有關敘事的作文集合7篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
我們學校在海景公園組織了一個大型的義賣活動，規模很大。義賣還沒正式開始，公園裏就人山人海熱鬧非凡，大家對義賣活動的熱情都非常高漲。我們先把東西擺放好，這裏的物品非常豐富，有洋娃娃，玩具，文具，手工藝品琳琅滿目。各攤點都使出了渾身解數，拿出看家本領。活動開始了，大家都喊出來了“大甩賣了！大甩賣了！買了就送糖果。”我們一遍又一遍地叫喊着，每個攤點都擠滿了人。大家紛紛挑選自己喜歡的東西，我也買了自己心儀的'兩本書《查理九世》、《怪物島上的怪狗》，買到了喜歡的玩具真是太開心了。
我們踊躍捐物，購物，將義賣幕得資金捐給需要幫助的小朋友，同時也獻了一份愛心。通過這次義賣活動，使我對愛心，真誠，奉獻，有了更進一步的認識，上了一個新的臺階，我希望這種愛心能持續瀰漫，用愛心傳遞真情，讓人間處處有真情，讓世界充滿愛！
敘事的作文 篇2
感動的是天天都會發生，我經歷過的感動事也不少。每一件事就像一串長長的項鍊上的一粒珍珠，其中的一小顆雖然不真麼起眼，但至今我還是記憶猶新……
那是一個晴朗的下午。正當我們要放學時，天氣猶如孫猴的臉——說變就變，剛纔還是晴空萬里，這時就下起了傾盆大雨。我一摸書包！糟糕！忘帶傘了。
放學鈴響了，看着一個個同學被家長接走，我在教室裏急的焦頭爛額。正在這時，我的冤家對頭——宋雨菲從我面前走過，我真想開口然她帶我一程，可我們前幾天爲了一點雞毛蒜皮的小事而發生了爭吵。她好像發現了我沒傘回不了家，故意在我面前擺弄着她的傘，說：“走了！回家了！”我看着她離去的背影，我很沮喪，寬敞的教室裏只剩下了我一個人。坐在昏暗的教室裏我心想：媽媽沒那麼快下班，老爸不知去哪裏這可這麼辦呢？衝回去吧！準會變成落湯雞，不衝回去吧天知道她們什麼時候送傘來……我心中百感交集。
“回不去了吧！”一個熟悉的聲音打斷了我的思路
我一看是她我滿臉疑惑的問：你怎麼回來了？
她有些傲慢地說：“怎麼了，我不可以回來嗎？”
我悻悻的說：“那你回來做什麼，落東西了？”
她一本正經的對我說：“來送你一程呀！”
我驚愕到：送我回家？！
她大笑道：“剛纔是逗你玩的'，騙你！”
可我臉紅了，囁嚅着：“我……我……我……那個……”
她彷彿看穿了我的心思大方的說：“噢！前幾天的那件事呀！沒事了！不要爲一點小事斤斤計較了。過去的事就讓它過去吧！”
可我還是我有點尷尬
她催促着：“快走了，這雨一時半會是停不了的你爸媽估計也沒那沒快送傘來，要不然你真的要等到天黑了！快走吧。”
“走吧”不容我反應過來她拉起我的手往樓下走去。
回家的路上，我不知道說什麼好，一直沉默着。心裏就像那打翻了的五味瓶不知是什麼滋味，想起我們爲一點小事而吵上一架，一起分享奇聞軼事……
站在單元門口，望着宋雨菲在雨中漸漸遠去的背影，我的心中久久不能平靜。各種情緒涌上心頭，不知是悔恨還是感激；是自大還是自卑；是斤斤計較還是寬宏大量；是善良還是醜陋……
這件事一直縈繞在我的心頭，通過這件事讓我感覺到了，人情之真、人性之善、人性之美。
敘事的作文 篇3
今天，我有閒情沏了一杯茶。我先拿出杯子，捏了一小撮茶葉，撒進了杯子裏，放了一點開水，只見茶葉翻滾，好像一隻只小船在風浪中翻滾，一會兒上，一會兒下。“風浪”平息了，茶葉一片不漏地浮在了水面上，密密麻麻。水變成了淺黃色。
不一會兒，茶葉們像剛睡醒一樣，展開身體，伸着懶腰。這時，葉子開始降落，有的葉子像降落傘一樣飄飄搖搖的落下來，又像鐵釘被“吸鐵石”吸了上去一樣；有的像一條調皮的小魚，一會兒游到杯子的一邊，一會兒游到了杯子的另一邊，最後才沉到了杯底；有的……這些茶葉下降的姿態各式各樣，讓人眼花繚亂。
終於，所有的.茶葉都沉到了杯底，我細細地品了一口茶，那茶清涼解渴，苦中帶着一絲絲甜味，讓人回味無窮；茶也是治病的良藥，可以醒筋提神。茶，實在太香了。
敘事的作文 篇4
星期四，我們聽到了一個讓大家興奮不已的消息--週五去綠博園。我們聽到這一消息後，班上頓時炸開了鍋：同學們有的立刻和夥伴商量起在車上要和誰坐；有的一臉茫然地望着同學們，不知道發生了什麼；有的悶悶不樂地坐在那裏，嘴裏不停地嘀咕着：“綠博園一點都不好玩嘛!”；還有的和同桌猜測起配班老師是誰……
週四終於被我們“熬”過去了，哈哈!快樂的週五就要到啦!
