優秀小學四年級作文8篇
優秀小學四年級作文1
秋天，我到姥姥家的菜園裏去拔蘿蔔。
進了菜園一看，啊！這麼多的蘿蔔呀！一個個都水靈靈的，真招人喜愛。看來，我今天要費很多力氣才能拔完這些蘿蔔啊，也一定會享受一頓蘿蔔美味了。
開始拔蘿蔔了。一二三拔，哎呀，蘿蔔沒有拔出來，卻累得滿頭大汗，手上還沾滿了泥巴。但是，我不想放棄，擦擦臉上的汗，拍拍手上的泥，又開始拔了起來，一二三！一二三！呀，我的手上有一個大蘿蔔了，只是，我摔了一個四腳朝天。我顧不得疼痛，高興地抱着蘿蔔撒起了歡兒。
姥姥說：“瞧把你高興的，還有那麼多的蘿蔔等着你來拔呢。”“姥姥，不要着急，就瞧我的吧！”我拍着胸脯，擺出了一副男子漢的架勢。
慢慢的，在姥姥的指導下，我掌握了拔蘿蔔的竅門，就越拔越快了，越拔越順利了，哈哈，也越拔越愛拔了。很快的，我就和姥姥倆把菜園裏的蘿蔔全拔完了，我的全身雖然冒出了一身的大汗，可是內心卻高興極了。
今天的收穫可真大呀！我還可以吃一頓蘿蔔大餐啊！
優秀小學四年級作文2
週六，我照例去了奶奶家。剛一進屋，我便一眼看到了放在寫字檯上的嶄新的小檯燈。
這盞小檯燈，金黃色的罩，水晶石的杆，米色的大理石底座，看上去很雅緻。那金黃色的罩上點綴着白色的小波點，做燈罩布料也很滑，叫不出名，但卻讓我想到曾觸摸過的最舒服的料子。燈罩被分成八塊，呈一種瘦瘦的梯形，邊緣上是用褐色絲線打的結，下面還有十七條約有五公分長短的水晶條垂着，煞是好看。燈座上鑲嵌着水晶七色花，當燈一點起來的時候，那星星點點的彩光便溢了滿桌，好像天空中有幾顆彩色星星閃了下來。燈泡的瓦數不大，個頭也不大，白熾泡的燈光在金黃色的燈罩下變得很溫馨，雖然不很亮，但比起冰心奶奶筆下的小橘燈可是亮多了，蠻夠用。
我點亮了小檯燈，暖暖的燈光照亮了四周，也照亮了我的心房。我心裏明白，這是大姑爲了方便我晚上學習買的，而且完全是按着我的喜好選擇的。說心裏話，我真的很感激大姑，很感激大姑對我的愛。謝謝你，大姑！我會用更好的學習成績報答你。
優秀小學四年級作文3
我家院門前種了幾棵絲瓜秧，由於我的精心栽培，它們快樂的成長。今天我的付出終於有了回報-----樓上屋頂的絲瓜由於陽光充足已經比下面的提前成熟啦！
“我要親自採摘”我興奮地對爸爸媽媽說。“好，我和媽媽成全你。”爸爸說。
“這有什麼難的”我輕蔑的說“”這還不是小菜一碟。”
爸爸借來一個木梯，放在牆邊。看着木梯聳立在眼前，就像天梯直入雲霄，我的心裏有點膽怯了。但我又怕爸爸媽媽說我不行，於是我就硬着頭皮，雙手扶梯，右腳向上蹬，渾身一使勁上了第一梯，接着我兩手向上躥，左腳也一使勁往上蹬 ，心想這也沒什麼可害怕的，很簡單嘛 。可是當蹬到第四梯時，梯子開始晃動起來，我嚇得雙手抱梯，兩腿緊縮，身體蜷窩在第四第五階梯之間，再也不敢往上爬了。
“膽小鬼，不行了吧，”爸爸在下面嘲笑似的說“不行就下來吧，我上。”
媽媽也着急地望着我，看到爸爸媽媽期望的眼神，我的心糾結了：爬----還是不爬？爬吧，這麼高又這麼晃，不像樓梯那麼堅固，實在太嚇人了。不爬吧，剛纔已經誇下海口，怎能出爾反爾呢？ 這樣下去還不被爸爸和院裏的小朋友笑掉大牙。再說我還是一個頂天立地的男子漢呢，王二小，張嘎在那樣艱苦的條件下都能完成任務，我這麼點難處就知難而退，望而卻步，也太不應該了。前屋頂屋頂我還沒上去過，說不定爬上去會有另一番風景。想到這我又勇敢的站了起來，堅毅的對爸爸媽媽說“我一定要爬上去！”
在爸爸媽媽期待的眼光中，我雙手交替，想着爸爸告訴我的爬梯的要領，腳踏實地一股腦終於攀到了梯子的盡頭，站到了最高峯，挑戰了我的人生。
優秀小學四年級作文4
“哈哈……”九月六日下午，四七班教室裏傳來了歡快的笑聲。是什麼事情讓同學們這麼高興呢？彆着急，答案馬上揭曉。原來我們全班同學在語文老師的帶領下玩一個叫做“搶橡皮”的遊戲。
這個遊戲很簡單，就是放一塊橡皮在一張課桌兩個同學中間，老師說：“一、二、三，開始！”兩個同學就去搶那塊橡皮，誰先搶到誰就贏了。但是還要注意老師說“開始”之後說的“左手”或“右手”，如果老師說“左手”你用左手抓到橡皮了就算你贏，如果老師說“右手”你卻伸出左手，那就算對方贏。
