那些年作文彙編15篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的那些年作文，歡迎大家分享。

那些年作文1

光陰荏苒，日月如梭，三年的時間回想起來還像是昨天一樣……緣分把我們聚在一起，可畢業卻無情地把我們分開了。 也許有一天，我們會忘記對方；也許有一天，我們會忘記那些年一起做的蠢事；也許有一天，我們會相遇恨難。曾經的我們一起瘋狂，一起經歷風雨，這些事實是不會被改變的。或許我們只不過是彼此生命中的過客，可是我相信我們將會是對方最難忘的過客。

三年前，我們被安排在同一個教室裏唸書，這是上天賜給我們的緣分。曾經的我們因爲互不相識而不敢開口和對方說話。可是有的`時候因爲一個微笑或者是一些舉動，讓我們有了共同的話題。我們開始會在下課時結伴吃點心，開始會開對方玩笑，開始越來越熟悉。到了年底，所有人最緊張的應該是自己會不會跌班，很怕一個不幸運就無法跟大家同班了。漸漸地，我們之間的友情深厚起來了。

三年後，正因爲簡簡單單的畢業典禮把所有人分散了，把多少”出生入死“的好兄弟好姐妹拆散了。'畢業"看似簡單，可是是多少畢業生不敢面對的事實。我們曾經恨不得希望自己能快點長大念中學，可是現在卻打死也要留在小學，留在那個有着家的氣息的地方。三年前互不相識的陌生人卻在三年之間變成了無話不談的家人知己。

我們的回憶永遠都會烙印在我腦海裏。曾經的我們被老師叫到站在課室外面罰站；曾經的我們被老師罵得狗血淋頭；曾經的我們一起在書法課是玩墨汁；曾經的我們一起替老師取搞笑的外號，什麼女鬼啊，什麼母老虎啊。我敢說一句，我這輩子之所以會過得那麼快了是因爲我曾經有一班像瘋子的朋友陪我度過了最瘋狂的小學生涯。

那些年的我們是多麼的傻，現在回憶起來總覺得自己挺搞笑的。我很記得我們下課時總會拿起掃把“開演唱會”，結果被老師拉上辦公室。雖然被老師罵很痛苦，可是卻結成了不少的回憶。其實，寫這篇文章也挺感觸的，畢竟下一個秋天，坐在教室裏面的再也不是我們了。只希望以後能多出來聚聚吧。永別了,我的知己好友、我的母校！

那些年作文2

青春是美好的，總是讓人留戀，留戀那段快樂的青春年華。

——題記

我的青春揮灑在校園的角角落落。我擁有一個充實而又愉快的校園生活，在學校裏讓我學到了很多的知識，我還結識了很多的好朋友，包括我們敬愛的老師，我們在一起度過了幾個春夏秋冬，經歷了多少喜怒哀樂。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的.心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在另一個世界裏感受新鮮的陽光，去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因爲勝利的喜悅只屬於生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因爲我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步，我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

初中的時光也許在一個人的一生中並不屬於難忘，也不屬於永遠，僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶，但有了這段時光經歷的我們是幸福的，因爲我們有了值得回味的過去。在回味中感悟人生，在回味中尋覓安慰。時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以成就一切，但是，時間抹不掉回憶。

誰的青春不迷茫，在這個階段只有經歷了纔不後悔，因爲這是屬於我們的青春時光。人生不是一次彩排，不會有重來的機會，所以我們能把握的只有現在。向前走，前方是希望的田野等待我們去耕耘；向前走，那裏是一片秋，等我們去摘。

那些年作文3

窗臺上靜默的雨滴，像落掉的眼淚，毫無生息，風不自主的灌進我的衣領，我忍不住打了個冷顫。

歲月的塵埃紛紛落下，凌亂的思緒飄向遠方；伴隨着雨水的滴答聲，喧鬧了一天的心靈漸漸平靜思緒被拉回到從前。

記憶的列車不斷倒退，回到那個深秋，空蕩的大街上，我將書包斜挎在肩上，耷拉着腦袋，手上拿着一張映滿紅色叉的.試卷，夕陽把我的身影拉得很長……不知過了多久，驀然發現有一個身影與我的影子重疊在一起，轉身看到了你那擔憂的眼神，我拼命擠出了一個自認爲比較自然的笑容。你拉着我走到河邊坐下，我低着頭，一直搗鼓着手中的試卷，好像過了一個世紀般漫長，你打破了沉寂：“怎麼了？你還是我之前認識的那個愛笑愛鬧，具有小草般韌性的女孩麼？怎麼就被一張試卷給施了咒呢？”我依舊沉默不語，你輕輕地拍着我的肩膀：“生活中有許多困難和挫折，都要靠着勇氣和力量去突破，這樣纔會有新的進步，才能飛得更遠。”四目交錯的瞬間，我分明感受到了友誼的力量與厚重，我獨自重複，一遍遍將你所言植入我心中，一切彷徨困頓瞬間消散。

