描寫我的美麗校園作文（通用39篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的描寫我的美麗校園作文（通用39篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫我的美麗校園作文1
映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長，在風中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的髮絲，高大的樹木遮擋住點點陽光，這裏四季如春。在這麼一個幽靜的地方休息，側耳細聽，遠處傳來了點點歡笑聲。原來，不遠處的操場上純真的笑音正在空中迴盪呢！
這，就是我心中的美麗校園！
在我心中，校園是這樣的：四面綠樹成蔭，到處盪漾着陣陣花香，頑強不屈的草兒在風中搖曳，代表遇到任何事情都要學會堅強面對，努力克服。下課時間，同學們可以在充滿生機勃勃的校園裏休息。四處走動，放鬆心情。
在我心中，校園是這樣的：上課時同學們會安靜的朗讀課文，下課時同學們會歡快的遊戲。有時課程十分枯燥繁瑣，老師會用趣味的小遊戲和簡明易懂的話語爲我們解釋。有時課程無法理解，老師會耐心的教導。學校每隔幾周都會舉行一次趣味活動，讓我們健身，減少壓力。
在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個生機勃勃的校園，還是一個書香嫋嫋的校園。學校的公示欄上每週都有好書推薦，增強同學們的閱讀能力，讓同學們在書的世界裏翱翔，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”讓同學們習慣閱讀，喜愛閱讀！
我心裏的學校，是一個同學互助互愛，共同學習和交流的世界。不僅要在學習上提升我們的興趣，還有各個方面綜合起來鍛鍊我們。在綠草如茵的環境下我們放鬆心情，在認真學習的環境下我們汲取知識，在增強體質的環境下我們健康成長……
說到增強體質，我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場。在我心中操場十分廣闊，是一個綜合訓練我們體質和技能的另一個“學校”。有熱血拼搏的足球場，有團隊配合的籃球場，有考驗速度的大跑圈，還有大衆喜愛的乒乓場。
學園中青翠嫩綠的小樹喻示着兒時的我們，學園中蒼翠挺拔的大樹喻示着未來的我們！像清晨的朝陽冉冉升起，讓我們盡情綻放屬於我們的光芒！
我心中的美麗校園，是一個大熔爐：融化了我的任性調皮，粗心馬虎。練就了我的堅強不屈，勇往直前！
描寫我的美麗校園作文2
風景名勝、旅遊景區當然優美；峭壁懸崖、怪石雲海當然神奇；峯巒雄偉、水平如鏡固然令人神往。但是，你要問我心裏認爲哪裏最美麗，我要大聲地告訴你：“我心裏最美麗的地方，就是我的學校——仁壽縣藕塘鄉中心小學。”這裏雖然沒有巍峨雄偉的高山，也沒有碧波盪漾的湖泊，但那些平常的花草樹木也早已融入了我的心中。
順着一條蜿蜒曲折的水泥路，走過一段陡峭的長坡，遠遠的就會望見幾個大紅字體“藕塘中心小學”的校名，在學校大門上方熠熠生輝。
走進校園，首先映入眼簾的是一座琉璃瓦蓋的屏風，正對着大門。屏風的正面是“鄉村少年宮，美麗大花園”幾個燙金大字，背面是校歌、校旗和校徽的圖案，十分精美。
繞過屏風就來到寬闊的操場。平整的三合土操場上，嶄新的獨臂籃樁前，墨綠色的乒乓球檯前，留下了我們好多歡快的笑聲，灑下了我們好多苦練的汗水呀！操場兩邊的花草樹木長得鬱鬱蔥蔥，縫隙間明亮的陽光照耀着我們的雙眼，好像每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。花壇裏種着各種嬌豔的花，有紅的、黃的、紫的……，每種顏色的花都開得那麼絢麗多姿，好像在歡迎我們似的。操場邊的圍牆上是“校務公開欄”和“校園文化長廊”，精美的佈置，經常更新的內容，總會吸引我們駐足觀看。
再往前走，就是我們的旗臺和舞臺了。每週星期一的早上，我們都要舉行莊嚴隆重的升國旗儀式。每次望着迎風飄揚的國旗、隊旗和校旗，我們的心裏總會涌起一股自豪感。每個節日，甚至每天的少年宮活動，我們都會在舞臺上盡情歌唱、盡情舞蹈。
操場的左邊就是我們的教學樓了。它高大挺拔，就像一艘乘風破浪的艦艇，帶領我們遨遊知識海洋。底樓是五、六年級教室，二樓是教師辦公室、實驗室、圖書室和多媒體教室，我們四二班的教室在三樓。走進教室，一排排整齊排列的藍色桌椅映入眼簾，“探索智慧，啓迪人生”是我們班的班訓，“我的地盤我做主”是我們展示才華的表演地，教室後面的圖書櫃裏琳琅滿目的圖書是我們的最愛。每週星期二和星期四下午的第三節課，是我們最盼望的閱讀課時間。其實，我們還更喜歡到二樓的多媒體教室上課，那是一間多麼神奇的教室呀！裏面聲、光、電等一應俱全，展示的各種各樣的課件，讓我們大開眼界。我真希望能夠每天都到多媒體教室上課呀！
我們的校園是迷人的，我們的校園是美麗的，我們的校園更是充滿希望的，我們將在這裏起飛並遠航。今天，我們以“藕小”爲榮，明天，我們一定會讓“藕小”以我們爲榮。
描寫我的美麗校園作文3
滔滔贛水之畔，巍巍玉笥腳下，有我美好家鄉——峽江縣，在這座如詩如畫的小城裏，有許多風格各異，美不勝收的建築物。其中，最親切的就屬我們實驗小學的校園了！
峽江縣實驗小學座落在縣城最繁華的地段，大門前方正對着莊嚴肅穆的縣委縣政府大樓，後面是一排排整齊的別緻的私人自建住房，西邊是環境出雅，功能齊全的百花社區，東邊是熱熱攘攘，人來人往的集貿市場。
一進學校大門，就看見兩邊的宣傳欄，宣傳欄上常常有精美的黑板報，還有各種通知。不遠處的花壇裏有各種美麗的花。校園裏有兩座教學樓，右邊的教學樓是高年級和教學樓和圖書室，每當下課活動的時候，同學們就會來到圖書室裏找自己喜歡看的書。左邊則是低年級的學生教學樓。兩棟教學樓之間有操場，操場上有乒乓球檯、籃球場、沙坑、高低械、雙槓等體育設施。
我們的校園四季很美，春天校裏成花的世界，草的天下。花壇裏種着許多叫不出名的花，小草在春風的吹拂下甦醒了，探出了小腦袋，到處一片綠色，春天我的校園是彩色。夏天，天氣炎熱，草兒長得格外茂盛，每到活動課時，我們便三個一羣，五個一夥，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天，桂花開了校園裏一片香氣，不愧是“桂花香味連十里啊！”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋，下課了，同學們就會在這雪地裏堆雪人打雪仗。冬天校園是個銀裝素裹潔白世界！
我們的學校是樂園，下課鈴一響，同學們就跑向操場上參加課外活動，你看東邊有兩隊同學正在進行拔河比賽，他們拔得很有力，繩中間的紅旗隨着他們的加油聲，左右搖晃，他們誰也不服輸。南邊有兩位同學正在跳繩，她們像一隻小虎活蹦亂跳，嘴裏還不停的念着：“一、二、三、四……。”西邊有幾名同學正在賽跑，有一名女同學跑在第一，後面的同學使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子，毽子一上一下像一隻蝴蝶在紛飛好看極了！歡笑聲、喝彩聲、加油聲，組成了一曲響樂，迴盪在整個校園。
我們的校園是個大花園，在這美麗的大花園裏，我們茁壯成長！
描寫我的美麗校園作文4
一輪朝日如破土的尖芽般猛地凌空而出，乳霧沆碭，卻爲朝霞而醉。林蔭旁散落一地的金黃，滿天的黃葉，焚盡一夜的煙雨，壓枝如歲月分岔又分岔，將紅日切作殘陽。
一葉知秋，桂子落地無聲，紅瓦白牆簇擁着雜金的九里香。樹外是樓，樓外是樹，松針兀自閃耀，有條不紊的呼吸，將於黴的空氣與桂花的芬芳對調。
