【精華】四年級優秀作文彙編九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的四年級優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級優秀作文 篇1

清晨醒來，望着窗戶，外面白茫茫的一片，二零一八年的第一場雪終於來了。

雪輕輕地飄着，雪白的花瓣紛紛揚揚地落下來，一朵朵，一簇簇，像銀花朵朵，漫天飛舞。一會兒開心地爲路過的人們翩翩起舞，一會兒又瘋狂地在空中咆哮，落在枯枝上，爲孤獨的樹枝點綴，一蓬蓬潔白的花朵好像在告訴它們，春天快要來了。落在屋頂上，屋頂如同一位愛美的少女，要去參加什麼宴會，正在精心地打扮着自己，雪又鑽進了小朋友們的衣領裏，絲絲涼涼的，頑皮的雪花跟他們玩起了捉迷藏，似乎在狡詐地笑着他們，看你們怎麼找到我。

雪停了，大地穿上了銀裝，潔白的雪在太陽公公的照射下晶瑩剔透，像一片白金在閃爍。孩子們敵不過誘惑，如一隻只出籠的小鳥，飛奔到雪地上，有的堆雪人，把簡單的雪玩出了一個個自己喜歡的形狀。有的打雪仗，捏成球，你扔我，我扔你，丟在身上，雪球炸開，成了它獨一無二的“煙火”。到處都能聽到他們的歡聲笑語，因爲這是一年一次，甚至幾年一次的遊戲，他們要把藏了一年的開心勁在這一次的雪地裏奔放出來。

雪不但是小朋友的玩物，更是農作物是最愛。“瑞雪兆豐年”，雪蓋在土壤上，像給莊稼蓋了一條厚厚的棉被，保暖土壤，雪融化後，雪水帶到土壤裏，雪中的氮化物又成了莊稼最好的肥料。我喜愛雪中的美景，更愛它那不氣眼的優點。

四年級優秀作文 篇2

我家有着四條活潑可愛的小魚，有紅色的也有黑色的，非常討人喜愛。

秋天已經來臨了，天氣也逐漸冷了起來，讓人瑟瑟發抖。人們都換上了好幾層的衣服來抵禦嚴寒，甚至有人連毛衣、棉襖都穿上了。這幾天，我的魚缸竟然達到了12°，小魚們冷得都往角落裏鑽，好像都在打着“哆嗦”。它們不再像以前一樣在魚缸裏快活的游來游去，就連一向霸道的大紅魚都喪失了往日的威風，魚缸裏頓時沒有了“氣氛”。

最近幾天，我發現我的小黑魚身上掉了好多的魚鱗，哼！一定又是大紅魚來欺負它們了，這個大紅魚可真是可惡，總是欺負小魚，我真想把它給教訓一頓，讓它知道別人也遭受着同樣的痛苦。

現在，它們更能吃了，我放下去七八粒魚食，它們四個立刻就簇擁過來了，你看那隻小黑魚，好像很餓的樣子，它飛一般的衝過來。第一個搶到了那粒魚食，但由於太遠，沒有掌握好方向，所以沒有吃住。現在這麼寒冷，誰不想多吃點飯來解解寒，填飽肚子啊！跟在小黑魚後面的大紅魚一把搶過魚食，吞了下去。眨眼之間，那些魚食就被吃得一乾二淨了。

唉！不多說了，我要趕緊照顧我的小魚呢！

四年級優秀作文 篇3

在每個人心中都有一座神奇，擁有特異功能的房子。在我心中，這座房子的特異功能有很多：例如：會變形，會說話，會飛，會潛水……各種各樣的功能數也數不清。

我想，它是一座像五角星一樣的房子，到了夜晚還會像星星一樣發光。而且它是活的，我可以隨時和它對話。就像皮魯的幻影號一樣，甚至比幻影號更高科技。它可以根據我的想像變成小木馬、椅子、繩子，只要它看上一眼就能變成那個樣子。

它可以像鸚鵡螺號一樣潛入很深的水裏，帶我參觀海底世界。它也可以像機器猴那樣隱身，以光的速度飛行。房子的內部分爲六個部分，分別是五個角和一個正五邊形，正五邊形是客廳，中間有一個大圓盤，它可以把你送到任何一個房間。沙發上有一個紅按鈕，一按，它就會把你送到去朵上的學校去上課，在沙發的`另一側有一個綠按鈕，一按，它就會變成魔毯把你送進遊樂場。五個角有三個是臥室，還有兩個是任意的，它們可以根據你的想法變成衛生間，廚房，臥室……有一間還可以改變面積的大小，另一間可以變成美食城，想要什麼好吃的都可以變出來。牆上的牆紙可以隨意改變顏色，什麼顏色都可以，只要你能想的到。所有系統都是聲控的，窗戶的顏色都可以更改，從不同顏色，不同角度的窗戶都可以看到不同的景色。窗戶可以變成牆，牆也可以變成窗戶。房子裏還有幾位機器人，他們可以隨時給你提供服務呢！

