我的校園說明文通用15篇

相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的說明文，說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的我的校園說明文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的校園說明文1

我們美麗的校園，到處充滿同學們的歡聲笑語和琅琅的讀書聲。

走進校園，首先就能看到一個小花園，那是我們經常玩鬧的好地方，小花園裏，一條條長椅安靜地呆在那兒，等着我們去和它們一起看書學習，這些長椅，已經成爲我們課外時間的好夥伴。每次經過那兒的時候，我都跑過去坐一會，摸着它光溜溜的扶手，它好像在對我說：“小朋友，努力學習吧。”於是，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什麼新的知識。

穿過擺滿長椅的小樹林，那寬闊的操場，紅色的跑道就展現在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一牀大大的毯子鋪在操場中間，這是我們最喜歡的足球場，平時的大多數課外時間，我們在老師的帶領下，一個個象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來滾去，歡樂的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感覺到，大大的足球場，就是我們童年時代的美好回憶。

在操場右邊，是“和園”，雖然我不知道爲什麼叫“和園”，但我很喜歡這個地方，在和園裏，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿園的綠色，給整個校園增添了生氣。和園裏有一個小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚兒自由自在地游來游去，旁邊還有一個小噴泉，噴泉的水飛落下來，落在樹葉上，好像把樹葉當滑梯，一滑，就在水中，濺起點點水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。

順着“和園”往左拐，就是“古代歷史文化牆”，在文化牆上，有許多藝術畫、古老的樂器、不知什麼時候的錢幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時候，飛舞的蝴蝶停在文化牆上，爲那藝術牆增添了新的氣息！

校園裏的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。

校園裏的美，是一種特別的美：同學們在賽道上奔跑，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內容豐富的文化牆和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與衆不同。

啊！美麗的校園，我成長的搖籃。

我的校園說明文2

我的學校很漂亮，有高高的教學樓，大大的操場，乾淨的小路和美麗的花草樹木。

我的教室很大，七十多個人坐在教室裏都不擠，能清晰地聽到老師講課。我們的舞臺也很大，可以容下四個社團的同學一起活動。操場上有許多乒乓球檯、足球和籃球，課間時總會發出一片歡呼聲和笑聲。小路兩旁種有許多樹木，有梅花，銀杏，白玉蘭。

走在安靜的校園裏，不時傳來一聲聲讀書聲，讓人感覺像在知識的海洋裏。

我長大要把母校建得更美，讓小朋友們都可以上好的學校。

我的校園說明文3

進路學校大門，映入眼簾的是一棵古老的大樹，左側是舊教學樓，前面是我們的操場，在一座花壇，那毛茸茸的嫩芽搖擺着，彷彿無數的小手在向你招手示意。

新教學樓前面有幾棵古老的石榴樹，雖說是古老，但是它並不沒有枯萎，因爲是下了雨，小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上，滾動着，聚集着，花瓣上便出現了千萬顆的閃耀的珍珠。

操場上有許多小花，有水仙花，那顏色，那形狀，是那麼美麗。還有一些四季竹。

我的校園美麗吧！我愛我的校園！

我的校園說明文4

我們的校園是xx市翠竹小學，它非常漂亮。每天早上，從一條條馬路上，走來許多翠竹小學的小學生。大家穿戴統一，把整個校園打扮得更整齊。大家來到學校，向校園的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。上課了，大家在教室裏讀課文，那聲音真好聽，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽同學們讀課文。

春天，一個希望的季節。春色已經悄悄走進校園，遍地都是，春色滿園。春天，校園開放的花兒特別多，雪白雪白的梨花，盛開的喇叭花，紅似火的石榴花，每個教室門前，都有幾盆吊蘭呢，課間休息時間到了，同學們一轟而散，有的去操場上跑步，有的在校園的石凳上坐着聚精會神地看書，有的在玩着遊戲，還有的在校園裏觀花……

夏天，一個炎熱的季節。我們剛走出家門，就會感到非常的熱了，一出去，全身上下就像着了火似的，讓人難以忍受，到了學校，我們每人的頭髮都在發燙，而且都已經出了很多的汗，夏天真讓人難受呀！

秋天，一個豐收的季節，校園裏果實累累，當下課鈴聲響起時，大家爭先恐後地下了樓，有的在熔樹下跳孔雀舞，有的三三兩兩地在玩遊戲，還有個別的同學，看見四周沒人時，在摘樹上的果子。