這時，你從書包裏翻出來一個空的塑料瓶，神祕地對我說：“來，對裏面吹口氣。”我深深地朝裏面吐了一口氣，頓時感到心裏舒服多了，所有的不愉快彷彿都被這個瓶子吸收了，然後你擰上瓶蓋，用力一擲，瓶子在半空中拋出了一個美麗的弧線，掉進了河裏，你大聲喊着：“就讓河水帶走我好朋友所有的不愉快吧！”然後對我調皮地笑了，我眯着眼仰望着你，夕陽的餘輝很美，把你襯托成了金黃色，多希望時間在那一刻定格，任幸福的感覺氤氳在空氣中把我們包圍……可我卻故作嚴肅地說：“姑娘，老師沒教過你要愛護環境麼？你亂扔瓶子會污染河流的……”

就這樣，我們嬉鬧着，你拉着我的手，一路歡聲笑語走過了三年，有時候我在想：就這樣一直走下去，年華靜好，你在，我在枙子花會開，我們的青春，就像柳絮一樣死命地飄在風中。

時光流轉，如今你已不在我身邊，但與你走過的那些年，那些時光，那夕陽下快樂的身影，這美好的回憶盪漾在情感的伊甸園，它將化爲五彩的珍珠，讓我永遠銘記在心中。

那些年作文4

花開花落，歲月匆匆，小學時光轉眼間就要過去了，我從一個幼稚無知的孩童，變成了一個有理想、有抱負、品學兼優的好學生。即將告別母校，惆悵與溫馨交融在一起，母校的一草一木，一人一事都讓我無法忘懷。

我留戀敬愛的老師。您爲我付出了無數的心血和汗水，這一切的一切都深深地植入我的生命，在您的培養下，我獲獎了，我的作文上報了，我的性格開朗了……這些都是您的功勞。可如今，我就要離開您了，我心中充滿不捨。我多想重溫舊時的歡樂，多想繼續在您的愛護下快樂成長。想起以前，我膽子小，您總是鼓勵我頑皮一點，把我培養得活潑開朗。

我留戀親愛的同學。你們也在時刻幫助我，在我遭遇失敗的時候，你們堅定的目光讓我重新拾回自在我獲得成功的時候，你們高興地祝賀我，又告誡我不要驕傲。在互相的競爭和勉勵中，我獲得了肝膽相照的友誼，這是純真的情誼，將會地久天長！可如今，我們將要分別，在升初中後，我們將會各奔東西，我多想回到過去，品味同學之間的友誼，多想繼續生活在這團結的集體裏。面對全班同學，我想起了課餘時，互相討論思考問題的情景；放學後，勾肩搭背聊天時的情景；互相請教，在考試後互相切磋時的情景……

我留戀美麗的校園。校園裏的'一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉和親切，校園裏的每一個角落都留下我的身影，回想起在校園做操，玩耍，打掃衛生的經歷，心中總能涌出無比的甜美。站在母校的操場上，仰望藍天，心中總能釋放出無數的壓力。我的夢想在母校的校園裏放飛，我又怎能將她忘記呢？我要將我的心田留出一塊純淨的空間，把我的母校永遠地珍藏在我的心底。

