【推薦】五年級優秀作文集合10篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的五年級優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

我是一個書法愛好者，每週星期五下午放學以後，爸爸和媽媽都要帶我去學書法。

今天，我和往常一樣匆匆忙忙地來到李老師家，其他幾位同學已經到了。我們照例把作業先放在老師桌子上，再回到自己的座位做寫字前的準備工作。一會兒就把準備工作做好了。

李老師第一個把我叫到跟前，先評講了我的家庭作業，然後對我說：“你已經練了快兩年書法了，老師也認爲你練得不錯，今天你就寫一篇創作，共50個小字，不用練習，直接寫在宣紙上，看你發揮得怎樣。”我在書袋中找了又找，沒有找到能寫得下50個小字的宣紙。正在我沒辦法的時候，李老師看到我愁眉苦臉的樣子，便走過來問我：“你是沒宣紙嗎？正好我這兒還有幾張宣紙，要不然你就沒有宣紙寫了。下次記住，以後隨時都要帶一整張宣紙來。”一堂課要在宣紙上寫50個小字，對我來說真是太多了，因爲我平時在毛邊紙上練習，一堂課也只能寫一張毛邊紙，共48個字。怕寫不完，於是我就胡亂地寫了起來，李老師巡視過來時，看了看我寫的字，皺了皺眉頭，說：“你這樣寫是不行的，只有認真寫，纔會有進步，知道嗎？”聽了李老師的話後，我很慚愧，知道自己錯了。於是又另外拿出一張宣紙，重新寫。這次不敢再胡亂地寫了，爲了抓緊時間，按時完成，我連開水都沒喝一口，廁所也沒有去上，一鼓作氣將50個小字寫完。寫完後一看，離下課時間只有5分鐘了，還好，總算按時完成了。我將寫好的字交給了李老師，李老師仔細看了以後，笑眯眯地說：“不錯，你今天的字寫得很好，這樣認真學一定能學好。”同時，李老師叫其他同學都放下筆，讓他們看我寫的字，並叫他們向我學習。李老師給我打了個“8+”的分數，這是我練習書法以來得的最高分，今天我心裏甭提有多開心了！

自從我學了書法以後，我寫的鋼筆字也進步了很多。告訴你吧，這次我們學校的“金秋”藝術節現場書畫比賽，我還獲得了一等獎呢！

五年級優秀作文 篇2

北京是我國的首都，它有着悠久的歷史，燦爛的文化，是令人嚮往的城市。也是我國的政治、經濟和文化中心；它有着輝煌的過去，更有着美好的未來！

北京“形勝甲天下……誠萬古帝王之都。”作爲泱泱大國之都，北京的美，先在於她的大氣；雄偉的紫禁城、宏大的天安門廣場顯現出她的莊重威嚴；頤和園、故宮、天壇有着皇家的雍容華貴；萬里長城則是這個東方古老民族的脊樑。

在漫長的歲月，在中國各族人民，在這裏創造了燦爛的文化。

北京還是我國的名勝古蹟薈萃之地。其中最有代表性的就是北京的四合院和長城了！

北京的四合院，天下聞名。四合院是名副其實的院，寬敞開闊、陽光充足、視野廣闊。

長城高大而雄偉，長城頂像條寬敞的馬路。每隔數百米就有一座長方形的城臺，城牆外側有兩米多高的垛口。垛口上有望口，下面有射口，是供作戰是觀察敵情和設計用的。遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從山頭的山海關到西頭的嘉峪關，全城有六千多千米呢！站在最高的烽火臺上，放眼羣峯，那些在下面看來是高不可攀、直刺雲天的奇峯，現在都在腳下變得矮小了。站在長城上，心潮起伏，不禁讚歎古人的從民和智慧。長城，是世界建築史上的一個偉大的奇蹟，更是中華民族血汗的結晶。

啊！北京，五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人歎爲觀止。你有漫山遍野的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜒伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒，你還有很多很多……一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創造了燦爛的東方文化。

