小學四年級優秀作文彙編8篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的小學四年級優秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級優秀作文 篇1

我喜歡的植物有很多，要說最喜歡的，就數梅花了。

梅花的樣子很美，花瓣呈橢圓形，她有許多顏色，最常見的是帶着一點粉紅的紫色。梅花不但漂亮，還不畏寒冷，迎雪開放，所以，許多文人都讚美過她的堅強品質。

記得那年冬天，我和小夥伴們一起在打雪仗，忽然看見不遠處有許多花開在雪中，特別顯眼。我們跑了過去，異口同聲地喊了出來：“哇！梅花！”只見許多梅花在雪中怒放，一共有幾種顏色，彷彿在爭奇鬥豔。我們靜靜地欣賞着，都被她們那頑強的品性所折服。

臨走的時候，我突然想起了書上的一句話“梅花的花瓣能泡茶”，想摘幾朵回家，可又不忍心下手，於是很小心地在最下面的、無關緊要的地方摘了幾瓣帶回家，放在陽臺上曬乾。後來給媽媽泡了一杯梅花茶，果然沁香爽口，媽媽連連誇我是個“活學活用”的聰明孩子。

看！這就是梅花，耐寒的小勇士。

小學四年級優秀作文 篇2

我的學校是育英小學，它的設備非常非常的精良，同學們非常非常的友好，老師們也非常非常的親切。

春天，操場是我們最喜歡的地方，嫩綠的小草從泥土中冒出來，就像一個碧綠碧綠的大盤子，紅紅的跑道就像一條長長的紅絲帶，盤繞在碧綠的大盤子周圍。

夏天，游泳館可是解暑勝地。只要我們換上游泳衣，就可以跳進游泳池，自由的游來游去。

秋天，我將會想到蘑菇亭，那兒有三隻大蘑菇。一個大大的，頭上戴着一頂綠綠的大帽子；二箇中等，戴着一頂藍藍的大帽子；三個小小的，戴着一頂黃黃的大帽子。我還記得一年級的時候在那兒練習走路隊呢！

冬天，籃球館將是男孩子們的天堂，那兒大部分都是紅紅的，我想那是因爲籃球也是紅色的吧。

同學們和老師們都對我很好很好，上課下課都陪伴着我，使我感覺每一天都非常美好。

同學們，我們的校園是多麼美麗啊！所以我們一定要珍惜這段美好時光！！！

小學四年級優秀作文 篇3

妹妹的生日

我的表妹今年八歲了，今天是妹妹的生日，我已經給妹妹做好了生日禮物，去她家給她過生日。

中午，來到舅媽家，給妹妹過生日的是她的兩個表姐，那就是我和她舅家的表姐王兆琪。舅媽做了一個大大的生日蛋糕，因爲妹妹是屬雞的，上面做了一隻小雞。桌子上擺滿了豐盛的飯菜，把蛋糕放在桌子中央，我們一塊幫妹妹插上蠟燭，“生日宴會正式開始，第一項點蠟燭”我喊道。舅媽把蠟燭點上。第二項，唱生日歌，我彈電子琴，王兆琪唱，妹妹特別高興，唱完生日歌，我們都讓妹妹許個願，妹妹閉上眼睛，神祕的許了一個願。撲一下，我們一起吹滅了蠟燭。我和王兆琪分別把生日禮物送給了妹妹。我送了一個漂亮精美的筆記本，上面寫着祝福的話：祝妹妹生日快樂，好好學習，天天向上。舅媽切開生日蛋糕，一人一大塊，我們個個吃的就像一隻小花貓，還吃了很多好吃的。

下午，舅媽又帶我們來到影樓，爲小妹照相，舅媽說照相是爲了記錄你們的生長曆程，告訴你們長大是一件多麼不容易的事情。化妝師爲妹妹化好妝，妹妹就像一個美麗的小天使，光彩照人，我和王兆琪還和妹妹合了影。

照完生日照片，生日也算過完了，妹妹突然跑到舅媽身邊，對她媽媽說“媽媽，謝謝你把我養大，因爲今天是你最辛苦的日子，我又長大了一歲，我以後一定努力學習，不讓媽媽操心，媽媽，我愛你！”聽了妹妹的話，我特別感動，是啊，妹妹比我小兩歲，就這麼懂事了，我就更應該懂事了，我暗下決心，以後一定做一個聽話、懂事的好孩子。

小學四年級優秀作文 篇4

秋天，雖然不像百花盛開的春天那樣富有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機，更不像大雪紛紛的冬天那樣令人回味，它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引着人們。在一年四季中我最喜歡秋天!