冬天，一個寒冷的季節。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費這寶貴的時間，下課了，我們在操場上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個校園充滿了歡樂。慢慢地，大家的身子都不冷了。

這就是我們的學校———翠竹小學，我們都很喜歡它。

我的校園說明文5

我的校園一進門有一個美麗的花壇，花壇裏面有一座雕塑，這座雕塑是兩隻手捧着一本書，是在告訴我們好好學習。

下課了，我和同學們一起跑到了操場上，有的在踢足球，有的在丟沙包，還有的在玩老鷹抓小雞。

上課了，老師在教室前面嚴肅地講着課，同學們有的在舉手回答問題，有的同學在認真聽講。我們的校園生活真美好，這就是我的校園，小朋友們你們喜歡我的校園嗎？

我的校園說明文6

今天我要來給大家介紹我的校園。

先來看我們校園，一進校門有一個花壇，花壇中央是一雙手捧着一本書的雕塑，這是告訴我們要愛讀書。

再來看看我們的操場，每當下課，學生們就飛快地跑出教室來到這裏，有的在跳繩，有的在拍皮球，還有的在踢足球。

最後我們再來看看我的教室，老師在嚴肅地講課，學生們在認真地聽講，積極舉手發言。

這就是我美麗的校園，你們覺得美麗嗎？

我的校園說明文7

我的學校

岐山縣第三初級中學位於岐山縣北環路上，這座學校不像其他學校一樣有着悠久的歷史，它始建於二十一世紀，它的前身是岐山縣範家營高中，這座學校對面是岐山縣高級中學，可能是受到它的影響，因此這座學校有着濃厚的學習氣氛。

走進學校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學校的中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的小賣部，西面是幾座紅牆黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個來歷：據說當時是因爲幾個外國人來到這裏以後沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。

經過雕像繼續往裏走，就到了教學樓。教學樓總體分爲兩大部分，中間是一個巷道。經過巷道又有一個雕像，這個雕像是兩個人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像後面就是學生公寓，公寓下面是一個不大的餐廳。

順着學生公寓右側的一條小路可以到達操場，操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的運動器械，還有一個弧形的跑道。

這所學校佈局非常合理。老師辦公樓、教學樓、學生公寓樓、餐廳等使人一目瞭然。這所學校也有很深的文化內涵。聖語牆、雕像、牆上的字畫等，總之所有的讓你認爲不起眼的地方都可以找出一些富有內涵詩句、字畫或標語出來。

這就是我們的學校，我愛我的學校。

我們的學校 我們的學校是綿陽市第十三中學，位於綿陽科技城西大門——涪城區磨家鎮。這裏環境優美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個理想的讀書的地方。

我們的學校修建於20xx年，佔地二十四畝。主要由教學樓、綜合樓和學生宿舍樓構成，每棟各有五層。教學樓每層四間教室，是全

校各個年級同學學習的場所。教室裏窗明几淨，安裝了有線電視和小喇叭，教室前後都是現代化的黑板。每個教室大約有六十多個平方，可以坐上五六十個學生。教學樓的一二三層是小學的各個年級，四五樓是中學的各年級。在綜合樓上有各類實驗室、網絡教室、圖書室和多媒體教室。中小學的教師辦公室、各個行政辦公室等都在綜合樓上。學生宿舍每層大約有24間，四五樓住的是小學各年級的學生，二三樓是初中各年級的學生，一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個平方，另有一個陽臺是學生的洗漱間，每間寢室住宿十個學生。學校有大小兩個操場，安裝了許多健身器材。操場上有兩個籃球場，兩個排球場和網球場，

周圍是乒乓球桌。課間課餘同學們在這裏進行鍛鍊和開展各項活動。宿舍樓後面是食堂，是同學們生活保障。

我們學校共有六十幾位老師，他們教學經驗豐富，教學水平高，深受同學們歡迎。全校有一千多名學生，主要來自磨家片區，還有部分來自附近的鄉鎮以及務工的子弟。學校實行封閉式管理，學生星期一到校星期五下午才能回家。

