那些花兒作文彙編15篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的那些花兒作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那些花兒作文1

小的時候，有很多天真的猜想。簡單，而又複雜。比如說，我常思考大人們說的話，瓜籽吃下肚，是不是真的會結瓜。

還有一些關於我的娃娃，我對媽媽說，娃娃活了，他們會吃飯，邊說，邊用勺子勺了飯，跑到娃娃面前，”娃娃乖，吃。”然後把飯勺放進自己嘴裏。還得意地笑。

我曾經是個娃娃模樣的孩子。大人們就把我放在膝上，玩弄我的頭髮，我呆呆的，沒有怨言。

十年之前，我未到媽媽腰間，十年之後，我和媽媽平起平坐，恍惚間，有無限的悲傷。

我說，等我長大以後，你也老了。

媽媽笑，我知道她其實不想笑。但她還是笑了。

你會穿不了名牌的.衣服。

那怎麼辦呢她問。

我把那家公司買下來。專門給你做衣服。我答得安心， 沒有不知所措。

她依然笑。說，我記住了。

一瞬間，我仍然感覺我是個孩子。因爲孩子就是喜歡諾言。而且是隨口說的，可以不付任何責任的。

好像我曾經許給自己要去阿爾卑斯山上的聖境，而後卻甘於留在凡世。就好像花兒許好了自己要開，可是隻維持了短暫的生命，然後灰飛煙滅。

有什麼可以永久。公園，野花，三個人，晚霞，唱歌

那些花兒.在哪呀

那些花兒作文2

在一個空虛、無色的世界裏，一個猶如明星般閃爍的顏色，如此明亮。似，添了一絲豔麗；似，附和着勃勃生機……——題記

那片笑聲，讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落，靜靜爲我開着。

有的，需要水的滋潤，陽光的照耀，長得如此嬌豔；

有的`，不需要所謂的細心照顧，它自己在石縫中，努力生長，看到世界，看到那希望的世界。

這何曾不是兩類人？——寧願默默爲社會做出貢獻，那便不被看得起，也只是如此罷了！

當，世間不問世事時，掛在嘴邊的故事還沒講完，就已經放下，是再也不提起了罷？還是早已忘卻了罷！

眼角擠出了點點淚花，臉頰似泛起了黃昏，種種的變化，使萬物變了個模樣……

樹葉，從嫩芽變成了樹枝上一片綠得清新的葉子，經歷了漫漫歲月，葉子不再綠了，它好似一片“殘缺”的葉子，直至枯黃的顏色佔據了它的“歲月”之時，飄落而下。

花兒，花梗已經支撐不住般沉重的彎下了腰。俯着凝望的花瓣一片接着一片地凋落在地。

人兒，從你第一天降臨人世之時，你的時光機就幫你啓動了計時器，漸漸的越長越大，直至你走完了自己的人生旅途……

那些花兒，那些人兒。

我們都感慨過：

誰說，回憶就是回不去的記憶。

我說，回憶是回不去卻能記起的記乙。

那些事兒，那些人兒，雖已成回憶，卻可以記起……

眼前浮現出那朵在角落裏靜靜爲我開放的花兒，正在隨着時光的流逝，凋落！

那些花兒作文3

一盞孤燈，一支忠誠的筆，一顆永不背叛的心，還有一段剪不斷理還亂的感情，開始在這個夜晚，在白紙上，慢慢開出一朵朵藍色的花，陪我回憶那一段歲月，那些散落在校園裏各個角落的花。

那些記憶，像是在夏季裏盛開的花兒，絢爛斑斕，卻又在這個秋季流離失所、散落，悄無聲息的爛在了泥土裏。我懷着感動，看着它們慢慢走遠，走遠，然後我一個人安靜地轉身離開，沒有告別。可是，那些一起在的日子，我一定會認真記住，那裏面有我們成長的記錄。我們在信仰的挾持下一邊成長，一邊哭泣，一邊相識，一邊告別。

聽一首歌的時候，其實就是在導演自己心中的那一部電影，朴樹的《那些花兒》讓我想起了很多的事，很多的人。那些凌亂的記憶碎片，被我們的大腦下意識的操縱，當歌聲遠去的`時候，青春在我們的腦海裏謝幕，但記憶卻刻在心裏揮之不去。那些片段如同天空中飄落的雪花，如同空中四散飛揚的花兒，將年華的傷痛輕輕的遮掩，我們 只看見年華讓幸福凌亂的碎片。

那些花兒作文4

《那些花兒》那些花兒。

凋零和頹敗，在瞬息間消失在天際浪涌般的雲層裏。

給我希望的，用最後一筆曙光，給你們快樂。

——“你真是個讓人心疼的孩子。”