一眼望不到頭的田野上，那黃澄澄的穀子粒粒飽滿，迎着秋風笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。農田裏稻子都成熟了，金黃金黃的;高粱也樂紅了臉，就像茫茫無邊的白雪;而知了那往日的煩惱聲也都聽不見了。

果子的芳香撲鼻而來，醉人心脾。且不說黃澄澄的鴨梨掛滿了枝頭，那紅紅的蘋果像小燈籠一樣壓彎了枝頭，單是如走廊一樣的葡萄架，就夠我陶醉的了。啊!可愛而又迷人的葡萄架啊，多麼芳香、幽靜!那茂密的樹藤，爬滿了架子。在那又大又綠的葡萄葉下，掛着一嘟嚕晶瑩剔透的葡萄，紫黑溜圓，遠遠望去，真像一串串發亮的紫色寶石。順手一摘，一嘟嚕就有一斤多重，放在嘴裏一咬，汁水比蜜還甜，一直甜到心窩裏┄┄

秋風掃過，樹葉如同天女散花一般紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像麻雀一樣在空中隨心所欲地飛翔，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金色的地毯。

走進花園，展現在我眼前的是一大片凋謝了的花。看着凋謝的花那副可憐的樣子，還真是有一點同情它們。我還記得，前陣子我們來花園的時候，這裏的花都在競相開放，每一朵每一束都開得特別燦爛，都在爭奇鬥豔。可是好景不長，轉眼間，秋天就來臨了，唉，早知道是這樣的話，我就應該早一點把美麗景色給描繪下來纔好嘛，現在想起來真有點可惜。不過令人欣喜的是菊花卻沒有凋謝，還開得正豔了。它迎着燦爛的陽光盛開怒放，黃的、白的、紫的、綠的，像飛龍，像鳳凰，像節日的焰火，像美麗的珊瑚在微風中亭亭玉立，婀娜多資，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松樹仍然那麼蒼翠。站在山坡上往遠處看，遠處那漫山遍野的楓樹，火紅火紅地，像燃燒的紅霞，一直燒個不停，就像在和秋天作對，果真是“霜葉紅於二月花”啊。

高大挺撥的白楊脫掉了翠綠的衣裳，換上了迷人的長袍;楓樹脫下了墨綠的外衣，換上了火紅的秋裝;大地在秋風的催促下，披上了金黃的睡衣……玉米掛上了鬍子，像一個老人;高梁舉起了火把，照亮秋天的道路;小草低下頭來，深情地望着養育它的泥土……

秋天好似一幅畫，我要用最美的筆將你描繪;秋天好似一支歌，我要用最好的聲音將你歌唱;秋天好似一首詩，我要用滿腔的熱情將你吟誦……秋天你是那麼的美麗，那麼令人心馳神住。

小學四年級優秀作文 篇5

一個寧靜的夜晚，我仍然往常一樣聽了一個故事便想入睡了。不過，今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想。“金雞吃穀子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦！”我自言自語道。這有趣的想法，在我腦裏閃過，鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的`白紙往嘴裏塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發財了嗎？??”晚上，我甜甜地做着美夢入睡了。

第二天早上，我早早的起來，準備“生銀子”。我坐在沙發上，總是摸着自己的小肚皮，看它有沒有“長大”。“噹噹??”時針已指向10點，我見自己的肚皮還沒有什麼動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽：“媽媽，我的肚皮怎麼還沒有?長大?？”“什麼？肚子長大！”媽媽用異樣的目光看着我。“不是您告訴我的嗎？那個?金雞?的故事。金雞吃穀子生金子，我吃白紙怎麼沒生白銀呢？”“哈哈！”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開的菊花，我也莫名其妙地笑了。

後來，我便去告訴媽媽：“媽媽，我終於你爲什麼笑了，是因爲那金雞下金蛋只是童話故事。

啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千

千萬萬人的童年趣事，搖出千千萬萬人的美好未來！

童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是??每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。

