關於謙讓的作文

篇一：謙讓是種美德

一天，東山的羊要去西山採漿果，西山的羊要去東山採蘑菇。它們在獨木橋上相遇了。
東山的羊說：“喂！你的眼睛長哪了？沒看見前面有人嗎？”
“你乾脆是連眼睛也沒長吧！要不怎麼不讓”,西山的羊反脣相譏。
東山的羊氣急敗壞，仰天長咩一聲，低下頭，用尖角去頂西山的羊。西山的羊兵貴神速，用尖角反頂東山的羊。
“咔嚓！”這是羊角相碰撞的聲音；“撲通！”這是兩隻羊同時失足跌入水中的聲音……
謙讓是種美德。

篇二：我學會了謙讓

　　我很小的時候，就聽過“孔融讓梨”的故事，想必大家也都很熟悉。可是這個故事好像並沒有影響過我，因爲家裏既沒有哥哥弟弟，也沒有姐姐妹妹，所以我也不用謙讓。可是經歷了那件事之後，我學會了謙讓。　　
　　有一天，正好是星期日，我在家休息。小姨帶比我大一歲的姐姐到我家做客。吃完飯後，爸爸媽媽去上班，家裏就剩下小姨、我和姐姐。小姨在沙發上看電視，我和姐姐便到我的臥室玩。我們做了一個遊戲，是演小紅帽的故事，姐姐讓我演大灰狼，我不幹，便求她跟我換一下角色，可她不講理地說：“怎麼地，願玩不玩，不玩拉倒，反正我就得當小紅帽！”我便跟她吵了起來，同時驚動了小姨，小姨來到我的臥室，問明瞭情況，然後就對姐姐說：“這就是你的不對，你是姐姐，應該處處謙讓妹妹一點，可你這倒好，竟和妹妹吵起來。”　　
　　我本以爲姐姐會因此生氣，可沒想到一向爭強好勝的姐姐，聽了小姨的話，竟然主動開口向我道歉。這情景深深觸動了我，使我明白了謙讓的美好。　　
　　從那以後，我學會了謙讓，處處爲別人着想，也得到了大家的讚賞。謙讓是善良，是寬容，是中華民族的傳統美德，我們要發揚這種精神！　

篇三：我明白了謙讓是一種快樂

　 在日常生活中，我們每天都會發生很多事，有的事情平平常常；有的事情終身難忘；也有的事情讓人刻骨銘心……。我曾發生過這樣的一件事情，使我明白了謙讓是一種快樂。 　
　 一天早上，我準備乘車去姑姑家玩，上了公交車，我連忙搶了一個座位坐下，到了下一站，上來一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風就可以把她吹倒，這時我心裏很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒座位了，到姑姑家還要坐好幾個站呢。正當我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時，一陣清脆童聲使我停止了猶豫,目光也隨着看了過去，原來，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心裏火辣辣的，有一種說不出的滋味，難受死了。於是，我情不自禁地站了起來，把我的座位讓給這位小妹妹，這時，我的心這才感覺到好受一點，也不知是不是爲我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥…… 　
　 這件事雖然已經過去了，但卻讓我刻骨銘心，那位小妹妹給老奶奶讓座時的情景還時時浮現在我的眼前。 　

篇四：我懂得了謙讓

　　在成長的歲月中,有笑有淚,有收穫也有失落。擔有件事至今仍讓我難以忘懷。 　
在我讀一年級的時候,我認識了一位可愛的小妹妹。有一天,媽媽把那位小妹妹帶到家裏,並對我說:“雯雯,妹妹第一次來,你好好招待她吧!”“哦!”我極不情願地應了一聲。 　
　　我把小妹妹帶到我的小臥室裏,然後讓她自己玩,我則坐在一旁看着她。只見她東摸摸、西瞧瞧,像一個小小檢查的檢察官一樣把整間臥室仔仔細細地,認認真真地看了一遍，她那模樣讓人看了都想發笑。過了一會兒後,她把目標鎖定在一間精緻、漂亮的小屋子上。老天,那可是我最最喜歡的玩具呀!小妹妹把那小屋子拿下來後便坐在地板上專心致志地玩了起來。看她沒有什麼大動靜後我便安心地看書去了。 　
　　過了一會兒,當我美滋滋地看完書,哼着歌兒回到房間。一看,氣的我差點兒暈了過去。滿地都是玩具!!整個臥室都亂七八糟的,我心想:你這個小傢伙真過分,把我的房間搞得這麼亂,還在若無其事地在玩!想畢,我生氣地叫道:“你把我的臥室搞得這麼亂,又不收拾好!”然後衝上去一把奪過她手中的玩具。哎喲,我的小天地被搞成這個樣子,我真是心疼得直咧嘴!小妹妹愣了一下,不敢說話,只是可憐巴巴地望着我。這時候,媽媽連忙跑過來安撫了小妹妹後,輕輕地關上房門,問我發生了什麼事,我委屈地把事情的經過完完整整,滴水不漏地告訴了媽媽。媽媽對我說:“雯雯,你已經長大了,讀小學一年級了,要懂得謙讓別人。雖然妹妹也做錯了,可你畢竟比妹妹大,不懂,你就原諒她吧!” 我聽完,回到房間,妹妹見我進來了,就跑上來拉拉我的衣服對我說:“咱們一塊兒玩吧!”“好啊”!我衝妹妹笑了笑說。妹妹看見我笑也傻乎乎地“咯咯咯”地笑了起來。媽媽進來後看見我們玩得這麼開心,也會心地笑了。家裏變成了一片笑的海洋! 　
　　經過這件事後,我懂得了謙讓別人的快樂,讓我受益匪淺! 　

篇五：謙讓

　　今天，一早出門就爲要去探望親人，但馬路上車擠車，誰也不讓誰。公交車上人擠人，誰也不肯讓一點位置出來。我們全家都坐在公交車的座位上。車上的人大聲說話，大口吃煙，弄得車裏的空氣好渾濁。司機也曾多次停下車來說他們，但他們卻不聽，還仗着自己力大如牛來威脅司機。我也好不甘心讓他們這麼亂來，但媽媽卻對我說：“這些人都是壞人，別理他們。” 　
　　就這樣人擠人，車擠車，一時通暢，一時堵塞。車的喇叭聲響個不停。一些人就在車裏抱怨：“真是倒黴，已經堵塞了好幾個小時啦，還不通暢。”慢慢地整車都在抱怨，一些騎單車的人就算他好運了，他們都騎着單車左鑽右鑽，坐在車上的人有些都自己下車走路了…… 　
　　如果他們都知道謙讓那該多好！只要有一輛車肯讓一讓，給另一輛先開，慢慢地就不會堵車，人也不會有抱怨聲，更沒有這麼多噪音。 　
　　謙讓是一種美德，會讓人的心靈變得更美好。

篇六：謙讓

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，我的心頓時碎了，然後我一把奪過他的小木船。憤怒的對他說:“你幹嘛把我的小木船摔壞。”然後，便準備把他的也摔壞。他急忙說：“別別”。可已經晚了，他向我撲來，抓着我的衣服說：你幹嘛把我的摔壞？我說：“誰叫你把我的摔壞？我就把你的摔壞。”便向他吐了吐舌頭，他聽了十分生氣，然後我們打了起來...... 　
　　突然，我們鬆開來了，原來是一位叔叔把我們鬆開的，他看我們打的太厲害了，急忙過來把我們鬆開。他又對我們說：“你們幹嘛打架？”“他把我的小木船摔壞了。”“他把我的小木船摔壞了。”我們爲自己辨理。叔叔聽了後說：“你們怎麼爲了這件事打架呢？大家解決不了問題，應該互相道歉。”我們聽後非常後悔。然後我們互相道歉。之後握了握手。叔叔笑了笑。第二天，我們倆合作做了倆只小木船。做完了後，我們倆相視笑了笑。我們以後都互相幫助了，沒有在大家了。
　　這件事告訴我們倆只要讓一下，就可以大事化小，小事化了。

