我的校園作文（通用31篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的我的校園作文（通用31篇），希望能夠幫助到大家。

　　我的校園作文1

我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。

走進校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學樓，教學樓披着紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着採蜜。寬闊的操場中是一片人工草坪，青青草坪爲校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙槓、單槓、乒乓球案……操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫着，好像在跟同學們打招呼。

叮鈴鈴，上課了，同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時，有的教室傳來朗朗的讀書聲，有的教室傳來優美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室十分安靜，只有唰唰的寫字聲。

下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成羣來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做遊戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受着課間的快樂。

這就是我的學校。一所充滿期望與歡聲笑語的小學，我熱愛我的學校，我的夢想從那裏起飛。

　　我的校園作文2

我的校園坐落在西苑小區的北院，是一座美麗`整潔的校園。來到校門口，首先映入眼簾的是“實驗小學”四個金光閃閃的大字，進入教學樓的大廳，左側是世界地圖和中國地圖，上面還有“胸懷祖國，放眼世界”幾個大字。

走進校園，你會被這裏的景色所吸引，看，操場四周長着高大挺拔的白楊，在操場北邊有一個花壇，五彩繽紛的花開放在那裏，給校園增添一片生機。

我們的教室在教學樓的二樓，寬敞明亮，教室的擺設出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，後面是板報，板報上面是“誠實友愛好學奮進”幾個紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺，我們每天在明亮的教室裏學習，我感到很欣慰。

啊！校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛你———我的校園。

　　我的校園作文3

校園的美麗不在於校園有多大，有多麼的富麗堂皇，有多麼的高樓大廈。而在於校園的整潔乾淨於學生們良好的學習氛圍和歡聲笑語。

校園裏的落葉似乎在哀嘆秋天的到來，卻也想多一時爲孩子們守護着陽光。調皮的孩子在雪白的圍牆上烙下屬於自己的印記，一張張小手在牆上繪聲繪色，經過時間的洗禮，變得越來越清晰。彷彿一看到這些小手印，就能回憶起那時的死黨是多麼的調皮或者滑稽。

唉，學校的門怎麼十幾年還是老樣子。就連鎖頭也沒換。看着着鐵青的鏽絲，隨着歲月的劃過越堆越多，就像兒時的友誼，越來越濃。門杆上還留着與同桌爬門的時候落下的腳印，看着看着，不經意便笑了，原來那時的同桌這麼的鬼精靈，跟個猴兒似的，滑稽搞笑。

如今的我們越來越大，而校園卻一如既往的沒改變，我希望它永遠也不要變，就像我們的友誼，一酒下肚，甘甜醇厚，越品越烈。

校園，多麼美好的地方，他不需要多麼富麗堂皇，只要有我們的回憶即可。

　　我的校園作文4

我的學校是永福小學。學校從川堂到中庭花園，從低年級活動區到水生植物區，從可愛動物園區到中年級活動區，這些地方我都很熟悉，也很喜歡。

其中我覺得可愛動物區最特別了，因爲其他學校都沒有。可愛動物區在高年級活動區的旁邊，裏面的動物很多，例如：雞、鴨和小白兔……等。我覺得小白兔最可愛，鴨子看起來最笨，火雞看起來最兇猛。

在我無聊的時候，會去那兒散步、觀察動物。我常常看見鴨子先生在那裏走來走去，好像有功課不會寫正在煩惱中呢！我也時常看見火雞先生的一副臭臉，真的很像什麼人惹到他，而他現在正想揍人，可是被關起來不能出去，我想我可以幫火雞先生想一個出氣的方法，那就是用力踩地上的蟑螂和螞蟻。我發現去可愛動物區會讓我的心情變得很好喔！

我覺得能在永福小學上學真是幸福耶！因爲有許多好玩的地方，所以我去學校的每一個小角落，心情都會很開心、很放鬆。

　　我的校園作文5

我的校園多姿多彩，春夏秋冬都很美，尤其是春天，更是美不勝收。

一排大樹像戰士一樣筆直地站在那兒，日日夜夜守衛着校園；小草也想幹點事，從土裏探出頭來給大地做了條綠色被條；爬山虎爺爺也開始了新的工作，一步一步往上爬。花壇裏的小野花香氣撲鼻，到處都是，紅的，黃的，紫的……十分漂亮。