小學四年級優秀作文 篇6

春天到了，柳枝抽出了新芽，小花綻開了笑臉。我也隨着春姑娘一起，到公園看看她是如何用那彩色的畫筆來描繪那美麗的春天的。

我邁進公園的第一步就發現了小草正在換他那一身春裝——綠油油的裙子；小花正對着溪水打扮自己呢；鳥兒正在樹上放聲歌唱。我又接着往前走，看見一座座噴泉正在用自己的全身力量向大家展示 最美的一面，現在的她猶如幾十塊水晶砌成的城堡，又好好像一羣快樂的小珍珠正準備跳出“大海”。這時，我看見一羣孩子們跑過來，手裏牽着風箏線在草地上飛快的奔跑，只見他們向南邊跑去，我也 隨着他們的腳步向南邊跑去。啊！我被眼前這美麗的情景所驚呆了，我的眼前開滿了桃花。它們粉嘟嘟的好像朝霞一般把半邊天都映紅了，還有許多孩子穿梭在花叢之間，就好像是幾位仙子在花叢中舞蹈， 單看桃花也好像幾位亭亭玉立的姑娘在草地上聊天。

小學四年級優秀作文 篇7

早晨起來，只見窗戶上蒙着一層白霜，是窗花！

我走過去仔仔細細地看着，兒子的兩篇作文。它真相一個原始大森林，茂密的樹木，是銀白色的，我想：那準是被雪蓋上的靑鬆。在樹木的底層有着具有完全生命力的小草，看得出,它們在努力的向上長着。

瞧，那顆樹上還掛着一隻小猴子呢。它正用尾巴倒鉤着樹杈，大頭衝下地打鞦韆。下面似乎還有一些動物，有的像孔雀，有的像野雞，啊！野雞在和孔雀比美呢！

哎呀！不好啦，有隻大灰狼就在一隻小山羊身邊，它張着血盆大口，想一口吞掉小山羊。小山羊快逃跑呀！可是小山羊一點兒也沒害怕，它可能是想好了對付大灰狼的辦法了吧。奇怪那邊怎麼還有一個小房子，房門前站着一位美麗的小姑娘，想起來了，那不是《格林童話》裏的白雪公主嗎?她被周圍的景物圍進了一個童話世界。突然，我發現有一大片窗花化了，仔細一看，原來是我嘴裏呼出的哈氣把窗花融化了，哎，多可惜呀！

吃早飯了，我還在想着窗花，問了爸爸才知道，窗花是屋裏的熱氣和外面的冷氣在玻璃上相遇後凝結而成的。

哦！窗花是大自然畫出來的，我們也要用自己的雙手去畫大自然，使大自然更加美麗！

小學四年級優秀作文 篇8

什麼是創客？創客就是出於興趣與愛好，努力把各種創意轉變爲現實的人。他們是一羣新人類。堅守創新，持續實踐，樂於分享並且追求美好生活的人。這樣看來，我的大朋友曾老師就是這樣的人。

曾老師是我的吉他老師，他嚴肅又幽默，是一個屬於樂天派的開朗老師，我沒有好好練習的時候，他眼睛一瞪，語氣一下子變得嚴厲起來，看我認真訓練了，他便在休息的時候讓我看他親手製作吉他。他酷愛電吉他，有一個小目標就是製作一把屬於自己的電吉他。

曾老師也失敗過很多次，每一次失敗他不氣餒，總結失敗的原因下次改進。他邊給我講失敗的糗事，邊開始在一塊又大又硬的木板上，用筆描繪出他設計的琴體形狀，再用手鋸鋸下，細細打磨，組裝、上清漆，晾曬。

過了幾天，老師又開始組裝拾音器，他讓我看他從各處淘來各種大大小小的配件，給我講電吉他與傳統木吉他的區別，我才瞭解電吉他沒有共鳴箱，他的發音是通過電磁拾音器連接音箱而實現的，聽着就很炫酷高科技對不對？

等啊等，終於等到合體的時候了，當老師把琴體、拾音器、音量調節器等組裝好，最後裝上琴絃，一件完美的電吉他終於製作成功了！我小心翼翼地摸上去，像撫摸光滑的綢緞一樣，質感好極了。用手輕輕撥一撥琴絃，重金屬的音韻像瀑布一樣飛流直下，這簡直就是搖滾音樂會現場。

哇噻！曾老師真是太厲害了！聽着他用自己製作的新吉他彈唱：“瘋狂的想法，沒什麼可怕，抱怨很廉價，別做空想家，做個創客讓自己驕傲，造一架和恐龍約會的飛機，造一把給音樂白癡的樂器……”

對，這就是創客的生活，這就是我身邊的創客朋友！