【精華】小學四年級優秀作文彙編8篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級優秀作文 篇1

那已是幾年以前的事了，那時，我還沒有搬家。客廳旁小小的陽臺上，有着幾株並不起眼的仙人球，大而臃腫的身子，又短又尖的小刺兒，遠遠看上去着實像一個墨綠色的刺兒毛球，誰絆上去都會被摔成個刺蝟。剛開始我還饒有興趣地給它澆了幾天水，圍着它觀察幾下，之後便再也不理它了，連澆水都沒有它的一份。肥肥的、尖尖的，想想都不喜歡。可它好像並不在乎，仍然是墨綠墨綠的，仍然那麼健康，似乎並不在乎我對它的漠視。

不久，家裏又買進了幾盆花兒，我更是懶得管它，乾脆把它遺棄到了樓下。想想看，開着大紅花的萱草，四個葉片兒的二月蘭，開着小白花兒的水仙，甚至幾年、幾十年都很少開花的吊蘭都比它好看!從此之後，我下樓都不會瞧它一眼，只有挖蚯蚓的時候纔去光顧一下，但那也是漫不經心的一瞥。

日復一日，年復一年。十歲那年，我要遷入新居了，一天，我快步下樓時，猛然間，突然想起了兩年前被我遺棄的那盆仙人掌，它現在怎麼樣了呢?八成是死了吧。我這麼想着。但當我真正來到那盆仙人掌跟前時，我震驚了，它不但沒有因爲缺水和夏日十四小時的暴曬而乾枯、死亡，而且還煥發出了新的生機，曾幾何時，在那依然大腹便便的身上，竟開出了兩朵小花，那花那麼嬌豔，卻又那麼堅強。兩年裏，僅僅靠老天偶爾下的幾場雨，在它那嫩黃嫩黃的花蕊裏包含着的卻是無盡的坎坷與艱辛，多麼可愛的小生靈啊!

第二天，我即將離開這個我生活了六年的地方，我還是決定把仙人球留在那間小房子的屋檐下，臨走時，我禁不住把它打量了一遍，它依然那麼茁壯，那麼墨綠。我的心不禁一顫，仙人球是那麼的渺小，但它又是那麼偉大，那麼高尚!人何嘗不應如此呢?有過坎坷，有過遺憾，這時的人生就好像炎熱乾涸的沙漠，但只要有信念，終究會開出絢麗的生命之花。

小學四年級優秀作文 篇2

雄偉的黃山讓人流連忘返；陡峭的華山令人陶醉其中；美麗的桂林使人感到“人在畫中游”的境界......那麼，四川九寨溝的風景是……請讓我來給大家介紹介紹吧！

一進九寨溝的大門，你就會覺得自己進入了一座美麗的大花園。這裏到處都是花草樹木。五彩繽紛的花，紅的似火，藍的似海，白的似雪，紫得富貴；或含苞待放，或爭奇鬥豔，一片勃勃生機的景象。草如同那害羞的小姑娘，不甘自己做花兒的配角，竭力展示自己那極強的生命力。而樹呢，則直挺挺地站在那裏，一動不動，把自己最威武的一面展示給人們。

跟那些可愛的精靈們道別後，向前一直走，走一段彎彎曲曲的小路就會聽見嘩嘩的流水聲。向前望去，哇，原來是珍珠泉在發出美妙的歌聲，它可以算是一個“小型瀑布”，從遠處眺望，似乎一顆顆大珍珠在閃閃發光。珍珠泉的泉水很清，清的可以看到水底石頭上的'樹葉。

要跟珍珠泉說再見了。我們繼續向前走，不知不覺就來到了黃龍。爬黃龍時，就感到缺氧，有些人因爲體力不足，只好花錢坐轎子，我在爸爸鼓勵和幫助下，終於爬到了山頂，向四周眺望，真正體會到了什麼是“一覽衆山小”，同時還有一種勝利的喜悅。

黃龍的上面便是五彩池，它那五顏六色的池水，令人感到欣喜，此時，正是中午，池水的波紋在陽光照射下就像閃着金光的魚鱗。

啊!九寨溝太美了!山、水、花、草、木……都在等着你，盼着你……

小學四年級優秀作文 篇3

今年我們家買了一對虎皮鸚鵡，它羽毛的顏色非常鮮豔。它有一雙機靈的大眼睛，嘴很彎，像一個鉤子。我們家的一對鸚鵡顏色都一樣。它們肚皮是綠色的，頭上有一束黃色的毛，尾巴很長，背上的羽毛是黃色的，上面有一條條黑色的條紋，很像老虎皮，所以叫虎皮鸚鵡。