小小的蟲子飛來飛去，左看右看好像是新來的客人；蜜蜂十分勤勞，早已在花叢裏採蜜了；蚯蚓弟弟從土裏鑽了出來，好像在說：“悶死我了，終於出來了。”

早上，同學們一個接着一個地來到了教室，開始讀書。他們大聲、整齊地朗讀着，一個比一個認真。下課時間到了，老師前腳剛走出門，後腳還沒跟上，教室馬上變成了“菜市場”，有些人在談遊戲，激動起來恨不得拿出一部手機；有些人在玩五子棋，他們玩得入迷，組長說收作業，他們都不知道；還有幾個“學霸”在談論着老師上課的內容呢。

春天的校園是不是特別美呀！

　　我的校園作文6

大家好，我想介紹一下我的學校。

我非常喜愛我的校園，因爲這裏有許多歡聲笑語，還可以跟老師學習許許多多的知識。下面由我給大家介紹一下：我們的學校建於1998年，到目前已有40個班，大約3000名學生，怎麼樣？人多吧！

我們學校的中央是主教學樓和雕像。主教學樓是三、四、五、六年級的教室，也是三到六年級語文、數學、英語老師的辦公室。雕像就像一個女生在天上飛，雕像下面寫“希望”兩個字，意思是“學校希望我們長大以後個個有才華。”

東西兩旁是：低年級的教學樓。辦公樓。國際樓。低年級教學樓是一二年級的教室，三樓是大禮堂。辦公樓是所有老師的辦公室、會議室。國際樓主要是爲中外老師。交換生提供便利，計算機教室也在那裏。

校園的南邊是學校的正大門，是老師學生出入的通道，校園的北端是操場，操場中間是足球場，周圍是各種體育設施。

看，這就是我美麗的校園！

　　我的校園作文7

我的校園十分美麗。有梅、蘭、竹、菊四君子園，還有春芽樓等樓羣和打草坪，各種運動器械和花草樹木。

梅、蘭、竹、菊四君子中，我最喜歡竹與梅。竹高大挺拔，是堅毅地代表。一根根刀削斧劈的青竹直立泥土之間，像一把把利劍向天空宣戰。它頑強堅韌，不屈於風霜雨雪得淫威之下。正像《竹石》中所說：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。“它又象徵着中華人民無論在多麼困難地處境下，都不肯低頭折節地品質。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”這是王安石的《梅花》。梅花，自古以來就是許多文人墨客所讚美地首選對象之一。因爲它在百花凋零的冬季，仍頑強地獨自開放。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”這一句充分詮釋了梅花那不畏艱難，最終傲霜而立，與其它花大不相同地品格。

校園裏還有其它許多花，你最喜歡哪一種？也來講講吧。

　　我的校園作文8

我的校園很漂亮，也很美麗我很喜歡我的校園！

剛進大門就有一塊巨大的假石，上面還寫着字，旁邊還有許多美麗的花兒很漂亮，地上還有五彩繽紛的顏色很漂亮。繞過假石就可以看到幾個讀書的地方旁邊還有一些銀杏樹，等到秋天的時候銀杏樹的葉子就會落下來非常的漂亮，周圍還有三座大樓，正前面是政教處兩邊都是教學樓，教學樓裏面有很多班級班級裏面還有許多桌子、椅子後面還有一個大大的黑板報，前面還有一個黑板，用來讓老師教我們知識的，旁邊有一個書櫃，書櫃後面還有一些掃把、水壺、…教學樓有些是老師們的辦公室。

高年級的教學樓後面就有一個大大的操場那裏很美麗，周圍有許多樹木還有體育器材，正前面是主席臺，旁邊還有一個國旗，很耀眼。第二節下課我們可以在這裏做操，上體育課的時候我們還可以在這裏跑步、玩耍，最前面還有一些花兒，有時候還有蜜蜂呢！