那一張張笑靨如花，在運動會中熾熱的跑道上，在文化藝術節中上演的舞臺上，在遠足中泥濘的思路上，細雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷紅卻溼了雨。葉子汗手在風雨中守望。
是葉，那一張張笑靨如花，在運動會中熾熱的跑道上，在文化藝術節耀眼的舞臺上，在遠足中泥濘的溼路上。細雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷紅卻溼了雨。葉子頷首，在風雨中守望。
是日，葉在陽光中洗禮，每一隻明亮的眼都向着太陽，若無霞光綺雲，葉怎有機會打磨歲月？呼吸也沒有了，只好衰亡了。晨曦未開，葉便喚出了太陽，喜悅的將日輝換作生命，至夜，無以爲報，唯有晚香。
就像葉離不開陽光，學生自然離不開學校。縱使月光萬頃如水，卻敵不過滿是輝煌悠長的百年古校，它以其最盛的光芒普照大地，正如朝賞夕顏，夜觀曇花。
細尋一方淨土，卻於校中。從私塾到學校，花葉枯榮，見證着歷史的更迭。實驗中學——桃李萬千，則作爲一顆星星冉冉升起。
鳥語作伴，蟲鳴震天。在樹林邊學習，更如處於自然，心無旁騖，古樹棲鴉，晚風浪暖而自然，更因人而美，沒了眼就沒有了美，書生揭開了朝霧，林子也就醒了。
美不是輕易可發現的，但每一次相遇都是一次驚豔。
初霜墜染了楓紅，秋以歲華遙落爲美。，風中送來朗朗書，學校以我們爲美。
學校投入了教育，而教育，投入了時代的潮流。
描寫我的美麗校園作文5
我所在的學校長江實驗小學，那是一座美麗樂園。
走進學校的大門，向右看去，便是一個鋪着紅色塑膠的大操場，操場兩旁種植着一些高大的綠樹，有大香樟樹、桂花樹、梧桐樹，四季常青。每次體育課老師都會第一時間讓我們在這操場上繞跑三圈，要是在大夏天，每次跑過那幾排遮天蔽日的老樹時，都會意外地感覺到一陣涼意和聞到一股飄逸的清香，舒服極了。
操場的左邊正是我們學習的教學樓，大樓一共有五層，一樓有個乒乓球館，二樓有個籃球館，那便是同學們無比歡樂的海洋”，到處都是歡聲笑語，學習的壓力瞬間煙消雲散了。
一樓的東面樓梯下有一個拱形的走廊，名爲時光隧道”，在裏面幻彩的燈光五顏六色，格外美麗。隧道里有一個個大大小小的顯示屏，上門播放着關於宇宙空間的影像資料，我們隨時都可以來這裏瞭解豐富多彩的知識，擁抱廣闊無垠的宇宙。就在時光隧道”的盡頭，有一個巨大的投影屏幕，投影着一架寫着學校名字長江”的飛船，懸停在宇宙空間裏，你只要站在它面前，便可以駕駛它，虛擬探索深奧的宇宙。
在每一間教室裏，教學設施非常完備，投影儀、雙層黑板、電腦、空調等各式各樣，一應俱全，在這裏我們能夠盡情地接受老師的教育，吸取豐富的知識。我們還有一個大型的會議廳，座椅成階梯狀排列，能同時容納5個班的學生，一些大型的年級活動就能在這裏舉行，這裏還具有演播功能，我們常到這裏來收看電影，畫面和音響效果非常棒。
這就是我們美麗的長江實驗小學，如果你也想來這裏參觀一下，我必定會帶你到處轉轉，一起欣賞它的美！
描寫我的美麗校園作文6
3月30日這天下午，天氣晴朗，陽光明媚，放學的時侯，老師帶着我們在校園裏尋找美麗的春天。我們緊隨老師，饒有興趣觀看，桃紅柳綠，交相輝映，春花吐豔，美不勝收，校園平添風景，滿園春意盎然。在這樣的天氣裏在校園走一走，讓我們一起與植物親密接觸，會收穫不一樣的感受哦。
首先，滿樹綻放的櫻花燦爛如霞，引老師和同學駐足觀看，趣味十足，顏色有白色、粉色，或晶瑩如白雪、或豔麗如玫瑰。走近一看，有的正在開放，有的含苞待放，還有的是個花骨朵，站在樹旁，能聞到一股無與倫比的芳香。據同學們講櫻花的蜜含量很高，嗡嗡舞動的蜜蜂正辛勤採花蜜呢。
接着，我們又觀看了爬山虎，其形態與野葡萄藤相似，葉子像一個個大手掌，攀緣在牆壁上適應性強，莖葉長得鬱鬱蔥蔥的，看上去就像穿上了綠裝，依靠吸盤沿着牆壁往上爬，已經爬了3米多高了。要知道爬山虎不僅可達到綠化、美化效果，同時也發揮着增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。
緊接着，我們又看到了木瓜樹，樹葉茂密碧綠碧綠的；白玉蘭的花真是潔白無瑕啊；石楠樹的葉子有紅的有綠的；老師指着校門口的松樹告訴我們：“這顆松樹已經在這站了20多年了。”聽了老師對松樹褒揚的話，想起媽媽教的一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”
不知不覺走到了校門口，看到同學們一個個興高采烈的樣子，我感覺春天已經來到了我們校園，來到了我們的心裏。俗話說：“一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤。”在這美麗的春天裏，我們一定要好好學習，長大後要做一個棟樑之才。我愛美麗的校園，更愛校園裏美麗的春天。
描寫我的美麗校園作文7
我有一個坐落在成樂公路旁的特殊的家，那就是——眉山市東坡區思蒙小學校園。校園已經伴着我度過了五個春秋了，在校園這個特殊的家裏，讓我感受到無比歡樂和溫暖。
我愛校園！因爲我們的校園裏環境優美，一年四季鳥語花香、綠樹成蔭。一個個花壇裏小草簇擁着高大挺拔的樹木，就像同學們跟隨者老師一起遨遊知識的海洋；一間間教室裏琅琅的讀書聲就像一首首優美的樂曲迴盪在校園的上空；一條條長廊懸掛着同學們剛勁有力的大字和功底很深的繪畫。
我愛校園！因爲哪裏有我親愛的同學們，她們和我一起玩耍，一起學習，互相幫助，共同進步。當我們之間有哪個人遇到困難時，大家都會一起幫助她，直到克服困難方可罷休；當誰失敗時，大家都會紛紛給予安慰和鼓勵。
我愛校園！因爲那裏還有我敬愛的老師們。她們就像的我媽媽一樣呵護着我們。當我們成績退步時，老師就會提醒我們，並鼓勵我們好好學習；當我們進步時，他們也會像我們一樣高興得眉開眼笑。老師不僅在學習上關心我們，在生活上也像慈祥的母親關懷自己的兒女一樣關心我們。哪個同學生病了，不僅及時通知家長，還親自己送醫院治療；天冷了，讓我們把窗戶關上，天熱了，讓我們把電風扇打開……老師的言行教育着我們、影響着我們，讓我們不僅學到了很多的知識，更讓我們懂得了許多做人的道理。我暗暗下定決心：一定好好學習，以優異的成績來報答老師的辛勤付出和無私奉獻。
美麗的思蒙小學校，我想對你說：I love you!我永遠愛您！
描寫我的美麗校園作文8
我們的學校坐落在塘下鎮趙宅村附近，它是一個美麗誘人的學校，不信我帶你去看看。
進入校門九個鎏金大字映入眼簾，在陽光的照耀下，發出了金燦燦的光芒。走近一看，一個小型花壇就會讓你一見就生愛慕之心。瞧!花壇裏面的花多極了，有的紅彤彤，遠遠望去，就像羞紅了臉的小姑娘;有的黃澄澄的，遠遠望去如同一隻可愛的小蝴蝶;還有的是紫色的，像被畫家染過似的，美麗極了!
繞過小花壇，就是天井花壇了!天井花壇的中間是兩個半圓形的小水池，池水清澈見底，頗像倆塊無瑕的綠翡翠，晶瑩剔透極了!池中還有許許多多的小金魚，有黑的，白的，黃的，多的數也數不清。它們在水裏游來游去，有的好像迷了路似的;有的躲在了石頭後面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;還有的單獨待在一旁，彷彿和同伴鬧彆扭了呢。
水池旁還有許多樹呢，有龍鬚樹，桃樹，桂花樹但我最喜歡的就是桂花樹了，因爲只要到了金秋佳節，桂花就都開了。它們一個個都掛在枝頭，將樹媽媽壓彎了腰。遠遠望去，就像一個個小小的金子，美麗極了。一陣微風拂過，便下了一陣香氣襲人的桂花雨，常常勾住了小朋友們的腳。
天井花壇的右邊就是同學們最喜歡的操場了。操場上有用紅色塑膠鋪成的跑道，有綠油油的小草地，還有許許多多的運動器材。只要一下課，同學們就會下了鳥籠裏放出來的小鳥似的小鳥，離弦的弓箭，迅速地衝向了操場上!有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球大家玩的不亦樂乎。
這就是我的校園，一個景色迷人的校園，你們喜歡它嗎?
