實用的五年級快樂作文錦集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的五年級快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文 篇1

我曾經去尋找各種快樂，腿都跑疼了，腰都累酸了，輕輕一轉頭才發現，快樂無處不在！

我好奇地走進花園，我笑了。一進花園，一陣清香撲鼻而來，一猜就是那裏的月季花，它那絲綢般柔滑的花瓣，讓人心曠神怡。蝴蝶撲閃着翅膀，花花綠綠的顏色塗在空中，看，還會變換呢！在灌木叢中，一條條蟲子啃着嫩葉，噓，別打擾它們，它們也需要一塊可以哭可以笑的地方。太陽下，蜜蜂們總是最勤勞的，那黃色的小身影在園中不停地穿梭着，對它們來說辛苦一點不算什麼，美好的生活最重要……在花園裏，我尋找到了快樂。

我踏入雨的世界，我樂了。我收起雨具，看到了一層“珠簾”，聽到了雨清脆的歌聲，觸到了雨清涼的身體。那濛濛的細雨給世界萬物增添了快樂，路過這裏的人，都停下來欣賞美麗的景色。在下雨的時候，雨傘也跑不了立功的機會。那美麗的雨傘被主人撐起來淋雨時，彷彿在說“好舒服啊、好舒服啊。我盡情地在雨中奔跑，覺得自己處於另一個世界，這個世界沒有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來，烏雲向兩邊散去，原來這是一場太陽雨，唰唰聲帶來了一道天邊的彩虹，那彩虹若隱若現，使我不能好好欣賞。太陽的'光穿過了層層薄霧，照在我的身上，使我全身曖洋洋的。在雨中，我尋找到了快樂！

我走到一棵桂花樹下，我醉了。微小的花綻放出來的是秋的魅力。我望着一朵朵小桂花，靜靜地聞着它濃濃的香味。一陣風吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。隨着風，有幾朵桂花飄落了，我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心裏，細細觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然後我吹一口氣，桂花就在藍天上飛舞，把香味帶給遠方。漸漸地，連空氣也被桂花征服了，變得芬芳馥郁。我向上探了探身子，撩起一片葉子，奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭，摘點下來，捧在手上，放在鼻前，輕輕地聞，說不出是什麼味道，總之，就是香，一種令人心曠神怡的香！在桂花香的伴隨下，我尋找到了快樂！

我的快樂是無價的，卻又是可以不費吹毀之力得到的。

五年級快樂作文 篇2

週四，我們全校師生迎來了春遊活動，一個同學們盼望已久的日子。一早，我們便踏上了前往後灘公園的路。一路上，同學們興奮地討論着，話語聲不絕於耳。

後灘公園裏，迎春花，白玉蘭盛開，亮黃色的迎春花點綴着翠綠的花藤葉子，耀眼美麗。白玉蘭有紫的，粉的，中間，插着幾棵潔白如雪的白玉蘭。後灘公園裏溼地，小河衆多。走在木橋上，不見欄杆，可低頭一看，不禁嚇了一跳，腳邊竟是一條長着水草，清澈的小河。呼吸了幾口清新的空氣後，我們上了車，向動漫影視嘉年華進發。不一會兒，車子便停在了嘉年華門口。

一進入嘉年華，我便和組員奔向大廳，觀看動畫製作過程及表演劇。演員們精彩的表演得到了同學們的讚賞和陣陣掌聲。吃過午餐，我和組員就走上廣場中央的樓梯，觀看環球飛車表演。飛車騎士將在一隻鋼絲球內騎車，表演即將開始。首先，一位騎士將摩托車開入鋼球，門關了，車子越來越快地沿着鋼球的內壁開，最後整個人完全側身駕駛摩托，開着開着，騎士突然鬆開雙手，摩托側開着，騎士雙手騰空側身坐在車上，穩如泰山。第一位騎士秀了絕活出了鋼球，第二位男騎士也進入鋼球。起先他也是側身開車，接着他駕車向球底開，隨後筆直沿球壁向上，摩托開至球中部時離開球內壁，來了個倒身360度大翻身，一個又一個360度翻身，看得同學們心都提到了嗓子眼，男騎士以一個飛躍又繼續側開，門打開，一位女騎士進入球內，兩輛摩托都保持距離勻速開行着，第二位女騎士進入球內，三輛摩托行駛在球側壁，最後第四位騎士進入球內，門再次關上。四輛摩托開着開着，其中兩輛突然向球底駛去，接着一前一後，360度飛躍，另兩輛並肩行駛在側壁上，在進行了幾個飛躍後，每兩輛摩托爲一組，“S”形行始，最後以一個四人連接360度飛躍結束表演，同學們的尖叫聲，掌聲迴盪在空中。

