【精華】小學四年級優秀作文彙編6篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的小學四年級優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級優秀作文 篇1

我有一個非常漂亮的米奇書包，是媽媽今年9月份開學時給我買的，正面有一個大大的米奇，我可喜歡它了。

書包的上半部爲橢圓形，顏色爲粉色，大小正合適。它的正面有一個小兜可以用來裝紙巾、水瓶等。背面有兩根揹帶，上寬下窄，厚厚的、軟軟的，背的時候非常舒服。下面還有一個可以幫你調節長短的小扣，中間有一條安全帶，把安全帶的扣一扣，你的書包就不會掉了！最上面還有一個用手可以拎的手提帶。書包有兩個夾層，第一層拉開后里面的空間比較小，可以放文具盒等小物品，第二層空間很大可以放我的教科書及書本等。

上學的路上，書包一直背在我的背上，像是我的孩子，我對他格外呵護，生怕把他弄髒、弄壞了，因爲裏面裝載着我的學習用品。上課時，我把他掛在書桌邊，他和我一起聚精會神地聽課；放學後，他裝着我的學習用品和我一起快快樂樂地回家。一路上，我蹦蹦跳跳，書包裏的文具嘩嘩啦啦地響着，好像在彈奏着一首優美的曲子。這就是我的書包，他是我十分親密的小夥伴，我非常愛他，喜歡他！

小學四年級優秀作文 篇2

我有一個和藹可親的老師。她是教我們讀書的“師父”呢！不信，我說給你聽一聽吧！

我的老師有一張圓圓的臉蛋兒，一把烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子有點翹，上課時，她就用她的“火眼金睛”來監視我們，如果有人上課搞東西，老師一眼就能把他看出來，我的老師歷害吧。

老師做事的動作很快，不像其他老師那樣慢騰騰的，改作業尤其快，一大堆本子，一眨眼工夫就完了，而且從不出錯。講作業的速度也快，一節課的時間，兩頁作業統統被老師“收拾”得一乾二淨！我們也聽的清楚明白！

老師的性格無人不知，無人不曉。生氣的時候，像一隻老虎一樣，嘴裏還噴着火；高興時，心情好時，對你笑，跟花兒一樣美。

老師的書法和東晉大書法家王羲之的差不多，書面乾乾淨淨，字跡乾淨整齊，就跟排隊一樣。

老師對人的表情、態度也不一樣。你表現好時，她對你笑，那時你就會明白，老師爲什麼和藹可親了。你表現不好時，她會一直“罵”你，直到你改正爲止。 她作爲師父當之無愧！

誰都知道：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師用辛勤的汗水澆灌我們，讓我們開出美麗的花朵。她總是燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，無怨無悔 。

我的老師雖然嚴格，但是她卻無微不至的關心、愛護我們，我愛我的老師！

小學四年級優秀作文 篇3

“明月幾時月，把酒問青天……”教室裏傳來了一陣優美的歌聲，真是令我陶醉。我快步走進教室，只見同學們都在忙着製做特別的中秋禮物了。

同學們真的'在做月餅，不過這個“月餅”可是用超輕粘土做的。我也迫不及待地領來材料，開始準備製作了，可是做什麼呢？我想：中秋節本是團圓的日子，可是爸媽卻因爲工作不能回來陪我過中秋，那我就把我們一家三口裝進我的畫裏一起賞月、吃月餅吧！

我把準備好的紙盤剪成了一個愛心，拿出白色的粘土，使勁揉一揉，放在桌子上搓成長條，用小刀切成長短不一個小段，在紙盤上拼了一個白色的房子，在房子上空掛上一個玉盤似的月亮。接着用粘土做了三個栩栩如生的小人，那就是我、爸爸和媽媽手拉手站在房子裏望着天空的月亮。

哎呀！過中秋怎麼能沒有月餅？媽媽最喜歡西瓜味，那我就做西瓜味的月餅。我拿出紅色粘土，揉成一個小球，用力一壓，西瓜餡就做好了，接着取來一團綠色的粘土一揉，一搓，一壓，月餅皮就做好了，我把餡放在兩張皮中間，紅色的餡全在外面呢。我想：月餅可不能露餡，於是，我切一條長長的皮順着月餅慢慢捲起來，再用工具刀刻上了“中秋快樂”四個字。一幅中秋畫就做好了。

看着這幅畫，我彷彿來到畫裏，一起陪着爸媽吃月餅、賞月，好幸福啊！

小學四年級優秀作文 篇4

有人說，母愛就像溫暖的陽光一樣照耀着我們的身體；有人說，母愛就像細雨一樣滋潤着我們的心靈；有人說，母愛就像陣陣春風拂過我們的臉龐，讓我們倍感溫柔親切……我認爲，母愛是無言的，是無私的。這些媽媽們看着自己精心呵護的孩子一天天長大，她們雖勞累奔波，卻都任勞任怨。我的媽媽也是這樣一位既平凡又偉大的母親。