這就是我的學校。

我們的學校 我們的學校位於縣城的邊沿，交通方便，環境優美，師資力量雄厚，麻雀雖小，五臟俱全。你一定迫不及待想看到吧？那就讓我作爲嚮導爲你們介紹一下吧！

站在學校的入口處，你會看到火紅色的門牆和綠色牙齒形狀的大門，門被一個人字形的校道穿過，組成一個“火”字。進入校門，左邊有一間小店和保安室，校醫就住在小店裏。走到這裏，兵分兩路，順着人字的左腳直走下去，你會看到自行車安置點，最裏邊種着一排針形葉子的塔鬆，再往前走，是一個籃球場，再往前走就是教師家屬樓，樓前邊種着幾棵白玉蘭花樹。花開時，整個校園都瀰漫着花香。靠家屬樓的是宿舍樓，家屬樓與宿舍樓共有三層，高15米，長60多米，寬6米。宿舍樓的一樓是男宿舍，二樓是女宿舍，宿舍樓前面圍着圍牆，形成一個獨立的`小院子，院內有一個保安室，夜裏有保安值班，一夫當關，萬“賊”莫開（想偷東西的人注意了，嘻），安全得

很。圍牆前面種着許多花草樹木，在宿舍的入口處旁邊有一棵小羊蹄甲樹，那是宿舍樓最好的標誌。宿舍樓圍牆外有女廁所，旁邊不用猜也是男廁所了（新來的同學上廁所別找錯地方了，呵）。

話說到這裏，回到校門，走人字形的右邊。你會看到一幢教學樓，它是副教學樓。這幢樓高20米，寬6米，長30米。總共有四層，三四樓是大會議室、雜物房和圖書室、化學實驗室，二樓是評課會議室、打字室、單身教師房，一樓是初一級3個班。中間有樓梯通往樓上（這個不用說也知道了吧？），一樓最靠近校門的那個小房間是粉筆間，也是教導室（教導主任專門批評學生的）。且說這些課室，構造大致相同，無非是長9米，寬6米，一個課室可容納50-60個學生（要是硬塞進60個人去，也夠擠的了）。副教學樓前面種着一排榕樹，今年1月25日雪災時全部凍死，目前卻枯木生芽，奇事，生命力真強，嘿。

我們沿道走下去，就會看到主教學樓，共有四層，高20米，長40米，寬6米（當然和課室一樣了）。每層的中間與兩邊都有科任辦公室，一樓除開男廁所，其餘兩個都是初一級辦公室，二樓的兩邊是初二級辦公室，中間卻是校長室（找校長包工程的注意了，嘿嘿）。三樓兩邊是初三級辦公室，中間是教務處（找教務主任推銷作業本的注意了，嘿）。四樓最特別了，只有一個教室有人上課，那是九（三）班，有兩個辦公室，其餘都是雜物間，堆滿破桌子、爛凳子（小心火災）。主教學樓前面也種着一排榕樹（矮種細葉榕）。整個學校的綠化最好的就是靠近主教學樓和男廁的前面那個花池了。原來男廁是屬於主教學樓的最左邊。 這就是我們平凡而又可愛、小巧玲瓏、充滿生機的學校。我愛我們的學校，你呢？ 我的學校

在吉首市乾州，從人民路往南行，在大約距吉首城區7公里處的東南方向，有一所歷史悠久的中學，它就是湘西人民引以爲豪的省重點學校，我親愛的母校--湘西自治州民族中學，它是孕育了無數人才的搖籃。

學校的建築面積達160多畝，建於1836年，目前正在大規模地擴建中。

學校的大門是精心設計的現代化建築，別具特色，走進校門，首先映入眼簾的是一片寬敞的平地，由別緻小巧的白色、粉紅色小瓷磚鋪墊而成，它是同學們的一處活動場，左側有一個小小報刊亭，供同學們隨心所欲地選擇課內外書籍。平地的正前方是一個小花壇，呈半圓形，精雕細琢的花壇圍欄是一道美麗的風景線，另外，多座名人的雕像整齊地排列在花壇裏，莊嚴肅穆，有偉大的科學家愛因斯坦，有學識淵博的教育家孔子等。他們是我們的榜樣，

激勵我們學習。

穿過平地向左拐是運動場的正門，這是一個多功能的橢圓形運動場，400米跑道環繞着寬闊的足球場，綠茵茵的草皮受學校的特殊管理，男同學們在球場上大顯身手，一派欣欣向榮的景象，運動會等大型活動都在這裏舉行。