這就是我的校園，我很喜歡我的校園！

　　我的校園作文9

我的學校座落在美麗的秭歸新縣城，離舉世矚目的三峽大壩只有二公里之遙。

走進學校的大門，映入你眼眶的是一座環形的四層教學樓。它的右邊是實驗大樓，左邊是活動樓，三棟樓成品字型排列。

教學樓門口兩邊的牆上張貼的是“三好學生”，“校園之星”，“智多星”等同學的名單和像片，你看其中就有我的名字和像片呢！

從教室的左邊的石梯就可下到操場，每週一我們全校師生就是在這裏升國旗，你除了看到徐徐升起的國旗外，你還會看到教學樓上的八個大字：“勤學，守紀，正德，健體”，這八個字體現了我們學校的'風格！

除了建行築物，學校裏還種了好多花草樹木，把學校妝點得像一個大花園，在裏面學習，遊玩非常舒心！

我愛我的學校！

　　我的校園作文10

我今年上三年級了，就讀於長沙市新竹第二小學。

新竹二小是一個美麗而生氣勃勃的學校。它坐落於芙蓉北路，臨近湘江，東面就是玉樹匆匆的秀峯山公園。它交通便利，旁邊還有116路公交車站呢。

走近學校，門口就摘種着一株株茂密的竹子，就像一個個守護校園的衛士，意志堅定的站着。校園裏更是有一個竹園，讓師生們一進校園就能聞到淡淡的竹香，有一種催人奮進的力量！校園裏最是少不了的就是我們的教室了。幾棟高聳的教學樓最是引人注目，它是老師給我們傳遞知識的“紅絲帶”！學校裏還有一個大大的操場，可以供我們打籃球，跑步，嬉戲打鬧，那可是我們課間十分鐘的好去處！同學們在操場上揮灑汗水，在教室裏享受知識帶給我們的無限能量。

這就是我的學校————新竹二小。我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的同學們！

　　我的校園作文11

每天早上，每當我揹着沉甸甸的書包，踏着輕快的腳步，走進美麗的校園時，首先一定會去孔園坐一會兒，再進教室。

爲什麼呢？因爲那裏的四周種了幾棵參天大樹，每當春天到來，黃桷樹枝繁葉茂，這一叢，那一簇，數不清有多少樹葉。

早晨，陽光透過茂密的樹葉，篩下一束束日光，射在地上，斑斑點點，漂亮極了！

一旁有一個方形的花壇裏面種了許許多多的竹子，花壇裏的竹子真值啊，像一個正在站崗的挺拔的士兵，一動不動，挺直背站在那兒，花壇裏的竹子真整齊啊，像許多同學排得長長的隊伍一樣。

有時，我坐在中間的石頭上看竹子，心裏會想到：無論任何事，只要把它理清楚，就一定能找到合適的方法解決。

這就是孔園，所以我每天來到這兒都不會厭倦，因爲它是這麼美麗！

　　我的校園作文12

“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘帶着五顏六色的花環，穿着又薄又美的紗裙，那又白又胖的小腳丫踏着輕輕的步伐，來到了我們的校園。我最喜歡的是那個美麗、開滿鮮花的花壇。

走到花壇邊，花壇上用灰色水泥砌成，蝸牛也爬了出來，呼吸着新鮮的空氣，小草也凸出來了，有的花兒都開了，像我們燦爛的笑臉；有的只開了兩三片花瓣，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，像個害羞的小姑娘婀娜多姿。

有很多種顏色的花，紅色，黃色，紫色，粉紅色，藍色。色彩斑斕，色彩鮮豔，像無盡的錦緞舒展，像高空的彩虹那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢麗。花壇中間是一尊雕像，一位穿着白色紗裙的仙女，捧着知識的球，飛向無邊的空間，暗示着我們在知識的海洋中漫遊。雕像旁邊有幾棵高大的椰子棕櫚樹，大約有三層樓高，像士兵一樣守衛着美麗的校園。