記得去年冬天，雪後初晴。我們正走出教室，準備上體育課。剛走到操場，就聽到有人喊我，原來是媽媽給我送藥來了。近來我有些咳嗽，今早咳得更厲害了。媽媽站在學校欄杆的外面，臉已經凍得通紅，說話時嘴裏冒出一股股白氣，看樣子她已經等了很久了。媽媽一邊跺腳一邊從懷裏掏出一瓶藥對我說：“怎麼樣了？好些了嗎？這是剛從那邊藥店買的止咳糖漿，怕你喝着太涼，我捂了一會兒。你嚐嚐，有些溫和了。”媽媽說着把糖漿遞給了我。

“比早晨好多了，沒什麼事，您別擔心了。”正說着，我看到媽媽的褲腿沾了些泥，連忙問她：“怎麼，您摔倒了？”

“嗯……是的，拐角那兒路面有冰，我不小心滑了一跤。”說着，媽媽拍了一下褲子上膝蓋部位的泥污，說：“沒事，你快喝藥吧，別耽誤上課，我還得趕公交回去上班呢。”說完，她裹緊防寒服，轉身急匆匆地向公交站跑去。我分明看到媽媽的右腿有些跛，看樣子剛纔肯定摔得不輕。

望着媽媽逐漸遠去的背影，我的嗓子有點兒緊，但沒咳出來。抿了一口糖漿，是媽媽捂過的我最熟悉的那種溫度。啊！真甜啊！沒有一絲的苦澀，一種獨特的溫暖和甘甜在我的體內流淌。風捲着雪沫，撲在我的臉上，吹進眼裏，又隨着淚水流了出來。我清楚地感受到媽媽對我那深沉的愛。我想，這就是最偉大的母愛啊！

小學四年級優秀作文 篇5

同學，這個讓人感到親切的詞語;同學，這個讓人感到溫馨的詞語快要五年了，我們相處的朝朝暮暮，同學之間的快樂與幸福，都是那麼難忘

上課時，老是那麼溫柔的話語在我耳邊飛揚，同學那麼可愛的笑臉在我的眼前劃過如清風，如雨露，，在我心中化作了一場春雨

曾記得三年級的時候，有一天，老師說：在這裏，有一個壞消息要告訴大家，嗯，是這樣的，我們班的林一夢同學，將在下一學期轉學轉學這個詞格外刺眼，小學四年級語文作文，小學四年級作文《小學四年級語文作文》。轉學，意味着他將不再是我們的同學。爲什麼要轉學?是因爲學習成績的問題嗎?不!無論你們的成績是否優秀，都決不會影響我們與你的友誼。雖然我平時不是怎麼跟林一夢玩，但是我們始終是一起度過三年快樂的學習生活的好朋友。

我久久的望着林一夢，在眼眶中不停打轉的淚水禁不住流了下來。我心想：林一夢，祝你到別小之後能夠快樂的生活，能夠衚衕學們和諧相處。但是你一定要記住，你始終是我們三班的一員;你始終是我們的好朋友!

現在，林一夢已經離開了我們的學校，離開了我們的班級，可是她永遠都在我們的腦海中，永不磨滅。

小學四年級優秀作文 篇6

今天是星期一，陽光明媚，是個大好的天氣。

午飯過後，我悠閒自得地在座位上看着一本有趣的漫畫書。這時，小林興沖沖地朝我跑來，說：“小李子，借你的書看一下，行嗎？“我瞧着他那，那狼狽的樣子，那個黃的跟金子一樣的鼻涕留到嘴邊也不肯擦一下，那掛滿汗水的面孔上寫着慈祥的笑容。我不屑一顧地對他說：“呦，我怎麼當上大總管了？”他雙手握在一起，虔誠地對我說：“李公公，求您借給我看看吧！”

我心中有些不忍了，嗯……說小林確實也是蠻可愛的，可是，班裏的圖書館裏的書都被他搞壞了，氣得管理員把他列入了黑名單，我的書豈不是……豈不是更慘！我皺緊了眉頭，也沒什麼心思看書了，心中好像有兩個人在吵架。第一個小人說：“看他那副樣子，別借給他，這可是你最最心愛的書哩！絕對不能借給他！”另一個小人說：“借給他吧，你想想看，他是班裏的同學。且說，你若不把書借給他，豈不是讓他六月間喝冰水——寒心嗎？他是有缺點，可是你作爲同學應該幫助他呀！你怎麼能傷他的心呢？”我一時語塞，做不了抉擇。可是細細一想，第二個小人說的對呀！我心一橫，嘴脣一咬，定下心來，對小林說：“好吧，借你！”小林高興得一蹦三尺高，好似中了百萬大獎，歡天喜地地回去了。

我望望窗外的天空，太陽好似更亮了，但更讓我覺得太陽公公在向我微笑。