水千條，山萬座，我們曾走過，母校知道我心中的每一個角落……母校是搖籃，在母校無私的哺育下，一批批學生將會是社會的人才，祖國的棟樑，願母校桃李滿天下！

那些年作文5

青春是一本珍貴的紀念冊，珍藏着屬於我的記憶想念時，穿梭記憶，返回那年，找到那段青澀的記憶，有你，有我，有他。

我時常感覺那年的記憶與我如影隨形，溫暖的情愫會隨着大腦的運轉而翻涌而至。那年的冬日，天氣預報說會下雪，我也滿不在乎，我們這地方，好幾年都沒積過雪了，全球變暖僅僅帶走了雪花，卻似乎沒有給這嚴寒的冬日升升溫。關上門，這冷冽的寒風中，卻被這冷空氣猛地一吹，拉了拉衣釦，把頭埋進衣領，爬進這冬日裏。對於那天的記憶就是冷，刺骨的冷，走到教室一團熱氣將我的眼睛蓋了一層白布。鄰座的某某某傳來一陣笑聲，還來不及白眼她，就突地感覺手的溫度升了上去，低頭看看，她已經將她的電暖寶放在我的手上，既感動，又興奮。你怎麼不暖呢？不冷嗎？沒事，剛跑來的'，身上還沒熱呢！你暖吧！說完她將雙手插進口袋中。那時，我才仔細打量她，很瘦的女孩子，穿的衣服儘管可以抵寒，但她卻在瑟瑟地抖着，猜想她應是天生體寒吧，如此瘦小的女孩該是有多大的胸懷纔會將熱水袋借給我啊，我把暖水袋還給她，儘量鎮定地說：你用吧，我的體溫正在回升呢！看她緩緩接過僅有一點溫暖的電暖寶而開心時，我是多麼疼惜她啊。後來，到底有沒有下雪我已經忘了，只記得後來太陽出來時，灑落在她身上的陽光讓她顯得特美，真的很美。那個冬日，那年，有了你，那個冬天似乎不太冷。但那些年成長的路上也夾雜着些心酸。那年的他們，懵懵懂懂地走向世界，都有一腔熱血，他和他可能爲了那一時的不爽，而看對方不順眼，積攢的報復一觸即發、一怒而下、一拳而上，那年，他和他，見面如仇人般，似乎有大恨一般，一直冷戰着。但好在後來在青春的洗禮下，握手言和，重新做回了朋友。年少的狂熱得到了釋放，但在最後他們都學會了諒解，何嘗不是成長的歷練，對成長的一種啓迪呢？晃然一時，兩個春秋已安然而過，微風帶走了青春，卻留下了那些年的美好。我慶幸，還擁有過你們。

那些年，是我最美好的年齡，因爲遇見你們，那些年，如花般燦爛過。

那些年作文6

似水流年，把記憶的棱角，被沖刷得沒了邊兒。時光荏苒，即使不捨，也只能化爲淚水悄悄流淌。那年七月，梔子花開。同窗六年，就此分開。那天，太陽火辣辣的舌頭大地，曬乾了我的汗水，卻怎麼也拭不干我的淚眼婆娑。

自踏入中學的那一天開始，再不見你們的.臉。可那些年的美好光陰，我統統都記得。我記得你們還欠我的一根巧克力，一抹笑容和一個約定。這些，你們可都不能賴賬，一定要如期歸還。

忘了嗎？那些年，傻傻的我反應永遠慢半拍，總是被你們善意的嘲弄。你們叫我“心靈雞湯”，我那麼生氣，而現在更讓我生氣的是你們不再捉弄我了。但是，親愛的你們可不可以再捉弄我一次呢？再罵我一聲豬頭好嗎？真的，我很懷念那些年我們在一起的時光！

忘了嗎？那些年，我們手牽手看星空，夜空中那稀稀落落的幾顆星卻數了許久。我說十一顆，你們都說十二顆，又數了幾遍，明明不止十一顆，我卻嘴硬，犟着勁非要用“剪子石頭布”一決勝負，你們只好依我。三局下來，我盤盤皆輸，可最終還是你們讓着我。那時玩累了，就一起躺在樓房的天台上，晚風輕輕地撫摸着我們，三個女孩香甜地睡着了。

忘了嗎？那些年，大雨傾盆，你忘帶鑰匙，卻滿臉愉快地躲在我家裏。三個人躲在房間裏，熱切地討論四條巧克力三個人怎麼分。最後，你搖搖腦袋，說：“別分了，一人一口輪着吃就行了。”記得你還說：“我們仨的友誼，比巧克力甜，比巧克力香，我們粘在一起，永不分離。”

忘了嗎，那些年，我們的友誼有時也會出現裂縫，但卻那麼淺，那麼淺。是的，爭吵得面紅耳赤又如何，那些緋紅不久後又會變成紅雲，出現在我們臉上，我們還是好朋友。是的，我們的關係，是同學，是朋友，這友誼就像那天山的雪蓮一樣聖潔，一樣的純潔無雜質。