我一定要去北京！去遊覽北京所有的風景名勝，一睹他們的風采。

誰不想去北京呢？

五年級優秀作文 篇3

今天，風和日麗，我和爸爸媽媽坐車去家鄉。我有幾年沒回鄉下了，我想念着家鄉的一草一木，想念着家鄉的小夥伴。一路上我總是想：家鄉還是和以前一樣嗎？

汽車載着我們飛速前進，我們的心早就飛回了家鄉。到了家鄉，剛到大街上，我就被眼前的景象驚呆了：大街上煥然一新，原來塵土飛揚、坑坑窪窪的路面，如今已變成平整的水泥路面。街道上不再是冷冷清清，而是車水馬龍。隨處可見一個個新開的商店，各種商品琳琅滿目，任人選擇。一幢幢新建的高樓大廈，鱗次櫛比。道路兩旁還栽種許多花草樹木呢。我想：家鄉變了，外婆家也一定變了。

到了外婆家，啊！不是做夢吧？外婆家的小茅屋竟然變成了三層樓房，外牆還貼上了瓷磚。院子起碼有一個停車場那麼大。屋前小草綠得那樣可愛，鮮花五顏六色盡情的綻放，屋後大樹鬱鬱蔥蔥，池塘邊的垂柳也在梳理着它那秀麗的長髮。沒等我回過神來，外婆拉我進屋。哇，這是外婆家嗎？我簡直不敢相信眼前的一切是真的：摺疊式沙發、液晶電視、大理石餐桌------比我家還華麗。我納悶地問外婆家鄉怎麼變化那麼大？外婆笑眯眯地說：“這幾年家鄉天天在變化，我們農民養家畜就能賺上萬元，加上桔子，一年能掙好幾萬元。最近，我們還開發了菜市場，桔子加工廠等等。”聽着聽着，我又一次陷入了沉思。

啊!家鄉的變化真大。

五年級優秀作文 篇4

我們一直生活在這個蔚藍的，充滿生機的小星球上。可大家有沒有想過，生活，是什麼呢？

生活，拆解詞語就是生出來，活下去。我們只能在這世上走一回，就要認認真真地生活。讓我們用心去觀察，去感受只屬於我們自己的生活吧！

聽，那風溫柔地，輕輕地吹着，好似在哼着讓人安心入睡的催眠曲；聽，那雨滴滴嗒嗒地拍打着玻璃窗，猶如一隻不會大聲尖叫的定時鬧鐘，細聲細語地跟你耳語，說着能讓你起牀的理由；聽，安靜的走廊時不時冒出一聲聲快活的笑聲，那是同學們贏得遊戲冠軍時的快樂尖叫……感受生活吧！感受那扣人心絃的聲音！

看，那各種各樣的花朵正爭先恐後地看着你笑！那桃花，淡淡地向你微笑，笑顏上不停地冒出一圈圈害羞而變成的粉紅光暈；玫瑰，羞紅了臉，它像一位嬌滴滴的姑娘，眼裏充滿着情意，含着笑目送你走出視野；最誇張的就是數牡丹了，它咧着大嘴，歡樂地大笑着，笑容暗示着：非常高興見到你……。看，那些人，在商場，都能看到那面帶微笑的售貨員，她們微笑着對待每一位客人，卻經常被忽視，但她們永遠笑看人生！看，那平靜的大海向你述說着每件往事，海豚一下又一下的躍出水面“伊呀伊呀”地笑着，叫着。座失鯨“嗚---”地噴出幾層樓高的通天水柱，令天上的飛鳥、水中的魚兒不知所措。海鷗們快速地衝進海中，起來時嘴裏叨着滿滿一嘴的魚，大搖大擺地飛回天空。感受生活，你的那一雙可愛的眼睛能幫助你感受這些優美、奇妙的篇章！