描寫我的美麗校園作文9
我們學校可美了，有安靜舒適的教學樓，有平整寬闊的操場，有草翠花開的小花園……今天，我就要帶大家看看校園裏幾處最吸引人的地方。
首先是夢想亭。夢想亭位於我們學校前大樓旁的小花園裏，入口處的左邊是一片竹林，右邊是一個小花園，那裏種着我們學校唯一的“網紅”柚子樹。再往前走就到夢想亭了，最先映入眼簾的是那裝滿我們夢想的“夢想星球”，在陽光的照射下，閃閃發光。夢想星球旁掛着幾架五顏六色的手工小飛機，有紅的、黃的、綠的……好像要帶着我們的夢想飛上藍天。往左看，你會發現一面藍白相間的牆，這就是“榮譽牆”，上面掛着許多優秀班級和同學的照片，希望有一天我的照片也可以出現在那面牆上。
過了夢想亭，左邊就是飛夢書廊。飛夢書廊裏放着全校一千多個學生精心挑選的書，有科技書、故事書、漫畫書……同學們都很喜歡在那兒看書。飛夢書廊的玻璃天花板上掛着蒼翠欲滴的綠蘿，使勁往外生長的葉子在陽光下隨風輕輕的搖曳着，爭相沐浴在陽光下。飛夢書廊不僅充滿了知識的味道，更充滿了孩子們的歡聲笑語。
最後一站是食堂旁的一面牆。它在學校的最裏面，不怎麼顯眼，時間久了，牆面變得髒兮兮的。這不，學校還專門開展了一個“廢物利用”的活動。我們把塑料瓶和可樂罐裝飾成可愛的小黃人，種上多肉；將七巧板拼成形狀各異的植物、動物，把牆裝飾得漂漂亮亮的，我將它取名爲“環保牆”。
夢想亭、飛夢書廊和“環保牆”就像小朋友筆下一幅幅色彩鮮豔的畫，生動而有趣。我愛我們的校園！
描寫我的美麗校園作文10
四月花香繞梧桐，
綠廕庇日伴書聲。
童年舞步鳳飛舞，
百年城小在飛騰！
四月的梧桐樹下，一片花香。參天的大樹把烈日遮擋的嚴嚴實實，像利劍的陽光被這個綠色的大網給網住，等射到地上的就只剩下柔和的光線了。這幾棵巨大的梧桐樹，就像我們的老師，爲我們遮擋着烈日和風雨。
離操場不遠處就是教學樓，教學樓像一個巨人守護着我們。走進教室樓，就能看見教室的牆雪白雪白的，還掛滿彩條，牆上貼名人名言，有什麼“書籍是人類進步的階梯”·“書籍是全世界的營養品。”還有一些預防疾病的知識。
下課了，隨着美妙的歌曲，同學們像小鳥一樣，整齊地排着隊飛出教室，操場頓時沸騰起來。同學們有的在綠蔭下跳舞，那婀娜的舞姿就像白天鵝，吸引了衆多同學們圍觀；有的同學在大樹下跳繩，有的同學竟然可以“雙搖”！“95、96、97、98、99、100……”同學們齊聲在數着，幾位同學精彩的表現引來嘖嘖讚歎；有的同學在打乒乓球，銀白色的小球來回跳躍着，每打出一個精彩的回合，同學們的助威吶喊，就像鑼鼓聲一樣：震天響！
你瞧，一年級的小朋友在玩“摸瞎子”，一個穿着運動服的小男孩，眼睛被紅領巾蓋住了。小男孩數了十聲後，開始向前伸着雙手摸索，憑藉着良好的聽覺追逐着其他的同學。左邊追幾步，右邊追幾米。時而前進，時而倒退。時而突然轉過身來撲向身後的同學。他也暗暗地和同學們較量着心裏素質。功夫不負有心人，他終於抓住了一個小女孩。他哈哈笑說：“終於抓住了！”他們都跟着開心的笑起來，笑聲一下傳得很遠很遠。
在我們的校園裏，每天都洋溢着同學們的歡聲笑語，和琅琅的讀書聲，這裏的老師和我們一樣活潑可愛。我愛我們的校園！
描寫我的美麗校園作文11
我們的校園是多麼美呀，那裏有五顏六色的鮮花，莊嚴肅穆的史公祠，寬大的操場，還有一顆顆高大偉岸的樹木……簡直漂亮極了。
學校大門前有一塊黑色大理石，上面刻着四個金光閃閃的大字——梅林小學，底下還有一行小字——西區校。在學校門口的兩旁種着幾棵香樟樹，特別茂盛。
走進校園大門，一個像一塊巨大黑板的大屏幕便出現在你的眼前，上面顯示着學校裏的各種新聞，它位於左樓和中樓的中間。左樓的牆上刻着我們的校標，上面畫着一個少年，頭是金黃色的，寓意我們是早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。校標的下面寫着我校的建校時間，我校創建於1947年。再下面是校訓：尚德、謀新、合作、踐行。中樓的牆壁上豎着寫着“梅嶺小學西區校”七個黑色大字，右邊的大樓是我們上課的樓。
向教學樓中央走，會看到一棵高大的桂花樹，樹幹摸上去特別的粗糙，看起來是一個多年的老樹，樹葉嫩綠嫩綠的`，有幾片還被一些小蟲子咬了幾個洞，好像一個有趣的窗花，可有意思了。除了這棵桂花樹，那裏還有許多樹，它們個個高大茂盛。
走過桂花樹，向右拐就來到了史公祠，裏面梅花盛開了，露出了粉紅粉紅的臉龐，梅花樹的樹幹歪歪扭扭，像梅花鹿的角一樣。除了美麗動人的梅花樹，那裏還有許多不知名的小花在競相開放着，還有不知名的樹呢，草飛快地生長着，漂亮極了。
操場在學校的最北面，跑道紅白相間，中間綠油油的人工草坪上是一個足球場，還有籃球場和排球場，都特別的大呢。下課了，這裏就成了熱鬧的海洋。
這就是我們的學校，很美，不是嗎？
描寫我的美麗校園作文12
我愛我的校園，愛這裏的朗朗書聲，愛這裏蟲鳥的歌唱，愛這裏的花草芳香，愛她美麗的四季！
春姑娘來了，她把我們的校園打扮得生機盎然！你聽，草裏的蛐蛐和樹上的小鳥在隔空對唱呢！教室裏也傳來陣陣讀書聲！簡直是一場春的交響樂！你看，碧綠的草地上，長出朵朵小花，像是春天的眼睛一樣，風一吹，眨呀眨的；校園小路的石磚上，長滿美麗的青苔，像是春姑娘爲歡迎辛勤的老師而專門鋪上的的地毯。教學樓旁邊的的兩棵大楊樹，嫩嫩的葉子隨風搖擺，好像在爲春姑娘的到來喝彩！
夏天，小池塘裏的荷花開放了，在碧綠的荷葉映襯下，顯得更加嬌豔！池塘邊，孔子的塑像，被夏季的雨水洗刷得潔白無瑕，他微笑着面對着這個美麗的校園。樹葉也更加茂盛，陽光下給我們帶來一大片綠蔭，站在樹下，透過樹葉看到點點陽光，像明亮的寶石一樣，一閃一閃，美麗極了！
秋天，我們在校園裏感覺陣陣涼風，可清爽了！樹上的葉子飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，一直落到池塘裏，又像變成一艘艘小船，在水裏劃來劃去。小花園裏更是漂亮！各種菊花都盛開了，好像給校園穿上了五顏六色的裙子；桂花也給自己噴上了香水……真是讓人流連忘返！
一場大雪降臨，紛紛揚揚的大雪給校園鋪上了厚厚的棉被，踩在上面嘎吱嘎吱地響。下課了，雪地裏沸騰了！大家打雪仗，堆雪人，有的同學還在雪地裏畫畫呢！這個時候，只有小公園裏的幾棵梅花，靜靜地在向着大家微笑！
這就是我如詩、如畫的校園——南關小學，歡迎大家來我們學校參觀哦！
描寫我的美麗校園作文13
我們的校園真是美麗啊，不信你來瞧！
春
春天來了，校園裏的柳樹從沉睡中甦醒過來了，柳葉悄悄地探出頭來，微微舒展，彷彿張開了迷迷糊糊的眼睛，帶着幾分睡意，帶着幾分懵懂打探着被春姑娘打扮得非常漂亮的春天，又彷彿在暢想。再過了幾個月，自己長大了，變成了一位亭亭玉立的淑女，隨風舞動，長髮翻飛，輕盈優雅的身姿。
夏
到了夏天，校園南邊梔子花也開了，整個校園都包裹在或濃或淡的花香中。遠遠望去，墨綠色的葉片中泛着星星白點，就像點綴在枝葉間白雪，別有一番滋味。走進了，梔子花濃郁的香氣直衝鼻端，進入體內，讓人立馬精神起來。駐足梔子花間，纔會發現它的形態也各不相同。有的像穿着白婚紗的公主；有的像小巧玲瓏的女孩；還有的就是含苞待放的花骨朵兒，好像馬上要裂開似的。
秋
到了秋天，校園的每個角落都瀰漫着桂花的香味。坐在教室裏就算關上窗戶都能聞見那沁人心脾的香氣。此時，食堂旁的銀杏樹是一道最美的風景。風一吹，銀杏葉有的歡快地轉來轉去，好似少女在跳着芭蕾舞；有的徐徐緩緩直垂下地，如同一把把降落傘；還有的調皮的一會兒飄到東，一會兒飄到西，好似蝴蝶在翩翩起舞。小朋友們踩着落葉還會發出咔嚓咔嚓的響聲，真是太好玩了。
冬
到了冬天，終於盼來了白皚皚的雪花，整個校園變得銀裝爍裹。操場上像是鋪上了厚厚的一層棉被，小朋友們高興地踩上去，留下了一串串歡樂的腳印。樹枝上也掛滿了小雪花，風一吹，像千萬朵銀白色的小花飄落下來。我用手輕輕地接住，可是小雪花和我捉迷藏，馬上不見了。
看完了我們校園的春夏秋冬，你相信它美麗迷人了吧！
描寫我的美麗校園作文14
秋風輕輕吹拂着大地，我們又回到了美麗的校園。經過一個暑假我們的校園又變得更加靚麗了，接下來就讓我帶你們參觀一下吧！
一進校門，迎面矗立着一尊孔子塑像。孔子塑像是用白色大理石做成的，下面是褐紅色大理石做成的基座。在基座正面刻有孔子的生辰和博學善思四個金色大字，意思是讓我們努力學習成爲一個知識淵博、樂於思考的人。孔子塑像後面栽種有四季常青的椰子樹和鐵樹，還有嬌豔的月季花，讓孔子塑像這一個小小的花壇變得更加莊重大氣，卻又不失活潑。孔子塑像的兩旁，還有美麗的櫻花樹。每當春天來臨的時候，兩旁的櫻花樹競相開放，那粉的、白的、紅的花瓣紛紛飄落下來，像是下了一場夢幻“花瓣雨”，美極了！