遊戲在老師的“準備”聲中開始了。我和同桌做爲對手都死死地盯着目標——橡皮，不敢有半點馬虎，耳朵也像雷達一樣偵測着有沒有老師發出的命令。我的心裏像有一隻小兔子一樣蹦蹦直跳，我猜我同桌心裏肯定也是這樣緊張。第一輪開始了，老師說：“一、二、三——左手！”我同桌果然深藏不露，一招神龍探海，一下就抓住了橡皮並舉得高高的。這一局我輸了。第二局，只聽老師說：“一、二、三——右手！”我這會速度也很快，都摸到同桌的手了，可還是被同桌搶了先機——我又輸了，哎！最後一局也就是第三局，同桌開始小瞧我了，這一回我可一定要搶得先機，只聽老師說：“一、二、三——右手！”我一下抓住了橡皮並蹦了起來，我想我終於贏了，可惜呀，我這次是用左手抓到的，怎麼又輸了一盤呢？
遊戲線束了，我以零比三慘敗給我同桌。經過一陣思考，我總結出了我的反應能力不太好，注意力也要提高。我以後要好好煅煉，提高動作反應能力和注意力，爭取下次比賽獲勝。
優秀小學四年級作文5
太任，這個人我們可能不熟悉她是誰，但她的兒子卻是大名鼎鼎的周文王。她開創了胎教，成了胎教創始人。而她的兒子則成了西周奠基者，併發明瞭《文王八卦》和《周易》。
太任公園分爲東西兩區。從東門進入東區，站在門前，首先映入眼簾的是一座高大精美的雕像；一位母親在慈祥地望着懷裏的孩子，好像是在竊竊私語。看上去是那麼的端莊，素雅。她有兩層樓那麼高，全是石膏雕做。底座則是由六十塊大理石粘貼而成。四棱四正的石刻上記載着太任的典籍，主要描述了她是如何教育培養子女的。
雕像的後面是一排牌坊。走過牌坊，我們就能看到十二生肖的雕刻。每個雕刻都會協調性地
空着一片平臺，以便給遊人作息和拍照留念。十二生肖像的旁邊有一個大圓臺，圓臺外圍有半扇石刻。站到圓臺上我們可以看到圓臺就是一個八卦臺；中間的小圓是首尾相連的太極兩儀，在一黑一白的圓眼帶動下，猶如游龍戲鳳，一片呈祥，再仔細觀察又如龍爭虎鬥，殺氣騰騰。圓臺外圍佈置的是乾坤八卦。半扇石刻上則刻着《文王記》。
走進西區，我們會看到文王創建的四象浮雕---青龍，白虎，朱雀，玄龜。四象周圍有八個大浮雕，雕刻的都是太任生前經典的教兒育女圖。這些浮雕看上去栩栩如生，活靈活現，就像3d電影一樣那麼生動。再向裏走是一個“井”字形荷花池，裏面種滿了荷花。葉子上的水珠在微風的吹拂下像顆銀白色的魔力球，任憑荷葉如何擺動，總是滾來滾去，就是不掉下來。小魚在池水裏游來游去，小嘴巴不時地伸出水面，焦急地等待着魔力球的落下……。
這就是我們的太任公園。它面積雖不大，但佈置合理，設置恰當，蘊含深厚，意義深長！
優秀小學四年級作文6
情看不見摸不着。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個簡單的字眼，卻蘊含着無比強大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢；它如一杯茶，越是細細的品味，就越耐人尋味；他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖；如果你的生活失去了友誼，那麼你就少了一份甜蜜；如果你的生活失去了友情，那麼你就少了一個肩膀。
讀了《夏洛克的網》我才知道友情有多麼偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷裏快樂的生活着，後來一個醜惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來的命運竟是燻肉火腿。他悲痛萬分，渺小的夏洛挺身而出，拯救了威爾伯。就在這時洛克的生命也走到了盡頭。啊！夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯爲好朋友付出一切，包括自己的生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強大，甚至超越了生死！
國外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動，恩格斯的父親是一個商人，他總是強迫他繼承他的家業，恩格斯不願意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道後，於是接受了家業，在物質與精神上給予幫助。馬克思有些無法翻譯的.文字，恩格斯總是幫忙翻譯……他們之間的有友情是常人無法達到的，爲了自己的朋友，強迫自己做與喜歡做的事，是多麼偉大啊！