篇七：謙讓,比爭奪更美好

　　“謙讓，比爭奪更美好。”這句話我一直熟記在心中，常用它告戒自己，因爲是那件小事 　
　　使我深受啓發。 　
　　那還是上個星期天，陽光燦爛，天氣晴朗，我和媽媽準備與媽媽的同學一起去蓮塘玩。做車到了蓮塘，已是中午，我的肚子早以“咕咕”叫了起來，正好大家也餓了，就走進一家飯店吃飯。 　
　　服務員把一樣樣好菜端上飯桌，我就在後面快手快腳地夾了一大筷子菜，爭奪着把所有的飯菜夾進自己的碗裏，然後就狼吞虎嚥的吃了起來，完全不顧別人的看法。 　
　　正當我大口咽菜時，餐桌上又出現了一道甜點----- 我最喜歡的蛋卷呢！我的唾液急速分泌，連忙急着伸出筷子，夾一塊。可媽媽的嚴肅的眼神彷彿在說：“你碗裏那麼多菜，吃完再夾蛋卷！”我只好悶悶不樂地吃飯。 　
　　終於吃完啦！我可以吃美味的蛋卷了！我欣喜地站起身，在餐桌上尋找着蛋卷的身影，可一看裝蛋卷的盤子，我心中的怒火就衝了上來：盤子裏一個蛋卷也沒剩下！我悶悶不樂的把頭扭到一邊，感到特別的生氣。 　
　　這叫什麼人嘛！我在心裏憤憤不平地想，全桌就我一個人沒吃，這些人一點也不謙讓！正在這時，只有5歲的萬貫呈用筷子把蛋卷夾給我，邊說：“我的給你吃好嗎？反正我媽嫌我長得胖，想讓我減肥呢！”他的話逗得全桌人都笑了起來，惟獨我深深地低下了頭。我的臉上好象發燒了一樣，心裏有說不出的愧疚…… 　
　　這件事給我的啓發很大，讓我深深的體會了“謙讓,比爭奪更美好”的含義。我已經10歲了，但我仍像不懂事的孩子一樣，你爭我搶，完全不顧他人的感受，眼中只把自己的利益放第一位；而萬貫呈，雖然只有5歲，但他卻真正體會了“孔融讓梨”的含義，並把它實踐在吃蛋卷上，一個5歲的小男孩，能有這樣禮儀，真的很難得。 　
　　謙讓，很多人都會把它掛在嘴邊，但是它實踐起來卻很難。這件事，使我真正體會了“謙讓,比爭奪更美好”！讓我們共同創造一個謙讓的社會吧！

篇八：謙讓讓世界更美好

　　謙讓，自古以來便是一種美好而有高尚的品德。在生活中，謙讓隨處可見，汽車上讓座位、把好事讓給別人、說自己的不足推薦別人等，這些都是謙讓的表現，但在生死存亡的緊要關頭，謙讓還會出現嗎？ 　
　　我曾在一張晚報上看到過這樣一個新聞：一家電影院意外着火了，屋中看電影的觀衆亂哄哄地亂竄，就如一隻只沒頭的蒼蠅。電影院內只有一條安全通道，但是事故過後，根據調查，這次火災死亡人數最多的地方竟是通向生命之路的出口—門！爲什麼會這樣呢？原來火災一發生，人們大多爭先恐後地向安全通道涌去，原本那些善良高尚的品德被扔到九霄雲外去了。在途中，有不少老人和小孩被急於求生的人羣給撞倒了，一被撞到，死神也就隨之而來了，後面的人爲了逃生，不管三七二十一，一腳踩到被撞倒的人身子上，看都沒看地向出口狂奔而去。而安全通道的門口呢？早就被人們擠得連只螞蟻都不能鑽出去，許多人想第一個衝出火場，但結果卻事與願違，越擠越衝不出去，許多觀衆和工作人員最後難逃死亡的召喚。但是一切都怨不得老天，如果當時羣衆排好隊，有序地跑出安全通道，那最起碼也有大半以上的人逃離火場。但人們先人後己的品德沒了，謙讓的品德沒了，人們連最起碼的道德都丟失了，怎能不亡？ 　
　　可怕的不是火災，而是丟失了道德。

篇九：在謙讓中，體驗親情

　 家，好比是一顆青蔥的大樹。深埋於地底的樹根就像爸爸，是家庭的支柱；連接樹葉的樹幹就好比媽媽，爲家庭操勞；翠綠的樹葉好似我與妹妹，在家的關懷下，充滿生機。而我就好像雨露，滋潤着妹妹…… 　
　 從小，媽媽就教育我們要謙讓，把好的東西留給他人。特別是把好的東西讓給妹妹，我始終心裏有些不服氣，但隨着年齡的增長，也便形成了自然，但我無論如何也忘不了那次小提琴的分配。 　
　 我和妹妹從小就開始學習小提琴，隨着個子的漸漸長高，小提琴也需要不時更換。哎！又要換琴了。家裏還有一把舊提琴，琴盒彷彿張着大嘴，琴身彷彿是一出生就沒洗過澡的孩子，琴聲更如同野鴨般的低鳴。真是一把老掉牙的琴啊！活活像18世紀的文物！而新琴，有棗紅色的琴身，泛着燦燦的光芒，聲音如同百靈鳥般婉轉動聽。兩者的反差的確是太大了，連我都要可憐那把“老牙貨”的主人了。“哎！這次看來我又是要犧牲了”，我苦悶地嘀咕着。 　
　 “滴答，滴答”時鐘發出的聲響，彷彿也在暗示我們不要拖拖拉拉，分完就算了。我和妹妹誰都不發一語，氣氛彷彿凝固了，除了“滴答滴答”的時鐘聲，聽不見任何聲響。我望了望妹妹，只見妹妹緊鎖眉頭，左手託着腮，右手下意識地打着小節拍，好似在考慮，又好似在等待。 　
　 “老妹”我喚回了妹妹不知遊走到哪裏的神智。“這把新琴能不能給我呢？”我怯怯地問道。沒等她回話，緊接着又傷氣地說道：“如果你也非常想要，那就算了吧！” 　
　 “老姐，我考慮了很久，決定這把新琴給你！”妹妹堅定地說道。 　
　 “給我？”我疑慮地問道，不敢相信有這等的好事。 　
　 “對，給你。芭比娃娃是我先挑的、上下鋪是我先挑的，筆、本子也是我先挑的，這次該你先挑了，新琴屬於你了！”妹妹依舊堅定地說，眼睛專注地盯着我。 　
　 “這樣不是太難爲你了嗎？畢竟那琴也太……”我不放心，對妹妹提醒着。 　
　 “髒了，沒關係，你看”，我擡眼望去，妹妹正拿着一塊抹布，蘸上牙膏一點一點地擦拭着。沒多久，舊琴已被擦拭乾淨，雖沒有新琴熠熠的光輝，但它卻流淌出一首優美的樂章。 　
　 謙讓，讓我們彼此體味親情；謙讓是一首優美的歌……

篇十：要學會謙讓

　　謙讓是一種美德，往往你謙讓別人，別人就會給你最大的回報！ 　
　　我在網上見過一則這樣的故事有一個老人他去世了，他和他的狗到了天堂和地獄的門口。守在門口的一個守衛說：“你們兩個人其中要有一個人要去地獄，一個要去天堂。”聽完老人馬上向天堂跑，看到這裏我就覺得這個老人非常的壞。可是事情並不是這樣的，到了天堂門口老人在門口前停了下來狗也停了下來。那個守衛就非常的疑惑不解，他就問：“老人，你已經到了天堂門口怎麼還不進去呢？？”老人就笑着說：“其實我並不想要進天堂我只想要我的這一隻狗進入天堂。”守衛就更加疑惑了說：“那你爲什麼還要往天堂的路跑呢？？”老人說：“我這一隻狗啊特別的忠誠啊，只要主人在哪裏他就跟去哪裏。所以我不得不跑到天堂門口讓他進去。” 　
　　守衛聽了，熱淚盈眶，把他們兩個人都送到了天堂。在哪最後一刻我也感動了。是啊只要是人都會謙讓的，我在那時想到要是那一隻狗肯定會更加的忠誠，更加的照顧主人。 　
　　人間處處有謙讓，比如說我們廠裏吃飯時選中了同一碗，我們肯定都會謙讓，把那一碗讓給他人，在做公交車的時候青少年看見有老人或者是婦女都會把位置讓給他們，在過人行道時我們總會把路讓給他人……還有很多很多這樣的事例，所以我們要對人人都謙讓這樣別人也會給予你回報之恩！

篇十一：只需謙讓五釐米

　 　
　　在我們班上曾發生過這樣一件事。中午盛飯，每次都盛很長時間，而送菜的道路只有兩條，卻又是非常窄的，再加上送飯的只有三四人，等他們送完至少也得用十多分鐘，呢後面幾個人不是要餓死了。 　
　　有一回，是我們組盛飯，我是負責盛菜的。因爲我們班人相對比較少，所以盛菜的人也相對比較輕鬆了。記得是在盛菜的空隙，我往我的座位撇了一眼，看見因爲兩條狹窄的通道擠得水泄不通，有的從我的位置那兒走了。這時候我想：對呀！爲什麼不把我的位置向前移五釐米呢？這樣既方便又能提高效率…… 　
　　當我正在思考的時候，突然覺得後面好像被誰捅了一下，我生氣地轉頭一看，原來是與我一起盛菜的應雨馨，它示意我趕快盛菜，這是我才緩過神來。爲了想知道我的猜想是否正確，我打算試一試。 　
　　那一天是徐沁斐組盛飯，我把椅子拉前了五釐米，果然徐沁斐因爲那兩條路走不通，看見我這裏空隙比較大，就走了這條道，隨後有更多的人緊隨其後，過了幾個星期後，我的空隙成了一段路，一段人們不經意之間走出來的“路”。正如魯迅先生所說的“世上本沒有路，走的人多了也就成了路。” 　
　　其實，在生活中有許多類似的事，我們只需謙讓一點，哪怕只是五釐米。謙讓其實並不是你想象中的那麼難，只是你不願意罷了。在生活中，我們只需退一步就能海闊天空，媽媽說：“學會謙讓就等於學會了珍重別人。” 　