聞，春天的泥土散發着一陣陣芬芳的香氣，鮮嫩的綠色小芽兒周圍都有一條條淡綠色，像絲綢一樣的霧，它像一條絲帶，將小芽兒圍繞起來，使小綠芽兒更加神祕，更加夢幻，各種花香如同抵抗不住的潮水，撲鼻而來，春的桃花，神祕的香味，慢慢地讓你感到溫暖；夏的夜來香，當你掙着腦袋，臥在桌上，夜來香的氣味能讓你快速地安心的進入夢鄉，當你閉着眼，夜來香的香味包圍着你，夢境之旅開始了。秋的桂花，月圓之夜，濃郁的桂花香飛翔在你身旁，讓你不再沉浸在思念的悲傷中。冬的梅花，你依靠在窗口，玫紅色的一團團火焰氣息能讓你在寒冷的心中燃燒起溫暖的火焰。感受生活吧，你的那一隻有趣的鼻子能幫你感受生活十分奇妙的味道！

用你聰慧的耳朵、明亮的眼睛以及那個有趣的鼻子來感受生活吧！你一定會發現：生活雖來源於每日的點點滴滴，生活雖看似普普通通簡簡單單，卻是那麼的美好！那麼的奇妙！讓我們珍惜每天，用心生活，生活得有價值，生活得有意義。

五年級優秀作文 篇5

我的表弟叫耀耀。他頭髮毛茸茸的，圓圓的臉上嵌着一雙不大卻很有神的眼睛。今年過年時，他從西安回來，只看了一眼，我就立刻喜歡上了他。

表弟雖小，但很懂事。桌上的一杯水灑了，我剛想拿抹布去擦，他看見了，連忙跑過來說：“姐姐，耀耀擦！”姥姥遞給他一塊抹布，他一邊擦一邊唱着：“咱當兵的人，就是不一樣”在座的人都忍俊不禁笑起來。

還有一次，小舅媽在梳頭，表弟看見，忙拿起梳子，站在沙發上，笑着說：“媽媽，我給你梳梳吧，耀耀都給自己梳了！”

最令我難忘的是在大年初四晚上發生的事：那天晚上，我們正圍坐在一起看電視，我正在和表弟玩球。這時，我突然發現表弟的臉蛋通紅通紅的。給他量了一下體溫，竟然達到38゜C。小舅舅連忙拿出家裏的備用藥給他服下。這種藥非常苦，以前我曾吃過，感覺真是難以下嚥，更何況這麼小的孩子。可是表弟連猶豫都沒有猶豫，竟然一口吞了下去，讓我們覺得非常驚訝。

晚上睡覺時，已經退燒了的他摟着我的小兔子，甜甜地睡着了。我們一家人懸着的心也終於放下來了。

表弟，你真棒！

五年級優秀作文 篇6

在校園裏跳皮筋似乎是女孩子們的專利，可是最近我們校園裏竟出現了我上學以來都沒見過的新鮮事：我們班男同學也開始在課間跳皮筋了。

跳皮筋時由二人拉着約3至4米長的皮筋，拉成長方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時參加。一般跳皮筋時，將皮筋舉至三個部位，第一高度：用腳踝拉皮筋。第二高度：將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度：將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動作很笨拙，不像女同學那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學是笑彎了腰，還對我們指指點點的。我們並沒有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅持着課間練習。可是沒過幾個課間，我們的跳皮筋的動作竟然嫺熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動作，我們都會了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協調、放鬆，動作豐富，自然流暢。

後來我們還和女同學們一決高下，我們的動作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發揮了男同學跳得高、站得穩的特長，竟出乎意料的勝出了。

五年級優秀作文 篇7

蜷縮在溫暖的母體裏，他感到前所未有的溫暖與安全，所以遲遲不願意到外面的世界去。

在這樣一個封閉的狹小空間，他打發時光的方法便是盯着眼前的門發呆，幻想着……

一道蒼白的亮光劃過，他忽然發現自己身陷一個冗長而昏暗的走廊，腐朽的氣味和盡頭那扇破舊的門的吱呀作響混雜在一起，他對那扇搖搖欲墜的門產生了莫名的畏懼，盡力向後挪動兩條已經發軟的腿，想要遠離那扇門，卻在一瞬間被一種巨大的力量捲起，被旋轉着甩出門去。

