【精品】小學學作文400字彙總6篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學學作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

小學學作文400字 篇1

金秋十月，瓜果飄香，街上的水果店裏有水瑩瑩的葡萄，紅彤彤的蘋果，還有黃澄澄的大鴨梨；可我最喜愛的還是香蕉。

香蕉的顏色金黃金黃的，又粗又飽滿，整體看去就像一個巨大的手掌，又像一窩小鳥擠在一起，“嘰嘰喳喳”地說着悄悄話，更像多年不見的幾個兄弟坐在一起討論問題。

我一見到香蕉就愛不釋手。我剛說香蕉，媽媽 立刻把香蕉買了回來，每根香蕉的外形很獨特，咋斜着一看，它像一個彎彎的小月牙，豎着一看，它又像一個駝背老奶奶 ，怎麼也直不起腰來。

香蕉沒成熟時是青色的，就像一塊綠色的寶石，沒成熟的香蕉又酸又澀，一點也不好吃。成熟後，皮是金色的，就像穿了一件金色的大衣，仔細一看，表面還有幾條棱，不仔細看是看不見的，摸一摸，表面光滑而柔軟，就像小姑娘的臉蛋。剝開皮，香蕉皮就像一朵盛開的菊花 ，又像小姑娘的辮子，香蕉的果肉是乳白色的，在果肉外面，還長着又細又長的香蕉絲，這時，一陣清香撲鼻而來，讓人垂涎三尺。

我迫不及待的咬了一口，感覺甜甜的，軟軟的，太好吃了。不想把它嚥下去，它卻自己滑進肚子去了。

香蕉不僅好吃，還有許多醫藥作用。它可以美容，減肥、潤腸道，治消化不良。

小學學作文400字 篇2

“生命誠可貴，愛情價更高。若問自由故，兩者皆可拋。”－－題記

“想飛卻飛不高”

自由！這兩個字多麼吸引人啊！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐溫飽，哪像你們現在，什麼都講名牌。”這些話固然有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮，現在的我們猶如一隻只被關在籠中的小鳥，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣：“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”

“我要飛得更高”

面臨社會不斷地改革進步，社會上的人才也就越來越多了。家長們爲了讓自己的'孩子適應社會，便不斷要求自己的孩子。“望子成龍”的觀念也是爲了孩子着想。但是如果過於嚴格只會：“望子成龍，子成蟲。”我曾看過一份調查，上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下，現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍；相反，現在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25％面對着無情的數據，讓我怎能不渴望那令人嚮往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”

自由！自由意味着解脫了束縛；自由意味着飛翔於天空。自由！我渴望自由。

小學學作文400字 篇3

我家有兩隻小倉鼠，一隻叫“白白鼠”，另一隻叫“樂樂”。這兩隻全身雪白的小倉鼠，各有一個特點。

樂樂是一隻快如風的小倉鼠。它不管做什麼事都很快，吃飯快、跑步快……有一次，它正在滾輪裏跑步，我用手用力轉了一下滾輪，滾輪轉得飛快，樂樂卻沒有被飛出去，而是形成了一股“白旋風”，那才叫漂亮呢！

白白鼠是一隻慢如蝸牛的小倉鼠，不管做什麼事都很慢。吃飯慢、跑步慢……它的所有行動只有一個字——“慢”，當初還不如叫它“慢慢老鼠”呢！它不僅慢，還懶。不運動的它，長得肥肥的，如果它縮成一團，從遠處看，就像個小雪球。真是又慢又懶。

我高興時，就會去和小倉鼠說說話，每次一聽到我說話，它們就會站起來，扶着鐵籠子，用兩雙會說話的眼睛望着我，好像在說：“然後呢？然後呢？”

我不高興時，就會把一支水筆伸進鐵籠裏，故意讓小倉鼠們抓，當然我纔不會讓它們抓住。這時，它們會用眼睛瞪着我，嘴裏還會發出“呲呲”的聲音，好像在說：“你再弄，你再弄，再弄我就把你吃掉。”這時，我既開心又害怕。

剛買回來時，兩隻小倉鼠還是“小寶寶”，原來我還買了一隻倉鼠媽媽，可惜它們長大後，倉鼠媽媽死了。我想起它們小時候，又看看現在的它們，覺得它們長大了好多。可有時又想，如果它們沒長大該多好。真是自相矛盾啊！