篇十二：謙讓，友誼的橋樑

　　依稀記得，你——我的朋友，曾與我爭吵過，但是你的寬容，你的禮讓卻在我的心裏偷偷地灑下了種子，並默默地生根發芽。於是，“讓”這個字，成了我心中的橋樑，打開記憶的大門，你正緩步從“橋”上走來……　　 　 　 　
　　風呼呼地吹着樹葉，葉兒被秋風打了一個旋兒又轉着彎兒飄上天空，落下來時已是千瘡百孔。體育課玩過之後，你興沖沖地跑進教室來找我，而我卻收起了平時近似瘋狂的狀態，正趴在桌上文文靜靜地寫字，墨水瓶像一個小兵，似乎望着我出神。然而你的闖進差點把我和桌子撞了個“人仰馬翻”，墨水瓶當時就“壯烈犧牲”了，墨水似乎獲得了自由，向四面延展而來，地面頓時出現了許許多多的“小黑溝”，我們兩人都驚呆了。雖已同窗多年，但我仍不能原諒你的魯莽，心裏一股火氣直向嗓子處竄。　　 　 　 　
　　突然，“火山爆發”，我拿起你桌上的鋼筆就往地下摔，還狠狠地踩了幾腳。你不明白我爲什麼會這樣，難道幾年的友誼就此而蕩然無存？淚水頓時就像噴泉似的從你的眼眶裏涌出。我自以爲很解氣，想揚長而去。就在擦肩而過時，你突然轉身向我喊道：“對不起……”　　 　 　　 　
　　“對不起？“就是這一句簡單得不能再簡單的話，它讓我堅冰似的心一點一點地在融化。我不經意地回頭望了一眼，你像雕塑般地站着，愧疚好像填滿了雙眼……　　 　 　 　
　　我心裏不禁發虛起來，不想如此殘酷的報復還能讓你的忍讓和寬容所遮掩。朋友，其實我知道你不是有意的，是我傷害了你，爲什麼你還要說一聲對不起呢？　　 　 　 　
　　走着走着，腳就像鉛一樣地沉重而擡不起來。我想我們兩個的友誼肯定是要結束了。踩在泥裏的落葉飽受秋傷，還能再飛得起來嗎？　　 　 　 　
　　出乎意料的是，故事發生了戲劇性的變化。第二天當我們在走廊中相遇時，雙方都不由自主地停住了腳步。　　 　 　 　
　　“看，給你。”我倆幾乎同時說出口。　　 　 　 　
　　你的手中拿着瓶嶄新的墨水，而我的手中握着支嶄新的鋼筆，於是，我們倆不約而同地笑了。是的，我和你有共同的默契，那就是謙讓。　　 　 　 　
　　此時此刻，鳥兒唱起來了，校歌響起來了，爲這份讓之友誼添畫着色彩。其實，你我都明白，是謙讓這座橋，讓我們的友誼又連在一起。　　 　

篇十三：藏在謙讓裏的金子

　
　　今天，我讀了一本《幫助小學生學會交際的168個故事》，裏面的故事讓我懂得了要信守諾言，齊心協力。其中有一篇令我留下了深刻的印象。 　
　　瑪麗女士是一位出色的心理專家，她去過很多國家做過一次“井口逃生”的實驗。她來到中國，把一所小學的三名學生，一位12歲的晶晶，9歲的兵兵，7歲的曉玲。瑪麗女士很驚訝，說我們中國的孩子聰明。因爲，沒有一個國家的孩子能成功。 　
　　看完後，我想起了老師常說的一件事。 　
　　老師說，在一所學校裏下樓梯時，因爲學生爭先恐後地下樓，這樣你踩一腳，我踩一腳，就踩死了幾個人。唉——就因爲這樣浪費自己美好的人生，太可惜了。所以我們應該要謙讓。 　
　　還有一件事六尺巷的故事，兩家人爲了建新房子，要別人讓出三尺來，兩家各不相讓，一家老母親，知道了感覺很丟臉。讓兩家人各讓三尺，就成爲了今天的六尺巷。 　
　　讀完後，讓我明白了，聰明究竟是什麼？三個孩子告訴我們的是：聰明不僅僅是智力發達；聰明更是一種愛，是一種謙讓，一種忘我無畏的品格。這句留給了我深刻的印象，令我受益匪淺。

篇十四：禮貌與謙讓

　　前段時間，我看了一篇文章，寫的是一個學校裏，一個男生在打開水時不注意碰了一個女生一下，那個女生大怒：“你爲什麼碰我？還不賠禮道歉？”那個男生一看女生這麼兇，大怒：“我就不道歉，你怎麼着？”說完，又碰了那個女生一下。那個女生回家後就對父母哭訴，那個父母第二天打死了那個男生，然後，他的父母被判死刑。 　
　　本來，這是一件很小的事，可是卻要了三個人的命。現在的人究竟是怎麼了？那個男生如果及時賠禮道歉也就沒事了。那個女生如果不那麼兇，想到人家也不是故意的也就沒事了，這一場打鬥的結果是兩敗俱傷。一個花季少年就這樣走了，他的父母以後可怎麼過呀！那個女孩呢，他的父母生怕女兒吃了虧，可最後他們的孩子卻吃了最大的虧，成了孤兒，還要受一輩子良心的譴責。事情發生後，那個女孩曾經自殺，但被她已經70多歲的奶奶發現而獲救。 　
　　我們中國自古以來被人稱爲“禮儀之邦”，可是現在爲什麼有這麼多浮躁的人呢？禮貌和謙讓是多麼的重要啊！今天，也許你在公交車上讓座給一位老人，明天，也許有人讓座給你的父母。這就是將心比心。 　
　　今天，別人向你問路，也許明天你就像別人問路。一個文明的社會，所有人都是受益者，一個不文明的時代，所有人都是受害者。
　　讓我們做一個講文明，講禮貌，嚴守紀律，寬以待人的人吧。

