關於謙讓的作文（通用31篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的關於謙讓的作文（通用31篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
謙讓的作文 篇1
記得是暑假的一個夏天，爸爸買回來一個大西瓜，正要動手切，我和妹妹的兩隻手就伸了過去，心情就像籃球場上運動員準備投球時那樣的興奮，爸爸手上的刮刀剛落，我們的四隻小手就伸了過去，還不停的叫着;我要大的我要大的我先講的不，我先講的，弄得爸爸慌了手腳，只是一個勁的喊別爭別爭兩塊一樣大。
這時媽媽走了進來，嚴肅的說都給我把西瓜放下。我們望着媽媽那嚴肅而帶怒色的面孔有些畏懼了，兩人都把西瓜放下，媽媽接着又說都這麼大的人了吃東西還老是爭，尤其是做姐姐的更不像話，都讀中學了，我以前和你大姨小姨一起吃東西而是我讓你你讓我
記得有次吃晚飯眼看飯不夠吃，大家都自覺的少吃一點，爭着先放下碗筷，不像你們。
媽媽是不是和大姨小姨一起爭東西我沒見過，但爸爸媽媽吃東西是從來不爭的，媽媽總是把好吃的留給爸爸吃，有時媽媽還會因爲爸爸不肯多吃還生他的氣哩。
我和妹妹都羞愧地低下了頭，爸爸說還站着幹什麼，還不快吃。我先拿了一塊最小的，妹妹也拿了一塊小的，瓜吃到嘴裏這時比任何一次的都甜，它告訴了我們要學會謙讓。
謙讓的作文 篇2
梅之所以贏得“梅花香自苦寒來”的讚歎，是因爲它對於冰雪的謙讓；荷之所以贏得“出淤泥而不染”是因爲它對於污泥的謙讓；竹之所以贏得“千磨萬擊還堅勁”的美譽，是因爲對於陡崖的謙讓。
要學會謙讓，謙讓是一種魅力，更是一種豁達的胸襟。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；謙讓是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的超然；謙讓是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。雄鷹學會謙讓狂風驟雨，才能使它展翅高空。我們學會謙讓，胸襟會變得更加寬廣。
要學會謙讓，謙讓是一種修養。縱觀三國，一個英雄輩出的年代，一段撲朔迷離的歷史。但又有多少英雄豪傑倒在嫉妒的血泊中？周瑜，一代能才。因爲心胸狹窄，不能容人，導致自己吐血而死，時年三十六歲。公瑾死前還仰聲長嘆：“既生瑜，何生亮！”我想，如果當時周公瑾知道謙讓，與孔明共同伐魏，恐怕三國的歷史將要重寫。
要學會謙讓，謙讓是一種品質。我們在學會謙讓別人的同時，更要學會謙讓自己，謙讓人生。面對於生命的挫折，我們要學會謙讓，必要時，我們更要感激它。不經歷風雨怎能見彩虹。不要因爲挫折而失去了對生命的熱情，不要因爲挫折而失去了活下來的勇氣。學會謙讓，它將成爲我們走向成功的風帆。太史公對於生命的謙讓，完成了被稱之爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，貝多芬對於生命的謙讓，使之完成了舉世矚目的“命運交響曲”，奧斯特洛夫斯基對於生命的謙讓，完成了着作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
謙讓生命，謙讓自然。正是因爲有了它，纔有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的讚歎；纔有“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而爲聲，目遇之而成色”的感慨；纔有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗。
我們要學會謙讓。謙讓不是一葉扁舟，隨波逐流；謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定；謙讓不是一束曇花，轉瞬即逝。謙讓是永恆的，正是因爲這樣，世間才充滿着和諧。
謙讓的作文 篇3
在我們日常生活中，我們應當怎樣要求自己做到謙讓呢，其實謙讓是可以學會的，關鍵的是自己平時就要嚴格要求自己與人和睦相處、與人爲善，自然就會發展成爲從善如流了。
謙讓，就是一種心平氣和的謙卑與互讓；就是一種心明眼亮的謙虛與互利；就是一種心比天高的謙遜與互惠；就是一種心安理得的謙敬與互存。
學會謙讓，小鳥們出籠的時候不是爭先恐後的，而是井然有序的飛出籠子的；小魚們出海的時候不是你追我趕的，而是慢條斯理的嬉戲汪洋的；小馬吃草的時候不是蜂擁而上的，而是各奔東西的尋找嫩草的；漁人捕魚的時候不是集體撒網的，而是各自爲營的分頭捕撈的；人們挖金的時候不是你搶我奪的，而是分道揚鑣的辛勤挖揀的。這，就是學會謙讓的最有力的見證！
當你走到小路時而謙讓一下人來人往，也是自己與他人先便的良好表現；當你坐公交車時而謙讓一下老弱病小，也是自己與他人方便的特好善意；當你開車相碰時而謙讓一下彼此損失，也是自己與他人得益的最好舉動；當你晉升職位時而謙讓一下別人高升，也是自己與他人雙贏的美好慶祝；當你腰纏萬貫時而謙讓一下窮人貧困，也是自己與他人共享的友好往來；當你德高望重時而謙讓一下大衆平凡，也是自己與他人親近的可好偉大。
謙讓，不準一味地遷就那些狐假虎威的人而爲非作歹，而準一味地牽就那些腳踏實地的人卻奮發圖強；不準故意的相讓那些居心叵測的人而偷樑換柱，而準有意的相讓那些專心致志的人卻自食香果；不準特別的放縱那些爭名奪利的人而挑撥離間，而準特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得；不準過分的就讓那些圖謀不軌的人而橫衝直撞，而準過度的就讓那些寬大爲懷的人夢想成真。
學會謙讓，我們的人際關係圈子裏就一定不會再有“爾虞我詐、油嘴滑舌、花言巧語、出口傷人”的口角戰爭了，而一定會有“禮尚往來、情深義重、寬以待人、感恩戴德”的友善交往了；我們的工作環境氛圍裏就一定不會再有“明爭暗鬥、爭功搶勞、論資排輩、偷工減料”的小人牟利了；我們的政府衙門清廉裏就一定不會再有“欺上瞞下、鉤心鬥角、鋌而走險、狼狽爲奸”的腐*交易了，而一定會有“忠心耿耿、廉政親民、潔身自好、捨生取義”的透明施政了。
學會謙讓，我們的友情永遠都不可能“氾濫成災、眄視譏笑”的對待好友，而可能永遠的“專心交往、尊重理解”的款待好友；我們的愛情永遠都不可能“喜新厭舊、逢場作戲”的玩弄情人，而可能永遠的“一心一意、扞衛情場”的熱戀情人；我們的親情永遠都不可能“爭吵不停、喧鬧不息”的虧待親人，而可能永遠的“海誓山盟、長生廝守”的善待親人。
學會謙讓，是我們日常生活中的一門必修課，我們要時刻切記保持勤學善舉。只要我們人人都能夠堅持不懈地學會謙讓，那麼我們的現實社會就將永遠是一個國泰民安、繁榮昌盛、和諧幸福的美麗家園。
謙讓的作文 篇4
“讓一得百，爭十失九。”這句話意義深刻而又充滿韻味。
說起與“讓”相關聯的詞語——謙讓、禮讓，它們的故事還不少呢?