週五這天，我早早地就起牀了。七點鐘一到，我就像魔術匣子裏的小天使，飛出了家門，來到了學校。
大約8點~9點的時間，我們秩序井然地上了車。一路上，一排排高大的樹木筆直翠綠，鳥兒不停地在天空盤旋，好像在問：“太陽當空照，花兒對我笑，今天你們是要上哪兒裏去啊？”我調皮地笑了笑，回答：“我們今天要去綠博園呢!”車子繞啊，繞啊，綠博園終於到了!導遊哥哥先帶我們到一棵樹下，並說道：“這就是我們集合的地方，你們把書包放下，然後去玩吧!”我們聽了後，以最快的速度放下書包，奔向人工沙灘……“這邊的我們玩過了，我們去那邊玩吧!”我指着有滑滑梯的那片沙灘對盛曉雯說。“好哇!”盛曉雯答道。可誰知，我們剛過去，陳瑞姿就帶着“陰險”的笑容向我們走過來，我不禁打了個寒戰。陳瑞姿依舊帶着她那“陰險”的笑容，說道：“劉紫予，走，我帶你去玩一個好玩的東西!”我聽了這話，再加上那“陰險”的笑容，就知道一定是很刺激的項目，我纔不去咧!但一想到這裏能有什麼刺激的項目啊？況且跌下來也不疼。
於是就放心地跟陳瑞姿去了。“這什麼玩兒？”不去不知道，一去嚇一跳，這是一個用兩根盤旋的鋼管和一個踏板組成的旋轉飛椅似的東西。由於不知道它是有多麼刺激，我和劉鈺琳二人傻乎乎地就坐了上去。剛坐上去，王碩就“瘋狂”地轉起了我們坐的那兩根鋼管。一開始很慢，我便享受式的閉上了眼睛，可誰知，王碩越轉越快，我的腳也隨着旋轉的速度“浮”了起來，漸漸地，漸漸地，我感覺我自己都要飛起來，不禁尖叫起來：“啊，快點停啊，啊!”不知過了多久，王碩和陳瑞姿終於不轉了，我和劉鈺琳狼狽地走了下來。這時，我纔想起了我身邊的'盛曉雯，我也“不懷好意”地對盛曉雯說：“盛!你也玩一下唄!”但是，她下來的時候，並沒有和我劉鈺琳狼狽，我失望地想：哎!真倒黴!本來要看一下別的笑話的，沒想到，這更襯托出了我的狼狽。看來我以後一定要多加鍛鍊啊!
這次秋遊活動讓我明白了兩個道理：一、不能只想着看別人的笑話，不然別人的笑話沒看成，自己倒成了一個笑話；二、平時要多加運動，不然玩個遊樂項目都會很狼狽!
敘事的作文 篇5
默默地，時間悄然而過。這已是我能在鹽南的最後一個秋季，不禁想對我的中專生活感言：作爲中專生，我也很驕傲。
真的，作爲中專生我很驕傲，也許你會說我的目光短淺，因爲誰都想“上高中，讀大學”拿着大學文憑登堂入室，這確實非常誘人，但我偏偏是個想做好一個地地道道的中專生，因爲我相信：天無絕人之路，中專生也具有廣闊的就業空間。相信自己，一切皆有可能！！
走進中專大門的那一瞬間；我依然還清晰地聽得見壓抑內心深處的遺憾與嘆息，當語文、數學、化學、物理等文化課被解剖。……一技之長能取代時，我知道自己因一步之遙與高中大門擦肓而過了。我的大學夢破碎了。我成了一名堂堂正正的職業中專學子。
既然生活這樣選擇了我，我便應該百倍熱愛這樣的生活，用熱情點燃生命所擁有的一切，不管是被壓抑在沉悶的廢墟中，只要一絲光，我就朝着它拼命去鑿。培養“一專多能”的合格中專生是我的目標，也是社會所需求，機會和時間都不賦予和偏向某個人，問題就在於我們如何去爭取和利用它們。雖然中專生的擇業道路註定是曲折的，但希望還在，前途有光明無限，中專生的就業絕不是走進了歷史的死衚衕，只要不懈地努力，中專生也會有鐵飯碗。
我相信每個人都是一顆星，我也是，星點的微光雖不能與皓月爭輝，卻也爲天空增添了一分皎潔，多了一分美麗。只要努力就會有發光的一天。
在學習上我樹立學知識，學技術的熱潮，在專業老師的'指導下汲取知識的瓊漿玉液，學期結束後，看着學生手冊上優異的成績，我欣慰地笑了！