篇十五：生活需要理解的謙讓

　　小時候經常看到馬路上的卡車的車廂的左邊寫着“寧停三分，不搶一秒”，右邊寫着“禮讓三先”的宣傳字樣，那時候的汽車駕駛員是非常信守這種職業道德的，因此交通事故非常稀少。現在卡車的車廂上印的是五花八門的廣告，再也見不到過去那種所謂單調乏味的標語了，但交通事故則是迅速成倍地增長。其實豈止交通需要這種職業道德，在我們的日常生活中，謙讓的品德也是決對不可缺少的。 　
　　孔孟之道很講究“仁義禮智信”和“溫良恭謹讓”的，是很講究“忠恕”二字的。其實“溫良恭謹讓”的前四個字都是前提，最後的落腳點還是個“讓”字。一個人的一生中做到“溫良恭謹”還比較容易，但一旦牽涉到自己切身利益的時候，做到一個“讓”字就極不容易了。“忠恕”二字就更重要了，其實每個人都是要講究這兩個字的，就是皇上也不例外。“爲人謀而不忠乎？”“與朋友交而不信乎？”都在反省自己的一個“忠”字。“恕”字則講究的是對別人的理解和寬容。“己所不欲，勿施於人”以及“嚴與律己，寬以待人”都是強調一個“恕”字。 　
　　生活是需要理解的謙讓，無理解的讓，不是謙讓，而是退讓，是逃避，是懦弱，是無奈。也許你的真正理解的謙讓，也會被人誤解爲是退讓、逃避、懦弱、無奈，會暫時導致別人的洋洋得意，趾高氣昂，不可一世。但他一旦真正理解你的謙讓的時候，就會立馬對自己過去的無知而感到無比的羞愧，從心底裏發出對你的崇敬和尊重，一輩子爲你做牛做馬也無悔無怨，這就是所謂“士爲知己者死”的真正含義。 　
　　謙讓是一種美德同時也是一種個性，她也需要一種遺傳，需要一種稟賦。似乎有的人謙讓對於他來說是骨子裏本身就具有的，是母胎裏帶來的。這種人他的身上就攜帶着謙讓的基因，他的脈管裏就流淌着謙讓的血液。這些人的謙讓是天作之美，地予之德，每每你看到他謙讓之時是渾然天成，毫無做作，顯得非常自然，特能讓人樂意接受，而且你並不覺得需要感恩道德，和日後的回報。 　
　　謙讓不但只是遺傳所得，後天的修養也是至關重要的。讀萬卷書，方曉人間至理無窮；行萬里路，才知世上氣象萬千。海納百川，有容乃大；山集土壤，才成泰嶽。虔誠膜拜才能贏得地之鐘靈毓秀之德；終生修練方能得到天之浩然正氣。肚大能容天下難容之事；胸寬能納世上難納之人。這種謙讓的品德如果沒有後天的培養、磨礪和積累是不可能得到的。 　
　　逼一寸眼盲路窄；退一步海闊天空。驕橫能致四面皆是楚歌；謙讓卻能化干戈爲玉帛。逼極了，狗急也會跳牆；謙讓了，孔雀自然開屏。你繞我一寸；我寬你一尺。你給我一份樂；我予你十份歡。你借我一桶水；我還你一桶油。你今天賞我一寸鐵；我明日敬你一尺金。你今天予我滴水之恩；我明日回你涌泉之報。 　
　　冤家相逢路窄處，得饒人處且饒人；即使萍水相逢時，理應包涵且包涵。饒人不是癡漢，癡漢不會饒人；怨人不是智漢，智漢不會怨人。責人之心責己，恕己之心恕人；律人之心律己，寬己之心寬人。忍一句，息一怒，饒一着，退一步。忍得一時之氣，免得百日之憂；不圖一時之快，贏得百年好合。用心計較般般錯；退步思量事事寬。一毫之惡，勸人莫作；一毫之善，與人方便。欺人是禍，報應甚速；饒人是福，天佐神佑。利劍割體瘡猶合；惡語傷人恨不消。“己欲立而立人；己欲達而達人。”“其恕乎，己所不欲，勿施於人；”其諒乎，人之所好，休私於己。 　
　　如果說謙讓是人的社會生活所必須的話，謙讓對於人的愛情和家庭生活也是不可缺少的。夫妻生活一待就是幾十年，磕磕碰碰還不算，很容易產生愛的疲勞，情的厭倦，生活很可能變得極端的乏味和無聊，這時候每因一個很小的導火索，也會導致愛情和婚姻悲劇。此時此刻雖無愛情，卻有親情；雖無愛的纏綿，卻有家庭的責任和義務。雖無眼前嫋娜情深，卻有過去的婀娜意綿；雖無現在的情深似海，卻有過去的恩重如山。這個時候的容忍和謙讓則顯得尤其的重要和關鍵。可以說，容忍就象一把金鑰匙，能開啓人們愛情生活的死疙瘩；謙讓就象春天，能給人們的愛情生活重新帶來一縷縷的春風和一束束的陽光。容忍可使夫妻恩愛百年；謙讓能讓夫妻白頭偕老。容忍能孕育您的金婚銀婚；謙讓能創造您的愛的奇蹟。說容忍和謙讓是愛情婚姻的潤滑劑、諧調劑是一點也不過分的。 　
　　爲什麼有的人除了懷疑就是嫉妒，除了不饒還是刁難，除了責難就是不依，除了誹謗就是中傷，除了惡毒還是不善。委屈了別人，難爲了自己；作踐了別人，煎熬了自己。天暈暈，地暗暗，人昏昏，面無陽光，心無歡樂。缺了自己的德；傷了別人的心。損了別人的面子；敗了自己的名聲。折了別人的壽；短了自己的命。這樣既損人又害己，兩敗俱傷，一敗塗地，實在可悲。 　
　　只說一聲“對不起” 、“請原諒”、“很抱歉”這些生活中的很平常的謙讓的用語是很容易的，但真正大的謙讓是需要有底氣和自信心的，是需要見多識廣的，是需要無私無畏的，是需要有犧牲精神的。謙讓能讓我們體會到人間的理解和溫暖；謙讓能使我們感知世間的大度和寬容。謙讓能使我們心寬氣順；謙讓能讓我們理得心安。謙讓能讓我們的社會多一份和諧；謙讓能使我們人與人之間多一份友善。謙讓能讓國與國之間多一份友誼；謙讓能使國與國之間少一次戰爭。謙讓能讓世界充滿和平；謙讓能使人類洋溢恩愛。 　
　　天地融合，社會和諧，同事關心，必以謙讓爲先；世間友愛，家庭溫暖，親人體貼，也需容忍在前。

篇十六：懂得謙讓

　　謙讓，是一種理解，是一種關愛，是一種寬容。俗話說：“宰相肚裏能撐船。”這不正反映出讓之貴嗎？　　 　
　　藺相如就是一位懷有讓之心的人。廉頗曾出惡言辱罵他，而已位居廉頗之上的他並沒有以眼還眼以牙還牙，而是“不肯與會”，“每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列”，在路上“望見廉頗”就“引車避匿”。這是何等的寬容忍讓啊。他這樣做，爲的不是自己，而是整個國家。因爲他知道“強秦之所以不敢加兵於趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共鬥，其勢不俱生。吾所以爲此者，以先國家之急而後私仇也”。廉頗知道後，深愧不已，親自到藺相如府門負荊請罪。正是藺相如的忍讓，使得將相重新和好，併成刎頸之交。　　 　
　　這一歷史怎能不引起人們的深思呢？如果當初藺相如沒有接受廉頗的道歉，而是以一顆強硬的心去對待的話，那麼將會給趙國帶來什麼？歷史將會發生多大的變化？我覺得留下人們唯一的答案便是趙國的滅亡。由此看來，讓之貴是多麼重要呀！　　 　
　　可是，隨着現代經濟的迅速發展，寬容這美德卻被不少人淡忘，而藺相如這類人更是被一些人拋到九霄雲外去了。人與人之間的忍讓越來越罕見，同學之間常爲一點小事而爭吵，鄰里之間常爲一點雞毛蒜皮的事而爭得面紅耳赤；兄弟之間常爲一些家庭瑣事而大打出手……　如果人人都多一份忍讓，多一份寬容，同學之間就不會發生那麼多爭吵，鄰里之間就不會發生那麼多吵鬧，兄弟之間也就不會出現那麼多的反目。　　 　
　　寬容是水蒸氣，能化成無數的小雨滴；　　 　
　　寬容是小雨滴，能匯成一條條小河溝；　　 　
　　寬容是小河溝，能匯聚成一片愛的海洋。　　 　
　　“己所不欲，勿施於人”，這成語不正說出了讓之貴嗎？讓是一種精神體驗，讓是一種道德修養，讓是一種文明行爲。從古到今，人人都提倡忍讓之風，但又有幾個人做到了呢？　　 　
　　請常懷一顆寬容之心去待人待物吧，這樣世界將會多一些溫暖，多一些關懷，多一些愛心。

篇十七：謙讓

　　謙讓，是人生前行的一張通行證；謙讓，是幸福微笑的一包催化劑；謙讓，是和諧相處的充要條件。如此，不怕半路被攔截，不怕傷心流淚，更不怕會有爭吵。 　
　　人與人之間的和諧共處，貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關係，還可以使自己的心靈得到慰藉與昇華。 　
　　如果陳小姐能謙讓，如果司機能謙讓，就不會出現爭執與“對峙”這樣由小而鬧大的一件事，居然還出動警察，浪費了多少社會資源，是不是有點無聊，有點好笑？ 　
　　曾經，在戰國時，藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升，從一個“門客”而與廉頗“同列”。以至招來大將廉頗的不滿，還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他，使廉頗終於負荊請罪，成就“將相和”的千古佳話，併合二人之力，保全了趙國。試想一下，假如兩人互不相讓，堅持針鋒相對，後果又會怎樣呢？大概爲秦所滅了吧？！這種相互謙讓的作風，多麼難能可貴啊！ 　
　　可見，謙讓是一種豁達的摯愛，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火。可以化衝突爲詳和，化干戈爲玉帛。謙讓又是一種高尚的品德。別人衝撞了你，內心也會感到不安。你以謙讓待人，自然會得到別人的理解與擁戴。不管是家人，老師或是朋友、同學，相處之間應該謙讓有禮，和諧社會的構建，不都是需要以此來保證嗎？
　　國家與國家之間的和平共處，需要謙讓。 　
　　如果中國牢牢記住日本的罪惡，我們的世界還能如此的和平嗎？恐怕會爆發第三次世界大戰吧？！因爲中國懂得謙讓，在如今國際交流日益密切的氛圍下，只有相互謙讓才能獲得更大更快的發展，畢竟，我們需要學習的地方還多着呢！ 　
　　然而，謙讓並不意味着退卻不前或軟弱可欺，並不是面對委屈、誤解、甚至凌辱無動於衷；而是指在不傷害別人或危及社會的情況下，作出的合理讓步，對於沒有道理，存在傷害的對峙，我們是不應該謙讓，應當肯定的堅持。就如肯定堅持臺灣是中國的領土一樣，不管國際的反華勢力多猖獗，也不管島內臺獨分子的叫囂聲有多高，中國至終堅持，絕不退讓，臺灣就是中國領土的一部分，這是毋容置疑不能更改的事實。 　
　　人生的旅途總有坎坎坷坷，帶上“謙讓”，總能找到避風港。 　
　　人生的小路總有彎彎曲曲，握住“謙讓”，總能披荊斬棘，看到勝利。
相互謙讓，讓社會更和諧，世界更和平。