很久以前的那時候，我有這麼三個不知道該怎麼形容的傢伙，她們一個比一個更讓我懂得微笑。就算是再怎麼難過，還是是再怎麼難忘。我們不會說什麼肉麻的話，我們只會做錯事後乖乖聽話，累了，她們給我唱歌，快樂了，我給她們唱歌，

——“好傢伙，你真堅強。”

然後，又出現了這麼一羣人，他們無拘無束。危險的，擔心的，他們扛。還挺有大男子風範的呵。下雨了，他們把傘借給我，可是他們不知道，我是個愛淋雨的孩子，雨天會很慣例的'不帶傘。感冒了，發高燒了，依然笑得燦爛。

——“年少輕狂。”

接着，是一個男生，我很驕傲，因爲我可以不負任何責任的說，我好幸福哦。那些如蠶絲捆綁住的情緒，掙扎過後，一瀉千里。時間長了，眼間，我們長大了，明白了一切。我們需要再次前往了。

——“你很象我以前的好朋友誒”

最後，又一個女生闖進了我的視線，她總是唧唧喳喳的一大堆話。如果有迪尼嘶說話第一名，非她莫屬.她不生活在這邊，她說話總是用書面語，也還真的很彆扭。有時候，我學她說兩句她都會覺得難聽的發瘋，可她就是改不了。最多的那句話還是“你很象我以前的好朋友誒”真背，交了個只覺得我象她從前朋友的朋友。

那些花兒，其實很美一切，安好。

那些花兒作文5

小學六年就像六關思維遊戲一樣，漫長而又無比短暫。當你不厭其煩地玩出一關又一關時，你會覺得，小學有趣，而又會收穫一朵六瓣兒的花。

在小學裏，有時我們會抱怨它太短了，以致我們都還來不及分別就拿着那朵花走了。有時我們又抱怨它太長了，讓我們漫長地玩了六關遊戲。

可現在沒心沒肺的笑，還能丟棄那六瓣花，再重新開始嗎？也許在畢業典禮上的我們，會很茫然。

一年級時的我們天真可愛，踏入了這個校園，在歡聲笑語中得到了一片花瓣；三年級時，我們不再拘束了，嬉笑打鬧玩在了一起；但到了六年級，我們將那一張笑得燦爛的照片和那朵在心中綻放的.花兒收下後，便各自離去了。我們還能怎樣，只有悲傷罷了，只有嘆息罷了。但有那朵花，一朵六瓣的花，熾熱地燃燒在心中。

上天既然給了我們開始，就也一定會賜予我們結束。開始的抱怨又算什麼呢，只能換回一朵花兒罷了。

那六年的時光只能流逝着，我們珍惜的並不是那些有趣的時光，而是友情。但時間是停止不了的，不過，我們還是會把那朵六瓣的花綻放下去……

當月亮從寂靜的空中升起時，我們可能已經永遠地離開了這朵六瓣花，只能在它綻放的地方，長久駐足……

那些花兒作文6

中午，Gsy拿來了七八朵漂亮的白菊花，她一向是這樣，極喜歡在中午帶來些採摘的花花草草，像是寶貝一樣護着,不過這樣卻也是很可愛的性子。“真好看吶！”我湊過去，極其仔細地打量着，那些花朵都小小的，嬌嫩的白色花瓣，像是落了滿地的翅膀，似乎再輕些，便可飛了。她很精心地在花上灑了水珠，溼漉漉地滾動着。“可不可以給我一朵？”我毫未經心，便脫口而出，隨後臉羞得紅了，她衝我笑笑，答應得爽快：“喏，拿去吧！挑朵你喜歡的。”“恩……”我選了一朵開得羞澀，圓圓的花，靜靜地捧在手裏。

花雖小，卻仍舊是些小蟲子們的家，裏裏外外地忙碌着。呆呆地望着菊花出神，我竟癡了似的想着，現在，也許還不是秋天吧。它白得仍舊像是盛夏的那般，笑嘻嘻地望着人，在這些溫柔裏誰也猜不出到底暗藏了多少哀傷的種子。金黃色的花蕊總使我想起燦爛的向日葵，仰着臉，傻到底。我真高興，在如此蕭條、冷漠的'秋，尚有綻放着的花。細細地算起來，自打對面的趙爺爺搬走，樓下的花壇也便告別了萬紫千紅的時代，它們悄悄地變成了些蔬菜，很樸實地活着。那以後，我很少看見彩色的花了，生活中，也少了那些淡淡的芬芳。