我愛這個春天，更愛校園，更加愛那一個花壇。

　　我的校園作文13

我的學校是劍橋小學，坐落於燕郊的上上城5期，那是個美麗的校園。

校園裏有高大的梧桐樹，莊嚴的升旗臺，環形的塑膠跑道……但我最喜歡的是學校的那個操場。

我們學校的操場雖然不算大，但“麻雀雖小，五臟俱全”。有籃球架、有足球門、有跑道、有升旗臺……我們還會在這裏舉辦各種活動，如運動會、拍賣活動

六一兒童節的活動等等。我們也在這裏上體育課，我們有時跳繩，有時踢毽子，有時踢足球……

有一次，我們學校舉行了一場運動會，我報名了跑步那個項目，到了運動會那天，我們都摩拳猜掌，躍躍欲試，準備馬上上“戰場”。終於到了跑步那個項目了，我下定決心一定要爲我們班贏得一個第一名。開始跑了，我使勁全身力氣往前衝，四年級一班有個同學比我跑得更快，我用足力氣繼續往前跑，可是他比我提前到了終點，我輸了。但這並不重要，重要的是我參加了這場比賽。

我喜歡我的學校，也喜歡學校的操場和學校舉行的運動會。

　　我的校園作文14

我的校園四季如春，書聲琅琅，讓我帶你去看看吧！

一進門，就看到了一片大花壇，裏面有牽牛花，鬱金香，還有玫瑰。旁邊的綠地上立着孔子，錢學森等偉人的雕像，下面刻着許多字。花壇邊有好幾個人在玩捉迷藏，其中有倆人在玩“秦王繞柱”。有幾個值日生在掃落葉。

前面就是陽光大廳。最先映入眼簾的是溫州解放後的發展史，後面是我們學校老師的簡介，對面的牆上面是我們學校參加的賽事，女足去過“鳥巢”下面是我們學校的發展史，1977年地基建成……中間有幾根柱子，每次經過總有人在看學校的發展史……

走出陽光大廳後，往右走就是圖書館，左邊是兒童區，右邊是名著，中間是前臺，諸葛老師在那裏管理……

這就是我的學校，一個書聲琅琅，四季如春的校園。

　　我的校園作文15

我的家鄉是一個山清水秀的小鎮。

現在在正在修建世界地三大電站——溪洛渡電站。那裏有很多迷人和好玩的地方，但是我最喜歡的還是我的校園。我的校園在溪洛渡的西南方向。這裏有許多美麗的花臺和一個寬闊的操場，操場東方有一個升旗臺直直的插着一根長長的五星紅旗旗杆像一個巨人一直在望着我的一舉一動。每當看着五星紅旗升向高處，我就有一種激動的心情。在這裏最安靜的地方還是我們的教室了。那裏的桌子和椅子都是整整齊齊的。沒有一點垃圾。校園還有一個藍球場。只要下課鈴聲一響，一大羣人有會衝到籃球場去打藍球。有時候就連不會打籃球的我，都去湊湊熱鬧。籃球場旁和花臺旁個栽着一些柳樹。每棵柳樹都非常挺拔，給我的校園增添了一遍綠茵。在這裏，我學會了讀書、學會了寫字、學會了做人的道理。

這裏有我們尊敬的老師，爲我們默默灑下辛勤地汗水，這裏有情愛的同學。我們一起在這裏放飛夢想和希望！

　　我的校園作文16

暑假結束開學，我們四年級的學生要到一個新學校學習，這個學校是原來的第三中學。

開學第一天，學校門口已經來了好多學生，還有老師迎接我們。走進校園，第一眼看到的是西邊的操場。操場很大，有踢足球的專用場地。操場有兩個。第二個操場在東邊，是升國旗的地方，長方形的旗臺中央立着高高的旗杆，旗杆頂端，國旗隨風飄揚。旗臺的周圍種了很多花草，有鳳仙花、向日葵，還有一些我說不出名字的花。旗臺的北邊種着香樟樹，旗臺的東邊是七年級的實驗田，實驗田裏種了很多植物，以後有機會，我要去好好看一看。