歲月無聲，時光如流水。那些年，也終究被時間帶走了，我們也進入了不同的中學。可是，那些年的情感，已經融在了我的心裏，那麼甜蜜，那麼幸福。謝謝你們，謝謝在那些年裏，有天真善良的你們的陪伴。

那些年作文7

吶吶，還記得嗎，我們的第一次見面？我擡頭望着你，你那烏黑髮亮的短髮在陽光下閃爍着星星點點的光。

嗯，記着呢。你把手伸了過來，那是……

那是，你作爲轉學生來到我們班的第一天。

那一天，我知道了你的名字，看見你可愛的長相，也是從那天起，我們才成爲了朋友。

是了。我笑着點頭，那天，我擡頭時，覺得你就像天使一樣，很漂亮。

別笑話我了。你搖搖頭，我當時太內向了。

你那時挺好的。我靜靜地望着你，你小時候的形象，如果讓同學看見，可不驚訝死。

呵呵。你笑了笑，沒說話。

我仰起頭，是啊，那時候的你，還是一頭柔順的長髮，當時看着你，就瞅見了那雙異常好看的眼睛，清澈、透明，單純的，猶如林間小鹿的眼睛，溼漉漉的。我那時，也還是個愛美的孩子，也不是現在這樣，只顧着埋頭學習，不在意美了。

……同學錄，寫好了嗎？你沉默了會兒，問我。好了，我把那張彩紙遞過去，不過，我找不見最近的照片了。

二三年級的嗎？也不錯。你露出一抹笑意。比你現在好看多了。

我低下頭看着照片。照片上的女孩傻傻地笑着，脣紅齒白，確實比現在可愛。嗯，那時候，我的確挺可愛。

你接過照片，把它夾到精緻的本子裏，想好去哪所中學了嗎？嗯，我沉默着點頭，採實，這是目前最適合我的了。

我就知道，你嘆了口氣，我也會去搖號的，但我的成績……等升了中學，我們說不定會……

不會的。我接過她的話，我們，我們發誓過會當永遠的`姐妹，不要擔心。

說真的，我也有些緊張不安，心中空落落的，缺了一塊：這些年，都靠了她，沒有她這份友誼，我怎麼熬得過去呢？

是……你有些無奈，我們的成績，差距有點大。

嗯。我心中有些難過。

是的，小學最後一年了，我們這些年的情誼，是否真的能，持續下去呢？我也說不準。

那些年作文8

好久不見了，我的青山湖。

老家在湖邊，風景美不勝收。想起妹妹以前寫作文，每每遇到寫景的，她的主題都是青山湖。從二年級到四年級，青山湖的春夏秋冬好像怎麼也寫不夠。此湖雖名曰青山湖，但卻沒有青山，只有翠綠翠綠的湖水，周圍綠樹環繞，枝椏低垂，它們用清澈的湖水洗滌着自己嫩綠的葉兒，照着自己婀娜的身姿。傍晚，它靜得像一位沉睡的老人，呼吸聲中也透着安詳，但有時微風拂過，夕陽灑滿湖面，波光粼粼的湖水中溢滿變幻的暖光，映得湖邊簇擁着的綠樹也好像披了層閃亮亮的薄紗，在湖邊散步的'人們，也被湖水折射出的光芒照出一臉的溫柔。

兒時的故鄉不是繁華喧囂的都市，沒有繁忙穿梭的地鐵，只有一湖寧靜。

有湖就有魚，更何況這湖水有着充滿生機與滋潤一切的綠色，養育的魚兒自然分外鮮美。釣魚我是不會，吃魚倒是在行。週末大人們都空閒了，就一起約着去湖邊釣魚，釣魚的過程是很漫長的，極需要耐心，看着大人們釣魚時一臉的享受，小孩們卻覺得無聊透了，東摸摸西瞧瞧，這時，大人們總是一臉神祕地悄聲說：“噓，小心把魚兒嚇跑了。”

等到釣好魚，已是午飯時分，孩子們最激動了，睜着熱切的雙眼圍着大人們轉，興奮地看着水桶中的魚，時而舔舔嘴，嚥下口水。大人們卻是一副驕傲而篤定的樣子，說：“彆着急，慢慢來。”烤魚的過程對孩子來說最難熬了，我們嗅着飄來的魚香，看着漸漸焦黃的魚皮，卻是可望而不可得，還得等待。