而現在，那些久違的清新已這樣撲鼻而來，在我以爲會一片淒涼的季節，很昂揚地到來，我便突然覺得生活像是溢滿了希望，洋溢着很暖的光芒。我回過頭，看着gsy認真的模樣，很輕地笑了：想要說感謝，感謝她送給我這麼深的幸福。

那些花兒作文7

繁花似錦，花團錦簇，一大片的鮮花開遍，賞來總是賞心悅目，心情愉悅。

我喜歡花，喜歡五彩斑斕，香氣各異的花朵。因爲美麗，因爲香氣，因爲讓人覺得放鬆，因爲使這單調簡單的世界更加絢爛美好。

你看啊，那大朵的紅玫瑰，總是情人間往來的'首選。因爲熱烈，因爲美好，因爲使愛情更加的鮮活生動。玫瑰有刺，卻絲毫不減其香。“予人玫瑰，手有餘香”。

春蘭秋菊夏荷冬梅，每個季節都有其特有的花，跟氣候相符，展現其特有的魅力。

春天，萬物復甦，大地回暖。各式各樣的花競相開放，不同種類，不同香氣，卻一樣的美麗芳香。這其中最有代表性的便是蘭花，君子貴如蘭，用蘭花形容一個人的氣節最合適不過了。

夏天，池子裏的荷花開放，“你還記得大明湖畔的夏雨荷嗎？”去濟南最先去的地方大概便是大明湖了，因着劇情，更多了一絲味道。

秋天，各色菊花還盛開着，曬乾來泡了茶也可清熱去火，實在不錯。

冬天，梅花依舊傲然挺立。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”只有經受住了別人吃不了的苦才能換得別人承受不起的讚美。梅花如此，人亦然。

那些花兒作文8

“那片笑聲讓我想到我的那些花，在我生命……”房間裏傳來朴樹的歌聲，聽着歌，那一幕，重臨於我的心頭。

那是一個生機勃勃的春天，媽媽買來一袋花種，播撒在樓後的園子裏。那時我與媽媽的關係並不好了，剛和她因爲一件小事而大吵了一架，明知自己有錯在先，但又不樂意去承認錯誤，感覺自己十分沒面子，不是我的偶像“站在食物鏈頂端的男人”那樣的“硬漢”。園子裏是我的天地，是我完全釋放自己的地方。當我又一次去玩時，看見了小花冒出了芽，綠油油的，水靈靈的，像一個個綠色的小精靈在泥土間跳來跳去，充滿了生機。印在了地上的綠色，一襯托，顯得格外活潑。我心裏不由得升起對它的'喜愛，不由得就養起了這幾個美麗的小精靈。

小花一點一點的成長，可我與媽媽的關係仍未長起多少來。小花終於結出了花苞，我欣喜萬分。當我又一次去澆水時，細心的我發現花上仍有幾顆水珠，“唉，嗯？怎麼回事？一天前我澆的水，花上不可能有水，天上也沒下雨，是誰在澆水呢？”我有了疑問，我決定去觀察一下。

我悄悄地躲在門後，等着那個人。不一會兒，一個身影出現了！是媽媽！微駝的背，雙手提着一個大水壺，一步一頓地往前走去，慢慢地，慢慢地，提起水壺又放了下去，有一點點地澆水。我流下了兩行眼淚，衝上去緊緊地抱住了媽媽，嘴裏喊着：“對不起……”媽媽一愣，也抱住了我……打那以後，我們倆很少吵架了。

時光在流淌，而那些花兒永不凋謝，因爲花裏含着母愛與時光。

那些花兒作文9

我的故鄉是一個美麗的地方，那裏有山有水有人，還有我逐漸逝去的友情。記得上一年級的第一天，我認識了水，憨憨。我們一見面就有種一見如故的感覺。所以，我們成了死黨。校園裏有笑聲的地方就有我們，我們之間我最愛笑，她們經常懷疑我得了狂笑症。後來，由於我們太活潑，所以認識了一大堆朋友，我們整天沐浴在友誼的陽光下，無憂無慮的成長着。我們是那樣的純真，考差了依然每天玩得不亦樂乎，對老師不滿在背後悄悄罵老師，把捨不得用的錢全部給路邊的乞丐。