驚醒。

他已經不止一次做這樣的夢了。

他從進來的一刻就明知道自己不可能一直縮在這裏，總有一天會出去，卻又捨不得這個安全的窩——這種矛盾常使他坐立不安，揉搓着衣角，或拍打着牆壁。

而一旦安靜下來，他便又開始盯着那扇門，幻想着——把眼前的空間想象成自己喜歡的樣子……

一聲沉重的聲音響起，伴隨着一道蒼白的亮光射進來，他驚恐地用手矇住眼睛，全身顫抖着，似乎預料到了自己會像夢中一樣被甩出去。但事實並沒有，他還牢牢地站在原地，只不過是門被打開了罷了。

他試着一點點挪開蒙在眼睛上的手，直到覺得適應了眼前的光才完全把手拿了下來。他看見門口站着一個醫生，五官與他竟有些相似，那醫生對他招了招手。

“該出來了，”醫生的聲音沉靜得像一潭死水。

他搖搖頭，“不，”他對醫生說，“你快出去吧，把門關上，”他用盡可能平靜的語調說着。

“你在這裏已經有二百七十九天了，這裏不適合你繼續待下去了。”

“不，我不出去。”他緊閉着雙眼搖着頭。

他用心凝視着自己在頭腦中描繪了一次又一次的圖畫，他看見自己面前有一片茂密的叢林，有鳥兒在他頭頂盤旋，有鮮花在他腳下綻放。天上的雲緩緩地落下來，他愉快地跳上去坐了下來。伸手夠了顆想象中的果子拿在手裏，遞給醫生，“我這裏很幸福不是麼？有樹有草，有花有鳥，簡直世外桃源一樣的……哦哦，吃水果麼？”醫生擺擺手，嘆了口氣，“謝謝你的好意，你先在這等着，我一會再回來。”

他在想手中的這顆果子是甜而多汁的，然後慢慢地咬了一口，想着甜美的果汁充斥着口中的感覺，嘴角不自覺上揚起來。

門再一次被打開，他也再一次蒙上眼睛，聽見屋子裏傳來金屬碰撞的聲音。

五年級優秀作文 篇8

牡丹花沐浴着如酥的天街小雨，在暖還寒地早春二月，來到我家門口，使本來“草色遙看近卻無”的早春，變得生機勃勃。

牡丹花種在一個黑不溜秋的盆子裏，但是它卻和荷花一樣，有着“出淤泥而不染”的精神面貌。

牡丹花大概有半米高，筆直地站在花盆上。它奇崛而不枯脊，清新而不柔媚。那粗糙的枝幹張牙舞爪地伸出了好幾枝細小的枝幹，翠綠的葉子是橢圓形的，看起來很嫩嫩的，讓人很想去摸摸它，“啊，好滑呀!”

每到夏天，牡丹花就會爭芳鬥妍，好幾朵齊開。牡丹開放的時候，最大的有我的拳頭那麼大，花瓣層層疊疊，曲曲折折，形成一種自然的美。風一吹，一絲絲淡淡的清香迎面吹來，令人神清氣爽。牡丹花的色彩也有很多，真是令人羨慕。紅的、黃的、白的、蛋黃、粉的等等，只是我們家的牡丹只有2種顏色，那就是粉色和白的。它們一個個爭芳鬥妍，向人們盡情地展示自己。它們經過好幾個月的生長，最後開放出了美麗的花。灼灼的花朵，如蓬勃的火焰，這也是一種燃燒，最美麗的事物一旦燃燒起來，就註定不會留下果實。所以，牡丹的花，是一種絕然的美!

牡丹花不顧一切的展示自己的美麗，儘管是在炎炎夏日，太陽的威力變得更大了。樹木都不想再爭妍鬥豔了，但牡丹還是要和少數的花朵比個高低，這是真正的國色天香的一種氣勢無以倫比的氣勢美。想當初，牡丹寧可冒着違反武則天{武皇帝}的命令而被貶，也絕不違反事物的生長規律而開花，又怎麼會害怕這區區的烈日呢?