校園的南北各有一幢教學樓，我們四年級的教學校在北邊，教室寬敞明亮，同學們都很喜歡。

這就是我們的新校園，一個美麗的校園，我們將在這裏開始新的學習。

我愛我的校園。

　　我的校園作文17

我的學校有個美麗的校園，它雖然沒有多少花草樹木，但在我們心中它卻是一道靚麗的風景線。

進入大門，首先，你會看到一個操場，它不算大，不過卻是下課時同學們玩遊戲的好地方，接着你會看到國旗臺，它周圍有一些小花小草，映着國旗更加鮮豔，周圍還有欄杆，讓國旗更加莊嚴！

我們的教學樓有五層，在一樓和二樓之間有一個好大的屏幕，上面經常打出一些行爲規範和名言名句：“把每一件簡單的事情作好就不簡單”“一年之計在於春，你準備好了嗎？”……各個教室裏有多媒體教學，還有一棟教學樓正在建設中，我想以後一定會有音樂教室、美術教室、圖書館……

讓我們再回在到校門口，你看！那裏有一些我們的美術作品，手工作品，繪畫展及優秀作業展覽，在這裏你可以得到從課本中學不到的知識和體驗。看，就這是我們美麗的校園！我們在學校裏的每一天都快樂成長！

　　我的校園作文18

我就讀於新竹二小，這裏的校園是美麗的，校園生活是豐富多彩的。

我們的校園是美麗的。翠綠的竹子筆直地立在校門口，像一個個保衛學校的戰士；色彩繽紛的花朵，紛紛向你綻放燦爛的笑臉；五彩斑斕的鳥兒，被同學們的朗朗讀書聲吸引來了，站在樹枝上放聲歌唱，難道是在跟我們比試誰的聲音好聽嗎？

我們的校園生活是豐富多彩的。你瞧：舞蹈室裏，健美操隊員們正穿着鮮豔的服裝在熱情洋溢地練習着舞步，像一隻只輕盈飛舞的蝴蝶；籃球場上，籃球隊員們正在揮汗如雨地練習着各種動作，在這寒冷的冬季揮灑的汗水足夠證明他們的努力；信息室裏，信息隊員們正在目不轉睛地盯着電腦屏幕，攻克着一個又一個信息難題……

我喜歡我的校園，更熱愛這豐富多彩的校園生活。

　　我的校園作文19

在風景秀麗的秀峯公園旁矗立着我的學校，它外觀大氣優雅，四棟樓房首尾相連，外牆上刻着象徵新竹二小的翠綠的竹子模型，樓房前面是寬闊的操場，橢圓形的跑道中間是籃球場，學校的圍牆是用精緻的鐵欄杆做成的，圍牆外是鬱鬱蔥蔥的竹林。

叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們穿着統一的校服陸陸續續來到操場，排好隊伍，在學校悠揚的音樂聲中有節奏的做着廣播體操，這時整個校園充滿活力。

校園生活豐富多彩，籃球場上球員們在進行着激烈的比賽，操場西南角體操隊正排練的熱火朝天，寬敞明亮的教室裏同學們有的在追逐嬉戲，有的在一旁安靜的閱讀，沉靜在知識的海洋裏。

我愛我的校園，我會精心的呵護它的一草一木，在這所環境優美的校園裏健康成長。

　　我的校園作文20

我有一個美麗而又溫馨的校園，校園裏有和藹可親的老師和活潑可愛的同學。這裏鮮花盛開、綠樹成陰。學校大門上方有一排紅色的六個大字“新竹第二小學”。

進入學校首先看到的是那寬闊的操場，在操場的周圍環繞着一條長長的跑道，操場的中心聳立着一根旗杆，一面鮮豔的五星紅旗高高飄揚在旗杆頂端，這是我們娛樂、升旗、表演節目的地方。

操場的東邊是教學大樓，它分爲五層，一樓周圍是一盆盆鮮花掩映着，它們招蜂引蝶，爭芬鬥豔，還時不時飄出淡淡的清香，更讓人感受到一種活力的氣息。在五樓有一間屬於我的教室，在這間教室裏有每天和我朝夕相處的同學，還有陪伴我們成長的老師！

