放風箏的記敘作文

導語：我們很多的時候都會寫放風箏作文，但放風箏作文怎麼寫呢？以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。

　　篇一、放風箏的記敘作文

星期六的早上，爸爸對我和媽媽說：“今天下午我們一起到中山公園放風箏。”我聽了，高興得一蹦三尺高。

午後的陽光很溫柔，曬得我們暖暖的。這樣的好天氣很適合戶外活動，難怪爸爸提議放風箏。中山公園很熱鬧。孩子們在草地上盡情地奔跑，叫喊聲中透出無比的快樂；有的人在地上鋪了墊子，全家人圍坐在一起聊天，吃東西，其樂融融；還有身體不好的人坐在輪椅上，被人推着曬太陽，臉上露出滿足的微笑。

草地上，放風箏的人可真不少。我和爸爸立刻放起風箏來。爸爸的風箏是小雞，我的風箏是人魚。我和爸爸要比一比誰放的風箏飛得高。媽媽幫我拿着線團，我小心地拿着我的人魚風箏飛快地跑起來，然後突然放手，媽媽熟練地搖動手裏的線圈，“人魚”乘着風搖搖擺擺地飛起來了，漸漸地越飛越高。我接管了媽媽手中的線圈，小心翼翼地操控着，生怕一不小心，我的人魚公主會摔下來。爸爸是放風箏的老手，輕而易舉就讓“小雞”上了天，正在追趕我的人魚呢。我有點緊張，眼睛一刻也不離開我的風箏，心裏不停地祈禱：飛呀，飛呀，高點，再高點。

忽然，我的風箏被風一吹，不聽使喚地和一個小朋友的風箏纏在一起了！我着急地扯着線，可怎麼也脫不了身。很快，“人魚”掉了下來。我傷心極了！這一場決戰，我輸了，爸爸贏了。

在回家的路上，我心裏想：以後多練習，終有一天我會賽過爸爸的！

　　篇二、放風箏的記敘作文

星期二下午的實踐課上，我們在巡塘鎮的廣場上舉行了放風箏活動。

我找到姚瑤，和她一起挑了一隻圖案十分可愛的風箏。只見那隻風箏上畫着兩隻可愛的小龍，中間寫着“龍鳳吉祥”四個大字。在風箏尾部，有幾條五顏六色的綵帶，漂亮極了！我們又找到秦夢婷，把風箏先組裝起來，我們先把風箏攤開在椅子上，把最主要的一根支撐竿裝好。我們又把風箏線拉出來，穿過風箏上的小洞，打了一個死結。準備工作就做好了。

開始放風箏了，我先把風箏線拉長些，然後讓姚瑤拿好剩下的線，接着又讓秦夢婷在我後面，和我一起託着風箏跑起來。我首先用力拽了幾下風箏線，然後讓秦夢婷拽，我跑到她後面鬆線。不一會兒，風給力地吹了起來，這時，我一看時機來了，趕快對姚瑤說：“放線！”姚瑤一邊放，一邊說：“好的。”這時，風箏飛上了碧藍的天空。我們開心極了，跳啊，叫啊。可是，風箏還沒被控制好，就已經開始降落了。等我們反應過來，風箏已經乖乖地躺在了地上，大家的心馬上涼了下來。我對大家說：“別灰心，收起風箏線，再來一次。”我們又一次放了起來。可我一拉，風箏線卻不聽話。我走近一看，原來是線打結了，姚瑤馬上去找到了陸老師，讓她來解決。“嘀嗒嘀嗒”十分鐘過去了，我們的風箏終於解救了。我心裏暗暗高興：陸老師真是我們的“救世主”呀！我們再一次做好準備工作，準備讓風箏重返藍天。這一次，風箏卻不像第一次一樣，飛上天空，而是飛不起來了。這時，另一位“救世主”趙老師來了，她說：“我來幫你們。”我們再一次歡呼雀躍。活動接近尾聲了，經過我們的努力風箏終於飛在了天空。此時的空中，由碧藍色變成了五顏六色，整個世界被我們的風箏點綴得更多姿、更多彩了。

我、姚瑤、秦夢婷這三個“放風箏困難戶”通過了這次令人難忘的活動，終於從“菜鳥級選手”變成了“大蝦”。同學們也通過這次活動學會了如何放風箏，這真是一次難忘的活動啊！