這座房子還有其它特異功能，在這兒就不細說了。我長大後一定要造出和它一樣神奇的房子！

四年級優秀作文 篇4

魔鬼般的上課鈴響了，吵鬧的教室頓時安靜了下來，老師捧着一疊卷子走進了教室。我們戰戰兢兢、坐立不安，因爲老師臉上已經沒有了以前的神采飛揚，而是一臉嚴肅，我們知道，這次一定考砸了。

果然不出我們所料，我們被一陣“槍林彈雨”掃射了——老師把我們臭罵了一頓。我當時感覺心頭好像被千金重石壓着一樣，喘不過氣。我連忙雙手合十，嘴裏不停地念着：“阿彌陀佛，觀世音菩薩，太上老君，各路神仙都幫幫忙呀。”這一下可真起了反作用，老師臭罵一頓後開始髮捲子了。可是卻久久聽不到我的名字，我心慌意亂起來。我看了看周圍，發現上去的同學都面露緊張。終於唸到我的名字了，我心裏咯噔一下：糟糕，這下總要壞事！我提心吊膽地走上了講臺，試卷靜靜地躺在桌子上，我顫抖着去掀試卷，掀到一半，一個鮮紅的“1”映入我的眼簾，繼續往下掀，一個鮮紅的“0”也映入我的眼簾，繼續掀，突然一個“0”又出現了，我當時真是欣喜若狂。可是後面有人叫了我一聲：“喂，你的50分。”我聽了以後雙腿發軟，就連平時看起來溫暖的東西好像也變成了魔鬼，獰笑着。我癱在了座位上。

回到家，我自然躲不過爸媽的“狂轟爛炸”。不過以後我要好好學習，昂首挺胸來面對下一次試卷的到來！

四年級優秀作文 篇5

這一天，貓咪喵喵和小狗笑笑在一起討論未來的校長，他們說，我們以後的校長一定是個百萬富翁，人人都知道，而且我們的校園變得越來越廣闊。學校的建築越來越好，校長還帶我們去旅遊，還給我們買新衣服、買新鞋、給我們買好多好多別墅……

這時，喵喵和笑笑變到了，校長正宣佈要帶我們去紐約玩兒，同學們欣喜若狂、又是興奮、又是激動！喵喵和笑笑卻一點都高興不起來，在想這是爲什麼？我們只是在討論爲什麼會突然變到學校呢？校長還宣佈要帶我們去外國玩？同學們各自回到了自己的家。準備自己的必用品，喵喵給笑笑打電話喵喵說：“笑笑這件事有些奇怪你看看你有什麼想法。”笑笑一本正經的：“我們明天就隨他們去，到最後我們慢慢發現他們陰謀。”喵喵說：“嗯，那好吧！”

第二天，校長帶着我們到了紐約，同學們都一個個高興得比什麼都要開心。喵喵和笑笑討論到，這裏摸起來沒什麼怪怪的，很真實。也沒有什麼缺點，按照我們說的那樣校長給我們買東西，不行我不要被迷惑了，在遊玩的時候，校長還對我們說：“大家需要什麼儘管提。”一位同學回答道：“校長給我們一人發一萬塊錢嗎？”校長高興的回答道：“當然可以啦！”然後給我們每人發了一萬塊錢，校長讓我們吃飽、喝飽、玩好。