它們很愛乾淨，經常用嘴整理自己的羽毛，或者搖一搖身子，把髒東西都甩掉，樣子很可愛。它們對顏色的識別力很強。我給它們吃東西的碗用的是綠色。有一次，我把碗換成了藍色，它們不吃碗裏的食物，還向後退，好像很怕它。。它們喝水的時候把頭擡起，然後搖一搖頭，把頭上的水甩掉。

我還給它們安了一個窩。過了一個月，有一天我偶然發現窩內有四個蛋，我非常高興。又過了一個月，我聽見窩內有小鳥的叫聲，我更爲高興。經過幾天觀察，雄鳥每天都進窩給小鳥餵食。過了幾天，小鳥出窩了，我欣喜若狂。一共有四隻，它們又小又可愛。

有一次，我沒有給小鳥清理窩，小鳥得了疾病，差點死了，嚇得我趕緊給它吃藥。幾個星期後才治好。以後我再也不趕不清理小鳥的窩了。

我們家的鸚鵡給我帶來了快樂，還讓我知道要愛護小動物。我非常喜歡這些鸚鵡!

小學四年級優秀作文 篇4

明天就是“三八婦女節”了，學校組織了一次有趣的“護蛋”活動。遊戲的規則就是：每個人帶一個生雞蛋，然後用保鮮膜包好隨身攜帶。如果誰的蛋打碎了就要爲媽媽做兩件事，如果沒有破就帶回家給媽媽煮着吃，護蛋成功老師還會獎勵一枚美麗的印章。

早上起來，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽爲我準備好了。上學了，心裏想一定不要把雞蛋弄掉了。上車的時候我小心翼翼的把蛋拿在手中。車很擠，我把蛋舉過頭頂，害怕別人不小心碰破了我的蛋。終於下車了，我的胳膊都舉酸了，看看我那隻幸福的蛋安然無恙。這顆懸着的心落下了。高高興興的來到了學校，很小心的把蛋放到了我的口帶裏，這時我看看別人帶的蛋，發現同學們的蛋包裝的都很漂亮，很仔細，我的蛋與他們的很不協調，但是我沒有放棄，而是繼續護好我的蛋。第三節課下課了，我帶着我的蛋去廁所，就在我解褲子時我的蛋差點掉下去，給我嚇了一大跳，我的心像揣了一隻小兔子似的嘣嘣亂跳，還好我的蛋倖免遇難了。我的心又恢復了平靜。一上午就在這種很緊張的氣氛中過去了，放學了，我的“護蛋”也成功了！

我和小夥伴一起去等車回家，在做車的半路上，在我的不經意間，我的蛋裂了一條縫，流出一些蛋清來，我很難受，很失望，我經心護了一上午的蛋不知爲什麼現在裂開了，心想，我也沒有碰撞到它呀，怎麼回事呢？哎，我“護蛋”成功的喜悅心情憂如肥皂泡一樣破滅了，這件看似很簡單的活動做起來還真是不容易呀！

我過了快樂的一天“三八婦女節”。通過學校組織的這次“護蛋”活動，使我懂得了要想做成功一件事情是多麼的不容易，是要付出很多很多的艱辛和努力才能取得成功的；更能體會到母親的偉大！

小學四年級優秀作文 篇5

昨天下午，劉老師滿面春風的走進教室，大聲對我們說：“同學們，告訴你們一個好消息，明天教育局的領導要在多媒體教師聽我們的語文課，我們將代表整個車站小學接受他們的考驗，你們可要加油喲，爲學校爭光。”聽到這振奮人心的消息，同學們即高興又緊張。同時也爲自己是四（二）班的一員感到高興、自豪。

今天，這激動人心的時刻終於到了。伴着鈴聲，教育局的領導走進教室。劉老師也精神抖擻的走上講臺，同學們頓時坐直了身子。班長喊：“起立。”同學們刷的一下站起來，喊：“老師您好。”一節生動的語文課就這樣開始了。

課堂上，劉老師像個指揮家一樣，一會提出這個問題，一會提出那個問題。同學們爭先恐後的回答着。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無形的磁鐵，把同學們的注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出，聲音昂揚頓挫。精彩之處老師手舞足蹈，既像演員又像導演，有時叫我們聯想翩翩，有時叫我們回味無窮，聽得我們津津有味。不知不覺一節課就這樣過去了。

望着劉老師離去的背影，我很佩服。爲擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬萬優秀的園丁們，才能爲祖國培養出更多更好的接班人。