古詩中說得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難；患難識朋友，誼長情永在。
友情它擁有力量！
優秀小學四年級作文7
我的數學老師是我們學校的總務主任。他是一位男教師，姓尤，大約40來歲。他的頭髮烏黑髮亮，身體健壯。不大的眼睛炯炯有神，牙齒白白的，看上去就像一位慈祥的叔叔。
尤老師上課的時候沒有像其他班的老師那樣板着臉，而是笑嘻嘻地說：“上課。”那一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫他：“尤老師！”笑，是美好的，但我的心目中，朱老師的笑最美。以前，我以爲老師是最讓我害怕的。然而，尤老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！尤老師的笑給他形象生動的數學課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。
有一次，班上的一位同學犯了錯誤，數學老師雖然板起臉要打這位同學，可是竹子卻停在半空中沒有落下。我知道老師其實是在嚇唬嚇唬他，讓他以後不要再犯錯誤了。
但尤老師也有發火的時候。記得有一次，數學老師佈置完回家作業，同學們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室裏走動；就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室裏真是人聲鼎沸。這時，尤老師走進了教室。同學們看見尤老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室裏變得鴉雀無聲。尤老師嚴厲地說：“誰讓你們這麼鬧的？”同學們沉默不答。“放學後，誰都不許回家！”當時我看到數學老師那樣有點討厭他，後來我又想：數學老師那麼辛苦地教我們，也是爲了我們好呀！所以就不介意了。最後，老師也沒有讓我們留下來，而是語重心長地告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我明白了錯誤如果較大，老師就會發火；如果錯誤較小，老師就會不會發火。但不管怎樣，老師都是爲了我們學有所得、成爲有用之材！
還有一次，我們班有一位同學受傷了，我們數學老師連忙把他送去醫院，後來還很關心他的恢復情況。
你們說，這樣一個關心學生，好玩又善良的老師，怎麼不值得大家尊敬呢？
優秀小學四年級作文8
千姿百態的火燒雲像潑了一盆水，漸漸暗淡了，失去了光輝。這時候，夜幕悄然無聲地降臨了。
我坐在家裏的陽臺上，望着這深藍的天幕是那麼迷人，那麼神祕，那麼美麗。一輛輛小巧玲瓏的汽車從遠處奔馳而過，亮着淡淡的光，似無數鑽石，星羅棋佈地鑲嵌在一塊碩大的藍寶石上；又似一個個調皮的孩童，向人眨着一雙雙明亮的大眼睛，使我情不自禁地哼起“一閃一閃亮晶晶”的歌曲。在羣星的簇擁下，我發現汽車尾部那股濃濃的黑煙不見了。
還記得，也是在這樣浩瀚無垠的星空下，我看到了別一番景緻。公路上的汽車，像多米諾骨牌似的，一輛剛走，下一輛馬上跑了過來，彷彿怕掉了隊。就這樣，汽車一輛一輛地開過去了，隨之而來的黑煙也越積越多，越積越厚了，小城也顯得越來越模糊。站在遠處，望着這汽車發出的濃煙，使人想到了海里那釋放黑煙的章魚。
看着這張牙舞爪的章魚，我趕緊上網查閱資料。忽然，一個醒目的名字在我眼前出現了：天然氣汽車。這種汽車是清潔燃料汽車，排放污染大大低於以汽油爲燃料的汽車，尾氣中不含硫化物和鉛，一氧化碳降低80%，碳氫化合物降低60%，氮氧化合物降低70%。哇！太好了。於是，我和班上的小夥伴們開始寫標語，做宣傳。功夫不負有心人，叔叔、阿姨聽了我們的宣傳，都紛紛付出了行動——把汽油汽車改成燃油汽車。
“原來人類的力量如此之大阿！”我不禁感嘆道。我癡癡地盯着這一切，不敢眨一眨眼，生怕別人強走。夜越來越深，我卻越看越入迷，久久不願離去……