等到終於可以吃魚了，飢腸轆轆的孩子們如狼似虎地撲上去，領上自己的那份。等大人們把烤魚分發完畢後，大家圍坐在院中，比着誰釣的魚大，誰烤的魚香，誰因釣魚而溼了一身，誰因烤魚而黑了一臉……笑聲此起彼伏，飄蕩在青山湖上空，我想，青山湖定是因爲吸收了鄰里間的笑聲，湖水才那樣美吧。

青山湖，離開你已經三年了，期間不曾探望過你，每當心靈歸於寧靜時，總會想起你寬容慈愛的容顏，你還是一樣的綠，一樣的清嗎？你還像以前一樣湖水中滲着鄰里間甜蜜的笑聲嗎？青山湖，你是我心中那份厚重的美好。

那些年作文9

“那些年你偷過的懶，終將成爲你的遺憾！”這是我們單老師天天給我們唸叨的話。我一直不以爲然。這不，遺憾來了，我後悔莫及。

這個學期，老師讓我們對練字有興趣和寫字不好的同學每天回家練字，並且專門組了個書法羣給我們指導。我一直都因爲字寫得不好，錯過了老師許多表揚。我暗下決心，一定要練好字，爭取天天被老師表揚。越想越樂，我幹勁十足。每天放學回家，我早早地就完成了家庭作業。不看電視，不玩遊戲，立即拿出字帖，開始練習寫字。橫、豎、點，一開始我心平氣和地按筆順指導，將字描在凹槽裏，小心着不讓一個筆畫超出格子。一頁寫完，還要在拓展練習裏，照着描紅臨摹，最後拍圖，給老師指導。時間久了，我手心都出汗了。筆很滑，我把手掌在褲腿上擦了擦，繼續練習。手掌握筆太累了，我張開手掌，又用力握拳，做起了韻律操。手臂寫累了，我甩了甩手臂，繼續埋頭寫字。聽着老師的表揚，我高興自得：努力沒有白費。看着老師的指點的話語，我更充滿信心。然而一天、兩天、三天……十天時間過去了，我聽着鄰居小夥伴玩耍嬉戲的聲音，心裏像被貓抓了似的。憑什麼我要在這裏埋頭寫，他們寫的字還沒我寫得好呢。而且書法羣裏其他同學好多人都沒有交上他們的.作品，我又不傻，幹嘛要去這樣練呢！我憤憤地摔了下筆，我不幹了！然而不行啊！老媽虎視眈眈，老師諄諄教誨，每日就像緊箍咒一樣。哎！沒辦法！還是趕緊把字寫完，就是我的天下啦！哈哈！“練字可是要花功夫的。”“不好好練等於白練！”這些話我全當耳旁風，我寫字不再那麼認真，老師沒批評我。嘿嘿！慢慢地，我的字又開始龍飛鳳舞，老師批評了我，可是我又不用重寫，管它呢！當時開心了，可是結果呢？到現在我的字，也沒有什麼多大變化。在期末考試後，老師把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓，就因爲我的字太過不好認，作文被多扣了3分！哎！都是偷懶惹的禍！

單老師誠不欺我啊！我悔斷了腸子也是白瞎。但是不急，我現在才四年級，我有的是時間，從今天開始，我要做那堅持不懈的小水滴，滴穿學習生活中的塊塊頑石，最終獲得成功！讓自己無悔！

那些年作文10

徘徊在形形色色的人羣中，眼淚就這樣留下來了。

——題記

那些年，我還小，只是一個懵懂無知的小孩子。我不知道什麼可以做，什麼不可以做。不知道什麼是對的，什麼是錯的。不知道什麼是真實的，什麼是虛假的。我只知道，那個時候的我很快樂。因爲我不曾考慮過後果，不曾遇到過選擇，不曾明白過社會。所以我有了一段只屬於自己的小小快樂。

那些年，我還小，只是一個初出茅廬的小學生。我從未把學習放在心上，從未把成績看在眼裏，從未把失敗當做恥辱。我只是一味的在追求我自以爲是的友情，那披着華麗的真實外衣，卻無比虛假的友情。然而，我卻茫然不知，自己在追求那可悲的友情時，也在一點一點的失去人生中最寶貴的東西――知識。