再往西走，就是我們的大操場了。從遠處看，那軟軟的草坪就像一片綠色的海洋。一陣微風拂過，一棵棵小草隨風舞蹈，美像是在對同學們說，快來玩吧。下課了，同學們在“海洋裏”蹦啊、跳啊、唱啊，歡樂無比。大課間開始了，如果你站在樓上，那麼你就會看到另外一番景象：操場上，我們在跟隨音樂做國學武術操，同學們動作整齊劃一、精神抖擻，那場面極其壯觀！
在操場主席臺的東側還有一個小花壇，裏面有兩塊淡黃色的大理石景觀。豎着的那塊大理石上面寫着“志存高遠”四個紅色大字，不斷提醒我們從小樹立遠大理想，朝着理想不斷努力，長大了纔能有所成就。橫着的那塊大理石上刻着東晉大詩人陶淵明的一首詩：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”是啊，時光匆匆，歲月不待人，我們應該珍惜現在的美好時光，好好學習，不讓將來的自己後悔。
這就是我們校園，一個充滿樂趣、實現夢想的校園。我喜歡這個美麗的校園！
描寫我的美麗校園作文15
每當走進我們的校園，熟悉、溫馨便涌上心頭。
校園正值金秋時節，柏油馬路旁，兩排高大的梧桐樹相對而立，成千上萬片葉子就像一隻只黃中帶紅的小手，隨風揮動。馬路右邊是操場，操場周圍有各種各樣的樹，它們你挨着我，我挨着你，進行着從嫩綠到碧綠，從金黃到雪白的四季變換。
每到下午下課鈴一響，同學們紛紛涌到操場，寂靜的操場立刻熱鬧起來。足球隊的同學在綠茵草地踢足球踢得大汗淋漓；三三兩兩的女同學正在散步聊天；還有幾名打掃衛生的同學拿着掃把尋找垃圾……校園裏充滿了生機與活力。
教學樓內別有一番景象。走廊裏老師、同學雖然匆匆而過，卻沒有忘記相互問好，微笑示意。教室裏，有幾名同學正在複習老師所教的知識，還有一些聚在一起討論着什麼問題，他們的臉上都洋溢着幸福快樂的笑容。
最迷人的是我們學校的爲公亭。在石橋上漫步，向下看，是那麼一番別緻，亭子、花草樹木倒映在清澈的池水中，形成一幅漂亮的畫卷；水池裏的金魚，見到你後，就跟捉迷藏似的，若隱若現，圍着爲公亭嬉戲，遊活了這幅美麗的畫卷。水池旁的那幾棵梧桐樹和爲公亭就成爲了我們“梧桐爲公”的校訓。
在爲公亭旁邊還有一片竹林，竹林中有一個木屋，名叫“梧桐書屋”，裏面有幾個小書蟲正在專心致志的讀書。在書屋旁邊還有一條紫藤架，進入紫藤架，香氣撲面而來，這香味淡淡的，讓人百聞不厭。樹蔭下，有一片又嫩又綠的草坪，小草輕柔柔的，風一吹就泛起層層波浪。
和諧的校園在我的心裏是優雅的環境，是友誼，是相互尊重的師生關係……我們在這裏放飛自己的夢想，期待收穫的甜蜜。圖片
描寫我的美麗校園作文16
美麗的校園處處都有漂亮的風景。風景就像是校園的一幅畫，給校園增添亮麗的色彩；風景就像是校園的一首歌，用甜脆的歌聲來裝點校園。
每天一走進校門，就看到一棵碩大的桑葚數佇立在校門旁。再到宿舍旁，你會瞧見一面很大的牌子，那是我校在各種比賽中同學老師們在勝利中的喜悅的記載。哪兒還放着幾盆盆栽，一根根細細的蘭竹臨危不懼地佇立在花盆中。在心血樓旁還有幾棵樹在迎風擺動。太陽大時，同學們在樹下遮陰；下雨時，同學們在樹下躲雨，這幾棵樹給同學們帶來許多好處。
在新學樓對面的老教室，每天一到教室時，就會經過幾棵桂花樹，一股濃烈的幽香沁人心脾，激盪魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉後面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜怡，毫無張揚之意，在暗暗地飄香。走進教室，同學們有的嬉笑有的在看書，有的在談論教室外有幾顆枇杷樹，不時，就有同學去摘枇杷吃，還吃的津津有味。對面是學姐學長們的教室，他們每天一下課也在教室外的樹下玩。
在旗臺邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進哪兒就會聞到淡淡的花香。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球檯。一上體育課，同學們就跑到哪兒去玩。
這所學校的老師們個個和藹可親，校訓的主題是仁愛，他們讓我們在生活中學習中時時刻刻都要仁愛對待身邊的每一個人。
校園的風景無處不在，只要你細心尋找，發現，你就會找到那一道道亮麗的風景線。如果你沒有找到，你不是缺乏什麼，而是沒有細心。在生活中，你也要試試看看細心的尋找，尋找屬於你自己的風景線。錯你個滿了風景的校園真美。
描寫我的美麗校園作文17
中原油田名校林立，但在我的心目中，機關二小是最適合我學習成長的美麗校園。它位於任丘路東段，是一個風景如畫、環境宜人的獨具辦學特色的地方，更是我放飛理想的地方！
從外面看，學校大門兩側的牆上掛滿了智慧，這是我們學校的文化牆。走進大門，首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學大樓。一棟正對校門，一棟在校門東邊。寬大的操場的中央是那迎風飄揚的紅旗，西邊是一排低頭梳洗的柳樹，和它旁邊冷漠的體育器材相比，顯得是那麼婀娜多姿，形態萬千。課間休息時，那裏是同學們歡樂的海洋，有的爬單槓，有的打籃球，有的做遊戲，有的三五成羣說古論今，談天說地。
大門東邊教學樓的前面有一排巨傘狀的塔鬆，夏日裏斑斑點點的日光照射下來，煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹。我們三四個學生手拉手都抱不住它，巨大的樹冠似乎遮天蔽日，更像一位精神煥發的老人在講述我們校園的昨天和今天發生的精彩故事。樹下水池中五彩斑斕的金魚時而戲水，時而追逐，時而靜立不動，似乎也在聽故事聽得入了迷。
體育課上，你看那一排排綠色的“小樹”是我們軍校的學生在練軍姿，這是我們校獨特的風景。因爲我們機關二小是濮陽市第一批被任命爲少年軍校示範校的學校，在緊張的學習之餘又鍛鍊了身體，豈不是兩全其美？
課堂上，老師誨人不倦，學生學而不厭。課下老師和學生教學相長，形成一片尊師愛生的良好校風。
這就是我學習的地方，這裏更是我成就夢想的樂園。我愛你，我夢牽魂繞的校園！
描寫我的美麗校園作文18
有的人喜歡潔白如玉的北極南極，喜歡瓜果飄香的果園，但我卻喜歡在巍峨的鳳冠山麓，一個紅瓦白牆的校園，這便是我們的母校安溪縣第八小學。它佈局統一，建築精美，是我們讀書的樂園。
進入大門，往東的斜坡上走，映入眼簾的是那一叢叢紅豔豔的三角梅，遠遠望去像一大片紅霞，他們聚在一起，像一個個開心的孩子。樹底下的草叢綠綠的，小草從地上探出頭來，睜着明亮的大眼睛在那兒左瞧瞧，右看看。這時小花也從睡夢中醒了過來，爭先恐後地綻開笑臉，跟我們打招呼呢！幾隻鳥雀在草地上時而蹦跳，時而地飛起來。偶爾傳來了一兩聲“嘰啾”，是活潑又可愛的鳥雀聲。
繼續往前走，突然，一個寬敞明亮的操場闖入了你的眼簾，那紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領巾。操場的正中央鋪着綠油油的草地，在這碧綠的草地上聳立着兩個籃球架，像兩位巨人一樣守護着操場。每每到了活動課，操場上就變成了歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈的做遊戲整個操場充滿了生機與活力！
再往深處走，就來到了校園的特色景點鳳冠趣園。鳳冠趣園被譽爲“中草藥基地”，那裏草藥據說有上百種。鳳冠趣園還有一泓清池，站在池邊，只見水池中間的假山隨意堆砌，自成紋理，宛然天成。池水清澈見底，池底沙石粒粒可數，池中還有各色金魚，有三五成羣互相追逐的，如同操場上嬉鬧的頑童；有在池邊怡然不動的，似乎正在思考着什麼；有的頭挨着頭，嘴巴一動不動的，好像在激烈地討論問題
我們的校園，如同一個美麗的大花園，我愛我們的校園。
描寫我的美麗校園作文19
我的學校是陝西師範大學錦園小學，那裏有着不一樣的“五彩繽紛”，不信你就過來看看！
校園的春天似乎有許多春孩子在園間玩耍。他們把校園變得生機勃勃，春意盎然。到了春天，校園裏的讀書聲也越來越濃。小鳥、蝴蝶都會來聆聽同學們悅耳的聲音。綠油油的草地上開滿了各種各樣鮮豔的花朵：紅的、黃的、粉的、紫的……快看！花兒的姿態也各不相同。有的花兒“肚子”飽漲得馬上就要破裂似的；有的花兒恨不得第一個開花的就是自己；還有的似乎還沒睡醒，正用葉子輕柔着自己惺忪的眼睛。它們可真是姿態萬千啊！
夏天的校園也很美。茂盛的大樹一個挨一個地環抱着我們的校園，就像一位位颯爽英姿的戰士。樹上的葉子數不勝數。同學們都在大樹下乘涼、玩耍。大樹看到我們這些孩子非常喜歡自己，於是就努力的生長，讓葉子變得更加濃密。這樣就可以讓更多的孩子們愛上自己了。