這就是我的校園，我永遠愛着和我一起成長的同學及精心呵護我們的老師。

　　我的校園作文21

大家都有一個學校吧！我也有，你們猜猜看我的校園是什麼樣子的。哈！不知道吧！讓我來講一講。

剛走進校門，一眼望去，一位保安昂首挺胸地看守着。在正北方有一座教學樓，四層每六個教室，每個同學都在認真地讀書：“牀前明月光，疑是地上霜……”好多整齊的聲音。

東邊有一個體育室和小操場，傳出了“一二一二一二……”的口號聲，原來同學們又在跑操了！真是一羣熱愛運動的孩子。西邊有一個公園，公園裏有桑樹、芭蕉樹、桃樹……最惹人喜愛的就是一顆不知名的樹了，它圍繞着花園，花朵一簇挨着一簇，淡黃色的，散發着甜甜的香氣，只要到開花的季節，整個花園都被香味裹着。只要一進去，就讓人陶醉的不想出去！那還有一間味道特殊的廁所，只要距離它10米左右就可以聞到它的臭味了，走進它感覺就是個垃圾場，馬上就要暈倒了。

這就是我的學校！

　　我的校園作文22

夏天，悄悄地走，秋天又慢慢地來到了！

今天，我剛剛起牀，穿完衣服，打開窗戶，秋王國的秋風士兵就拿起武器，衝了進來，還沒有準備好的我，被打地“落花流水，”凍得鼻子都流出來了，我又趕緊穿上了厚衣服，然後又把窗戶關上了。

清晨，來到校園，進入大門，一股股清香的香味飄過來。原來我們學校的桂花樹開花了。我走近一看，桂花樹的小花，發出誘人的清香，小花的花片是黃色的，花蕊是金黃色的，清香味時不時還會招惹來幾隻蜜蜂。

之後，我發現還有幾棵樹還沒變黃色，我觀察了許久，才發現，那是一年四季都會變綠的常青樹！然後，你還會看見操場周圍有二十多棵書的樹葉已經變黃了，遍地都是金黃色的落葉，遠遠看去，像一條金黃色的地毯，踩上去咯吱咯吱地響。

校園的秋天，真是太美了啊！和夏天相比，秋天的校園變化是那麼的大啊！

　　我的校園作文23

“延河水邊的鳳凰山腳，有一個美麗的校園。”是的，你猜對了，這是學校的後延。

春姑娘脫下了一條雪白的衣服，換上了發展綠色的大衣。校園裏沒有生機活力勃勃，春意盎然，鳥語花香，花紅柳綠，到處都是風景美麗如畫。同學們進行有的在跑步，有的則躺在樹上，春風吹過來，那叫中國一個爽呀！

夏天，夏天的女孩在我們身上下着毛毛雨，口渴了，喝點冰水，如果覺得熱了，就把冰灑在身上，不管白天有多熱，但卻阻止不了操場上的互相追逐，更別提有多開心了！

秋天，秋的母親，打開門，到了秋天，上課的時候，學生們看到小葉子從樹上掉下來，就像翩翩起舞的蝴蝶，秋季母親打開了顏料盒，以塗金葉子，水果漆成紅色，白色雲塗上去的顏色。

冬天冬爺爺給大地換上了一個雪白雪白的衣服，同學們進行有的學生在打雪仗，有的可以堆雪人，還有的在滑雪……

我喜歡這個校園！

　　我的校園作文24

有一個美麗的地方，充滿幸福和快樂的地方，能讓我學會很多知識和道理的地方，那就是我的校園。

我們校園裏的景色優美。四季把校園裝扮得生機勃勃、絢麗多彩，每個季節都展現給我們一番迷人的景象。那美景佈滿了大地，佈滿了整個校園。

跟我來欣賞一下我的校園吧！從校門往裏走，兩邊都是綠化帶，春天的時候，它們就穿上綠裝，每天上學、放學都好像是在跟我們打招呼。再往裏走迎接我們的是一個大花壇，花壇裏的花有各種品種，非常有美麗。噴泉的後面就是我們往日學習的主教學樓，裏面有我們每天學習知識的教室。夏天教學樓兩邊綠樹成蔭，柳樹像士兵一樣守護着我們的校園。秋天到處紅葉似火。冬天校園操場一片白茫茫，像童話世界一樣美極了。