篇十八：謙讓

　　星期六的下午，我像往常一樣去琴行學古箏，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。在路上，我們有說有笑的，到了琴行，我飛快地跑進去，可是人坐滿了，要一會。又過了一繪，我看見有兩位大姐姐快彈好了，我就在旁邊等，在等的過程中我已經帶好了彈片，姐姐走了，我把包放在一個角落裏，然後迅速地那出書，但就在這時，意想不到的事發生了，一個不懂事的小女孩，趁我放包拿書這一會兒明目張膽地“搶”了那架琴。等我回去是，發現有這麼一個不知天高地厚的小丫頭片子竟然來和我搶座位，正想發生“脣槍舌劍“式攻擊時，我想到了謙讓，然後我默默地坐到了另一架琴上。 　
　 我突然明白了什麼，因爲這架琴上方的燈壞了，琴絃不好，琴很舊，音還不準。但我還是勉強地坐了上去，把書放到了書架上，只聽到“砰“一聲架子也縮短了，好像這一切都在跟我作對，這給了我媽媽一個機會似的，她發起了“全面總攻”說：　“你真沒用，一個小毛孩都來欺負你，讓什麼呀...........！這時我腦子亂極了，我比她大，應該照顧她一下，謙讓一下...........。我越想越委屈，越想越傷心，淚水在我眼眶裏打了幾個轉，還是順着臉頰滾落下來。 　
　　謙讓是我們中華民族傳統美德，而不因只顧自己，丟棄美德。有些人認爲只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，徹底地錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如“上車先讓老人先上，看見老人要讓座.........而不是像一窩蜂地跑進去. 　
　 謙讓你快回來吧,我們需要你! 　
　

篇十九：謙讓就是美德

　 星期一的早晨，陽光明媚，萬里無雲。我吃完早飯，背起書包高高興興地去上學。我邊走邊哼小曲。一位老爺爺走在我前面，他手裏還拿着一籃菜。突然，一個小夥子，他看起來20多歲左右，騎着一輛自行車飛也似的從我身後衝上來。我見了，連忙閃開。還沒來得及告訴老爺爺，只聽“喀嚓”一聲，老爺爺和那位叔叔全都摔倒在地，菜都從籃子裏蹦出來了，自行車也倒在了路邊。我本以爲老爺爺和叔叔起來後，會大吵一架。可在我眼前出現的卻是另一種情景。叔叔從地上爬起來，顧不得拍身上的塵土，就跑過去先扶老爺爺。老爺爺站起來了，叔叔連忙道歉：“對不起，真是對不起，我的剎車不好，剛纔騎得太快了，您沒事兒吧？要不要去醫院？”老爺爺笑着說：“小夥子，沒關係，不過下次可要注意了。”這時，叔叔才拍了拍身上的塵土，和老爺爺一起收拾菜籃……。路人也紛紛在說：“謙讓就是美德呀！” 　
　　看到這一幕，我真的很感動。我想，是啊，謙讓就是美德！不僅在這件事上，我們大家在學校裏也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能從小獲得一份好品質，人與人之間也將變得更加美好。 　

篇二十：謙讓

　　也許在現在人眼中，現在是競爭社會，謙讓別人也就是害了自己，如果對對手的仁慈就是對自己的傷害。爲了一個名義而不惜一切手段，更別提什麼謙讓了。名義？本來就乃身外之物，生帶不來，死帶不走的，爲什麼還要不擇手段的去爭取呢？相反如果主動將這個讓給對手，不但會少一個對手，還會多一個朋友，要知道，千金易得，知己難求啊！謙讓是中華民族的傳統美德，那麼我們爲什麼不能將這傳統美德發揚光大，而是讓它慢慢從世界上消失呢？ 　
　　是虛榮心在作怪！我們現在不比以前，現在人們的虛榮心實在太強，爲達到目的不擇手段，這也違背了許多真理。也許就是這樣，謙讓纔會帶着它的不解，帶着它的憤怒從我們身邊悄然離去。 　
　　亡羊補牢，爲時不晚。學會謙讓他人，你會得到許多朋友，學會謙讓他們，發自內心的謙讓，那麼，你纔是真正的成功者！ 　

篇二十一：謙讓

　
　　一千多年以後，有一個女孩叫晴，有另一個女孩叫葉子。由於葉子人好手巧，頗得老師和同學的歡心，有一粒嫉妒的種子在晴的心理慢慢發芽。 　 　 　
　 廉頗在路上遇到相如，高傲的他坐在轎中，不願退讓。 　 　 　
　 晴在狹小的樓梯間遇到了葉子，望着她手中大大小小的物體，晴心有不忍。可魔鬼的誘惑，她轉開了視線。 　 　 　
　 相如心理一下明白了過來，於是親自下轎，讓轎伕把轎擡到一邊，讓廉頗先過去，並友好地打招呼，可廉頗並不領情。 　 　 　
　 葉子見到了晴，她艱難地側了一下身，笑着說：“早，你先過吧！”晴裝作沒聽講見。 　 　 　
　 幾天後，相如爲了避見找自己麻煩的廉頗，多次稱病不去上朝。廉頗聽同僚說，終於明白相如顧全大局，不與自己一般見識，悔恨的潮水淹沒了心中那份嫉妒。
　 幾天後，葉子爲了讓晴可以成爲班長，以身體不好，精力不足爲藉口，拒絕了老師的賞識，並大加讚賞晴的能幹，竭力向老師推薦晴。躲在辦公室門口的晴淚水嘩嘩地流，感動的陽光照亮了心中陰暗的角落。 　 　
　 廉頗背起了荊條，來到相如的家中。相如趕緊扶起了懺悔的廉頗，邀他入室詳敘談。廉頗爲相如不計前嫌的博大胸襟所折服，從此，他們成了親密無間的朋友，成爲歷史上“將相和”的一段佳話。 　 　
　 晴寫了一封信，悄悄塞進葉子的手裏，葉子望着紙上那娟秀的字，眼眶紅了。葉子握住了晴的雙手，友情以在他們心中落地生根。從此，他們成了同學羨慕的好姐妹。 　 　 　
　 斗轉星移，無論時空如何轉變，唯一不變得是那份比天空遼闊，比海洋深遠的胸襟，它感動了你我，我們把它叫做謙讓。 　 　 　
　 謙讓，使花兒與綠葉攜手共進，爲春天的盎然景色帶來亮麗的色彩；謙讓，使高山與流水相伴相依，爲大自然的蓬勃生機播下和諧的種子；謙讓，使鳥兒與白雲彼此相守，爲湛藍的天空留下浪漫的遐思。 　 　 　
　 原來，謙讓如此地令人神往，原來，謙讓如此地令人感動！ 　

篇二十二：謙讓

　　依稀記得，你——我的朋友，曾與我爭吵過，但是你的寬容，你的禮讓卻在我的心裏偷偷地灑下了種子，並默默地生根發芽。於是，“讓”這個字，成了我心中的橋樑，打開記憶的大門，你正緩步從“橋”上走來……
　　風呼呼地吹着樹葉，葉兒被秋風打了一個旋兒又轉着彎兒飄上天空，落下來時已是千瘡百孔。體育課玩過之後，你興沖沖地跑進教室來找我，而我卻收起了平時近似瘋狂的狀態，正趴在桌上文文靜靜地寫字，墨水瓶像一個小兵，似乎望着我出神。然而你的闖進差點把我和桌子撞了個“人仰馬翻”，墨水瓶當時就“壯烈犧牲”了，墨水似乎獲得了自由，向四面延展而來，地面頓時出現了許許多多的“小黑溝”，我們兩人都驚呆了。雖已同窗多年，但我仍不能原諒你的魯莽，心裏一股火氣直向嗓子處竄。
　　突然，“火山爆發”，我拿起你桌上的鋼筆就往地下摔，還狠狠地踩了幾腳。你不明白我爲什麼會這樣，難道幾年的友誼就此而蕩然無存？淚水頓時就像噴泉似的從你的眼眶裏涌出。我自以爲很解氣，想揚長而去。就在擦肩而過時，你突然轉身向我喊道：“對不起……”
　　“對不起？“就是這一句簡單得不能再簡單的話，它讓我堅冰似的心一點一點地在融化。我不經意地回頭望了一眼，你像雕塑般地站着，愧疚好像填滿了雙眼……
　　我心裏不禁發虛起來，不想如此殘酷的報復還能讓你的忍讓和寬容所遮掩。朋友，其實我知道你不是有意的，是我傷害了你，爲什麼你還要說一聲對不起呢？
　　走着走着，腳就像鉛一樣地沉重而擡不起來。我想我們兩個的友誼肯定是要結束了。踩在泥裏的落葉飽受秋傷，還能再飛得起來嗎？
　　出乎意料的是，故事發生了戲劇性的變化。第二天當我們在走廊中相遇時，雙方都不由自主地停住了腳步。
　　“看，給你。”我倆幾乎同時說出口。
　　你的手中拿着瓶嶄新的墨水，而我的手中握着支嶄新的鋼筆，於是，我們倆不約而同地笑了。是的，我和你有共同的默契，那就是謙讓。
　　此時此刻，鳥兒唱起來了，校歌響起來了，爲這份讓之友誼添畫着色彩。其實，你我都明白，是謙讓這座橋，讓我們的友誼又連在一起。