到了旅遊的最後一天，出現了一位女巫她的臉上滿是皺紋。臉上滿是惡笑，他古怪的說道：“小喵喵乖乖，小笑笑乖乖，你們玩兒的可好，我實現了你們的願望你們是不是該報答我了。”喵喵和笑笑異口同聲的說道：“你是誰你怎麼會知道我們的名字？”女巫回答道：“聽到了你們的願望，所以幫你們實現了，你們是不是該報答我了。”“我們根本都沒有提到什願望。”喵喵和笑笑說道。““做人要講誠，你們不是在半路上討論未來的校長嗎？”你唔笑嘻嘻的說道。喵喵大聲說道：“那是我們的討論，根本就沒有許什麼願望。”頓時，世界一片漆黑，女巫生氣的說道：“你們這兩個小鬼，幫你們實現了願望，不知道回報別人，我只想變得美美的，可惜自己的魔法不管用。”笑笑正義的說道：“女巫，我們說的未來的校長是我們討論的。沒有真實的想，你一片好心幫我我們也很感激你，但是我貪婪，想得到好多好多的錢才，要靠自己的能力，雖然你長得不漂亮，但心靈還是美好的，常常幫助別人，做一名好心人。別人會贊成你很美。”女巫意識到自己的錯誤放了喵喵和笑笑，女巫對他們說：“謝謝你們，讓我改過自新，我本來是想吸取你們的美貌，現在一點都不想，自己長的不美，但行爲是一定要變的，不會吧，吸取別人的美貌給他們，另外送你們兩顆珍珠，表示感謝。”喵喵和笑笑開心的笑啦了！

雖然自己長得不美，自己的品德和行爲都讓人感到你很美。

四年級優秀作文 篇6

陽光是那麼溫暖，就像朋友的關懷；白雲是那麼悠然，就像朋友的友誼！今天，就讓我帶給你一縷曾經溫暖過我的陽光吧！

三年級開學的第一天，我們班來了個新同學——韓一菲。她長着一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，可愛極了！老師把她調成我的同桌，我決定給她來個“下馬威”！於是我就在桌上分了一條“三八線”。韓一菲看了看，並不作聲！在一堂數學課上，我們正做着練習題，教室裏鴉雀無聲。突然，一隻胳膊直擠我做作業的手，作業本上立刻出現了一條“小尾巴”，我大聲叫道：“爲什麼擠我？！”“誰讓你超過分界線！”我一看，果然超了一大截，只好啞口無言！從此我對分界線十分注意，韓一菲也是“寸土必爭”！

韓一菲在我心目中越來越壞，可後來的一件事讓我改變了對她的看法！那是一次數學考試，教室裏十分安靜，只有寫字的“沙沙”聲。突然我發現有一道題做錯了，於是我尋找着橡皮，我一打開那個用了很久的文具盒，發現鉛筆、直尺、鋼筆都躺得好好的，唯獨沒有橡皮。正當我六神無主時，韓一菲毫不猶豫地把橡皮輕輕地推了過來，用真誠的眼光看着我，我愣了愣，默默地拿起橡皮，改正錯題。那一刻，我也不知說什麼好了，只想拉着她的手！等考試卷出來時，鮮紅的一百分擺在我的卷子上，是那麼醒目！這一百分，多虧了我的好同桌——韓一菲！這時，她臉上露出了笑臉！

從此以後，我明白了，只要你用心去幫助一個人，即使他再冷漠無情，總有一天，他會被你感動！

四年級優秀作文 篇7

我們現在的教室寬敞明亮，但是20年後的教室卻和現在大不一樣呢！現在就讓我們一起走進20年後—20xx年的教室吧！

20xx年的教室已經不需要同學們早早地拿着鑰匙提前開門，而是我們每個人輸入指紋就可以進入教室。當我走進教室時，只聽見門口想起“歡迎萱萱同學，還有15分鐘上課，請做好上課準備”的聲音。我剛剛坐下，另一位同學走進教室，門口又響起歡迎聲，“歡迎云云同學，還有14分鐘上課，請做好上課準備”。同學們陸陸續續來到了教室。8點整教室裏響起了悅耳動聽的上課鈴聲，播音器自動提示“上課時間到！我們班還有潼潼、涵涵兩名同學沒有按時來到教室”。

上課了，老師卻沒有從教室門口走進來。這時老師出現在教室前面的大屏幕上，說：“今天我們學習第五課，先來看一下預習視頻”，老師用手按了下遙控器。哇！原來預習視頻是動畫片！同學們立刻瞪大眼睛，盯着屏幕，就像在家裏看電視一樣入迷。同學們以爲老師看不到我們在教室的表現，我同桌衝着大屏幕做了個鬼臉，老師立刻點了他的名字。他嚇了一跳，趕快坐的規規矩矩的，原來老師能夠看到我們每個人啊！開始講課了，老師只需在觸摸屏幕上用手寫字就能顯示出來，再也不需要用污染環境的粉筆。突然老師寫錯了一個字，我正納悶寫錯的字怎麼處理呢？只見老師用手在黑板上一抹，把錯字擦掉了。