上課的時候琅琅的讀書聲從各個教室裏傳來，像悅耳動聽的樂曲一樣美妙。

學校有辛勤的園丁，有在一起學習、玩耍的同學。每天都過的幸福又快樂。

我愛你！我的學校！

　　我的校園作文25

我在麓外學習已有兩年多了，對這所學校產生了非常深厚的感情。

我們學校有良好的學習環境，嚴格的學校制度，先進的教學設備，而且各方面管理有序，獎勵懲罰制度分明。學校環境優美，植物很多；食堂和宿舍環境也有了很大的改善。我們還有豐富的課外活動，還有各式各樣的比賽，能讓學生在課餘時間放鬆心情，鍛鍊自己的能力，更加全面的發展。

學校領導和老師對學生很負責，很注重對學生品德的培育；在重視學業的同時，也很關注學生心理問題，能夠及時瞭解學生的狀況，並且幫助學生解決。並且，老師與學生及家長的溝通密切，能更好的掌握學生情況，幫助學生進步，同時也能促進老師的工作。

我會珍惜在麓外的最後一年，發奮努力，不讓自己遺憾！

最後，我希望，在湘江水旁、嶽麓山下麓外可以越來越好！

　　我的校園作文26

轉眼間我們就成爲了畢業生。是啊！我們的生活就像童話一般充滿着快樂與艱辛，我們與學校一同成長，如今我們長大了，學校越美了。

還記得剛上初一嗎？我們懷着童真踏上這片樂土，此時的學校就像一個傷痕累累的小狗，沒有生機，然而天真的我們給他帶來了無窮的快樂，我們在他的身上打打鬧鬧，歡聲笑語。啊，一切是多麼美好。

春天，我們一塊爲他打造綠色的春衣；夏天，我們在他的身上揮灑汗水；秋天，我們一塊爲他拾起黃色的樹葉；冬天；我們一塊準備過冬的棉衣。其樂融融。

時間就像湍急的河水轉眼間飛快的流走，初三的我們爲學習而奮鬥，似乎少了許多與他玩耍的時間，想到不就後就要離開生活三年的學校還真有點不捨呢！願，我們的校園愈來愈沒，人才也越來越多。

　　我的校園作文27

四季青市的商業街上有一所漂亮的學校。那是我的學校，海滄學校。

春天帶着芬芳的氣息走進校園。原來石榴樹已經開花了，一朵小花非常漂亮。雌蕊是橘紅色的，花瓣是橙色的。花有大有小。草也從土裏探出頭來，向我們招手。

夏天，孫叔叔溫暖大地。課後，我將和我的同學在操場上玩。如果我累了或熱了，我們會跑到小柳樹前乘涼。在柳樹下，我立刻感到神清氣爽。

秋天，樹葉像在空中飛翔一樣落下。樹葉是黃色的，天氣變冷了。課後，學生們走出教室，在操場上盡情玩耍。每次上課前幾分鐘，我都會去撿各種各樣的小樹葉。我最喜歡採摘銀杏園。我撿的樹葉可以用來拼東西。

冬天，我們會在操場上打雪仗和堆雪人，所以我們很開心。雪落在樹上。這些樹似乎被銀覆蓋着。雪落在地上。大地似乎被厚厚的被子覆蓋着。一些地方似乎變成了滑雪勝地。

我愛我的校園，我愛一年四季。

　　我的校園作文28

春天彷彿是一個魔法師把那碧綠的小草，從泥土裏變出來；春天彷彿是一隻快樂的小鳥，在大森林裏嘰嘰喳喳的唱着動聽的歌曲；春天彷彿是一個小鬧鐘，每天催促我們起牀；春天又彷彿是一個大畫家，把小草畫的碧綠的，又把小花畫的生機勃勃。