謙讓離我們不遠。梅蘭方拜齊白石爲師，齊白石指出他唱戲的毛病時，他並沒有義憤填膺，而是特別虛心的聽取了毛病。他，一代大京劇家如此謙讓，真讓人佩服的五體投地。
禮讓幸福就在身邊。古代，名人張英和他的鄰居因爲房子的面積爭吵起來，張英寫了一句詩：千里修書只爲牆，讓他三尺又何妨。他讓三尺給鄰居家。鄰居讀到詩後也退讓三尺，就有了如今的六尺巷。無論謙讓、禮讓……都是中華民族的美好傳統。
“謙讓”能看出一個人的心靈、品質、素質等修養。從古至今，有很多名人都用“讓”而成就美德!今天我們也許很少用這個字。這個字眼是那麼的熟悉，那麼的常見，而做到它也並不難，在生活中，我們處處都會看到需要“讓”的人。如：公交車上簡簡單單的讓座;在狹窄的地方走路給那些行動不便的人讓路;開車時，給新手讓路;在公共場所排隊時，給老弱病殘讓位置。生活中這些一點一滴的小事不就可以力所能及的做到“讓”嗎?(舉例論證，道理論證，古今對照，昇華主題。
其實，你“讓”給別人，別人也會記住你;不“讓”也會記住。給別人讓讓，自己不是也會快樂嗎?願我們每個人都懂得“讓”讓的道理，生活就會變得更美好!
謙讓的作文 篇5
謙讓有時候是一種美德，因爲它能給他人帶來快樂，謙讓有時候還是一種智慧，因爲它可以從中得到一些啓示，所以我們要做一個有美德，有智慧的人。
星期天早晨，陽光明媚，萬里無雲，陽光普照着大地，今天真是打籃球的好日子呀！於是我打開被窩，跳下牀，立刻打電話約了吳明，藍藍等幾個好朋友到馬壠村的籃球場打比賽。籃球場很搶手的，我得趕快去佔位置，想到這我趕快穿上衣服，隨便吃點早餐，跟媽媽說了一聲，趕緊出門了。
我和好朋友來到籃球場時，剛好也有羣人到籃球場，其中有一個人對我們說：“是我們先到的，你們走開，不要妨礙我們打比賽，走開走開！”這時，洪佳欽站出來大聲說：“什麼？這個籃球場時你家的啊！肯定不是啊！所以還是你們走開吧！”這時，有個瘦瘦的男孩站了出來對大家說：“別吵了！吵有什麼用？這個籃球是公共的，不分你我，我看大家一起大打好了，我們跟紅，白兩隊比賽吧！”原來吵的面紅耳赤的小朋友一下子靜了下來。
回家想想，覺得非常慚愧當時我們爲什麼不能各自退讓一步，謙讓對方，有句話說得好“退一步海闊天空”。很多事情只要我們懂得謙讓，就會變得簡單了。
同學們，你們在人際交往中，是否也做到了文明謙讓呢?大家想想看：一個小小的“讓”字，就能引發那麼多爲人處世的大道理。這足以說明，一個充滿文明的社會，是永遠離不開“讓”字的。請大家牢牢記住：你讓我讓，文明風尚!
謙讓的作文 篇6
刺鼻的消毒水味在空氣中漫延着，讓人聞着覺得不舒服。這是醫院的三樓，“B超診區”的牌子掛在牆上，電子叫號器在按順序叫着號。診區裏坐滿了人，有的在聊天，有的在玩手機，有的在導醫臺前和護士說着什麼，可能在諮詢B超的流程。
“嗒嗒嗒嗒……”一陣清脆而急促的高跟鞋音在樓道里響起，一位穿着華麗衣服的女人，看起來非常年輕，走路雖快但很優雅，出現在B超候診區。
她走向了導醫臺。
“護士，請給我提前安排一下。我有急事！”她一邊說，一邊拿出了人才卡。
“好的，請跟我來。”一路上女人吸引了很多人的目光。
來到寫着“診室1”的房間門口，護士並沒有直接帶她進去檢查，而是讓女人排在了老人後面。
“您排在他後面，下一個就是你，他老人家已經排了很久了。”
“人才卡沒有用了嗎？不是有優先權嗎？”女人抱怨道。
“可您看他都這麼大歲數了，讓一讓他也沒有問題啊，您也算是高級人才了。”
“我都說了我很着急，等會還要去接女兒，就讓我先檢查不可以嗎？再說我不是有這個優先權嘛！”
“他都排了這麼長時間了，你纔來一會，你就等一個不行嗎？”護士和女人吵了起來。
“咳咳……我說這位女士啊，就你先吧。”這時一直沉默的老人開口。“咳咳咳……”，然後又是一陣咳嗽聲。
謙讓的作文 篇7
下午，金燦燦的陽光灑進了教室，老師在講臺上講課，但劉明已經收拾好了書包。
“下課！”劉明飛一般的衝向門口，但門口早已經圍了一大堆人。劉明也擠進人羣，但怎麼也擠不出去。“老師今天才講了謙讓，你們沒聽懂嗎？”人羣中的一個人喊到。大家瞬間停了下來，那人頭也不回地跑了，大家又瘋了似的衝向門口。劉明好不容易纔從教室裏出來，他飛奔到公交站，已經有一大堆人在等車了。“哐哐哐”公交車來了。車門剛剛開啓，下車的人還沒來得及下車，上車的人就開始拼命的奔向了車門。人們好像發瘋似的，拼命地往前衝，側身彎腰，什麼方法都用了，有的還大聲抱怨的起來。“喂！上車的人，是不是該讓我們先下呀？”一個着急下車的老爺爺叫道。而另一個着急上車的公司白領則大聲喊道：“大家要講文明，互相謙讓！”此話一出，大家都安靜了下來，自動排成一排，先下後上，幾分鐘就上完了。劉明下了公交車，衝向單元樓。眼看着電梯就要走了，劉明衝過去，按住按鈕，才把它攔了下來。電梯裏全是一大羣剛跳完廣場舞的老太婆，正嚴肅的盯着他。劉明剛站進去，電梯就發出警告：“超載，超載。”劉明尷尬的說了聲：“要互相謙讓嘛。”但老婆婆一直盯着他，他不得已走了出去。
“唉！”劉明跑上了樓梯，抱怨道：“是不是該謙讓一下！”
謙讓的作文 篇8
謙讓是一種美德，往往你謙讓別人，別人就會給你最大的回報！