篇二十三：謙讓的甜與苦

　　謙讓，我曾經做到過。它使我得到了讚揚。
　　記得有一次，我和外婆一起搭公共汽車回家鄉，我們開始佔了個好位置，坐得舒舒服服的。車慢慢的向前開去，上面的人越來越多，一位老人上來了，說：“哎呀，快夾死我了，誰能讓個位啊？我想了一會兒，便像英雄一般，自告奮勇，說：這裏呀，老婆婆快來呀。老人走了過來，連聲稱讚我，接着車上的人也誇我做得對，外婆都誇我懂事。我非常高興，心裏像喝了蜜一樣，甜啊！
　　謙讓不是時時都好，它也使我得到了教訓。
　　有一次，我準備去理髮，我已經在那排了好久好久隊了，只剩下一個就是我了。突然，一個老人來了。我又讓了她來我的前面，我以爲又和上次一樣，會受到誇獎，可是我估計錯誤了，那些在我後面的人嚷道甲：“幹什麼啊，怎麼可以插隊啊。乙：是啊，小孩。我感覺到不妙了，只好自己退出，讓了個位出來。我很難過，心裏像喝了涼茶一樣，苦啊！
　　謙讓讓我嚐到了甜與苦。

篇二十四：謙讓時代

　　我家住在謙讓時代。謙讓時代嘛，顧名思義，就是說我們這個時代的人都很謙讓。謙讓不好嗎？你肯定要問了，現在就是要學會謙讓啊。本來我們也是這樣想的，可誰知這個時代的人太……謙讓了，讓我的頭都煩大了。
　　事件1：上次我乘公交車。就在我準備下車時，突然看見也有人要下車，入鄉隨俗，我就先讓他下。我不僅站在旁邊，還做了個請的姿勢，那人也說了聲“請”。沒辦法，我說：“再請。”他又說：“再再請。”我再說：“再再再請。”就這樣折騰了三天三夜，我和他一起下了車纔算了事。害得我吃了整整一包“金嗓子喉寶”才勉勉強強恢復了一點聲音，要不然我就成啞巴了。
　　事件2：這天，偶們的語文老師和數學老師在教室門口遇在了一起，1（語文老師）說：“你先上。”“你先先上。”數學老師迴應。“不，你先……上。”
　　“不不，你先…………上。”最後連校長也驚動了，“誰都不上。”校長出了這個辦法。（嘿嘿，開心死我了，一個月沒有上學！）但悲哀的是，我回家上“創網”時發現，因爲謙讓，每個文學社都不發文章，（把機會讓給別人）害得週週
　　虧本了。哼！決不能讓週週虧本！不發我發！不寫文章還不如給我一刀，我剛發了一篇作文上去，還沒審覈呢，“謙讓警察”就從地下鑽了出來：“你，違反了謙讓時代第9021條規定，罰款50元人民幣！”我的零花錢那！
　　同志們你們還喜歡這裏嗎？

篇二十五：謙讓的力量

　　俗話說：“讓一步風平浪靜，退一步海闊天空。”是的，生活中需要謙讓。
　　我還清楚地記得今年暑假髮生的一件事，那天我和媽媽去商場購物，我們來到了商場，商場的人好多，一個個貨櫃前都站滿了顧客，售貨員忙得不亦樂乎，貨櫃上的商品經常是剛擺上就賣完了。我環視着商場四周，這時，一陣喧鬧聲打斷了我的思緒，我扭頭一看，原來是前面一個貨櫃發生爭吵，我對媽媽說去買冰棒，趁機溜去看熱鬧了。我憑着我瘦小的身材，左扭右轉一下子就鑽了進去。我看見一位男青年正與一位中年婦女爭吵，他們都帶着小孩，看起來只有五六歲吧，都蠻可愛。
　　經一番打聽，我知道事情原來是這樣：事情發生在不久前，正當那位中年婦女的小女孩要拿櫃檯裏的一個可愛的洋娃娃的時候，那個男青年家的小女孩也要那個洋娃娃，而櫃檯裏洋娃娃目前就只有這一個，就這樣，兩個人就爭了起來，爭得面紅耳赤。先是小孩爭，後來就發展到大人幫着孩子爭，真是你不讓我，我不讓你，好激烈的，弄得兩個小女孩都哇哇哭了起來。
　　我見狀，急忙走到兩個小女孩中間，因爲我深信自己是解勸的專家。我一邊安慰着她們，一邊講笑話給她們聽。可是這慣用的兩招都不靈，不管我怎麼逗，她們也笑不起來。就當我束手無策時，只見那個男青年的女兒說：“爸爸，算了，這次沒得洋娃娃不要緊，這洋娃娃就讓給她吧。”我聽了大吃一驚，真不知道這小女孩覺悟怎麼一下就提高了這麼多。但暫且不管什麼原因，還是接着說結果吧。那個中年婦女的女兒見對方把洋娃娃禮讓給自己，就有點不好意思了，也高姿態地說：“媽，我這次也不要這洋娃娃了，就讓她拿去吧。我們下次再來買。”結果又互相推讓得面紅耳赤。然而這次卻是充滿喜慶的，是在友好的氣氛中進行的。那兩個小孩笑了，那兩個家長也開心地笑了。……
　　我目睹這一切確實很有感觸，剛纔我用特招也不能化解的矛盾，現在竟在一方僅說了一句謙讓的話就發生了逆轉，就這樣順利地解決了，可見謙讓的力量真神奇啊。這件小事使我更深刻地認識到“讓一步風平浪靜，退一步海闊天空”這俗語蘊含的哲理。簡評：這篇考場競賽作文能遇事寫感，通過記敘自己親身經歷的一件小事，具體地表現了“讓一步風平浪靜，退一步海闊天空”的較爲深刻的主題。

篇二十六：學會謙讓吧！

　　一個身懷六甲的婦女艱難的挺上車，手還牽着個五六歲的小孩。她環視了一下四周。想要找個座位，不看還好，一看彷彿車中的空氣瞬間凝固。掛在每一個人的臉上是那麼的平淡，彷彿她也成爲了這車上的空氣是那麼地隱形。車上的大姑娘小夥依然是掛着耳塞，悠然地嚼咬着口香糖……，這一切看來是那麼的自然。
　　以上一幕上在一個電視公益廣告的畫面。雖這一幕經過導演指導，演員的演藝，但誰有敢說這樣的事情又不在真實的生活無聲的演義着呢？前不久，也在報上閱讀到這樣一篇文章：一位身患癌症的老人拿着化療單和診斷書跪求在公交車上請求他人讓個位。短短几行文字，卻是那麼的刺眼，也深深地刺痛了我的內心：我們的社會傳統謙讓美德今何在？
　　記得從小學過孔融讓梨等等的傳統美德故事，在學校里老師又一次一次地告訴我們：要學會謙讓，但是轉身背後又是兩個同學爲了塊橡皮檫在爭吵。試問我們如今的教育何在？
　　聯想身邊的種種，又不得不又提起：提倡文明禮讓，弘揚社會風尚。
　　車讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛；在現實生活中，如果我們都“讓”一點，那麼人與人之間是真誠地關心幫助，也便不存在鄰里糾紛，羣毆滋事等等阻讓社會進步的現象。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校裏，可以讓出和諧天地……
　　學會謙讓吧！讓和諧構成新時代的風尚。讓人與人燃起一份無私的關懷，爲生活多一份絢麗。