看完表演，我玩了巧力投球，飛鏢刺氣球，抱回了兩個抱枕，一隻泰迪熊，滿載而歸。我心中歡喜不已。

回到家裏，我依舊對今天的春遊活動感到留戀，看着牀上笑吟吟的泰迪熊，我想，只要有了這隻可愛的小熊，我永遠也不會忘記今天的快樂。

五年級快樂作文 篇3

今天陽光明媚，我們懷着激動的心情，在學校寬闊的操場上舉行了第一次趣味運動會。運動場上人山人海但井井有序，運動員們個個精神抖擻，躍躍欲試，在同學們的吶喊聲中，運動會開始了。

第一項是：兩人三足。這是一項需要團隊精神的比賽，我和我的最佳搭擋郝桐雨一組，我們倆互相摟着肩膀，一邊喊着：“一二、一二”一邊大步向前跑，經過我們的步調一致和團結一心，在同學們的吶喊聲中，我們名列前茅。

第二項是：25米託球跑。這是一項需要平衡力的比賽，李若晗可能是太緊張了，所以總是掉球。我的心都提到了嗓子眼兒，替她着急，但她並沒有放棄，臉上露出一種不服輸的勁頭，撿起球來繼續跑。劉老師和同學們都在一直爲她加油鼓勁。再看旁邊的同學，你瞧！他們一個好像在託着“炸彈”，一個好像在託着“雞蛋”，生怕這個“炸彈”和“雞蛋”掉下來，看着他們緊張的表情，真是滑稽又可笑。

第三項是：五十米障礙跑。我是最後一個，別小看最後一個，我可是決定勝負的關鍵喲。在孫天嘉拍了我的手後，我像箭一般的速度跑了出去，快速跳完十個跳繩，越過墊子把呼拉圈往身上一套，趕緊過去拍球，拍完球我用最快的速度飛奔了回來。劉老師拿着小話筒，領着同學們爲我喊“加油”，同學們有的彎着腰，有的攥着拳，還有的一邊蹦着一邊跳着喊“加油……”，在我躍過終點線的那一刻，同學們歡呼了起來。

我們在同學們的歡呼聲中勝利了！這就是我們快樂又開心的趣味運動會！

五年級快樂作文 篇4

在這秋高氣爽的金色的豐收時節，我們走進了新的學年，同時，也迎來了一年一度的教師節。當我們帶者沉甸甸的收穫又去接受更多的知識時，一種對老師的崇敬之情再次涌上心頭。當我們第一次走進學校，歡欣自己成了一名小學生的時候，老師這個職業便在我們心中刻上深深的烙印---老師神聖、偉大、無私，我們敬重老師勝過自己的父母。在您上課時，有些同學在下面搞小動作，您會用眼光警告他們不要上課玩耍。下課後，您也會像個孩子一樣和我們一起說說笑笑的。當一些調皮的同學不好好寫作業，上課大聲說話，根本不把您放在眼裏，若您生氣時，您仍舊以博大的胸懷包容他們。一日日的辛苦工作，爲我們的無私付出，讓您的頭髮染上了一根根銀絲。

從無知，天真到知識豐富，成熟穩重；從認識26個字母到能寫出優美的作文等等這一切的一切都是老師用辛勤的汗水，諄諄教誨所至，我們一定會用優異的成績來報答您！

父母給予了我們生命，而老師教育我們如何把我們的生命過得更好！俗話說師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿延悠長。同樣，學生之於老師也有非一般的意義，便似葉枝於根，果之於花。

五年級快樂作文 篇5

星期五早上八點鐘，我早早地揹着一書包的零食和午餐開開心心到了學校。八點半我們走到廣鳳路乘車到張壩桂圓林春遊。

俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨”，隨着陣陣春風，我便踏上春遊之路。一路上雖然不那麼熱鬧，但是走進樹林卻覺得一片生機勃勃，好像每一片樹葉上都有一個生命在顫動。對於我來說還是那綠茵茵的草地旁的一些小金魚最可愛。我最喜歡那條最小的金魚了。它的頭部是紅色的，像戴着一頂紅色的小帽子，背上是白色的，很透明，像一把把小扇子，特別是它那圓溜溜的眼睛，轉來轉去可愛極了。有時候看見浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃進了肚子裏，金魚的尾巴擺來擺去，一會兒掉頭向東，一會兒掉頭向西，嘴一張一合地，使水面上起了許多泡泡。池塘裏的每條金魚，都有各自的名字，而且它們各具特色。快瞧！那渾身佈滿金橙色，肚子圓鼓鼓的金魚，名字叫“胖老大”，它可是這個池塘的霸主！它遊起來大搖大擺，好像目中無人的樣子，神氣極了！“胖老大”的屁股後面還跟着一個小徒弟，它的名字叫“小跟班”。雖然它和“胖老大”長得很相似，像一對孿生兄弟一樣，但性格卻完全相反。它從不主動招惹別的金魚，每天都只是老老實實的跟在“胖老大”後邊。

春天真美，真如宋代詩人朱熹所說：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”呀！