小學四年級優秀作文 篇6

我有一個充滿歡笑的家。有嚴肅搞笑的媽媽，好吃懶做的爸爸，當然還有一個活潑可愛的我。

星期天，我和爸爸媽媽閒的沒事做，於是，媽媽命令道：“你們倆給我想出一個好玩的遊戲，好無聊哦！”“是，遵命。”我和爸爸異口同聲地說。“玩木頭人吧？”我們提議。“不好，有沒有新鮮的。”聽了這句話，讓我們無可奈何，只好繼續思考。“玩抽籤吧！”我說。“怎麼玩？快說，快說。”爸爸着急地問。“唉，讓女兒說完呀！”媽媽不耐煩地說道。“先拿一個紙盒子，再拿一張紙，撕成小方塊，在上面寫扭屁股、跳舞、通過、唱歌等等內容”我不懷好意地說，“規則是這樣的，抽到哪張紙條就按上面寫的去做，比如抽到通過就算晉級。”說完，我做了一個滑稽的動作，接着我們就按着步驟做了起來。

遊戲開始了：首先是爸爸，他小心嘀咕了一下：“保佑我通過。”然後閉上眼睛小心翼翼抽了一張。只聽見一聲“啊！”的慘叫，原來是爸爸抽到了扭屁股。他只好左一擺，右一搖地扭起屁股來。

“唉，爸爸扭起屁股來，真像一隻大鴨子。”我和媽媽看了哈哈大笑起來。

輪到媽媽抽了，她大大方方地抽了一張，“哇”只聽媽媽大叫一聲。我和爸爸還以爲她抽到了“跳舞”，結果媽媽居然抽到了通過，她高興地向爸爸擠眉弄眼，好像在誇耀“瞧，還是我運氣好吧！”，接着該輪到我了，我懷着忐忑不安的心情抽了一張紙條，把紙條緊緊地握在手心裏，默默祈禱：讓我通過吧，讓我通過吧……當我打開紙條一看，原來是跳舞。“這可是我的強項”我得意地說，“小菜一碟。”於是，我穿上舞蹈鞋邊唱邊跳了一段藏族舞。遊戲繼續進行着……

這就是我的家，一個每天都充滿着歡聲笑語的家。生活在這樣一個幸福、

溫馨的家，我感到無窮的歡樂，我愛我家！

小學四年級優秀作文 篇7

我的朋友是一個“兩面朋友”雖然有時很小氣，但我和他還是好朋友。

他長得又矮又小，短短的頭髮，兩隻小眼睛，鼻上架了付藍色的眼鏡，現在知道了吧，他就是我們班最矮的同學---王小力。

上週一早上，他下樓的時候，我看見他手上拿着幾根芝麻條，津津有味地吃。當時我看了一眼，問：“你沒吃早飯麼？”“沒有啊，只不過沒吃飽。”當時我也懶的問，就沒當回事。

放學後，他一見我就問，“你帶吃的了麼？”我回答說“難道你沒帶糧食充飢麼？”他不好意思的說“對呀，我有是有，不過。。。。。。”剛說到這裏，我就產生了矛盾，這時，他好像看透了我的心思，便求我，撒嬌的說：“

求你了，就給我嘛”沒辦法，我只好從書包裏拿出餅乾，給他吃，只見他以飛快的速度吃掉了餅乾。剛吃完，他媽就來了，到了車上，他拿出糖吃，我問他要一粒吃，可是他卻說：“幹嘛給你吃？”這時，我真是又恨又氣。這時，我想起了我的書包裏還有餅乾，嘻嘻，幸好，有餅乾吃，看你怎麼辦，說着，就拿出餅乾，“哇，給我吃一點吧”他說的有點懇求的感覺，“沒門”說着，我咬了一口，他只好看着我大飽口福。

這就是我的“兩面朋友”，他真是又可愛又可氣。

小學四年級優秀作文 篇8

這一個星期的星期五，我的學校開了家長會。這一次家長會是從下午三點三十分，開到下午的五點三十的多分的，家長會差不多有兩個小時的時間。在開家長會的時候，我去游泳場訓練，開外家長會了以後，我剛好從游泳場裏訓練出來了，我的爸爸也剛好來游泳場接我回家。我回家了以後，因爲我這一段的學習不是很認真，所以，我以爲爸爸會大打或者是大罵我一頓。但結果，和我想的完全不一樣。他只是笑着對我說：“你看你們班上的那六個同學，呀，他們可棒了，你看他們說的那一口流利的普通話，多好呀!”爸爸讚歎到。我馬上反對的說：“哼，有什麼了不起的，你別說他們，我也可以呀!”他又說：“對呀，你是可以呀，但是你平時得努力呀，如果努力了你一定可以做得到的呀。”他又說：“算了，我們不談這個了，還是來談談你的學習吧。別的同學都得了老師的表揚，就你一個人沒有得老師的表揚。下一次開家長會的時候要好一點呀!"我點了點頭。之後，我下定決心，下一次開家長會的時候我一定要得到老師的表揚。