篇二十七：學會謙讓

　　說到“謙讓”一詞，我便不由得想起偉大的無產階級革命導師列寧說過的一句話：“謙讓也是一種美。”是啊，在我國優秀的傳統文化中素來就以謙讓爲美，以謙讓爲君子風度，以謙讓爲品德標準。
　　在今“謙讓”在一些人的心目中似乎已經不復存在，他們忘掉自己身處在一個素有禮儀之邦的國家。整天的爾虞我詐、鉤心鬥角早已將謙讓棄之門外。
　　正因爲謙讓之禮在一些人的心目中不復存在，所以我現在要在此大力呼籲：“謙讓也是一種美。”想想看，在我國五千年的歷史上出現了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳爲佳話；當今我國着名數學家華羅庚提攜自己的弟子陳景潤，讓陳景潤奪得了數學界的最高桂冠……記得有位名人說過：“謙讓即是對自己人格的詮釋，更是對他人的尊重和理解。”在我們的人生中可能會擁有許多成就，佔據許多風光，但不管在什麼時候，我們都應該不要忘掉一種好的品質——謙讓。
　　謙讓是一種美，它是我們走向成功的臺階，它是我們在爲人處事方面的潤滑油，它是我們遭遇挫折時的推進器。謙讓他人，會讓你的人生多姿多彩，更會讓你贏得了別人的尊重。記得“送人玫瑰，手有餘香”這成語嗎？謙讓他人，自己也能收穫很多的。
　　面對複雜多變的社會，你是否動搖過自己的謙讓之心。無論有沒有，你都要記住謙讓並不等於懦弱，它給予我們的是公平公正的。你謙讓他人，他人也會謙讓於你。
　　上帝是公平的，他沒有賦予你金錢、智慧，但他給予了你走向它們的臺階，那就是謙讓。用你的謙讓之心換回每一次的成功，用你的謙讓之心去創造未來，去改變自己，去獲得上帝所沒有給予你的東西，去找回以前丟失的東西。
　　人若謙讓，得到的是友情，是財富，更是逆境中伸出的援手。所以朋友，請你找回你那謙讓之心，永遠不要拋棄它，不要懷疑它……
　　朋友，請記住，謙讓也是一種美。

篇二十八：謙讓的力量真神奇

　　俗話說：“讓一步風平浪靜，退一步海闊天空。”是的，生活中需要謙讓。
　　我還清楚地記得今年暑假髮生的一件事，那天我和媽媽去商場購物，我們來到了商場，商場的人好多，一個個貨櫃前都站滿了顧客，售貨員忙得不亦樂乎，貨櫃上的商品經常是剛擺上就賣完了。我環視着商場四周，這時，一陣喧鬧聲打斷了我的思緒，我扭頭一看，原來是前面一個貨櫃發生爭吵，我對媽媽說去買冰棒，趁機溜去看熱鬧了。我憑着我瘦小的身材，左扭右轉一下子就鑽了進去。我看見一位男青年正與一位中年婦女爭吵，他們都帶着小孩，看起來只有五六歲吧，都蠻可愛。經一番打聽，我知道事情原來是這樣：事情發生在不久前，正當那位中年婦女的小女孩要拿櫃檯裏的一個可愛的洋娃娃的時候，那個男青年家的小女孩也要那個洋娃娃，而櫃檯裏洋娃娃目前就只有這一個，就這樣，兩個人就爭了起來，爭得面紅耳赤。先是小孩爭，後來就發展到大人幫着孩子爭，真是你不讓我，我不讓你，好激烈的，弄得兩個小女孩都哇哇哭了起來。我見狀，急忙走到兩個小女孩中間，因爲我深信自己是解勸的專家。我一邊安慰着她們，一邊講笑話給她們聽。可是這慣用的兩招都不靈，不管我怎麼逗，她們也笑不起來。就當我束手無策時，只見那個男青年的女兒說：“爸爸，算了，這次沒得洋娃娃不要緊，這洋娃娃就讓給她吧。”我聽了大吃一驚，真不知道這小女孩覺悟怎麼一下就提高了這麼多。但暫且不管什麼原因，還是接着說結果吧。那個中年婦女的女兒見對方把洋娃娃禮讓給自己，就有點不好意思了，也高姿態地說：“媽，我這次也不要這洋娃娃了，就讓她拿去吧。我們下次再來買。”結果又互相推讓得面紅耳赤。然而這次卻是充滿喜慶的，是在友好的氣氛中進行的。那兩個小孩笑了，那兩個家長也開心地笑了。……
　　我目睹這一切確實很有感觸，剛纔我用特招也不能化解的矛盾，現在竟在一方僅說了一句謙讓的話就發生了逆轉，就這樣順利地解決了，可見謙讓的力量真神奇啊。這件小事使我更深刻地認識到“讓一步風平浪靜，退一步海闊天空”這俗語蘊含的哲理。

篇二十九：謙讓也是一種美

　　說到“謙讓”一詞，我便不由得想起偉大的無產階級革命導師列寧說過的一句話：“謙讓也是一種美。”是啊，在我國優秀的傳統文化中素來就以謙讓爲美，以謙讓爲君子風度，以謙讓爲品德標準。
　　在今“謙讓”在一些人的心目中似乎已經不復存在，他們忘掉自己身處在一個素有禮儀之邦的國家。整天的爾虞我詐、鉤心鬥角早已將謙讓棄之門外。
　　正因爲謙讓之禮在一些人的心目中不復存在，所以我現在要在此大力呼籲：“謙讓也是一種美。”想想看，在我國五千年的歷史上出現了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳爲佳話；當今我國著名數學家華羅庚提攜自己的弟子陳景潤，讓陳景潤奪得了數學界的最高桂冠……記得有位名人說過：“謙讓即是對自己人格的詮釋，更是對他人的尊重和理解。”在我們的人生中可能會擁有許多成就，佔據許多風光，但不管在什麼時候，我們都應該不要忘掉一種好的品質——謙讓。
　　謙讓是一種美，它是我們走向成功的臺階，它是我們在爲人處事方面的潤滑油，它是我們遭遇挫折時的推進器。謙讓他人，會讓你的人生多姿多彩，更會讓你贏得了別人的尊重。記得“送人玫瑰，手有餘香”這成語嗎？謙讓他人，自己也能收穫很多的。
　　面對複雜多變的社會，你是否動搖過自己的謙讓之心。無論有沒有，你都要記住謙讓並不等於懦弱，它給予我們的是公平公正的。你謙讓他人，他人也會謙讓於你。上帝是公平的，他沒有賦予你金錢、智慧，但他給予了你走向它們的臺階，那就是謙讓。用你的謙讓之心換回每一次的成功，用你的謙讓之心去創造未來，去改變自己，去獲得上帝所沒有給予你的東西，去找回以前丟失的東西。
　　人若謙讓，得到的是友情，是財富，更是逆境中伸出的援手。所以朋友，請你找回你那謙讓之心，永遠不要拋棄它，不要懷疑它……
　　朋友，請記住，謙讓也是一種美。

篇三十：謙讓

　　一位叫孔融的小孩，在自己五歲時，就懂得將大的梨讓給自己的長輩。大家一聽就知道這是《孔融讓梨》的故事吧！
　　是啊，孔融五歲就知道謙讓了，讓我們來看看下面的大人是怎麼做的吧！
　　一輛公共汽車上，一位年過八十的婆婆慢慢走上來，用那顫抖的聲音緩緩說道：”哪位年輕的好心人能給我讓個坐？”人們無動於衷，有的甚至還拿出耳機聽音樂，裝作沒聽見。司機看不下去了，忍不住風趣地說：“哪位好心的帥哥美女給這位婆婆讓個座？”這時只見幾男幾女立刻起身，給這位老婆婆讓座，老婆婆一邊說着“謝謝，謝謝”坐到一個位子上去了。
　　儘管這是一個笑話，但人人都說，作文都是寫的是自己在生活中的真實體會，既然有了這個笑話，那麼肯定是在某個地方發生過的。
　　這就是美麗成都的名譽，讓座的基本禮儀，居然還要用“帥哥美女”來形容。
　　謙讓是一個做人的基本禮儀，謙讓可以讓你擁有一顆寬容的心，對他人更多的愛。
　　多一份謙讓，讓天空中多一份陽光，少一份黑暗；多一份謙讓，讓生活中多一份歡樂，少一份悲傷；多一分謙讓，讓人與人之間不再有隔閡，讓人與人之間充滿愛。和諧相處。

篇三十一：謙讓，讓生活更美好

　　傍晚。
　　一抹黑色出現，靜靜蠶食着天空，路燈逐漸亮了，像是家人對孩子的呼喚，柔和的亮着，指引回家的路。
　　我和妍騎車穿過一輛又一輛自行車，以極快的速度向家駛去。
　　到了回家的路口，我向妍道別，然後回過頭無奈的看着連續不斷的騎車像竄流不息的小溪一樣流過。我粗略地數了一下，竟有三十多輛。
　　終於看見一條大一點的車縫，我眼睛一亮，正要衝過去，一輛汽車在我鼻前呼嘯而過。我目瞪口呆，輕撫着胸口，在那裏，我的心臟正急促的跳着…
　　我苦笑，不得不繼續等待。
　　突然，一輛車的速度慢了下來，無視後邊拼命鳴笛的車龍停了下來。窗玻璃被旋開，一位阿姨扭過頭對我說：“小妹妹，你等很久了，你先過吧!”
　　從沒想過這種事真的會發生在我身邊，我原以爲，這座城市，已經被冷漠吞噬了。我訝異地問她：“爲什麼?”那位阿姨卻笑着說：“曾經，我也像你一樣，常常被前面的車堵得不行，直到有一天，一輛車很謙讓地讓我先過。”
　　我突然感覺，城市的空氣裏多了些溫度。我向她道過謝，我繼續向家前行。很快，我坐在了沙發上。回想起那句話，心口暖暖地充滿着一種叫感動的東西。
　　第二天，我騎車去上學。我和另一輛自行車被堵在一條小路上。小徑很窄只容得下一個人通過。於是，我偏過頭，輕聲地對我旁邊的人說：“你先過吧。”他飛快地看了我一眼就迅速地騎了過去。原來我也可以讓人感動啊，想着想着不禁輕笑了出來。我開始覺得，這座城市很溫暖，很可愛，很美好。
　　謙讓，讓生活更美好!