秋天，校園褪去了綠色，穿上了淡淡的黃色。淺黃、土黃、亮黃……而我最喜歡秋天銀杏樹的顏色了。銀杏樹的葉子彷彿是一把把小小的黃色扇子在隨風飄舞。銀杏樹不僅好看，而且還可以用來編花環呢！撿一些葉子，分成三片一組，再把其中一頭打一個結，接着一直這樣做，做到第5組的時候，用一根繩子串到一起就大功告成了。你是不是也覺得銀杏樹很棒呢？
校園的冬天銀裝素裹。雖說不上白雪皚皚，但那潔白的顏色，也夠讓我們這些愛雪的孩子驚歎不已了。我和同學們一起打雪仗，堆個小雪人，別提多開心了。
這就是我美麗的校園，我熱愛的校園。
描寫我的美麗校園作文20
美麗的校園就是我們的快樂之家，在美麗的校園中，我快樂地讀書，快樂地成長。
當你走進雙峯鄉校園的門口時，一陣陣香氣就撲鼻而來。擡頭一看，原來是校園門口的六棵桂花媽媽經過雨滴的滋潤已開花了。
再跨進校園幾步，花園式的內操場就映入眼簾。六個花壇排列整齊，它點綴着我們的校園。操場北面是高高聳立的教學樓。我們每天都在這既寬敞又明亮乾淨的教室裏上課、探索着我們所不知道的科學知識。在我們教室後面的牆上還貼着許多栩栩如生的圖畫，正楷端莊的鋼筆字。這都是學生的精品展示，在這裏是我們廣闊的學習樂園。它充滿着朗朗的讀書聲，歡笑聲。
教學樓的左邊還有兩個小花壇，前面也有兩個花壇。每當春天的到來，校園的花壇鳥語花香，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，星星點點地散落在草叢中，像無數小精靈在捉迷藏呢！看！小草妹妹正在大樹伯伯的細心呵護下逐漸長大。內操場的前面是大操場，我們每天都在寬闊無比的操場上放鬆心情。我們常常在這裏鍛鍊身體，有的同學跳皮筋，有的同學打籃球，有的同學跳竹竿舞，有的同學練太極……
這個快樂之家，還有一個迷幻般的世界，就是小店旁的那個花園。花園裏樹木鬱鬱蔥蔥，走進樹林，有一個迷幻般的迷宮，讓你永遠也走不到盡頭！花兒更美麗，草兒像害羞的姑娘，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉洋洋灑灑，春風中正開得爛漫……
西邊花壇的前面，是圖書館。在那裏，同學們可以博覽羣書。汲取書中的營養……
快樂之家，讓我們快樂成長！
描寫我的美麗校園作文21
我們美麗的校園坐落在杭州市下城區朝暉一區內。每次上學走到校門口，就可以看見9個醒目的大字：杭州市朝暉實驗小學。每天早上七點半，銀黑色的伸縮鐵門就會打開。隨後值周的老師和同學就會站成兩排，彬彬有禮地迎接入校的老師和同學們。
走進校園後，往左看，這就是我們的操場了。操場中間是一個長方形的足球場，足球場的兩側各有一個白色的足球框。足球場外面就是塑膠跑道了。我們放學後經常會去跑道上跑五圈，可爽了！操場的西南角還有各種健身器材，我們都很喜歡。因此每當大課間結束的時候，總會有同學在那邊玩幾下。
校園的右側是教學樓，這棟樓已經建成30多年了。教學樓的外牆是由許多黃色的牆磚鋪成的。教學樓一共分爲四層，每層都有五到六個寬敞明亮的教室。每天我還沒到校門口，就可以聽見同學們讀課文的聲音。教室門口是我們的走廊。我們每天下課都會在那邊遠眺，讓眼睛得到休息。走廊的盡頭是老師們的辦公室，辦公室比較小，每間辦公室都有五六個老師，顯得比較擁擠。但是裏面依然很整潔。我最喜歡校園一樓西面的書吧了。書吧的地板是由黃色的木板鋪成的，由於年代比較久遠，所以踩在上面會發出咯吱咯吱的響聲。下課時我走進書吧，裏面異常安靜。比起外面同學們的喧鬧聲、聊天聲可真是天差地別。書吧的書雖然大多數比較陳舊，但是每一本書都保管的很好，沒有一本書缺了一頁或做得很厲害，並且這些書都是精挑細選過才放在書吧裏的。正是因爲這樣，我們纔會翱翔在書的海洋裏。
這就是我們的校園，一個整潔又充滿生機的校園。
描寫我的美麗校園作文22
鑑河水邊，有一個美麗的校園，那就是我們的學校——鑑河小學。今天，就讓我帶你到我們的校園去參觀一番吧！
走入校門，映入眼簾的是一棟四層高的樓，那就是我們學習的地方——教學樓，遠遠的，你就可以聽到朗朗的讀書聲，大家都在努力學習呢。教學樓的前面是我們課外活動的好去處——塑膠運動場。在那裏，我們學到了很多課堂上沒有的知識，還鍛鍊了自己的身體。
從校門到教學樓是一條長長的校道，校道的兩旁整齊地擺着36盆小葉榕，這些小葉榕就像少先隊員一樣整齊地排列着，好像是在歡迎我們回學校學習。
站在校道上，環顧校園一週，一棵棵桂花樹在春姑娘的呼喚下，冒出來嫩綠的小芽，桂花樹剛長出的葉子是嫩紅色的，隨着時間的推移，葉子的顏色也在變化：有紫紅的、有淡紅的、有綠色的……各色葉子就像五顏六色的花朵把桂花樹打扮得格外美麗動人。桂花樹下的小草偷偷探出小腦袋，好像在告訴我們：春天來了！
沿着校道往裏走，我們來到了最引人注目的假山。遠遠望去，假山的一角就像是一隻要展翅高飛的雄鷹，象徵着我們就在這裏放飛希望。走近一看，假山形態萬千，有的像一個老人在眺望遠方；有的像一個大壽桃，有的像猴子撈月……假山下的池塘中，水清澈見底，一條條魚兒在假山下的空隙嬉戲，好像在和同學們玩捉迷藏。水環繞着假山，假山倒映在水中，再加上山間的綠草紅花襯托，把校園裝飾得更加美麗了。
這就是我們的校園，在這樣美麗的校園裏學習，真是一種幸福！我能不好好學習嗎？
描寫我的美麗校園作文23
每一個人都有自己的母校，我的母校是“鈞臺中心小學”。那裏一年四季風景秀麗，美麗如畫，是我們安心學習，快樂成長的搖籃。
校園四季景色各有不同，正如詩句：“風光不與四時同”呀！
校園的春天裏，春暖花開，溫暖的陽光照在教室裏，同學們面帶着笑容，在教室裏認真地聽老師講課。下課時，同學們紛紛跑出了教室，有的人在花壇邊看着剛剛盛開的桃花；有的伸手去摸嫩嫩的花瓣；有的小夥伴一起做遊戲。春天的校園還下着柳絮雨，調皮的小種子落在同學們的臉蛋上，惹得哈哈大笑！上課鈴響了，同學們戀戀不捨地走進了教室。
夏天悄悄地來到了教室，她把大樹用力向上拔，然後用她的魔法棒使水池裏的荷花慢慢開放。天氣變得越來越熱，同學們的臉蛋滾熱滾熱的，操場乾的彷彿要裂開了，知了爬在樹上不停地叫着，彷彿在說：“熱死我了，熱死我了……”大家換上了短袖，短褲在樹蔭下快活地玩了起來。
炎熱的太陽被秋公主用衣袖遮住了，她把涼爽的秋風吹向大地，人們脫了短袖，換上了大衣。校園裏十分安靜，只聽到同學們朗朗的讀書聲。校園的果樹上結滿了碩果累累的果實，落葉在空中飛舞，我們踩在落葉上發出“咔嚓，咔嚓”的響聲動聽極了。校園裏彷彿下着樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，雪花飄飄灑灑地飛落下來，不一會，校園的房頂，大樹，地面到處是白芒芒的，像是蓋上了一層厚厚的棉被。學校剎時就變成了銀裝素裹的白色世界，整棵樹看起來像仙女在手舞足蹈。下課鈴一響，同學們衝出教室，抓一團雪捏起了小雪人，有的玩起了打雪仗。雖然天氣十分寒冷，但是孩子們的心是暖暖的。
這就是我們溫馨的母校！
描寫我的美麗校園作文24
我們美麗的校園，那裏四季如畫，美不勝收。
春天，春姑娘邁着輕盈的腳步走來了，校園裏一片生機勃勃的景象，春意盎然，小草冒出了芽尖，綠綠的，嫩嫩的，告訴我們春天來了。花兒們經過了一個冬天，重新甦醒了過來，大樹的葉子綠了，柳樹的葉子在風中飛舞，散開的柳絮在空中飄蕩，校園裏一片生機。小樹在春天的滋潤下長得更加強壯，象一個個站崗的士兵，守護着我們美麗的校園。
夏天，天氣炎熱，而松樹卻威嚴地站在那裏，枝葉鬱鬱蔥蔥，絲毫沒有害怕炎熱，同學們在教室裏吹着空調，靜心地做着習題，課後依然十分活躍，打籃球絕對是最熱鬧的活動了，只見對方立刻拿球，拿到球的立刻把球傳給了投籃能手……同學們玩累了，就精疲力竭地躺在樹下休息，這時大樹有節奏地給同學們扇風，又好像在爲同學們不停地搖着樹枝加油：“下次祝你們勝利！”這時，同學們身上的勞累全消失了，依然精神抖擻地開始了下一局。
秋天，桂花的香氣傳滿校園時，金黃的、橙紅的、火紅的楓樹葉在空中飛舞，如同絢麗多彩的蝴蝶一般，落在校園的草地上、走廊裏，同學們的樹葉標本又豐富了好多。再看天上，一羣羣排得整齊向南方飛去的燕子，如同魚雷一般在空中飛着，呢喃着，彷彿在向人們訴說着別離的情懷。
冬天，冬爺爺來到了我們的校園，白雪給大地鋪上了一層雪白的地毯，此時校園成了孩子的樂園，在遠處有迷人的梅花，有甜甜的香味，也有幸福的味道。我不由自主地想起了一首詩讚嘆，“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分合，雪卻輸梅一段香。”現在的雪潔白無比，梅香氣迷人，它們似乎在比賽誰能佔領冬天。