我在網上見過一則這樣的故事有一個老人他去世了，他和他的狗到了天堂和地獄的門口。守在門口的一個守衛說：“你們兩個人其中要有一個人要去地獄，一個要去天堂。”聽完老人馬上向天堂跑，看到這裏我就覺得這個老人非常的壞。可是事情並不是這樣的，到了天堂門口老人在門口前停了下來狗也停了下來。那個守衛就非常的疑惑不解，他就問：“老人，你已經到了天堂門口怎麼還不進去呢？”老人就笑着說：“其實我並不想要進天堂我只想要我的這一隻狗進入天堂。”守衛就更加疑惑了說：“那你爲什麼還要往天堂的路跑呢？”老人說：“我這一隻狗啊特別的忠誠啊，只要主人在哪裏他就跟去哪裏。所以我不得不跑到天堂門口讓他進去。”
守衛聽了，熱淚盈眶，把他們兩個人都送到了天堂。在哪最後一刻我也感動了。是啊只要是人都會謙讓的，我在那時想到要是那一隻狗肯定會更加的忠誠，更加的照顧主人。
人間處處有謙讓，比如說我們廠裏吃飯時選中了同一碗，我們肯定都會謙讓，把那一碗讓給他人，在做公交車的時候青少年看見有老人或者是婦女都會把位置讓給他們，在過人行道時我們總會把路讓給他人……還有很多很多這樣的事例，所以我們要對人人都謙讓這樣別人也會給予你回報之恩！
謙讓的作文 篇9
一道城牆之上，花袍子和閃電黑劍拔弩張，空氣中充滿了火藥味，似乎一點即着，看來一場大戰在所難免了。
那時，花袍子正舒舒服服地躺在牀上，曬着太陽睡午覺。可好景不長，花袍子這纔剛剛睡着，閃電黑就橫行霸道地來搶這個完美的好地方了。
閃電黑虎視眈眈地看着花袍子的寶座，氣勢洶洶地步步緊逼，朝花袍子吹鬍子瞪眼睛地喊道：“知趣的話趕緊讓開，否則我讓你吃不了兜着走！”
“是我先來的，你還不趕快給我走！”花袍子也不甘示弱。
“你們這兩隻臭貓，不想活了？還敢吵我睡覺！”這時，一隻狗在牆下汪汪亂叫。
可兩隻貓卻假裝沒聽見，不理會狗的警告。
突然間，花袍子張大小嘴，亮出鋒利的小尖牙，嘴邊的鬍子隨之顫動起來，它閃電般地向閃電黑頭上抓去，一把揪住閃電黑的耳朵，拼命地往下拉。
閃電黑也張開嘴，露出滿口尖牙：“花袍子，你要是再不鬆手，我咬爛你的臭爪子！”
“小樣，你敢咬我嗎？”花袍子用鄙視的眼光看着閃電黑。
“嗚嗷！”閃電黑被激怒了，伸出爪子推了一下花袍子，花袍子沒有心理準備，沒站穩，掉了下去，但花袍子還揪着閃電黑的耳朵，閃電黑正幸災樂禍時，也被拉了下去。
那隻大狗可解氣了，把兩隻貓狠狠地揍了一頓。他們都好後悔：要是剛纔不那麼自私，謙讓一點兒，現在也不會這樣了！閃電黑和花袍子抱着哭起來。
謙讓的作文 篇10
大年初一，我早早地起了牀，洗漱完畢，又狼吞虎嚥地吃了早餐，跟着爸爸媽媽去大姑家拜年。其實對於我來說，拜年就是去收壓歲錢。
到了大姑家，我的嘴就像抹了蜜一樣：“大姑過年好！祝您新年快樂，年年有餘，歲歲平安，牛運亨通，大吉大利發大財！”我拱手作揖，兩眼眯成了一條縫，嘴角微微上翹，加上我穿的紅色唐裝，活脫脫一個招財童子。
大姑笑得嘴角都咧到了耳根，她撫摩着我的頭，樂呵呵地說：“小宇真乖，來，拿着，這是大姑給你的壓歲錢。”
我心中樂開了花，但還想再“道貌岸然”地裝一下，於是，我對大姑說：“您看我都這麼大了，就別給了吧？再說，您用錢的地方還多着呢！”可實際上，我的心中猶如描爪子撓一般——癢癢的。真想接過錢來，但礙於面子，只能假意推辭。
“哦，你不要啊？那我可就收回來嘍！小宇真長大了！”大姑笑了一下，作勢要把手裏的100元收回去。
“啊！”我驚訝了一聲，呆若木雞地立在了那裏：怎麼辦啊？再開口要很丟人，可是不要的話，那可是100元啊！我心中打起了小鼓。
眼看錢就要回到大姑的口袋裏了，我再也顧不得面子了，大喊一聲：“大姑，我要！”說完，我的臉便燒得像猴屁股一樣。
大姑又笑着把錢給了我。我尷尬地接過錢，恨不得挖個地縫鑽進去，我恨自己爲啥要“謙讓”呢！
謙讓的作文 篇11
世界上從來沒有一件東西必須是你的或我的這一說法，謙讓，是一種美德，是一種深厚的涵養，更是一種善待他人，善待生活的境界。
什麼叫謙讓呢？其實，謙讓就是謙虛、禮貌地退讓。生活中的許多事都需要有人願意退讓，纔可能發生轉機。一個人學會了謙讓，也就學會了如何禮貌待人。
我們應該怎樣謙讓呢？大家都聽說過《孔融讓梨》的故事吧，這可算得上是謙讓他人的典範了。僅有四歲的孔融深深地明白將大的梨讓給長輩，好的梨讓給兄長，把最小的梨留給自己的道理。是什麼使他處處爲他人着想？我想，不僅是因爲他的孝心，更因爲他有謙讓的品質。
正如《佛經》所說：捨得，捨得，有舍纔有得。有時謙讓也會給人帶來意想不到的收穫。
清朝有個大學士名叫張英。一天，他收到家信，信上說家人爲了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他幫忙打贏這場官司。張英閱後坦然一笑，揮筆寫了封回信勸家人讓出這塊地，並附詩一首：“千里休書只爲牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家裏領會張英的意思後主動讓出三尺，結果鄰居感動得也讓出了三尺，於是成就了“六尺巷”的美名。
可見，謙讓這一美德非常重要，我們只有學會謙讓，以禮待人，才能融洽的處理好和他人之間的關係。要明白，不爭不搶之人必有大家風範。同學們，作爲新世紀的少年，讓我們學會謙讓，相互謙讓，這樣我們的社會纔會更加和諧，世界纔會更加美好！
謙讓的作文 篇12
今天，我讀了《托起心中的太陽》這本書裏的一個故事，題目叫《不同尋常的考試》。