那些年，我還小，只是一個略懂一二的初中生。我開始放棄追求快樂，開始放棄虛假友情，開始放棄懵懂無知。我成長了，改變了。我不再傻傻的大笑，不再傻傻的付出，不再傻傻的相信。我的世界不再是那可憐的黑白兩色，取而代之的是色彩斑斕的五顏六色！

那些年，我還小，只是一個小有內涵的高中生。我找回了昔日的純真笑容，找回了真正的珍貴友情，找回了失去的堅定信心。因爲，我成熟了。我的思想不再是那麼簡單，我的情感不再是那麼冷漠，我的`心裏不再是那麼自卑。這一切的一切，都在隨着時間的改變而改變…

那些年，我失去了很多。爲了那一段屬於自己的快樂，我失去了一個小孩子應有的純真；爲了去追求那可笑的友情，我失去了人生中最寶貴的財富――知識。而這一切之所以會變得這樣悲慘，只是因爲――那年，我還小

那些年，我也得到了很多，因爲自己的醒悟，我得到了世界最美麗的彩虹；因爲自己的醒悟，我得到了生命的奇蹟。而這一切之所以會變得這樣幸運，只是因爲，這些年，我長大了！

我蹲在街邊，看着每個人或重或輕、或急或緩的腳步聲，嘴角一絲苦澀，原來，是我的淚…

那些年作文11

回想那些溜走了日子，我有的是什麼感覺呢？以前我一直不知道，看看那段路，只會有淡淡的感傷，淡到我已興不起回憶的慾望。一直在向前趕路，習慣了幻想未來，用自己編的理由自己騙自己，然後裝作莫無其事的背上破行囊繼續走路，走了一路，忽然發現原來我還是在原地打轉！脫不了那段記憶。

現在回想起來，一切顯得那麼的安謐，沒有一絲的激情和衝動。兩個人的故事，走過七年的風雨，似乎已經就成了一段故事，那時的兩個主角聊起來像極了拉家常。

好像好久了都是這種感覺，想起那年裏得點點滴滴，我總會漾起微笑。手託着下巴，眯上眼睛，想着那時的你，那時的我們一起玩樂的時光，會不禁笑出聲來。那種溫馨的感覺從那時候後就沒再有過。

還記得就要小學畢業了，時光匆匆流逝，六年的時間裏我珍藏了不少美好的回憶。

記得那年六一，我校舉辦了體育運動比賽，跳繩、接力、滾鐵環……我們班的項目是滾鐵環，這鐵環我練了足足一個月的時間呢！在最後比賽時總算是派上了用場。到我了，同學們一個個喊着：“李源源，加油！……”我順利的.越過了一個又一個障礙物，到達了重點。這次活動我們辦得了獎。

就在今年的六一，我校準備了精彩的節目和各種才藝展示，很是熱鬧，我們六年級是集體朗誦，大家穿着統一的服裝，每個人在舞臺上大聲高喊着臺詞，那聲音可謂是震撼人心！表演結束後觀衆們熱烈的掌聲震耳欲聾！

件件往事回憶起來溫暖人心，那些美好的瞬間我永遠不會忘記。天空是倒過來的海，陽光灑在每一片溫馨，六年回憶會永遠埋在我心裏，那些年、那些事、那些物、那些人、那些所有童年時在我心中留下腳印的一切，我會帶着它們走過以後的每一天。

最後的道別，別了母校，別了老師，別了同學，別了校園裏的一草一木，別了我最珍貴的童年……

那些年作文12

時間在不斷的流逝着，很多的事物，或者是我們都在不斷的變化。那年的我們還好嗎？這是我想對以前的我們提出的一個疑問。以前，我們還小，不懂事，老是會在田野裏玩耍。看着大人們在田裏勞作，哪怕我們玩累了，也不會覺得難過，反而覺得過得十分充足。而現在長大了的我們，卻因學習而苦惱，面對以前的生活而十分嚮往。

即使是這樣，但是以前的我們已經回不去了，我們只能懷念。記得那年的我們，還是一個五歲的小孩子，經常在夏天的時候，跑到領居家門口呼朋引伴，即使大人們被我們吵醒了，要出來罵我們一頓，我們也不會怕，我們會躲在草叢裏，讓大人發現不了。而中午，都是大人們睡覺的時候，大人們都不允許我們在中午出去玩，特別是夏天。

