少文人墨客寫下她的讚歌，但依然繪不盡春雨帶來的詩情畫意。
春雨總是悄悄降臨，午飯過後，窗外響起了“淅淅瀝瀝”的雨聲。哦，她來了，她就是春雨姑娘，這就是春天的第一場雨！我快步走到窗邊靜靜感受春雨的魅力。瞧，千萬條雨絲交織在一起，那是春姑娘飄逸的長髮。春雨落在小水窪裏，泛起了一圈又一圈的漣漪，那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上，發出“滴答滴答”的聲音，那是春姑娘踩着高跟鞋走來的聲音。哦，原來春雨姑娘是純潔、溫柔的。
看，樹葉上的小水滴，順着下垂的枝葉，玩着“飛速降落傘”的遊戲。最後，他們掉到了土地上，還沒來得及和土地打招呼，便匆匆忙忙鑽進了泥土。他們來到神祕的地下王國，聽見種子朋友們在高聲呼喚：“春雨姑娘！別貪玩了，快來滋潤我們，我們要成長啊！”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子，和他們擁抱在一起。啊，原來春雨姑娘是天真、頑皮的。
春雨“隨風潛入夜”，爲的是“潤物細無聲”。春雨灑在花園裏，花兒展露笑臉，嬌豔燦爛。春雨灑在草坪上，小草擡起頭，享受這久違的甘霖，洗去了一身灰塵，那嫩綠的衣裳又重顯新貌。哦，原來春雨姑娘是無私的。
啊，我愛春雨，愛這個讓萬物萌發的使者。
愛小學五年級作文15
外婆家住農村，離縣城有四、五十里。每年的春天，我都要讓媽媽帶我去住幾天。因爲在那裏，滿眼都是我最喜歡的顏色－綠色。
早晨起來，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖，擡眼望去，農田裏的麥苗像一片綠色的大海，河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看，小草不知什麼時候偷偷地從地裏鑽了出來，嫩嫩的，綠綠的，上面還掛着晶瑩剔透的小露珠。河裏的水碧綠碧綠的，三三兩兩、成羣結隊的小魚兒不時伸出頭來，呼吸着新鮮的空氣。多麼美麗的綠色啊！你是生命和活力的象徵。
中午的時候，外婆忙着宰雞殺鵝，並對我說：“這是綠色食品，一定要多吃一點。”我說：“雞也叫綠色食品？”外婆看着我疑惑不解的樣子說：“綠色食品就是自然生長的，沒有受到污染的食品。”噢，我明白了，綠色不僅象徵着生命和活力，還象徵着環保和健康。
我喜愛綠色，但也爲綠色擔心。從工廠裏冒出的黑煙會讓綠色的草木變黃，甚至死亡；從工廠裏排出的污水會使碧綠的小河變黑，人們再也看不到歡快活潑的小魚；人類亂砍濫伐，樹木越來越少，小鳥無家可歸……我不禁大聲疾呼：“爲了我們的未來，請保護綠色！”
我愛綠色，讓我們攜起手來，保護綠色，併爲地球—我們的家園，增添一份綠