故事內容是這樣的。某一年，上海梅隴鎮廣場開展了一次“青春大使”的招聘活動，16位選手通過了前3局的“戰鬥”，都進入了最後一輪的決賽。本輪決賽的題目是“你們認爲誰能夠當選本次的青春大使？”臺上面的選手爭先恐後地誇耀自己，貶低別人，幸好主持人不斷周旋，才使局面沒有變得像當街吵架。與此相反，3個二年級小同學的表現卻令人刮目相看！在北京第二實驗小學的一次教學實驗上，外國教育專家出了一個題目：1個瓶子代表礦井模型，3個小球代表礦工，三位同學用手拉住球上的線繩。礦井突然進水了，水又大又急，井下的人有生命危險。在這千鈞一髮之際，看誰能夠迅速地拉動手中的線繩將小球提出井外，看誰第一個逃出現場，脫離危險。小梅等3位同學被請上臺來，只聽小梅沉着而又不容置疑地對兩位同伴說：“快，你一他二我三！”成功了！這是多個國家多次實驗的第一次成功！
我想：小梅做得對！危險時刻應該發揚先人後己、奮不顧身的高尚風格，應該把安全留給別人，危險留給自己！小梅是我們學習的榜樣！我又想：如果司機們能夠互相謙讓，那麼道路就不會堵車了！下課時，如果大家能夠有秩序地走出教室，就不會有同學被絆倒！分課外書時，如果大家都不一擁而上去搶書，那麼書就不會被搶破了……
謙讓的作文 篇13
風狠狠地打在門外棗子樹上，打得滿地都是棗子。母親與我想去還電費，也被困在屋裏，沒多少步又返回。
總算風消停了些，我和母親加快了腳步。終於來到收電費的小站，雖然太冷，但電局門外的人還不少。我和母親只好在幾米隊以外的地方等着。
天氣冷得我的靴子裏全是冷氣，冷得我直打哆嗦，不斷地踩着腳，手不斷左右搓來搓去，用嘴吹出熱氣來暖手，凍得紫紅的臉才稍微有些緩和。
過了好久，終於前面只剩兩個人了，我們抑制不住有點小激動。便數着錢等着還。
我突然聽見有點腳步聲，似朝着我們走來。我回頭望了望，一位中年男子正踉踉蹌蹌地往着走來，好像腳有些問題。紛亂的頭髮在風中搖晃，任憑着風吹都沒有去理會。蒼白的臉在這個黑夜裏顯得格外的醒目，依稀可見眼睛裏佈滿這血絲。這不禁讓我對他有了別的想法。月黑風高夜，不總有什麼不法分子，盜賊在肆意張狂？我習慣性地拉着母親的手向前走了走。
令我很意外的，他站了沒多久，就用手拍了一下母親的肩，另一隻手裏緊緊攥着一張五十元錢。“能讓給我這個位子嗎，我真的必須快點付完電費。”我和母親退到後邊去，他很激動地說：“真是太謝謝您了，您好人會有好報的。”他付完電費後，便朝着遠處走去，腳還一拐一拐的，不過很快便消失在了狂風之中。
雖然還要再挨一點寒冷，不過幫助人後的我更感到滿足。
謙讓的作文 篇14
在生活中我們懂得很多的大道理，你就來聽一聽我懂得的道理吧。
那天妹妹來到我家裏，可是我有心理很煩躁，可是他卻嗎麼高興，他一來不就是摸摸那，點點這，他太頑皮，他想玩我的悠悠球，可是我一向哎呀！這個悠悠球可是我的寶呀！不能讓你玩，我就說：“妹妹，你又不會玩，就等三年級的時候再玩吧！”妹妹一聽見的頭上直冒火，他一見我不讓他玩，她就哭了，哭吧！哭吧！我偏不給你玩，哥哥過來說：“軒，要給妹妹玩，我們當哥哥的要負起責任，妹妹還小，要謙讓他。”你知道孔融讓梨的故事嗎？上網查一查吧！
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽後十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因爲我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓着他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，並且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
我聽了哥哥的話，我把悠悠球給了妹妹，通過這件事我懂得了怎樣謙讓，別你年齡小的小朋友，有好東西，要給他先玩，我學會謙讓。
謙讓的作文 篇15
Let，一個普通的詞，可以讓人想起很多事情。
大概五六歲的時候，跟着媽媽回了老家。當時正值春運高峯，公交車上擠滿了人。我們來晚了一步，也沒有空座位，只好無奈的站着。時間彷彿在那一刻停止，一秒一秒過去，彷彿一個世紀過去了。我的腳開始疼了。
就在我快要絕望的時候，一個提着包的阿姨下了車。我媽見那個座位沒人坐，就悄悄跟我說：“來，那裏有個空座位，現在也沒人坐了。”我高興地跑到那個座位，躺在上面。車開得很慢，又有人上車了。一位六十多歲的老人拄着柺杖上了公共汽車。他環顧四周，看到沒有空座位，於是失望地低下了頭。公共汽車繼續行駛，突然絆了一下，老人摔倒了。我嚇死了。我本想給老人讓座，但轉念一想，我辛辛苦苦等到了這個位子。我不能就這麼放棄！但是看着越來越蒼白的臉和微微顫抖的腿，我的心又顫抖了：老人看起來很可憐。他太老了，不得不出去跑步。站了這麼久他一定很累吧！想了想，我把老人扶了過來：“爺爺，坐這個位置，我能站了！”突然，我心裏有一種甜甜的感覺，所有的人好像都在誇我。雖然我一直站着，但我一點也不覺得累。
雖然我們後來買了車，不用擠公交回家，但那一幕清晰地映在我腦海裏。
瓊演奏了生命中最美的旋律，畫出了生命中最美的色彩。
謙讓的作文 篇16