生活需要花兒的點綴，更需要具有牡丹這種雍容華貴而不失傲骨的花兒來點綴，因爲它會時時提醒我們，人不能輸給花兒。

五年級優秀作文 篇9

大家好，我是森林裏的百獸之王，也是至今世界上最大的貓科動物，想必你已猜出我是誰了吧?對了，我就是鼎鼎有名的大老虎。

我有一雙炯炯有神的大眼睛，我的鼻頭是粉色的，中間還有小黑點，可特別了!我的耳朵是半圓形的'，我還有兩顆“人見人怕”的犬牙。你可別小看我那兩顆犬牙，我可告訴你，沒有什麼東西進到我的嘴裏是磨不碎的。但是最威風的還要數我腦袋上的“王”字啦!只要小動物們一見了它，便會驚慌失措地四散逃走。

我的四肢強壯有力，尾巴又粗又長，是個名副其實的捕捉能手。我以食肉爲生，有時還會攻擊亞洲象、犀牛、熊等強大的動物呢。噓——我只告訴你喲，我在捕食時之所以這麼厲害，全都是因爲我有兩個祕密武器——尖利的爪子和長長的犬牙。

雖然我這麼厲害，但不要害怕，因爲我是人類的朋友，地球是我們共同的家園，你願意和我交個朋友嗎?

五年級優秀作文 篇10

黃色的的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向着一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。

報考高中志願，我人生的第一次選擇，望着蒼白的表格，我的內心也變得蒼白無力起來，一股無名的淚水在眼眶裏打轉，我擡頭望着窗外的天空，盡力讓眼淚不要流出來，但不聽話的淚水依舊順着臉頰滑落，滴在手上，那感覺——冰涼冰涼。窗外有飛鳥經過，它在奔向它的遠方，而我的未來，究竟茫茫在何方？

第一次這樣迷茫，突然看不清遠方，失去了方向的我，只有在窗臺上獨自憂傷。

但我卻選擇了另外一條，塌陷的荒草悽悽十分幽寂，想得更誘人更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。

一中對我們來說像一個神話，不是教學最好的，不是條件最好的，帶着一層朦朦朧朧面紗，成爲我們每個人心中最嚮往的地方；二中是新校舍，擁有最好的環境和最好的教學設施，但我卻對這二中一點興趣都沒有；三中是剛建校不久的，擁有嚴格的管理和良好的成績，但學校特別小，而且是二中以前的老校舍，只是重新裝修了一下。班裏有很多報一中的，可媽媽卻偏不讓我報一中，雖然三中很小，但她說三中和一中條件差不多，三中教學卻比一中好，相比之下，報三中更好一些。但我卻不想報三中，三中幾乎沒有人報，我可不想再一個人領着沉重的行李箱，在沒有一個熟悉身影的地方孤獨的開始我的高中生活，就如當時開始我的初中生活一樣，我究竟該何去何從經過一中午艱難的思想鬥爭，我選擇了三中，雖然同行的人很少，但毋庸置疑的是哪裏的確是個學習的地兒，既然選擇了高中，就是去學習的！條件好又如何？我們又不會一輩子住在那，條件差又如何？還不都是埋頭苦幹的三年！

那天清晨落葉滿地，兩條路都未經腳印污染。啊，留下一條路等改日再見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再返。

幸運的是，經過級部中午的一番說教後，有不少人都改報了三中，雖然不如一中二中人數多，但在我心裏已是莫大的安慰。平日裏要好的小A小B也都紛紛追隨了三中的腳步，一番烏雲密佈的心情終於露出了點陽光

原來一直以爲中考離我們好遠好遠，一紙志願把中考推到了我們眼前，一中、二中、三中，不同的高中也註定了一個結果——我們，註定要分離，當然，並不是報了就能考上的，還需要我們的努力才能得到領着行李踏入高中校門的那一刻。心底泛起絲縷的憂愁，我們嬉笑玩鬧的每一天如今都成了經典，20xx的夏天，我們註定分別！

也許多少年後在某個地方，我將輕聲經往事回顧：一片樹林裏分出兩條路——而我選擇了人際更少的一條，從此決定了我一生的道路。