都說“一年之計在於春”。人們也都不放過這個鍛鍊的好季節，有的在江邊兒跑步，有的每天在早上起牀都會在小區的體育器材上鍛鍊。大雁從南方飛回來了，人們穿的也比較單薄了。

路邊的大樹長出了嫩綠的葉子，校園裏的柳樹已經發芽，又過了幾天，柳樹長出了枝條，老師每天早上帶我們來觀察春天，我發現了校園裏的小草已經很茂盛了。前幾天還有點發黃呢！

春天是一幅美麗的畫，每天看到它心裏都很舒服。

　　我的校園作文29

俗話說“桂林山水甲天下”，但我覺得“校園風景可比之桂林”，你不信？那就聽我來講講吧！

我的校園很大，從外望去，幾個紅色有力的大字寫在一塊幾米長的大石頭上，寫着“某某某小學。”它立於鯉城區，建於20xx年。清晨，當太陽公公拿起自己的“光箭”射下來時，整座校園便充滿了活力。在校門口有幾個保安叔叔像直尺一樣筆直地站着，走進去一看，校園裏到處都有花草樹木，各式各樣花兒爭奇鬥豔，有紅的、白的、粉的、黃的、紫的……真美麗呀！它們都早早地穿好了五顏六色的裙子，等待着春姑娘的到來。一旁就是雄偉的教學樓了，它的“頭”上戴着一頂紅色的“太陽帽”。再往前走，會看到一條紅紅的地毯安靜地“躺”在地上，它通往籃球場與足球場，那裏接納着多少學子在此拼博競技、放鬆身心啊！

我愛我的校園，我的校園到處都充滿了歡聲笑語，它能比之桂林的美、黃山的俊，在我的心中，它是一道最獨特的風景線。

　　我的校園作文30

我的校園多美啊！

梧桐樹爺爺又長出了新的頭髮，在同快樂的孩子們聊天呢；楓樹像一位位士兵一樣在守着我的校園；小草綠的彷彿是顏料給染成的。桃花也開放了，看那花骨朵，多像一個個小姑娘啊！真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

蝸牛又一步一步往樹上爬了，好像在說：“孩子們，我又要去摘葡萄了！”螞蟻們一直埋頭搬運着食物，難道纔剛到春天，就要準備過冬了？小鳥們圍着樹飛來飛去，好像在看哪裏適合唱歌呢！

春天的校園，充滿了生機，同學們脫下了沉重的衣服，穿上了漂亮的襯衣。同學們在操場上自由自在地跑着，叫着，跳着，笑着。有的在玩石頭剪刀布，他們的大跨步邁得可真寬啊；有的在玩一二三木頭人，一個個定在那，好像孫悟空下了咒；有的在玩老鼠偷油，他們肯定偷油成功了。

這就是我的校園。

　　我的校園作文31

“嗒嗒嗒……嘀嘀……嘣！嗒嘀……”同學們撐着雨傘來到學校，小雨滴在雨傘上奏樂，發出歡樂的聲音。不過有些小雨滴可調皮了，招來許多小夥伴，緊緊地抱成一團，從樹葉上滑下來，掉在雨傘上，“嘣！”的一聲，傘面上騰起一陣輕煙似的水氣。

池塘里根本看不見金魚，難道——它們躲到荷葉下避雨啦？不對啊！課文裏說，下雨天魚會把頭露出水面呼吸的。估計被雜食性烏龜吃掉了。哎，可憐的金魚。

下課的時候，一些學弟學妹三五成羣地到務本樓樓下跳水坑，有的腳一甩，把水濺到其他同學；有的趕緊撐起雨傘，擋住“敵人”的“進攻”；有的只能左躲右閃；有的急忙“反擊”；有的一不小心滑倒了，衣物都溼了，還要玩……

上課了，嘀嘀嗒嗒的樂曲聲中，同學們琅琅的讀書聲傳出去很遠很遠。

在這細雨織成的輕紗中，同學們過着充實的一天。