謙虛是二月份春風融化心靈的冰凍；謙虛是一抹茶，沖淡了痛苦的記憶；謙虛是治療內心創傷的良藥。
一個炎熱的下午，我在街上散步。當我到達十字路口時，兩輛電動汽車撞到了一個。兩邊的主人都是胖胖瘦如柴的男人。
兩個人先是目瞪口呆，然後急忙從地上站起來，看到兩輛瘦弱的車主友好地走上前去問：“對不起，你爲什麼不傷害你呢？”
你想帶你去醫院看看嗎？
胖子的主人急忙說，沒關係。沒事的。沒事的。沒事的。沒事的。
我們修好它。
胖子的主人幫助拿起那輛瘦削的車，仔細檢查它，就好像它的寶藏掉在地上一樣。
突然，他發現車後的一小塊油漆不見了，站起來把錢包拿出來說：“對不起。”我只是在吃冰棒的時候開車去打你。
把錢當作禮物。
胖胖的主人真誠地道歉。
沒關係的。我的車要花十多塊錢才能修好，而不是一個品牌，但你的車看起來一定很貴。
老闆拒絕說，我開車的時候不好。我開得太快了。下次我會慢慢來的。
他們都向對方道歉，說：對不起；街上擠滿了熱心的市民，看到他們如此謙虛，他們都豎起大拇指，我受益匪淺。
謙卑是一種美德，一種理解，一種舉止是一種培養。
它不僅善待生活，善待他人，而且使心靈平靜和寧靜，使心靈得到安慰和昇華。
謙卑是生活的通行證，是快樂微笑的催化劑，所以我們的生活是美好的。
謙讓的作文 篇17
寬容和謙讓，是我們中華的傳統美德，我們作爲華夏的炎黃子孫，應該認識到它的重要性。
我們應當有一顆大海般的遼闊之心——寬容。有一次，一位同學不小心弄倒了我放在桌面上的書，我見了大爲不興，便狠狠地瞪了他一眼。那位同學小心地說：“對不起哈！”但我卻不領情，毫不留情地說：“藉口！”也許是這句話惹怒了那位同學，我們你一句我一句地開始責怪對方，到頭來卻弄個不歡而散。如今想想自己也真是可笑，明明是一句話的事，實在不應該。那是因爲我們沒有寬容和理解。人要學會有一顆海納百川的心，寬容纔是最重要的。
我們還要有一個善解人意的大腦——謙讓。我們從小就讀一個故事——孔融讓梨。一天，父親帶了一盤梨子，給孩子們吃，於是叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其餘按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。而弟弟比我小，所以我也應該讓着他。”這就是謙讓，有了謙讓，人們纔會更和諧相處。
人與人之間哪裏沒有摩擦？哪裏沒有小矛盾？其實這些在我們生活中時常發生，而我們卻因爲這些雞皮蒜毛的小事，小則粗口開罵，大則大打出手。其實事後我們再想想，其實有這個必要嗎？不就是一點芝麻小事嗎？說聲“對不起”，應聲“沒關係”有這麼難嗎？其實握手相好不可以嗎？但是，實際上我們當時卻沒有想到，因爲我們不夠寬容，不夠謙讓。
謙讓的作文 篇18
每次我坐上公交車的時候，車裏除了在到站後主動的報一下現在我們在哪個站，還會說出一句話“請主動給老、弱、病、殘、孕主動讓座，謝謝”，這句話是一句提醒人們主動讓座的話，但真正能把這句話照做的人，真的不多。是啊，在你工作完後，疲憊不堪，好不容易擠上了公交車，搶到了位置，你還會這樣讓座嗎?答案是，不會。
這不禁讓我想到了以前的一個公益廣告：在一輛公交車上，坐着很多的人，有一位老奶奶上車來了，按道理來說，公交車上的人應該主動給老奶奶讓座，可是公車上的人們都在互相推辭，說什麼也不讓座，過了很久，終於有一個人站起來主動向老奶奶讓座。
雖說這是廣告，但是，在現實生活中，這樣的情況也是很多。又一次，我在車上看見了一位老奶奶，我就問了問媽媽我們要不要去讓座，可是媽媽說：“你還是小孩子，也要坐着啊，而且，我們兩個人坐一個椅子就已經夠滿的了，還拎了很多東西，會有人替我們讓的……”我聽了後，雖然還有一些不滿，但是媽媽的話不得不遵守。小時候，我總是什麼事都相信媽媽。
長大了，也知道了很多事情，在公交車上，我會遵循公交車上的規則，有的時候，也會讓座。現在，在公交車上，越來越多的人都開始讓座了，我覺得這一點很好，人們都知道了讓座的重要，大家也開始遵守中華民族的優良品質了。
謙讓的作文 篇19
從前，我總以爲我是一棵頂天立地、無堅不摧的“雪松”。不管遇到風沙、雨雪、乾旱、還是洪水。一年四季我都長着翠綠的枝葉，凡是野花野草長在我高大挺秀的身下身上，我就都把它們全部除掉，我經常用的一種方法：就用自己的枝葉把它們淹沒，使他們沒有充足的陽光。
我想，這樣弄幾天，它們就會“死”過了幾天，它們竟然長出了更高更好看的自己，我真有點不相信，於是我想了一個辦法，用泥土把它們埋起來，這樣它們就會“死了。它們還沒長出來，我就喜不自勝，因爲過了幾十天，它們還沒有長起來，自己是世界上最高貴、最美麗的“雪松”了。
“梅花”和“竹子”聽說了這件事，心裏不服，它們不久就被遠處的農民伯伯移植到這裏，我對它們說：“哈，你們有什麼能力，看我不把你們通通消滅。’’於是，我就拼命的搖我又長又多的“長辮子”，不知道怎麼回事，我整整搖了三天三夜都們把它們淹沒，於是又搖，我又搖了三天三夜，眼看我枝葉快沒了，善良的“梅花”姑娘對我說：“‘雪松’，別搖了，想淹沒我們是不可能的，做人要心胸寬闊，以德服人，這才叫真正的本事，若想讓人服你，除非你先做好自我才行。
聽了這番話，我終於明白了，比自己強大一千倍，一萬倍還無數多呢？從此以後，我懂得了謙讓，我們三個成爲了好朋友。