這就是我那美麗的校園，歡迎你來參觀我們美麗的校園，感受我們成長的快樂吧！
描寫我的美麗校園作文25
這是一個美麗的校園。
走進校園大門，首先看到兩排桂花樹像士兵一樣保衛着我們的校園。接下來來到文化大廳，走進大廳先看到了光滑。黃褐色的大理石地面。正面有一座范仲淹的雕像，上面還刻着他的詩句：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”穿過雕像來到了作品展示大廳，大廳中有許多種作品如：書法作品。美術作品等，幾十幅作品中沒有哪兩幅是相同的。
看完文化大廳，就來到了活動場所。首先映入眼簾的是體育館。體育館有兩層，地下是停車場，第一層是乒乓球館，有許多學生在那裏打乒乓球，第二層是籃球館，有許多比賽在那裏舉行。體育館兩側是籃球場，兩個籃球場面積差不多大。體育館正前方是紅綠相間的塑膠跑道，中央有一塊綠色的草坪，學生們都在那裏踢足球。活動場所的盡頭是主席臺，兩側是看臺，比賽的時候學生們就會站在看臺上觀看比賽，爲選手加油打氣。
走完了活動場所我們就來到了梅農實踐園。許多老師會在那裏種不同的蔬菜。如：南瓜。青菜。蔥。姜。蒜等。，每當秋季，那裏就收穫滿滿！
走完了梅農實踐園，我們來到鳳凰山腳下，站在山腳往上看，看到了鬱鬱蔥蔥，蒼翠欲滴的樹木，樹叢中露出石亭一角。登上鳳凰山，站在亭子前往下望去，校園的景色大半收在眼底，能看見學生在操場上運動，能看到我們紅色的教學樓，還能隱隱約約地看到遠處的烏龍山和烏龍山腰的玉泉寺。
從放黃山下來，來到了梅園。因爲還是深秋季節，梅花還沒有開，枝頭光禿禿的，卻絲毫不影響它的美。剛剛下了一場大雨，枝頭掛滿了晶瑩剔透的小雨珠，好看級了！
這就是我們美麗的校園。
描寫我的美麗校園作文26
今天下午有兩節作文課，要求寫一寫自己熟悉的景色，爲了讓我們仔細觀察寫出一篇好文章，麻老師就帶領我們全班下樓去參觀我們這個美麗的校園。
麻老師像講解員一樣把我們帶到孔子塑像前，向我們介紹孔子是中國古代最偉大的思想家和教育家，我們學過的“三人行，必有我師焉”、“擇其善者而從之，其不善者而改之”、“學而不思則罔，思而不學則殆”等都是孔子的名言。有同學問老師爲什麼孔子的雕像是白色的？我心中也一直想爲什麼不弄成彩色的呢？那不是更好看嗎？麻老師告訴我們，塑像一般都是白色的，因爲白色代表着神聖和純潔，給人一種莊嚴肅穆的感覺。啊，沒想到顏色也可以用來表達一種情感呀！在小草的掩映下，紅色的孔子塑像的底座上刻有“博學善思”四個金色大字，時刻警醒我們要好好讀書成爲一個真正的博學善思的人。
緊接着，我們跟着老師來到了香樟樹下的邊，觀賞盛開的雛菊。小雛菊有的花瓣像芒果皮的顏色一樣，嫩黃嫩黃的，看着非常新鮮；有的像紅辣椒一樣火紅火紅的，看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸，感覺它跟其他小花一樣很是柔軟。小雛菊的花瓣有的是三層，有的是四層，所以看上去雖然是小小的一團，但是花朵顯得非常飽滿。小雛菊能夠散發出淡淡的香味，但是這香味只有鼻子貼在花上纔可以聞到。
在花壇裏還有一種花叫“指甲花”，學名叫鳳仙花。顯然，這種花可以包指甲，既能讓指甲染紅，還沒有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色，一共有五層，發出的香氣真是讓人陶醉。
這就是我們美麗的二十五小，既有濃濃的文化氛圍，又有爭奇鬥豔的花草樹木，我愛我的校園。
描寫我的美麗校園作文27
我的學校像個春意盎然的大花園，使人陶醉無比。
走進學校大門，一棵高大的扁桃樹映入眼簾。它像一把撐開的綠絨大傘，爲同學們遮陰納涼。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。樹葉那麼密，那麼綠，像一個個綠色的小精靈。微風輕輕一吹，樹葉們沙沙地唱起歌來，不禁讓人發出感嘆：“多美麗的校園啊！”
扁桃樹旁是一座假山。假山上石頭的形狀多種多樣，使人浮想聯翩：這一塊石頭像機靈可愛的猴子，那一塊石頭像大聲咆哮的獅子……形態萬千，惹人喜愛。流水順着假山翩翩落入池中，像一朵精心雕刻的水晶花，在陽光的照射下，顯得光彩奪目，絢爛無比。
再往前走是美麗的彩磚廣場。一塊塊彩磚井然有序地排列着。每當下起雨時，雨打彩磚的聲音聽起來就像一場盛大的音樂會。彩磚廣場的兩側分別是知遠樓和明德樓，那裏時不時傳來同學們琅琅的讀書聲。繼續往前走就是籃球場，一下課，同學們就像小鳥一樣歡呼雀躍地衝出教室，這裏就變成了歡樂的海洋。再向前走就是綠草如茵的田徑場，田徑場的右邊是古色古香的文化長廊，上面寫滿了關於梨的經典故事。穿過田徑場就來到了花兒爭奇鬥豔的小花園，這裏有熱情似火的玫瑰花，有香氣撲鼻的月季花，還有冰清玉潔的水仙花……走過小花園就是梨園，每當春天到來之際，梨花朵朵盛開，像皚皚的白雪落在樹上。繼續向前走是弘揚中華文化的雅言牆，讀了牆上的內容，讓人看了受益匪淺。
看！這就是我們美麗的校園。我爲每天能在這樣的環境中學習感到幸福與快樂！
描寫我的美麗校園作文28
我們的校園是個美麗的校園，它位於寧波市海曙區萬安橋的柳西河畔。校園裏處處是綠，樟樹、菊花、樹叢、草地……隨處可見。
走進那道寬大的電子門，首先映入眼簾的是那如一塊無暇的純綠色的大翡翠一般的大草坪，大片大片的草坪上沒有一塊地方不是純綠色的、中間沒有一丁點兒雜色，再看那天空，彷彿到了高原一樣。
接着，你又可以看見高聳的教學樓。這座教學樓有五層。每一層有六個教室和二個辦公室。每個教室十分明亮、非常寬敞，裏面可以容納七十多個人。早晨你走進去就可以聽到那琅琅的書聲；中午你走進去可以看到同學們在活動玩耍；下午你走進去可以望見，同學們仍然生龍活虎的形態。再瞧瞧那老師辦公室，遠遠望去一個個藍色的辦公桌十分寬敞而又整潔，一排書桌上放了許許多多的東西，醫品、棋類、用品……都放在了上面。走近去看，辦公桌上一臺電腦，旁邊幾格抽屜，半包圍的結構讓人感覺十分舒適。
走過天橋來到對面的綜合樓。這座樓房寬闊無比，十分明亮，陽光透射進來耀眼奪目。最下面一層則是圖書館，上面陳列着各種各樣的書。空閒時，同學們在知識的海洋裏盡情地遨遊。
往裏走就是我們的操場了，它功能大着呢！中間一個超大的籃球場，周圍一面是塗鴉牆，一面是100米的塑膠跑道。另外兩面則是運動器材，天梯、雙單槓……而且全校人都可以站在裏頭。最後，就是餐廳，它可不得了。所有人都可以坐得下，走進去香味不停地向我襲來，你不想吃也想吃了。
這就是我美麗的校園。
描寫我的美麗校園作文29
我們的校園是一個美麗的大花園，朗朗的讀書聲盪漾在校園裏。氣象臺、百果園等，都是我們學習知識的好地方。下面，就讓我們欣賞一下這充滿生機的校園吧！
一進大門，首先印入眼簾的是一棵棵高大挺拔的棕櫚樹，它們就像穿着綠色軍衣的英勇士兵，日夜守衛着我們美麗的校園，圍繞着它的是豔麗的鮮花。再往前走，煥然一新的行政樓挺立在我們面前，同學們每次經過這裏時都會停止喧譁。繼續往裏走，孔子的雕像豎立在孔子園的正中間，還有許多孔子的名言也印在牆上，如：“知之爲知之，不知爲不知，是知也；”“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”等。這些名言都不時地爲每一位同學傳遞中華民族的傳統文明。沿着孔子園的左側，就是知行道了，這裏更是我們學習的天地，知行道的左邊有氣象臺、右邊有地動儀和心鑑池。心鑑池裏的水清澈見底，幾隻小魚兒在水中歡快地游來游去，開心極了！心鑑池的美偶爾還會引來一些蝴蝶、蜻蜓來這邊嬉戲。每當休息的時候，同學們也會紛紛來到這裏呼吸新鮮空氣。
順着知行道往裏走就是教學樓的走廊了，走廊上貼滿了許多關於天文學的知識，讓同學們瞭解掌握更多的知識。在走廊的最深處，就是美麗的“植物園”---百果園了，這裏有許多新鮮的水果，如：百香果、芒果、龍眼、人蔘果、蓮霧等，可以讓同學們觀察到植物生長的過程。
學校的教學樓共有2棟，育才閣和樹人堂，在教學樓前就是美麗寬闊的操場了，每當星期一，同學們都穿着整齊的制服站在操場上升國旗，唱國歌。操場上空還不時地出現成羣的大雁，它們歡快地飛舞着，給校園增添了一道美麗的風景線。
看！我們在這樣的環境下學習是不是很羨慕呢？
描寫我的美麗校園作文30
我們的校園可美啦！不信，我帶你走進去看看吧。
校園裏有很多樹，春天來了，桃花張開了自己的笑臉，我最喜歡那棵桃樹了，因爲它是粉紅色的，而且只要一陣風吹過來，花瓣就會慢慢地飄下來，我經常在那裏站着，花瓣掉了的時候，好像夢境一般。