爲了使自己的中專生活不那樣的枯燥，乏味，我加入了校園文學社團之一的“鹽南中專文學社”在文學殿堂的廣闊深邃中不斷充實自己，寫我所見，寫我所思，寫我所感；煩惱在書寫中發泄殆盡，快樂在書寫中揮灑淋漓。
三年的中專生活雖然每天都是在平凡中度過，但我依然能夠驕傲地說：“作爲中專生，我也很驕傲。”
生命爲舟，以意志作漿，讓青春作證吧！多年以後，當我們回首，我會說：中專校園——那是我在青春歲月裏走過的一個無悔的座標！努力吧！
敘事的作文 篇6
在我三年級時，曾發生過一件事，一件讓我記憶猶新的事，一件讓老師家人都不敢相信的事。這件事，讓我知道了撒謊，是多麼的不好受。
“叮鈴鈴”，悅耳的上課鈴響起，同學們歡天喜地地迎來了美術課，因爲，這節課可以玩顏料啊！經過老師乏味的'講解和不停地叮囑“不要弄同學衣服上！”終於可以畫畫了！我和楊子騰一直是“仇人”，聽着王品熹笑嘻嘻說着楊子騰的壞話，我忍不住心“抽搐”了一下，心生一計，既可以看楊子騰笑話，又可以“報仇”，我先是走到楊子騰後邊，再邊假裝給楊子騰按摩，邊用蘸着顏料的手“行兇”，不一會，就大功告成了。看着楊子騰的背，我忍不住得意起來。
可天網恢恢，我怎能逃脫班主任的法眼呢？第一次，我狡辯說不是我弄的，後來餘老師搬來兩位“證人”，只好認罪，但又扯上是王品熹跟我一起弄的。但我殊不知，餘老師早就知道，把我“拎”到辦公室狠狠地批評我一頓。餘老師說“做人最基本的就是誠信，一個人不誠實，就沒有朋友”，我聽了，愧疚的流下了眼淚。
通過這件事，我知道了撒謊的滋味，正如餘老師所說的“一個人編造了一個謊言，就要在編一個謊言，越編越大”。我們要做一個誠實守信的好孩子。
敘事的作文 篇7
中考平平淡淡地來，安安靜靜的去，平靜得讓我懷疑我是否真的經歷了中考．唯有當那些出乎意料的成績傳得漫天飛揚的時候，我才感覺到，中考確實是過去了．然後20xx年的夏天逐漸遠去，20xx年的暑假也遠去．於是我揹着書包踏進我厭惡了3年的學校．儘管初三那年我奮力奔逃，卻還是擺脫不了這座令人噁心的學校．
無可奈何．
高一．
我努力地對每一個人微笑，努力地學會友善，努力地壓制着骨子裏的淡漠．我仰望未來，看到的是一條大霧瀰漫的路．我想：這又會是一個漫長的三年吧．而今，似乎只有一個回眸的瞬間，我便站在了高一的尾巴上．
站在高一的尾巴上，多了一份搖搖擺擺的慌張，似乎再一個轉身，就看到了那令人窒息的高考．小四說：過獨木橋的美好年代已經過去了，我們是走鋼絲的年代．這真是個漂亮的比喻，把所有的競爭刻畫得入木三分．我的眼前晃過那細細的鋼絲，看得我心驚膽戰．
在高一的尾巴上，我站時空之外的時光，看見青春迅速地枯萎，剩下的是大片大片的空白或焦黑，或記載着某些片段，或映出空曠的無力．告訴着我：你走過了，你已經走過了這段時光，永遠不會回來了．於是我蹲下身看着腳下的水泥地面．我想知道上面是否有我一路走來的腳印．然而我只看到那些細小的灰塵被風吹起，挾帶着我的回憶呼嘯着跑到了遙遠的曠野．然後在我無聲的呼喊裏走得遠一點，更遠一點．
選修的矛盾伸出無數的脈絡深深地扎進我的心臟，無論拔掉文科還是拔掉理科，都會導致一種刻骨銘心的`痛楚．可是我必須選擇．稍一不慎我就會走向萬劫不復的深淵．
高一的末端，在懸崖之上俯身凝望．
站在高一的尾巴上，我竟沒有半點的留戀，只是希望時間過得快一點再快一點，然後我就可以放假了。我想我是真的累了，我受夠了高中的慎重與虛僞。每走一步都要小心翼翼，否則便頭破血流。
我只是個孩子，我還只是個孩子，我還只想做個孩子。我不想思考太多的未來。我只想舔着棒棒糖安靜地守望着風。
我知道我需要蛻變。
無可奈何。
可是，在經歷疼痛的蛻變之前我可不可以有一段安靜的憩息？破繭而出的蠶需要一段長長的睡眠
站在高一的尾巴上，我真的累了。