謙讓的作文 篇20
下午放學後，媽媽經常帶我去青少年活動中心學打乒乓球，隨着打球的技術不斷提高，我越來越自信，也更加喜歡打乒乓球了。
一天下午，我懷着高興的心情去打球，可是，在練球的時候，與一個同齡的小女孩發生了爭執，我們誰也不讓誰，媽媽吵了我，我委屈得哭了，媽媽也很生氣，就把我帶回了家。
到家後，我還是忿忿不平，一個人躺在臥室的飄窗上，靜靜地注視着窗外，院子裏沒人，只有一盞盞昏黃的路燈照在我稚嫩的小臉上。
這時，爸爸走了過來，他溫和地對我說：“孩子，你的事我都知道了，先不要傷心，聽爸爸給你講個故事吧。”我點點頭，爸爸給我講了西漢大將軍韓信年青時忍胯下之辱的故事，爸爸說：“你想想，如果當時韓信與一般人一樣，意氣用事，他可能會因刺傷別人而被官府關押，就不會有後來的名垂千古了。他爲什麼能做到如此寬容和鎮定呢，因爲他胸懷遠大的理想，纔不會爲身邊的小事煩惱。如果斤斤計較繁瑣的小事，就會耽誤你去追求和實現自己的理想。” 我聽了恍然大悟。
俗話說，“將軍額頭能跑馬，宰相肚裏能撐船”，韓信就是這樣，他年青時胸懷遠大理想，能忍胯下之辱，終於成爲了千古聞名的大將軍。我也要達到他那樣的境界，不再爲小事與別人爭執，學會寬容與謙讓，一步步地實現自己的理想。
謙讓的作文 篇21
生活中每天都會發生許多大大小小的事情，有些事情就會讓我們懂得做人的道理，其中，就有這麼一件小事讓我懂得了要互相謙讓。
記得那是一節英語課，我正在認認真真地聽課，忽然看見前面李毅的鉛筆盒子裏有一支和我的鋼筆一模一樣的鋼筆。這下我可找到伴了，就立馬拍了一下李毅的背，他立刻轉過頭來，問道：“幹嘛！”我回答道：“李毅，你把你那鋼筆拿過來看看。”他聽了，隨手拿起那支鋼筆遞給我，我接過那支筆，一試，沒墨，可李毅卻偏說有墨，便甩了一下。結果，我的衣服歪打正着的被那突如其來的墨汁留下了一個黑黑的“紀念”。我見那乾淨的衣服上的污點是那麼刺眼，氣就不打一處來。俗話說“好漢不吃眼前虧”，我想也沒想，就拿起自己的`鋼筆，用力地甩了過去。他的衣服也遭到了和我同樣的下場。李毅一看，二話不說，又拿起了那支鋼筆，用力的甩了過來，我也不甘示弱，奮起反擊……就這樣，一來二去，那衣服上的黑色的“花朵”開得越來越多了，簡直到了慘不忍睹的地步。到我們停下手來的時候，都不由得傻眼了，那一朵朵“邪惡的花朵”是多麼揪心。我的心中很不是滋味，回家該怎麼向爸爸媽媽交待呢？真是後悔啊！想想當時，我如果能懂得謙讓，就不會有這些“邪惡的花朵”了。
聽着老師嚴厲的呵斥，回家看着媽媽那費力搓衣服的樣子，我懂得了謙讓。
謙讓的作文 篇22
每個人都有自己的童年，有快樂的，也有遺憾的，光陰似箭。如今，我的家人已經陪伴我度過了十二個春夏秋冬。總有那麼一刻，我感覺自己成長了。
一天，我正在房間裏寫作業。弟弟想要用我的桌子，我拒絕了，不想讓給他，誰知道他去投靠了媽媽。
“鑫鑫，你今天先把這張桌子讓給弟弟，好不好？”媽媽微笑着耐心地問我。我立馬不服氣了，抱起胸，嘟起嘴，昂起頭，毫不示弱的說：“我憑什麼把我的桌子讓給弟弟。”我在說“我的”時還故意加重了語調，媽媽聽了我的話並沒有生氣，繼續說道：“哎呀，你今天先讓給弟弟，明天再用嘛！”
我皺起眉，想：如果我不讓給弟弟的話，弟弟等會可能就要“大鬧天空”了，但如果我讓給弟弟的話，依我看，他肯定會把我的桌子弄得亂七八糟的，還賴皮地說：“那是你的桌子，我纔不幫你收拾呢！”這事兒他已經幹過很多次啦。
我一擡頭，忽然看見媽媽眼角淺淺的皺紋，媽媽每天要輪番送我和弟弟後再去上班，下班後又六點半到家，已經很累了，我不能讓媽媽操心了。我還是讓給弟弟吧！我鬆口道：“那桌子就讓給你吧！反正明天是我用。”弟弟嘴角上揚，露出潔白的牙齒，笑嘻嘻地說：“謝謝姐姐！”
聽着弟弟的那麼那一句話，看着弟弟如花綻放般的笑容，我想雖然把我的桌子讓給了弟弟，但爲什麼感覺心裏有一種心滿意足的感覺呢？也許是因爲弟弟把快樂傳遞給我了吧，我懂得了謙讓弟弟，那一刻，我感覺我長大了。
謙讓的作文 篇23
我認爲，謙讓是最大的美德。
有些人只是表面上裝裝樣子， 也不用真的去做，但是他們錯了。
生活中，你不一定就要做大事，而對小事置之不理，生活中的一點一滴，都是在爲你在他人的心目中打造自己的形像，你在別人心中是位英雄比你自己認爲自己是一個英雄有用，就算你得到“英雄”這個稱爲，別人卻不這麼認爲你是個英雄，那也是無用的。
也許謙讓這個詞，早在n多年以前，我們的父母教我們要學會謙讓，但現在回想起來，謙讓這個詞好像我從來沒聽過。
記得有一次，我坐在62路車上，車上人很多，到“竹巷街”這站時，上來了一位骨瘦如柴的老奶奶，大約70來歲，還帶着一位年幼的小孫女，那位老奶奶領着孫女從車門口一直走到車尾，但竟然沒有人讓座，他們卻一點不在乎，坐着的心安理得。視若無睹。每到一個站，都會播放“尊老愛幼……”我想，這只是個擺設。想必經常做車的人聽了不止1000遍，而今天，滿車的人，對他們卻不理不睬的。
我最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱一家企業招聘人員，一位應聘的大學生，素質不錯，就因爲她多次主動給別人讓座，竟被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。