我們的每一天，都是在如此的純真下度過，每一天都像是在夢中。夢，總有醒的一天。5年級時，我轉學到了另一個地方。剛開始的幾天，我們還天天通電話，可是沒幾天，通話漸漸少了。後來，竟然到了不知道該說什麼的地步，我明白，我們的友情在一天一天的消逝了。那些花兒們已經找到了新的`同伴，開始逐漸冷卻關於我的記憶了。雖口頭上說要一輩子做朋友，但心中想的什麼誰知道。我誰也不怪，也不會去怪，友情都是有保質期的，只不過是時間的長短而已。我，認命。

那些花兒離我越來越遠了，曾經的那份純真也離我越來越遠了，我，只能用我的心，去祭奠那份真摯的友情………

那些花兒作文10

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”梅，代表堅強，在風雪中，依然堅強地生長着。

以前，我坐位體前屈的成績非常差，卻怎麼練也練不好，因爲一旦把手伸過去，那份痛苦，難以忍受。但沒有辦法，因爲這項運動是要達標的，所以我只好練習，但我還是原地踏步，於是我便想放棄。來到了窗口，觀賞外面的風景，其間，我看到了窗前那一棵梅花樹正在雪中頑強地綻放。於是，我便被此景給吸引住了。在皚皚的白雪中，它是那麼顯眼，用自己堅強不屈的`精神，在雪中，展現出自己的勃勃生機，展現出自己的美麗。於是我便打開了門，來到了樓下。那股芳香，是如此濃郁。

因此，它便激勵了我，我開始努力拉伸自己，雖然我也經受了許許多多的痛苦，但我還是堅持不懈，通過每天的拉伸，我的成績不斷進步。在老師的幾次測試中，我都有很大的進步。男生的達標成績是350px，我也終於達到了。

在這期間，我時不時想起那棵梅花樹，正是它引領我走向成功的道路，我也時不時聞到那股芳香，梅花，它並不是在我身邊，而是我的心裏。

那些花兒作文11

她們都老了吧？

她們在哪裏啊？

我們就這樣，

各自奔天涯。題記

20xx年，盛夏。

我親愛的那些花兒，在我生命中的角落，靜靜爲我開着。

我們一定要幸福。

還記得，那年夏天，我們坐在教學樓下，帶着耳機，反覆的聽着歌曲，那旋律，迴盪了整個夏

天

你我坐在地上，恍然時間中止。直到今天，我還記得，那年的你、那年的我、那年的陽光，就像一個很燦爛很燦爛的`微笑，暖了我的心房。

還記得《夏至未至》嗎？你說，你喜歡陸之昂，他用了一輩子的自由，來換傅小司的幸福。你說這個的時候，擡着頭，看着天空，一臉嚮往。我記得有一次我考差了，你摟着我，淚流滿面，你說求求你別哭了，你說會好的，你說你比我還難受。其實想當陸之昂的人是我，我想成爲陸之昂，用我的一生來守護我最愛的傅小司。

在那天和你分開的路上，我的眼淚，染溼了大片衣衫。在我的腦海中一直浮現着那年的情景，你拉着我，輕盈的跑着，任風吹着你的發，開心的笑着，無憂無慮。你知不知道？那時你臉上浮現的，是我見過的最最單純的色彩。

現在的你又在哪裏？現在的你還好嗎？

我們終還是像，那些花兒，被風吹走，散落天涯。

那些花兒作文12

過去我總喜歡雍容華貴的鮮花，越稀奇的越好。

喜歡牡丹。因爲它花朵大，垂掛在細嫩的枝葉上，一副搖搖欲墜的樣子，讓人心生憐愛。顏色也大氣，雖不是正紅，但她總帶着特別的紅粉來顯示自己的高雅大氣華貴。

長大了些，就慢慢覺得牡丹俗氣得很，有失小巧，顏色也真是令人有些厭煩，不如素雅清淡的的花。

喜歡荷花。所謂“出淤泥而不染”嘛。有些花顏色嫩粉，像是個嬌小的女孩，有些顏色偏冷，似高貴的公主，卻總是引人注意。

再大些，便覺得荷花高雅得過頭了，那麼孤傲清冷，不肯低頭，到底還是入俗些的好。

喜歡桂花。花朵小巧玲瓏，生得可愛。一朵朵白，簇擁在一塊，笑吟吟的樣子，很討喜。味道也好聞，清幽一陣陣飄來。人們還想到可以做糕點吃，也難逃俗氣。

現在也不知道爲何，喜歡上了向日葵。是的，向日葵是不怎麼漂亮，給排個名次，也只能算箇中等。顏色也單調，只有一種，還是金色，總不免讓人想起金錢的'俗。你似乎也沒什麼特別，只是一日日隨太陽轉，“盲目跟從”有人說。