這就是我的兩隻小倉鼠，一隻快如風的樂樂，一隻慢如蝸牛的白白鼠。

小學學作文400字 篇4

光破了那份寧靜。在那天際，孤獨正在蔓延，吞沒我心中那一點點的耐心。那約定，最初只有我一人守約……

——題記

風，拂過，讓睡眼朦朧的我清醒了幾分，呆滯了一會，披一件長衫緩緩坐起。外頭豔陽終以照滿天，外頭日光甚烈，而心卻寒了幾分。望着日光照耀，不由的一陣嘆息，終是未見着那朝暉燦爛之際。但即使見到了，我又能做何？是因爲那個約定吧！但她永遠都不會兌現，永遠不會來，一如那空頭支票一般……

窗前，偶爾落葉飄落，美至極致，但卻帶着落寞……

幾縷陽光透過葉縫照在臉頰上，我不知從何時開始，我是那麼易悲，總爲那些不重要的事而牽掛。也許是太害怕了吧，害怕我被拋棄，害怕別人的厭棄，害怕這世間，害怕這一切的一切。最後，害怕得整個人都衰弱了，無法解開緊繃的神經，無法做到不殫精竭慮，無法做到不懷疑別人，無法做到淡然和寧靜......失了本有的一切，最終白髮增生，可還是未有人懂我，我擔心我會破壞他們家之間的生活、關係，我恐懼她們對我的不在乎，我也希望每個人都過得好，這樣她們說不定就不會討厭我了吧……

我不喜歡她們傷心，也不想讓我心痛，可如果她們要快樂，我就必須忍讓，不得有怨言。她們以爲我很做作，我很賤，我很傻。可誰知道我也不願意做作，我也不願意賤，我只是想維護友情而已。我也不傻，不會什麼都不分，連最簡單的知識都不知道，我只是開個玩笑。卻不想這個玩笑，被你當成了笑話……

風雖並不寒冷，而我的心卻冷了、涼了，從那最深處，我看到了它那千蒼百孔的外表……

心中的黑暗打敗了光明，一如那不復溫暖的、破碎的心。

而那約定也只有我一人孤獨離場……——後記

小學學作文400字 篇5

前幾天，我和媽媽去花鳥市場時，買了一隻小烏龜。

到家後，我一看，便喜歡上了它那招人喜愛的模樣。我迅速拿來一直金魚缸，在金魚缸裏鋪上了幾顆漂亮的石頭，再到上少少的一些清水，然後吧小烏龜輕輕的放到水中。

這隻小烏龜有瓷碗那麼大，小小的腦袋上長着一雙機靈的大眼睛，背殼上4個六邊形的花紋，尾巴如鐵絲一般粗細，頭很少伸出來。小烏龜的身上披着灰褐色的甲殼非常堅硬，爬起來，就像一個倒扣着的碟子在移動。

小烏龜可乖巧了！你給它吃什麼它就吃什麼，從不挑食。有一次，我在它的面前放了一小塊肉渣。它一看見，嚇得縮回了頭。過了一會兒，它看看周圍沒動靜的，便又伸出了頭，對着肥肉渣子猛咬一口，然後叼着肉渣子躲到了金魚缸的一角吃起來。

平時小烏龜總是趴在水裏，把頭伸出水面。當有動靜時，它就會立刻縮進龜殼裏去，露出兩隻眼睛東張西望，好像在窺視着什麼。好一會兒，當動靜小了，它才試探着伸出腦袋來。小烏龜伸進龜殼的樣子還真奇怪啊，像一塊石頭一樣，一動不動，誰也不知道這塊“石頭”裏面還有一個生命呢。

小烏龜成了我生命中的一部分。每天我都不忘爲它換水，喂他吃飯。

烏龜可真的很招人喜愛呢！

小學學作文400字 篇6

今天，我寫完作業，拿着一塊豆沙麪包，高高興興地出去玩。

一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會兒，一隻小螞蟻來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然後，繞着豆沙餡兒轉了幾圈，好像覺得沒問題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以爲它餓了，想給自己搬回去些美食，誰知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鑽進洞去了。不一會兒，又上來了一隻小螞蟻，不，是兩隻，三隻……

哦，原來小螞蟻是把它們的夥伴都交來搬運食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！小塊的一人夾，大塊的兩人扛，不一會兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。

我想再看得仔細些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一隻小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩隻小腿在不停地上下踢着，試圖努力站起來，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說：“謝謝你救了我，還給我們這麼多好吃的東西。”這下，小螞蟻吸取了教訓，叫了一個同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這麼大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。螞蟻雖小，但是心裏卻時時想着別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力，對比我們人類，難道不應該向小螞蟻學點什麼嗎？