站在運動場的中央，按平面圖方向，擡頭向西望去，兩幢樓房佇立在多級臺階以上，這裏是學校的靈魂中心--教學大樓，左邊的一幢共有5層，右邊的共有8層，教室的分佈按照年級化分，便於管理，教室高約3米，寬約6米，長爲11米，明亮的玻璃窗，嶄新的桌椅，給我們營造了良好的學習環境。

向東望去是高六層的逸夫科技大樓，這裏有生物實驗室、物理實驗室以及高科技技術的多媒體教室、計算機房，大家都認真的完成每一次任務。

科技樓的後面，是美名爲桂花園的小園子，桂子花開，十里飄香在這兒體現地淋漓盡致，高大的樹木，青青的綠草，再配上典雅的石桌石凳，好一幅優美的圖畫，幽靜的環境吸引很多同學來此晨讀等，在樹叢茂密處是藝術人類的天地，鋼琴、古箏、吉它??這兒應有盡有，美妙的樂聲傳遍整個桂花園。

學生宿舍緊挨着桂花園，一共有七棟，結構各有不同，女生宿舍的右邊是通往食堂的小路，有我們自己的詩牆，很有文學氣息；還有幾塊小草坪，由鵝卵石鋪成的小道穿插在其中，羅盛教塑像挺立在正中央，我們將永遠記住這位偉大的戰士??

草坪的正前方是新修建而成的食堂，大樓共三層，頭兩層是學生食堂，

第三層則是供老師使用的，設施等還算完善。

當然，以上只介紹了學校的一部分，卻足以體現學校的合理佈置，我相信在這片土地上會誕生更多的棟樑之才。

我的校園說明文8

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發着清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的後面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到週一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏着有秩序的正步整齊的走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把國旗升上去。旗杆的兩邊栽着榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往裏走就是我們的教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插着五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵裏遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的遊戲場所——操場。這裏寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑着多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，爲班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表着同學們的生活是多麼豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育着我們。我爲我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

我愛我美麗的學校——我的大家庭！

我的校園說明文9

我的學校座落在南城的中心，這裏環境優美、整潔，我在這裏學習非常快樂、非常幸福。

我們的學校是一個環境優美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球檯、籃球場、足球場三合一的呢！

操場邊有一個四季如春的花園，這裏盛開着五顏六色、形態各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……

操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室裏桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室裏，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裏學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。

我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎着初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑着迎接我們，花園裏，花兒在微風中擺動着婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚着，好像都在說：“加油吧！同學們！”

“叮零零”上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得特別輕鬆、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕於耳，匯成了一首歡樂的歌。

我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭裏，我們感到無比幸福！

我愛我們的學校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學！

我的校園說明文10

對於校園生活，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說：學習是一件極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩，爲我點綴了人生的一幅幅美好的畫面，使我的人生路途中充滿欣喜。

清晨，在涼風的陪伴下，同學們陸陸續續的來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨校園裏的不可缺少的一段校園交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。

每當老師英姿身影出現在講臺上的時候，我們的心便隨着老師一起在遨遊知識的海洋，去領略異國的風情，在另一個世界裏感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。

課餘時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞着校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放鬆一下。教室裏，有的同學在看故事書，有的同學在做作業，有的同學在爲下一節課做準備……

同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操場上同學們在那裏打籃球，打羽毛球……

傍晚，同學們都高興地帶着課本紛紛放學回家，他們說着笑着，爲快樂的一天感到欣喜。

我的校園生活是甜蜜的。因爲我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子裏，我們互相鼓勵着，一起努力。同時，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。”每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因爲勝利的喜悅只屬於生活的強者。

校園的生活是緊張，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快樂，多彩的。我愛我的校園生活。

我的校園說明文11

我的校園，位於的甌海經濟技術開發區旁，佔地總面積大概39443平方米。是一所規模較大、設備較完善的現代化中學。

踏進校園的大門，就聞到了撲鼻而來的桂花香，清新淡雅。並不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳，大廳的兩旁是一些學校的公告。再往前，一個銀白色的大雕塑映入眼簾。現在，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有5層，現有教學班30個，學生1458人左右，教職工大約105人。把目光左移，就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環境清幽，內有藏書3600餘冊，報刊雜誌多達100多種。在擁有這麼多書和報刊雜誌的圖書室內看書，可真大大豐富了我們的知識。我的校園說明文初中