桃花旁有一個池塘，夏天的時候，池塘裏的荷花開了，漸漸開完爲止。池塘裏還有活潑可愛的小魚兒，很多同學想要那池塘裏開的荷花，可是我們不能破壞池塘。池塘的牆上有一幅美麗的風景畫，畫上有山水，雲霧濛濛，還有一條船和瀑布……
校園操場旁有許多榕樹。榕樹長得很茂盛，沒有一點兒空隙。樹上還有許多鳥兒，那些小鳥是很不容易發現的，榕樹像哨兵一樣，守着美麗的校園。只要你搖一下榕樹，很多的小鳥就會飛起來，可多啦！
校園裏還種了玫瑰花，可美了！有紅、粉紅的，經常有人去摘，可見玫瑰多誘人呀！玫瑰四周有很多草圍着，草兒綠綠的，比河水還綠。
早晨，一進學校一股清晰的空氣撲面而來，小鳥在樹上盡情歡唱，那聲音多動聽，校園像是變了模樣，變成綠色校園一樣。你還能從教學樓上面聽見一陣陣朗讀聲。如果早上坐在教室裏很悶熱，你只要打開窗一陣風向你吹來可舒服了。再加上開着風扇簡直太爽了！
一下課，同學們就紛紛跑下操場，人特別多，有的打球、有的跳繩、還有的打羽毛球，可熱鬧了。操場旁邊有一個叫三葉樹的小樹，我一直很疑惑不解爲什麼它葉子這麼少，可能它就是這樣的吧。
這麼美的校園，不僅風景好，而且空氣也好。能不讓我們喜歡嗎？
描寫我的美麗校園作文31
清晨，沿着通向學校的校園路，我來到了校門口。明媚的陽光照在校園裏，像給校園披上了一件金色的外套，美麗極了！
走進校園，有兩棵像士兵似的大榕樹，它總是爲我們遮風擋雨。大榕樹後面是一個大花壇，大花壇中央是高高飄揚的五星紅旗。
校園的東西有一座桃李園，是我們學校的一道美麗的風景。裏面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞在桃李園的四周。每當桃花盛開的時候，校園裏處處瀰漫着清香，令人心曠神怡。早晨初升的太陽照着美麗的花兒，碧綠的樹和綠油油的草坪，滾動着晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發光。小草上沾滿了小水珠，像一串串在綠色的葉片上的綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總愛圍在桃李園邊，欣賞這些鮮豔的花朵。
校園裏有一幢巨人一樣的教學樓矗立在校園中，顯得格外醒目。每個教室裏都有一塊大黑板，黑板上方有一面鮮豔的五星紅旗。一排排桌椅擺得整整齊齊，明亮的窗戶乾淨得可以照得見人影。
教學樓前面是一個操場。橘紅色的跑道環繞在操場四周，映襯着碧綠的草地和紅色的籃球場，是那麼鮮豔奪目，使在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場西南面還有許多體育健身器材，有爬杆、有雙槓……每當上活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來。同學們有的像猴子似的敏捷地爬上雙槓，有的在跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風兒吹佛着我們的面龐，多開心啊！一隻只美麗的小鳥落在樹上，正悠閒地傾聽着同學們的笑聲。
這就是我們的校園。在這美麗、舒適的校園中生活，是多麼幸福啊！
描寫我的美麗校園作文32
校園，是老師和同學們共同的“家”，是無私賦予我知識的智慧搖籃，同時也是構成我們人生的一部分。
我們的校園，常青第一學校，經翻新後，變得更加漂亮，更加氣派。走進校門，首先進入眼簾的是兩座高大的紅色教學樓。樓頂上寫着幾個金光閃閃的大字，“理想、信念、責任、榮譽”特別醒目，這是我們學校的辦學理念，教學樓四周，綠草如茵，花團錦簇。
校園裏一片片生機勃勃的景象令人陶醉，時不時還會招來一羣小鳥，在這裏嬉戲，玩耍。當然最引人注目的，非新翻新的操場莫屬啦!放眼望去，藍綠相間的操場顯得格外寬闊，金色的陽光灑在操場上，使操場格外耀眼。
我們的校園還有一處獨特的風景，那便是櫻花廣場，每到春天，櫻花滿樹浪漫，如雲似霞，風一吹，不時還會下起一場櫻花瓣雨，花瓣隨風飄落，猶如不計其數的蝴蝶，在空中翩翩起舞，帶來一陣陣芬芳，我們坐在櫻花樹下吃着早餐，好享受啊!細心的張來師每年在櫻花怒放時，還會給我們拍照留念，記錄我們成長的點滴……
校園還有一個“五A”級景區，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點綴着浮萍，水下生長着柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長着一棵粗壯的柚子樹，每年都會結出一個個金黃的大柚子。秋天的和園也十分美，一片片飄落的樹葉，打着漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的波紋，美極了。
到了冬季，學校轉眼就變成了一片雪白的世界，如同來到了童話世界一般。大雪紛飛，同學們都興高采烈的奔向操場，追逐打鬧，捧起好似棉花糖的雪，打起了雪仗，整個校園都沉浸在笑聲之中……
我們的校園一年四季美如畫，我喜歡我們的校園。
描寫我的美麗校園作文33
鹽城，毗鄰黃海，是一個魚米之鄉。在這樣一座美麗的城市裏，有許多美麗的校園。而我們的校園是鹽城市實驗小學。
通過校園的南大門，你會看見一個大大的拱形橋。再往前看，是升旗臺，四周都有花草，讓人陶醉其中，臺中有一根高聳入雲的旗杆。升旗臺的左側，是我們的科技樓和教學樓，教學樓分爲：至真樓，至善樓和至美樓。升旗臺的前方，是藝術樓。每到上午或下午，同學們都會爭先恐後地去上音樂課。升旗臺的右側，是希望劇場。走進劇場，你會看見一個大舞臺。舞臺的正前方，是觀衆席。觀衆席的兩個側上方，都有大屏幕。觀衆席上的座位更是被排放的錯落有致，令人心曠神怡。
走出廣場，我們再往前走，會看見籃球場和操場。每當我路過這兒時，都會聽到同學們的歡聲笑語。在操場的右側，是體育館。而在體育館的後面，是一個小足球場。足球場的左前方是游泳館。游泳館的右側，是粒粒餐廳，顧名思義，這是告訴我們要“粒粒皆辛苦”。
在粒粒餐廳的旁邊，映入眼簾的是一片小樹林。在這一片小樹林中，有一個涼亭，人們坐在裏面，可以一邊休息，一邊欣賞大自然的美景。
再往前走，就是月亮灣公寓，也是我在這校園裏最熟悉的地方。雖然公寓不高，只有四層，但我對這公寓卻是情有獨鍾。公寓的右側，是個小池塘，裏面有許多五彩繽紛的小魚。池塘的中央，有幾隻婀娜多姿的丹頂鶴。這些丹頂鶴真是千姿百態，有的低下頭，好像在覓食，有的昂起頭，好像在唱一首優美的歌曲……
這就是我們美麗的校園，也是我們的家。
描寫我的美麗校園作文34
在南翔鎮東北角座落着一所花園似的學校——懷少學校。
那裏不僅有可敬的老師，親密的同學，更有迷人的景色……推開兩扇黑色的大鐵門，映入眼簾的是碧綠的大草坪，草坪中央有一座花崗石、玻璃、金屬組成的學校標誌性建築物，上面刻有“走創建之路，育創新之才”的學校教育口號。其旁邊是一座怪石磷峋的假山，假山頂上有個美麗的噴泉，水花四濺，無聲地細細飄灑在草坪上，使小草綴滿晶瑩的露珠，如同顆顆閃閃發亮的鑽石，在陽光的照射下，格外耀眼。繞過草坪，只見嶄新高聳的連體教學大樓展現在眼前，全樓共有四層，從遠處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方。
跨入寬敞而明亮的教室，裏面擺放着整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這裏聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致志地學習。底樓教室門前是長方形花壇，花壇周圍，四季青環繞，花壇內月季含笑，伸展着它那婀娜多姿，在微風地吹動下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純淨潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態萬千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！教學大樓的側面是一個寬大、美麗的操場，在操場的正前方是高高聳立的不鏽鋼旗杆，頂端上飄揚着鮮顏的五星紅旗。操場中央是塊大草坪，在春風的吹拂下，時時散發出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。
紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個校園顯得更加生機盎然。那塵土飛揚的操場，便是同學們的遊樂所，下課時，在操場的上空不時迴盪着陣陣歡笑聲，那充滿生氣勃勃的景象，別提了……美麗的校園，你給了我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
