我家跨上了信息高速路作文

我家跨上了“信息高速路”

這節課以談話形式導入，大家能清晰地明白高速路和普通公路的區別。孩子們積極回答問題，找出高速的快。出示自學提示後，切實檢查孩子的自學情況。教育家布魯巴克說:教育最精湛的藝術就是學生自己提問題.學生提出自己感興趣的問題,自然學習帶勁.

當我一聲號令:"請同學們從課文中找找答案,自由閱讀!"學生便帶着自己感興趣的問題閱讀課文.老師巡堂指導:.陶行知先生說:教育最大的技巧就是相信孩子和解放孩子.

在本課的教學中學生與學生,學生與教師都進行交流,把知道的東西和同學分享,把不知道的`東西通過網絡發給我,我利用網絡篩選,梳理學生的疑問,作爲學生協作學習的目標.小組協作式學習討論問題.學生可以瀏覽本課站,可以上互聯網,如果有條件的話,可以查閱相關書籍資料.

在時間的分配上考慮欠缺,一課時現得有些緊張,應該給學生更多的時間去彙報交流.