向左走幾步，再順着樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前後有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室裏共有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學習的。 在教室的前面，是黑板和現代化的多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便、輕鬆了。 教室的後面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走着，彷彿在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以瞭解到更多課本上學習不到的知識。 我們在這教室裏學習。在這教室裏，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室，向右走，走到最盡頭，就來到了信息技術室。

信息技術室旁是一塊空地，站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標準跑道和佔地大約150平方米的籃球場。 每當體育課和課間的時候，我們都會在這盡情的揮灑汗水， 這個地方也是我們增強體質的地方。

操場裏還有一個長廊，那便成了我們運動後休息、聊天的地方。那裏還爬滿了許多枯藤，我便用一句話形容了那裏——枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家

校園，永遠不應該是樓羣的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。

這裏不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

我的校園說明文12

說起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經在這學習了1~2年。

我喜歡我的學校，可是我希望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛！水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋裏裝滿的錢，家裏的錢也放不開了，銀行裏存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的學費，因爲我們是農村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊！我們爲大家、爲社會做的多少貢獻。可是，就種這一畝三分地怎麼能發家致富啊！我們這真是太窮了！學校300米之內，就一條好路，其他的全是坑坑窪窪，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經沾滿了泥土，希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢！

春天裏，小鳥飛回來了，我們又爲這而擔心，因爲小鳥回來了，我們上課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學轉學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望着冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們希望的學校是一層層小樓，堅固耐用。可是現在呢，用的是平常房屋。

我們都盼望着新房的到來！

我的校園說明文13

大門口在學校的南面，種着許多五顏六色的小花，地上有一塊塊刻着很多要愛護小草的提示的石頭，從大門口那筆直看，還有一個像魔方的雕像，大家都喜歡圍着它做遊戲。

東面是操場，有圓形的草地，有長長的跑道，開運動會的時候，人就更多哩!有三(1)班、三(2)班……三(8)班，就像一羣小羊，快樂地在操場上運動、玩耍。北面有食堂、乒乓球桌、籃球架，下午，體育王老師就會在這兒打籃球，還有一些人也在旁邊搶，你追我趕，很熱鬧。

我們的學校有兩千多名學生，每天都開開心心地來上課，我們在美麗的校園裏學到了好多知識，認識了許多的同學，我們快快樂樂地學習。

我的校園說明文14

我的校園可美了！你要是不信，就跟着我來看看吧。

春天，小花小草探出頭來，一陣微風吹過，翩翩起舞，好像在跟同學們打招呼。

夏天，柳樹隨風梳着頭髮，好像在互相比美呢！桃花梨花競相開放，蝴蝶在花的海洋中嬉戲。

秋天，樹葉都變黃了，唯有松樹在堅持挺立着，與秋風搏鬥

冬天，白雪皚皚，梅花毅然開放。

怎麼樣，我的校園美麗嗎？

我的校園說明文15

學校是知識的搖籃，是培養人才的地方。我的學校——民族街小學是省、市重點學校，它是因爲教學質量和教學方法、教學環境而聞名的。我爲在這個學校裏學習而感到驕傲，感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校，就會被那春光明媚、鳥語花香的環境吸引住。

在還沒進入校園的時候，我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一樣的建築，上面刻着五個金黃的大字“民族街小學”中間是既美麗又現代的伸縮門，右邊是整潔的門衛。

進入校園向右放眼望去，可以看見一棟四層的白色教學樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團結求實，這就是我們的校風。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發光，每天清晨都發着光迎接我們。在這棟教學樓南面有一棟於20xx年完工的綜合教學樓，這棟教學樓比那棟更現代化、更漂亮。

在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什麼魔力，在鋪完跑道後的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格，賽出了友誼，賽出了成績。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣，也給他們留下了很多回憶。

操場北邊的綠化區是學校的一道亮麗風景線。綠化區裏有高大的楊樹，有低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”綠化區不僅有錯落有致的樹，而且還有奼紫嫣紅的花。綠化區內的花壇裏有紫色的牽牛花，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區不僅樹美，花美，雕塑更美。綠化區有一尊精美的雕塑，是一位穿着白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學校是知識的海洋，我們在知識的海洋中盡情地遨遊。

我十分喜歡在這個學校裏讀書，因爲在這個學校裏讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。