描寫我的美麗校園作文35
每個學校的校園都各有特色，但我認爲我們的校園更是別具一格。當你有幸走進我們的校園，一切準讓你眼前爲之一亮。走過學校鋥亮的不鏽鋼大門，迎面是一排漂亮的教學樓，上面鐫刻有鎦金的八個大字“博學勤思，踐行勵志”。
在甬路右面，是一個圓形小花園。除了各種鮮花不甘寂寞，爭奇鬥豔外，中央矗立着一尊大理石，上面鐫刻着“踐行”，寓意我們要立足實踐，放眼未來。從花園往右，是用石板鋪成的硬化地面，裏面安裝了各種各樣的娛樂器械。閒暇時我們常在這裏看書聊天，談理想，講志向。那可是幼兒們開心的樂園，他們在這裏健康快樂地成長。從花園往左，是一條由鵝卵石鋪成的美麗長廊。在它的周圍有許多花草樹木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客氣地成了這裏的“常客”。蝴蝶常常免費爲我們表演各種精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？無暇欣賞，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地採着蜜。
六七月份，T字長廊上掛滿了大小不一的葫蘆，有大亞腰葫蘆、小亞腰葫蘆。綠色掩映下，我們常在這裏觀察葫蘆、畫葫蘆、寫葫蘆和葫蘆一起拍照。花園的正後面不遠處，是雄偉的現代化教學樓。天藍色的外牆，好似我們幻想的天空，放飛我們美麗的夢想。鈴聲響過，琅琅的讀書聲撲面而來。教室裏，現代化的電教設施，整潔如新的課桌椅，新穎、活潑、嚴謹的教學，鋪就了我們通向成功的道路。教室後面，是展示我們個性的黑板報，有時，它還提醒我們什麼能做、能學，什麼不能做，更不能學……教學樓和小花園之間是莊嚴的升旗臺。每當國歌奏響，鮮紅的五星紅旗緩緩升起時，我們就感到非常的驕傲和自豪。教學樓的後邊，是寬大的運動場。時常可見同學們鍛鍊身體時驕健的身影，或是玩耍嬉戲的開心場景。聽了我的介紹，我們學校怎麼樣呀？
描寫我的美麗校園作文36
綠色給家帶來了溫馨，綠色給大地帶來了生機，綠色給我們校園帶來了生機和活力。走進我們的校園，如同走進了五彩的世界。
清晨，當第一縷陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們踏着朝陽走進校園，一進學校的大門，首先映入我們眼簾的是面帶微笑，朝我們揮手的學生雕塑像：一個女孩夾着一本書，小男孩高舉着一顆智慧之星。雕塑四周是生機勃勃的小草。後面有幾棵小樹苗，已悄悄吐出了嫩芽；聳立在樓邊的大樹就像衛士一樣守衛着大樓。再往上看，上面是“養成良好習慣，成就幸福人生”12個紅色的激勵大字，校園內鬱鬱蔥蔥的楊樹、龍爪槐、法國梧、四季常青的柏樹、它們像“綠色衛兵”，盡職盡責地守護着我們的“城堡”。
我們的校園的景色很美，不論是春夏秋冬，景色都特別美。
春天，校園裏生機盎然。小草在春雨下茁壯成長，小草翠綠翠綠的；樹上都長滿了葉子，樹葉碧綠髮亮；金黃的連翹迫不及待地打開了金黃的小喇叭，吹奏着動人的樂曲；小鳥都來湊熱鬧了，它爲校園送上一首動聽的《春之曲》。
夏天，烈日當空，校園裏一片濃綠，天空掛着一個滾燙，滾燙的大火球，熱得同學們汗流鋏背，花兒紅豔豔，好看極了。蝴蝶來了，落在校園的花地上，靜靜地聽着同學們朗朗的讀書聲；勤勞的蜜蜂也來了，嗡嗡的在花叢中快樂地採着蜜……
秋天，葉子開始凋落，但它們沒有枯黃。小草業不甘示弱，飛快地生根、發芽，花兒爭奇鬥豔，好似搶着比美哩！
冬天，所有的葉子開始凋榭，可是松樹、柏樹、冬青還挺着巨大的身子，像一名名武將。
青有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。我愛勝利東小學，我愛美麗的校園！
描寫我的美麗校園作文37
有人喜愛莊嚴的天安門的莊嚴，有人喜愛威武雄壯的長安城，有人喜愛風景如畫的江南風光……可我卻獨愛那平凡而又美麗的邾城一小。
一走進校門，眼前就是我們美麗的假山。從校門眺望着假山，它好像一棵迎客鬆，從上鳥瞰好像一個“凸”字型，真是“橫看成嶺側成峯”啊！走近一瞧，假山是由許多塊手掌那麼大的石頭組成的，許多石頭合在一起，好像隊列整齊的軍隊。在假山上也有三隻丹頂鶴，一隻單腳站在假山上，金雞獨立，好像在聽候命令，準備起飛；一隻低着頭，好像很想嘗一口知識的源泉；一隻閉着眼，好像陷入沉思。假山上也有一顆小樹苗，翠綠的小身子爲假山增添着美麗。假山山頂上還有一個泉眼，當假山乾燥時，好像在說：“我快熱死了！”這時水源由泉孔噴出“雨”來，它滋潤了假山上的每一個事物，給假山帶來涼氣……我的校園真美，你把校園點綴得更美。
突然，傳來一陣朗朗的讀書聲。我走近一瞧，原來是可愛的孩子們在漂書帶裏借完書，就大聲的朗讀起來，我嗅到了漂書帶裏流露着書香，一本本書整整齊齊的擺放在書架上，走近一看，便會情不自禁地拿起一本書，高聲地讀起來，讓人陶醉在書香中，沉浸在書的世界裏……我的校園真美麗。漂書帶把校園點綴得更美。
我們學校除了有美麗的假山和讓人陶醉在書香的世界的漂書帶，還有寬廣的操場，乾淨的林蔭道，高大的教學樓，古色古香的長廊，威嚴的升旗臺……不信，你就來看看！
我愛我的校園！我愛校園裏的一草一木！我愛校園的朗朗讀書聲！這裏充滿着生機與活力，這裏培育着希望與未來！您真美！
描寫我的美麗校園作文38
我的校園很美麗。春天，凌霄花、白玉蘭、茶花開滿枝頭。香味沁人心脾，夏天，茂盛的梧桐樹爺爺伸長了手臂，爲我們帶來一絲清涼；秋天，菊花、桂花爲校園增添了許多生機；冬天，挺拔的松樹站在校園裏，像一名寧降不屈的戰士。
走進校園，在左邊有一條走廊。走廊的裏面，展示着我們美術作品。裏面還有凌霄花呢！細小的莖纏着柱子，開滿了紫色的小一花。把花蝴蝶，小蜜蜂全引來了。炎熱的時候，我們可以在下面乘涼。
“譁――譁――譁”咦？是什麼聲音。原來是水池裏的水在流動。走上石橋，水裏的風景盡在眼前，水清澈見底，可以看見池底的鵝卵石。鵝卵石白的比白雲還白，黃的比沙子還黃，黑的比墨水還黑。鵝卵石下面躲着金魚和螃蟹。池中，聳立着一坐假山。假山上面的寶塔像託塔李天王的鎮妖搭。寶塔的下面有座亭子，像爲小人國專們做的。假山上面有三個仙鶴。一隻昂首挺胸，像是要準備展翅高飛；一隻望着遠方，像在聆聽同學們的朗朗書聲；一隻低着頭，像在喝着知識的源泉。
一陣花香撲鼻而來，原來是花壇裏的香味。花坪的草坪被修整得整齊，擺成了各種圖案，有的像“S”形，有的像“O”字形，有的像“一”字形。桂花被種在了草坪裏面。黃色的小花比螞蟻還小。俗話說得好“人不可貌相，海水不可斗量。”你別看它的花很小，聞起來可香了。我們學校還有許多東西，蔥綠色的林萌道，高大的教學樓、寬闊的操場、威嚴的升旗臺、許多功能室。
我們的校園真美啊！像一張美麗的畫卷，當我再次深深的迷戀着它時，耳邊傳來一陣陣歌聲：“小學大成，百年唱享……”
描寫我的美麗校園作文39
一走進學校大門所有意念全部淨化了，只單單剩下一字“美”。
人是美的。在校執勤的人們大清早就來到校門口，執勤的志願者們像一位位軍人站立在那裏給人一種威武的感覺，他們用清脆而響亮的聲音天天迎接着我們的到來。在校的老師也很美，她們教導學習，進步於我們；她們幫助，問候於我們；她們嚴厲，批評於我們，但是我們都知道老師在教育我們助我們成長。在校的環保工人叔叔們，他們可敬業了不管在何時何地都看的到他們的身影，令人肅然起敬。在上課時看的到他們；下課時看得到他們；等我們放學後，我們還能看的到他們那“美麗而溫暖”身影。
事物是美的。在那我們學校獨一無二的操場時，會感受到自已好像到了像藏北大草原一樣“一望無際，清新碧綠”。每次下雨過後那裏都長好多好多的蘑菇，它們長得有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的圓有的扁，形狀各異，它們聚集在一起像一個團圓的幸福家庭。我們的花也很美，到了秋天有的花調，有的花開的正豔，但最有趣的就是小花園的那一棵樹了，那棵樹結了一種果子叫“醜八怪”，不過他還沒長成形，還是很“英俊”的，相信它一定會越長越好，長出大大的果子，讓我們一享“口福”！
教室是美的。教室有很多的先進設備，還有一些綠植，我們學習累了後就可以看看植物養養眼。那些高科技可以幫我們淨化空氣，讓我們有一個空氣良好舒服的環境來學習，我不禁感嘆到：“校園真美呀！”
校園爲我們服務，我們也要服務於校園。美麗的人，美麗的事物，美麗的教室，他們會成爲校園最美最亮麗的一道“風景線”，他們也會成爲美麗校園的代名詞。在這裏我們真的好幸福！