開始寫作業了。我們的課桌是長方形的，課桌內有一個內置芯片，當眼睛距離課桌的高度低於規定高度時課桌就會忽然凸出來一塊，讓你沒法寫作業，這樣我們就得趕緊把頭擡高。座椅上有軟軟的坐墊，坐墊裏也有一個內置芯片，芯片上有編制好的程序，能夠控制或提示我們坐直，一旦身體坐的不直，座椅就會震動，這時同學們就會自覺地坐直身體。這就是神奇的“小學生正姿桌椅”。

在教室左右兩側各有一個大屏幕，在課間會播放各種科學試驗的視頻，讓同學們對科學產生濃厚的興趣。並且大屏幕還可以作爲同學們的學習小助手，遇到不太懂的問題，就可以通過觸摸屏查找問題的答案。

你喜歡我們未來神奇的教室嗎？我相信，在不久的將來，它一定會成真的。

四年級優秀作文 篇8

四季的饋贈，如同精美的裝飾品裝飾、點綴、描繪、勾勒着這個世界，爲我們帶來了美的享受。

秋風起，帶着濃濃的寒意。夏日的熾熱隨着秋風離去，濃綠的樹葉讓秋風染上了金黃，知了也不知跑到哪裏去了。一切彷彿鍍上了一層寒光，沒有春日的生機，沒有夏日的火熱，沒有冬日的雪白。

放眼望去，滿樹的濃綠已變得光禿裸露，只帶着幾片枯黃的葉，清涼的微風已變成帶着飛塵和寒意的風。夏日好像就這樣走了，沒留下一句道別，悄無聲息的帶走了它的火熱；秋天好像就這樣來了，沒打一聲招呼，悄無聲息的帶來了它的悲涼。沒讓秋日的到來顯得有些悽清、悲涼。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋帶來的景象雖是這樣，但是秋風起的時候，有人卻笑彎了腰。

田野裏的小麥已經變得金黃了，金黃的麥穗結在枝頭，壓彎了黃金的麥稈，遠遠望去，就像是一地的黃金。秋風襲來，金黃的麥穗隨着他搖頭晃腦，彷彿在向他訴說結果的喜悅、成熟的歡樂。在明媚陽光的照射下，金黃的秋光與金黃的麥穗相映襯，即便是秋風帶來的寒意也無法阻擋折射出的誘人的金色光芒。

秋風帶着絲絲笑意拂過，原來是遠處的農民伯伯捧着豐收的糧食笑彎了腰，臉上的笑容感染了其他人，給秋日籠上一層喜悅的氣氛。

秋風起時，寒意襲人；秋風吹時，笑意濃濃，秋帶來的景象染上一層清涼悲寂，帶來的笑意卻沁入心脾。

秋日的饋贈，如同精美的裝飾品裝飾、點綴、描繪、勾勒着這個世界，帶來了喜悅與豐收。

四年級優秀作文 篇9

今天作文課上，老師微笑着對同學們說：“大家都參加過拔河賽吧？”大家異口同聲地說：“參加過！”“那好，今天我們就來個桌上拔河賽！誰有尺子？”“我有 我有”大家七手八腳地翻着鉛筆袋。老師選了一把較長的尺子，在中間繫了一根紅繩，一切準備完畢，比賽就要開始了！

我們分成兩人一組，分別是：隨便隊、超人隊、混合隊和海燕隊。先進行的是預賽。首先對決的是隨便隊的“大力士”王子衡與超人隊的“大力士”王霖宣。只見王 子衡滿臉憋得通紅，手指緊緊的夾住尺子的前四釐米，而王霖宣也咬緊牙關使勁想把尺子往自己這邊拉，可惜手一滑，尺子便被王子衡拉過去了。第一輪，王子衡 勝。第二輪是由我和混合隊周雲濤對決，我很緊張，手心直出汗，還沒反應過來呢，尺子就被周雲濤拽過去了，真是太令人沮喪了，周雲濤輕鬆獲勝！扣人心絃的決 賽馬上就要開始了，只見選手們昂首挺胸地上了臺，一邊用衣服角察着手上的汗水，一邊虎視眈眈地盯着對手，也盯着那把繫了紅繩的尺子，誰都不說話，圍觀的同 學們也都安靜下來，握緊了拳頭，似乎要給選手力量。比賽開始了，兩位選手都卯足了勁，尺子一會到這邊，一會又到那邊，尺子都快被他們拔斷了，僵持了一會 後，王子衡漸漸的開始落了下風，只見他手微微顫抖着，雖然他努力的想堅持下去，但最終還是體力不支，尺子被周雲濤拉了過去，周雲濤獲得了最後的勝利。同學 們都向他表示祝賀，周雲濤舉起雙臂，露出了勝利者的笑容。