大人們怕我們靠近河流，所以不讓我們出去，哪怕我們堅決說不去，只去那矮山上玩耍，父母也是不給的。於是，我們這些小朋友就是那麼的頑皮，表面對着父母點頭，說不出去玩，而然在父母睡着的時候，就偷偷地跑出去玩。我們這些小朋友們，非常調皮，一旦呼朋引伴了，就會到處跑，到處嘻哈。

一些年紀大的老伯伯和老奶奶們見了我們，總會訓我們一頓，“你們這些小朋友啊，不要吵到大人們休息了，他們平常幹活多累啊！”然後我們總會笑起來，對老伯伯和老奶奶說不會的。好似他們也非常相信我們，就滿意地點了點頭。我們也懂得老伯伯和老奶奶說的話，就不去打擾大人們休息，於是我們就跑到矮山上去玩。

那個時候，我們特別開心，在矮山上跑來跑去，或者是躲在樹下乘涼，又或許是躲在草叢裏捉迷藏。我們玩的.不亦樂乎都忘記了時間，小時候覺得時間過得特別快，眨眼間就是下午。我們非常捨不得，但是依然各回各得家。那年的我們，是多麼活潑啊，當年過得無憂無慮，是無比的開心，每一次想起來，都會覺得特別的滿足。

當年的我們是多麼的調皮，總讓人懷念起來非常的想笑。而現在的我們是很少聯繫，總是關在自己的房間裏看書或者玩手機。而我們總在房間裏回想着當年的我們，當年的事情。

那些年作文13

寂靜的夜晚總喜歡望望皎潔的月兒。每當這時總會感嘆時光的流逝，不知怎麼腦海中浮現出童年的畫面，依稀記得那時的我們沒有心機，沒有虛僞，真誠相待，而不是如今總要強顏歡笑。

小時候我們總喜歡玩一些在大人眼裏十分幼稚的遊戲，也許他們永遠都不會明白當時我們的小宇宙都被點亮了。

我走到廚房，泡了一杯咖啡，細細回想着那些年我們一起玩的遊戲。

“我們都是大老闆”我們曾經多麼癡迷這個遊戲啊。

把小夥伴們分成好幾組，分別當作老闆、廚師、收銀員、服務員。採集大量的野花野草當做糕點的材料，尋一塊空地，拿幾塊石磚蓋一個“餐館”。還記得那些“美元”嘛？在卡片上畫了一些動漫形象再標上數額。陽陽那句“歡迎光臨”說的多滑稽啊！還有子浠和子涵在做“蛋糕”時，臉上都沾到了橡皮泥。我去摘花的時候還被蜜蜂哲了一口，痛得哇哇大哭，於是夥伴們紛紛過來安慰我，子浠還回家那冰塊給我敷臉……雖然我痛恨那隻蜜蜂卻沒有對它痛下殺手，那時候真單純。朋友都很照顧我，“我們交換身份，你來當一回顧客吧，我去採花。”我們對望了一眼，笑得很燦爛。之後我就安逸地坐在位子上，欣賞着那些“甜點”，樣子精緻的很，好似一件藝術品啊。天黑了，我們都要回去了，不過依然沒捨得丟掉它們，小心翼翼的`把它們放在一個盒子裏，藏在了大榕樹下，孩子就是孩子，才幾天就把這事忘得一乾二淨了，又張羅起了新遊戲。不知道如今那盒子還在不在，還是已經被雨水沖刷得不成樣了。

現在很少看到小孩玩這些遊戲了，偶爾見到8歲的弟弟能到外面騎騎單車我都會開心好久，因爲更多的時候他總是在興趣班學習那些自己討厭的東西，常常會向我抱怨。漸漸的彷彿都失去了童心，有一次我在看動漫，他撇了一眼冷冷地說了句“真幼稚”，他的成熟讓我害怕。

這真的是一種悲哀，孩子都沒了天真。我們還剩下什麼？

我放下了手中的咖啡繼續回憶那些溫暖的兒時記憶！

那些年作文14

看了一部電影和一部小說，一部叫《那些年，我們一起追的女孩》，另一部也叫《那些年，我們一起追的女孩》，那些年,觀後感。兩部都精彩異常，水平相當的高。 曾經，我一直討厭看言情小說，覺得寫來寫去也無非是誰愛誰恨誰與誰爭誰誰又背叛誰，有那功夫看書不如實際體驗一下。但是這次，看完電影我又迫不及待地連夜把書也看了，完全不像我的風格。