篇三十二：互相謙讓是美德

　　剛吃完午飯，我家的門鈴就響了，我透過“貓眼”一看：啊，是我的朋友天天！我高興極了，連忙請他進來，媽媽幫天天倒果汁，爸爸幫天天找玩具。天天酷愛讀書，他順手從書架上拿了一本書，津津有味地讀了起來，我也從書架上抽出了一本書。天天發現這本書寫得不錯，就對我說：“能不能把這本書借給我？”我本來想點頭的，可又想：這本書我還沒看完呢，怎麼能借給他呢？於是，我爲難地對他說：“這本書我還沒看完，是不是等我看完了再借給你，可以嗎？”誰知天天一臉不高興地對我說：“不就是一本書嘛，有什麼了不起的，哼！”我生怕他搶走我的書，就把手裏的書攥得緊緊的。他趁我不備，抓住我手中的書，說：“還是先給我看吧！”“我偏不！”我邊說邊把書藏到身後，天天也不甘示弱地來奪我手中的書，我們倆推推搡搡，一不小心，書被撕成了兩半……我和天天不歡而散。
　　事後，媽媽批評了我，我也進行了反思：是啊，在幼兒園時，老師就曾經教過我們“好東西要與別人分享，朋友間要處處謙讓”的道理。當天晚上，我主動把修補好的書拿給天天，讓他先看。
　　通過這件事，我懂得了：凡事要先人後己，不能太自私，要處處想着別人。謙讓是一種美德。

篇三十三：學會謙讓，享受生活

　　我今日讀了一篇耐人尋味的文章——《碗中人生》。這篇文章主要講想佔便宜的人，往往是佔不到的。
　　謙讓是一種美德，而那些愛佔小便宜的人卻得不到的，主中講述了一對父子，在麪館中吃麪。服務員上了兩碗麪，父親讓兒子選擇。愛佔小便宜的兒子毫不猶豫地選了碗裏有蛋的面。將另一碗表面無蛋的給了父親，可兒子無意間發現父親的面裏臥着兩隻蛋，他的眼中不免露出一絲懊悔。第二次，兒子經過反覆仔細的思考，挑選了沒有蛋的那碗麪，可怎麼也找不到荷包蛋的蹤影，第三次，兒子終於明白了父親的用心良苦，將主動權讓給了父親，這一回倆人都心滿意足地吃着蛋。
　　在生活中，有許多人跟文中兒子一樣愛佔小便宜。專門注意於外表，然後挑選最好的。可倒頭來卻什麼也得不到。古人云：“吃虧是福。”那些懂得謙讓的人，他獲得的往往比佔小便宜的人多，而且還在別人面前留下了更好的印象。所以說謙讓是一種高尚的品德，是一種深厚的涵養。
　　其時，我有時也是一個愛佔小便宜自私的人，在選取禮品面前，往往會去挑那個包裝最美、體形最大的禮物，但往往事與願違，當打開包裝時才發現裏面的物品還不及那些小巧玲瓏的禮物好。此時我想起了着名的“孔融讓梨”的故事。在曲阜一個大家庭，父親從集市上買回了一些梨，讓孩子們自己分，話音剛落，孩子們紛擁而上爭搶那個最大的梨，只有4歲的孔融站在一旁，待他們分完後，才慢慢拾起盆中那僅剩的小梨頭，津津有味地吃了起來。雖然當時的孔融吃了一點虧，但是他的美德傳遍了大江南北，而且獲得了更多的精神財富。
　　是啊！謙讓是一種美德。謙讓他人，會讓你的人生多姿多彩，更會讓你贏得別人的尊重。所以說，朋友學會謙讓吧！謙讓能讓你享受生活，獲得友情，獲得財富，更能獲得逆境中伸出的援手。

篇三十四：學會謙讓

　　放暑假了，朵朵一家準備去野外度假。在度假前一天晚上，她們一家都在忙着準備生活用品。文具們就從書包裏探出頭來，爬上書桌聊起天來。
　　“朵朵最喜歡那個穿着粉色婚紗、梳着兩個馬尾辮的洋娃娃，這次度假也帶着她，她們兩個真是形影不離呀！”橡皮說。
　　“朵朵最喜歡的應該是戴在她脖子上的那條項鍊，那是在她七歲生日時，姑姑送給她的。朵朵只要一戴上它，就不會把它摘下來。”鉛筆不甘示弱地說。
　　練習本搶着說道：“朵朵最珍惜我們了，比如說我，當她每次寫作業時，都把字寫得端端正正，從不在我身上亂塗亂畫。”
　　聽練習本這麼一說，文具們都嘰嘰喳喳地吵成一片，像熱鬧的菜市場一般。
　　聽着這番吵聲，練習本大聲喊道：“你們先別吵，先別吵！現在你們排成一隊，我點到誰，你們就依次上來說一說朵朵最珍惜誰。”
　　聽了練習本這番話，文具們頓時安靜下來。它們有的推，有的擠，快速地排成一隊，等待練習本報到自己的名字。
　　“刨筆捲你先上來吧。”
　　“我覺得朵朵應該最珍惜我，每次把筆刨尖之後，都會把我肚子裏的‘垃圾’清理得乾乾淨淨。”刨筆捲是個大嗓門，一說話就把身旁的練習本吵得不耐煩。
　　“自動鉛筆你上來說。”
　　“我覺得朵朵最珍惜我，每次用我寫完作業之後，都會把裏面的短筆芯取出來，使我的身體從不會堵塞。”
　……
　　突然，朵朵推開房門走進來說：“剛纔的一切，我都聽到了。你們中的每一位我都非常珍惜，你們應該學會謙讓。”

篇三十五：你學會謙讓了嗎？

　　謙讓作爲中華民族的一種傳統美德，在處處講求競爭的現代社會，似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養好更是大智慧。”反對謙讓的人說“謙讓早就過時了。弱肉強食，競爭就該當仁不讓。”不過，不可否認的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發生了。無論是乘車、購物、排隊、買票，還是與人合作、相處，優先考慮個人利益不僅是人性使然，也是現實生活所激發出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道：“小時候讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴，自愧弗如。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好，怕吃生冷，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測。不過我們要承認，利之所在，可以使人忘形，謙讓不是一件容易的事。孔融讓梨的故事，發揚光大起來，確有教育價值，可惜並未發生多少實際的效果：今之孔融，並不多見。”難道謙讓真的過時了嗎？當然沒有。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，更是一種修養。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神，今天，謙讓不過時。　　清朝時，有一大戶人家想壘一道院牆把自己與鄰居家隔開。爲牆基的位置，兩家發生了嚴重的衝突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封，細述了家中煩惱，要求兒子快返鄉想辦法整治鄰居一下，爲家族撈回面子。這位在京高官見信後迅速給家中回了一封急信，信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理，並在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只爲牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”大戶人家見信後深受教育，迅速與鄰家修好，並決定兩家之間不再壘牆，永不隔心！正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自己留有餘地。
　　有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前，始終是畫外音，一男一女爲了自己能先擠上公共汽車而與對方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”。
　　這兩個故事都體現了謙讓在生活中的重要作用。與一位爲人極其樂觀豁達的朋友討論謙讓的問題。她說謙讓實際上是一種充滿智慧的處世哲學，因爲謙讓有時不僅可以化解矛盾，還體現了爲人的一種風度與涵養。“不爭”就是心境方面的一種修養。現代社會要求人必須積極進取，沒有人願意主動讓出自己的利益給別人。謙讓並不是說不去面對真正殘酷的競爭，這與個人能力無關，而是因爲謙讓尋求一種內心的平和，內心平和纔會靜，心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計較的睚眥必報，謙讓展現出的氣度與修養、個人魅力會增加自己的人緣，獲得更多信任與好感，誰說不會給自己留有更多發展的空間與機會。

篇三十六：做事要相互謙讓

　　今天，我看了《獨木橋》動畫片。
　　動畫片裏有一條小河，小河上面有一座獨木橋。獨木橋上有很多小動物和人走過。有很多人和動物都相互謙讓着過，但有一些就誰也不讓誰。
　　有一頭牛和另一頭牛搶着過，一不小心就掉下河去了。一個拿着自行車的男的和一個拿着雞的女的，因爲誰都想先過，就吵了起來了。男的一死勁跺腳，獨木橋就斷了。結果他們都受到了懲罰。
　　這個動畫片告訴我們小朋友：一定要相互謙讓！