我認爲，對我們小學生來說，讓座只是我們應盡的一種義務，應把這件事融入骨子裏，當做身體中的一部分。
願天空飛揚着我們的歡聲，世界各地都擁有謙讓。
謙讓的作文 篇24
有時候，別人的謙讓，卻是在重拾以前的記憶。
----題記
蔚藍的天空，沉積着白雲的個性。朵朵的白雲卻創造這個性的自我。謙讓、進步。
有時候，自己需要一扇窗，當爲自己打開的時候，何嘗不爲別人想想。爲自己想想，爲自己爲別人打開心靈之窗。謙讓、進步。
也許，每個人都希望自己風度翩翩能得到別人的讚許，得到別人的肯定。往往有機會時，誰不希望自己能夠第一個把握，第一個成功呢？可以在這個的背後，其實，鮮爲人知的故事正在悄悄的上演。一個平凡的個體，更應該進取，反之，一個偉大的個體，則需要謙讓，往往平凡的人最渴望的是機會，而成功人則渴望平庸。
“退一步海闊天空。”其實，往往有時候與別人發生不愉快是，彼此，都不理睬時。這時候，不跟應該謙讓，其實，你想着和她道歉時，她也在想着自己的過錯，只是不想放下自己的面子，在你不開心的時候，她也不開心，快樂只是一瞬間，只是我們不想謙讓而已。
成功者往往都比較大氣，有君子之風，紳士風度。在他們無數次衝擊成功時，往往有機會，自己也樂於放棄，因爲他們始終想着別人比我更需要這個機會，而我應該放棄。謙讓。這樣，社會纔會有發展。
學會謙讓，沒有半點矜持和猶豫，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑爲自己的舉動而喝彩。
謙讓，不是懦弱的表現，正因爲這樣纔會有進步、發展。
謙讓的作文 篇25
寒假裏，我們一家去哈爾濱遊玩。那天，我們乘坐的大巴來到了一個銀裝素裹的世界——雪鄉。
下了車，我們乘坐雪地摩托車來到一家遊樂場。正值午餐時間，遊樂場內空蕩蕩的。我們付了錢，就盡情地玩了起來。雪中飛碟載着我在雪道上飛馳旋轉，我不顧一切地歡呼尖叫，把周圍的雪震得漫天飛舞。“兒子，來，咱玩玩這個！”只見爸爸拖着一輛小小的雪橇車，向坡上走來。我眼睛一亮，跨上小車，握緊方向盤以最快的速度向下衝去，cool！雪舵劃過地面，激起陣陣雪花，濺得我臉上、身上盡是雪，太爽了！
我騎着小車下坡，又拉着它上坡，直玩得渾身冒汗，連頭髮上的汗珠也結成了冰疙瘩，可還是百玩不厭。漸漸地，遊樂場內的人多了起來，他們見我玩得那麼歡，紛紛投來羨慕的目光，嘴裏不停地念叨着：“這東西好玩！這東西好玩！”媽媽見這情景，用試探的口吻問：“啓航，小車只有兩輛，我們已經玩了那麼久了，是不是該讓給後來的人了？”我看看手中的車，心裏一百個捨不得。再看看身邊排隊的人，又覺得於心不忍。我猶豫了片刻，說：“媽，最後三回！”媽媽向我微微一笑，把小車推下滑道。一眨眼，三回就過去了。這時間簡直比吃三粒芝麻還快。
我一步三回頭地向遊樂場外走去，身後傳來陣陣爽朗的歡笑，我的心中得到了莫大的滿足。謙讓是一件多麼美好的事！
謙讓的作文 篇26
人生中，有很多次選擇，每次選擇的不一樣，結果也會不一樣，但這次，我選擇了謙讓。
一天，我鄉下的堂妹來到我家，我特別高興，因爲妹妹不常來，而且她一來，總會帶走一些我不再愛玩的玩具，可是這一次，她居然看上了一個和她一般大的熊寶寶。
那個熊寶寶是我上幼兒園的時候獲得的獎品，而且是我第一次獲得的獎品，對我有特別的意義。我勸妹妹另選一個玩具，可妹妹卻搖了搖頭，堅定地說：“不！我就要那個大熊熊！”話音剛落，她便樂顛顛地跑過去一把抱起大熊寶寶，眼看那口水就要滴到熊腳上了，我急忙跑過去，拽住大熊的腿，想一把拉過來。可妹妹也不甘示弱，一把拉住大熊的耳朵，跟我來了一場拔“熊”賽。眼看妹妹要哭了，我不由得心裏嘀咕，覺得妹妹好不容易來一回，要不，就給她吧！可是，那畢竟是我第一次得獎啊，我的相架裏至今還保留着我領獎時的照片哩。不能給，還是不能給！這時妹妹“哇哇”地大哭起來，我的心軟了，心想：這樣下去，對我們都不好，不僅鬧矛盾，還會挨批評。於是，我鬆了手，耍酷地說了一句：“真拿你沒辦法。”妹妹擦着眼淚和鼻涕，開心地說：“還是姐姐好，姐姐真好!”
妹妹走後，大熊還坐在原來的地方，我想着妹妹臨行前說的話，“大熊還給姐姐”，雖然熊寶寶的耳朵破了一個洞，棉花跑了出來，但我一邊縫着破洞，一邊在想：看來，一時失去未必永遠失去，有時失去某些東西，還會得到更多或更好更重要的東西。比如，這回，我就懂得了謙讓。
謙讓的作文 篇27
一個身懷六甲的婦女艱難的挺上車，手還牽着個五六歲的小孩。她環視了一下四周。想要找個座位，不看還好，一看彷彿車中的空氣瞬間凝固。掛在每一個人的臉上是那麼的平淡，彷彿她也成爲了這車上的空氣是那麼地隱形。車上的大姑娘小夥依然是掛着耳塞，悠然地嚼咬着口香糖……，這一切看來是那麼的自然。
以上一幕上在一個電視公益廣告的畫面。雖這一幕經過導演指導，演員的演藝，但誰有敢說這樣的事情又不在真實的生活無聲的演義着呢?前不久，也在報上閱讀到這樣一篇文章：一位身患癌症的老人拿着化療單和診斷書跪求在公交車上請求他人讓個位。短短几行文字，卻是那麼的刺眼，也深深地刺痛了我的內心：我們的社會傳統謙讓美德今何在?
記得從小學過孔融讓梨等等的傳統美德故事，在學校里老師又一次一次地告訴我們：要學會謙讓，但是轉身背後又是兩個同學爲了塊橡皮檫在爭吵。試問我們如今的教育何在?