一部好的作品，需要手藝上精雕細琢，內容上精挑細選。但言情小說都是講感情的，它好就好在能多大程度上呈現美的享受，產生愛的共鳴，之所以看着看着會流淚，大多是因爲它勾起了人內心深處的某份情，某個人，或許甜蜜或許傷痛的回憶。 是的，沒騙你，看電影的一開始想到的就是你，直到看到小說的最後想的還是你，多大的力量能把我拉回那段不願提及的回憶中，又是多大的力量能讓回憶的注角偏偏落在你身上？你無法懂得。“你永遠不懂我傷悲，像白天不懂夜的黑。”不過這又怎樣，青春需要刻骨銘心的愛情作點綴，否則就像炒菜不放鹽般無味。

你嚐遍山珍海味，才直到我的珍貴。 柯爲了心愛的沈堅持八年抗戰，最終還是沒有修成正果，但結尾他用了蘇打綠的《飛魚》歌詞安慰自己：“開花不結果又有什麼，是魚就一定要游泳麼？”他還說：“沒有結果的戀愛，只要開了花，顏色就是燦爛的，見識了那道燦爛，我的青春再也無悔。”我們必須承認，是應該這樣，我們放棄了上一代“無花果”的.愛情模式，就必須接受現在“無果花”的愛情模式，享受花的燦爛。在青春愛情中，不管你是聽牌，自摸，還是詐胡，都沒關係，畢竟一局麻將上四個人只能有一個是贏家，而他也不會每局都贏的。發牌的是上帝，打牌的自己，打好自己的牌，贏家早晚是你。愛情有憾，青春無悔。把握好時光，奮力拼搏吧！

那些年作文15

忘不了童年時那海邊嬉戲的場景，耳旁還縈繞着剛入少先隊時那激昂興奮的樂曲；雖然第一次站在領講臺上的身影仍歷歷在目，但是，那些卻已成爲過去，進入了我人生課本里的那張歷史頁，儘管，那些似乎才發生在昨天，可是，那些年，那些日子，卻正在逐漸離去，像一隻記憶的白船順着風，乘着浪，漂啊漂，漂至遠方……

那些年，那些日子，那些幸福的時光。就像在品味一塊口香糖，雖很美味，卻已嚼得“褪味”。但那些幸福美好的時光，那一塊塊曾經香甜的口香糖，雖已逝去，卻留下了它的鮮美，讓人想起時仍能爲其“垂涎三尺”。悲傷的日子也已過去，可卻仍讓人如此懷念，如此難忘。一次次刻骨銘心的.教訓，一份份傷感而美好的留戀，過去的悲傷依舊在我心迴盪。那些人，那些事，還記得，咱們爲班集體爭得的第一份榮譽麼，咱們唱啊跳的，小小的我們爲這人生的第一次而滿足而激動，臉上是我們難以言盡的激動的淚水。那一次，咱們手牽着手，肩並着肩，執着與堅定是我們唯一的表情。一步又一步艱難的步伐，踩在那滑不溜啾的山坡時，險些滑倒，也差點失敗——可是最終還是奪得了那璀璨的金牌，那我們共同的成績，可轉眼間，當我們還在感慨時光之匆匆之時，我們就便得離別，離別你們，離別廣小。而如今，時光又匆匆帶走了那剛開始的一年，難道，在下一個轉眼，又會是一次離別麼？“思念在逃離，回憶那麼清晰。”“彷彿昨天在眼前，從不曾離去”……

光陰似箭，歲月如梭。十幾年的時光就這樣一晃眼，過去了。那些回憶那些流逝。悔——昔日之荒廢，匆匆之逝去；嘆——光陰之流逝，疾之不等人，懼——歲月之無情，轉眼復離去，悟——萬物必珍惜，去之不復返，欲——“莫等閒”，惜時而充實，自此不復悔，不復嘆，不復懼。

那些年，那些日子。不論是否美好，無論如何難忘，但，請，不要再停留在這裏，停留在過去。新的槍聲已經打響，新的賽跑再度開始，來，讓我們在留戀與再悔恨中崛起，既已知“錯”，何不速正？難道還要再輸給時間，被其耍弄？來，讓我們拋棄一切之過往，讓悲劇重複上演。與其悔於昨日，不如活在今天。來，讓我們與時間賽跑，卻不再落後。別讓明天的我們還能夠自於豪地留戀，但不帶悔恨地高呼：

那麼年，那些日子。