可是一眼看到向日葵，我眼中便有了笑意。幾十朵向日葵錯綜和諧的和諧地擠在花包紙中，很暖很暖，彷彿是鍍上了太陽的顏色，但不是熾烈的暖，是一種由心底發出的緩緩的暖。她也只是笑，向着溫暖的太陽，從不看人生的苦難，因爲他眼裏只有暖。

它的花語是——積極向上。

那些花兒作文13

我的心中開着許多花，但令我難忘的是掌聲之花。

在我上三年級時，當時我在我的家鄉上學，“三好學生”是我們人人都想要的稱呼，人人都想要的榮譽。但是隻有幾位能得到，當然，我也是想要得到三好學生稱呼其中的一分子。一年級，有許多比我優秀的學生，我當然沒有希望。二年級我也沒有希望，因爲我曾經違反過一次校規，沒辦法。到了第三年級，我上課基本不講空話，應該會選上吧？恐怕也只有百分之二十的勝算。

時間過得飛快，三年級快讀完了。又到發獎狀的時間了，我們每個人緊張的不得了。“馬上就要發獎狀了，我能不能得到高一點的.榮譽呀？”我心裏想着。

時間一分一秒的過去了，終於，老師來了，手上拿着獎狀，我們興奮不已，因爲這次大概全班都有獎狀。老師把獎狀一個個發了下去，也留了紀念，可是還沒有讀到我的名字。突然，老師在發“三好學生”的時候，叫到了我的名字，我不好意思的上了臺，老師和同學都鼓起了掌，當時我興奮無比。

這一片掌聲使我心中開滿了花兒，永遠盛開着……

那些花兒作文14

10月3號，國慶第三天。本來早以在學校了纔對，可惜發大水，學校停課了。

想想這麼些天就這麼一溜煙的過去，每天寫寫作業後就上上網在班羣裏聊聊天，日子過得舒服的可以。可看看桌上那一疊差不多可以與電腦屏幕相比高的作業，心霎時間從雲霄跌落到地獄。

“初三了，該是好好用功的時候了，別再把心思放在玩上！”老班每天不厭其煩的重複着那些“諄諄教導”，就像大寶似的，天天見唄。

“是該努力了，不然上不了重點可有我好受的，是該努力了吧。以前的不懂事都忘掉，讓我重新來過。加油！”薇薇曾經對我這麼說過。

哦？難道上初三我們就應該過上“全家睡得最晚的.是我，起的最早的也是我”樣的生活？我不明白以前的那些歡樂，童真去哪了。是否都消失了？初三就得失去一切我們原本應有的嗎？

噢，那樣，我寧願不要長大。

炫說：“有些東西，不是我們願意的，可卻是我們不得不去做的。我們能做的，就是把它完成的漂亮點，令人刮目相看。”

也許吧。看着每天6：30就到了教室的大半同學，看着下課都在叨唸着函數方程的同學，連自己都覺得悲哀。

我們也許反抗不了命運，但至少我們還可以在閒暇之餘想想天空是否還有藍天。

那些花兒作文15

那片笑聲/讓我想起/在我生命每個角落靜靜爲我開着/我曾以爲我會永遠守在它身旁/今天我們就要遠去在人海茫茫？

當我再次回到住了四年的中學時離畢業已有快一年的時間了，那天不經意間從學校門口經過，往常那熱鬧的小路此刻變的那麼陌生，這就是我的母校嗎？我一遍遍問自己，簡直不敢相信眼前的這座陌生高大的教學樓陪伴了自己漫長的4年。想到畢業證還沒有拿到，我便找到了以前的老班。老闆依舊是那樣，與一年前沒有太大的區別。曾無數次的幻想見面以後會激動的擁抱，而此刻的我卻傻傻地站在老班面前，不知該說些什麼，只是一個勁的傻笑。跟老班聊了幾句，無非是關於現在的.學習，大約談了半個小時就跟老班say“Bye__bye”了。

獨立漫步在幽靜的校園中，往事歷歷在目：運動會上同學們頑強拼搏，課堂上同學們活而不亂。音樂教室彷彿還飄蕩着我們那有些跑調的歌兒；操場上似乎還回蕩着我們那“加油”的吶喊聲；走進那間熟悉的教室，卻再也感覺不到以往的那種溫度……是啊，此刻這一切快過去一年了。

光陰似流水，匆匆不返，親愛的同學們如今我們已各奔西東，你們還好嗎？相信你們一定也在屬於自己的天空“翱翔”吧？雖然我不能依依記起你們的名字，但我會永遠爲你們祝福，謝謝你們陪我走過那段青蔥歲月，那段歲月將永遠刻在我心中！