聯想身邊的種種，又不得不又提起：提倡文明禮讓，弘揚社會風尚。
車讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明;人讓人，讓出一份友愛;在現實生活中，如果我們都“讓”一點，那麼人與人之間是真誠地關心幫助，也便不存在鄰里糾紛，羣毆滋事等等阻讓社會進步的現象。在家庭中，可以讓出濃濃的親情;在校裏，可以讓出和諧天地……
學會謙讓吧!讓和諧構成新時代的風尚。讓人與人燃起一份無私的關懷，爲生活多一份絢麗。
謙讓的作文 篇28
讓，一個普普通通的字，卻能讓人聯想到許多事情。
在我大概五、六歲的時候，跟着媽媽回老家，那時正值春運，大客車上擠滿了人，我們來晚了一步，沒有空座位了，只好無奈地站着。時間彷彿在那一刻停止了，每過一秒，就彷彿過了一個世紀。我的腳越來越痠痛了。
正當我即將絕望的時候，一位拎着包的阿姨下車了。媽媽見那個座位沒人坐，就悄悄地對我說：“快，那有個空座位，趁現在沒人趕緊坐上去。”我樂滋滋地跑到那個座位上，躺在了上面。汽車緩慢地行駛着，又有人上車了。一位大概六十多歲的老人拄着柺杖上車了。他環顧了四周，見沒有空座位，便失望地低下了頭。客車繼續行駛着，突然一個踉蹌，老人摔了一跤。我嚇得心驚肉跳，我想給老人讓座，可轉念一想，這個座位是我辛辛苦苦等來的，總不能就這樣拱手相讓了吧！但看着那越來越蒼白的臉和微微顫抖的腿，我的心又動搖了：這個老人看着也怪可憐的，年紀都那麼大了，還要外出奔波。他站了這麼久，應該很累吧！想着，我便把老人扶過來：“老爺爺，這個位置您坐吧，我站着就可以了！”頓時，我感到心裏一陣甜意，所有的人彷彿都在誇獎我，儘管後來一直是站着的，但卻沒有感到一絲累。
雖然我們後來買了小汽車，不用再擠那大客車回家了，但那一幕卻很清晰地映在我的腦海裏。
讓，奏出了生命中最優美的旋律，繪出了生命中最美麗的色彩。
謙讓的作文 篇29
“吱吱吱”一陣陣煩人的蟬鳴，在我耳邊不停地叫着，我坐在窗邊，呆呆地看着窗外池中的荷花，“出淤泥而不染”我在心裏默唸到。荷花，高尚的植物，在別的花都競相開放時，他總是埋在土裏，讓他們開着，在它旺盛的季節裏，它總能讓人看到他那美麗的身姿。
那年五一，我和爸媽去鎮江看音樂會，回來時，我們坐了公交，車上黑壓壓一片，也不知怎麼地，車子前面就吵了起來，越吵越厲害，周圍的人都在勸阻。
後來才知道，是位小朋友不小心碰了別人一下，吵了起來，他的媽媽也說了對不起，可是，被碰的人還在爭論，批評了小孩。他的媽媽很生氣，起先是吵，越吵越激烈，接着拳頭也隨着而來，男的打頭，女的揪頭髮，連孩子都嚇得哭了起來。只聽到他們邊打邊吵：“誰叫你家孩子打我的，不打死你算對你好。”“我不說了對不起嗎，你還在那兒羅嗦，何必呢!”他們的動靜太大，嚇得司機都不敢開車了，於是停下來讓警察解決。
到了家，我想，不就是碰了一下嗎，人家也道了歉，何必再喋喋不休呢，本來一聲對不起就能解決的事，這幾個斤斤計較的人卻把事鬧得如此之大!他們，都有一個共同點，就是不會謙讓，退一步海闊天空，如果他們都讓一步，那麼，事情就能解決。
又一年夏天，我跑到後院的池塘中，荷花比去年開得更加旺盛，粉紅粉紅，還有着荷葉的襯托。我嘆了一口氣，想到自己遇到的奇葩事情，還不如這謙讓的荷花!
謙讓的作文 篇30
謙讓有時候是一種美德，因爲謙讓可以給他人帶來快樂，謙讓有時候也是一種智慧，因爲他可以給自己帶來幫助。
孔融讓梨的故事家喻戶曉：在孔融很小的時候，爺爺拿着兩個梨，一個很大，一個很小。爺爺問他選哪一個，他告訴爺爺，我很小，吃不了大的，大的讓給爺爺您。這就是一種謙讓。
我的姐姐長着中等個子，又黑又長的頭髮，喇叭是的大嘴，濃濃的眉毛，眼睛一雙一單，但看起來卻十分的漂亮。是她讓我懂得了什麼是謙讓。
記得上次，爸爸從美國旅遊回來，帶了五盒巧克力。最後一個爸爸讓我和姐姐來搶，誰先搶到就是誰的。誰知姐姐眼疾手快，一下子就搶到了。我心裏不服氣，但也無可奈何。晚上，姐姐拿着那盒巧克力對我說：“佳佳，這個給你，我不怎麼愛吃這個，況且我自己也已經有了。”我接過那盒巧克力說：“你以前不是很愛吃嗎。”她回答說：“現在不愛了，你愛吃，多吃點。”其實在我的心裏知道姐姐是故意讓給我吃的。
這一天，姐姐發現她喝的水沒有了，而且身上又沒帶錢。我想：姐姐教會了我要懂得謙讓。於是，我拿着我的水，走到她身邊，說：“給你，你讓我明白了謙讓是一種美德”。姐姐笑了，開心地點點頭，說：“謙讓還是一種智慧哦，因爲他有時還可以幫到自己呢！”我們一起哈哈大笑起來。
人與人之間就是如此，你懂得爲別人着想，別人也會在你需要幫助的時候給予幫助。是姐姐讓我清楚地看到謙讓的重要性。
謙讓的作文 篇31
很久很久以前，在一個美麗的小村子裏，住着大象哥哥、狗弟弟、彩虹姐姐。
在一個陽光燦爛、色彩明麗的早晨，大象哥哥和狗弟弟正在玩圓溜溜的皮球。突然，一陣微風吹來，大象哥哥和狗弟弟看着那溫暖的風，異口同聲地說：“彩虹姐姐！你終於來了，我們還差一個守門員呢！”彩虹姐姐笑着說：“我不是來和你們玩的，你們打球打了這麼久，肯定餓了。我給你們帶來了好東西喲！”大象哥哥和狗弟弟說：“快拿出來看一下！”彩虹姐姐準備從口袋裏拿出東西來。突然，手一滑，五彩繽紛、而且又大又甜又好吃還閃着微微光芒的蘋果掉了下去。大象和狗看見了，像風一樣跑過去搶。大象用它那長長的鼻子一卷，蘋果就到了它的手裏，大象用鼻子嗅了嗅蘋果，流着口水說：“哎呀！這個蘋果太香了！”大象準備吃的時候，狗不服氣，就去咬大象。你瞄我一眼，我瞪你一眼，你打我一下，我打你一下。然後，兩人異口同聲地說：“這個蘋果是我的！”彩虹姐姐勸它們誰也不聽，真拿它們沒辦法。過了一會，大象哥哥和狗弟弟兩敗俱傷。蘋果誰也沒有搶到。彩虹姐姐看了急忙把它們送到醫院。
過了幾天，大象哥哥和狗弟弟出院了。彩虹姐姐對它們說：“爲了一個蘋果值得嗎？”大象和狗一聽，覺得很慚愧，臉一下子紅起來。彩虹姐姐知道大象和狗有回改之心就沒說它們了。於是把蘋果分成兩半給了大象和狗。
從此以後，大象哥哥和狗弟弟學會了謙讓。讓那美麗的小村子裏到處都都有謙讓。