　　篇三、放風箏的記敘作文

"噢！放風箏啦！"我和哥哥歡呼雀躍着來到了蠡湖公園放風箏。好一個風箏聚會！有威風善飛的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活潑可愛的大虎頭，有漂亮飛舞的花蝴蝶？？真是千姿百態，各顯風采。

我們來到一片空曠的草地上，只見很多大人、孩子已經在放風箏。我帶的是超大的飛機風箏，和哥哥合作讓"飛機"順利上天。哥哥試了試風向，然後舉起風箏迎風站立着，我慢慢邊放線邊往後退，差不多離開哥哥五六米時我站住了。"放！"隨着我的口令，哥哥把風箏用力往天上一送，我趕緊拉着線跑了起來，邊跑邊放線。"快，快放線！"哥哥大叫着。眼見"飛機"慢慢升起來，突然，一陣大風吹過，"飛機"忽忽悠悠地從空中掉了下來，掛在了一棵大樹上，好不容易纔把它拽下來。唉，出師不利，不過沒關係，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的'時候開始放，這次"飛機"很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，"飛機"越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一隻手拿着線團，一隻手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環顧四周，各種風箏在天上盡顯英姿："蝴蝶"和"金魚"跳着優美的舞蹈；"虎頭"正和一隻"老鷹"在對視着，好像馬上就要進行決鬥；我們的"飛機"一會兒俯衝，一會兒又舒緩平穩地滑行……歡聲笑語充滿了整個公園。

時間不早了，該回家了，我和哥哥都覺得意猶未盡，相約有時間一定再來放風箏。

　　篇四、放風箏的記敘作文

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”讀了這句詩，你的內心是否會驀地產生一種憧憬——，走，我們放風箏去！

趁着大好春光，學校組織我們到野外放飛風箏。全班同學們聽了，高興得一蹦三尺高，心裏比吃了蜜還甜。

同學們手持風箏，興致勃勃地走在鄉間小道上。路邊，桃花盛開，芳香撲鼻；柳枝吐綠，婀娜多姿；小草也不甘寂寞，探着腦袋破土而出。田野裏，油菜花開，一片金黃。我和夥伴擎着我喜愛的彩蝶風箏，走在前往東嶽山的途中。一路上，春風拂面，吹到我身上暖洋洋的，又像嬰兒用溫暖的小手撫摸我的臉。聽，春風姑娘正悄悄地對我說：“快來放風箏啊！” 同學們馬上是八仙過海，各顯神通，頓時，天空成了一個舞臺，風箏便是演員盡情地在舞臺上演出，活潑可愛的小金魚，美麗高貴的鳳凰，還有那長着無數只腳的大蜈蚣。它們恰似頑皮的精靈，在同白雲戲耍，拖着五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。

突然，一隻豬八戒形狀的風箏映入我的眼簾，它紅撲撲的鼻子像個大蘿蔔，兩隻蒲扇般的耳朵在空中忽閃忽閃的，再看那條彈簧似的小尾巴不停地打着轉，真是有趣極了。這時，地面上升起了一個黑乎乎的龐然大物，那傢伙長着一個巨大的腦袋，腦袋後拖着一條長長的大尾巴，仔細一看，原來是一隻大蝌蚪。

看見小夥伴的風箏在天空中飛舞，心裏好是羨慕。我跑到胡蝶的面前，說“胡蝶，咱們也來放吧。”我站在山坡上，手持鷂線，舉起風箏，抓牢線軸，做好了跑的準備。胡蝶站在後面，雙手擎着風箏，一陣風吹來，我喊了一聲“跑。”便飛快地向前跑，春風姐姐伸出了無形的大手託着我的風箏飛上天空。“風箏上天了！風箏上天了！”風箏駕着清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做遊戲；時而又往下一鑽，馬上調皮地飛了起來。突然，風姐姐是那麼調皮，突然溜得無影無總蹤。我覺得手中線一鬆，風箏筆直地栽了下來。我的心跟着往下落，趕緊收線，風好像看穿了我的心思，又伸出友愛的手，把我的風箏又一次託上了蔚藍的天空。

一根細細的線，把我們的心和風箏緊緊地連在一起。我的心也與風箏一起飛上了天。