【精華】四年級優秀作文九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的四年級優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級優秀作文 篇1

我是21世紀未來偉大的工程師，想知道未來的教室是什麼樣的嗎？經過我長期研究與改裝，第一個神奇教室終於完工了。今天我就帶着你們一起去體驗它有多麼神奇有趣吧！

原來進入學校城需要帶紅領巾才能進校門，現在是指紋控制，你只要輕輕一點學校門口的指紋系統，就可以進入學校。如果果你的指紋不存在，就不能進入學校。進入學校後，通過先進的傳播系統，家長就會接收到信號，知道你已經安全進入學校。你如果離開學校，家長也會接收到信號。對於我們學生來說，既安全又便捷。

走進教室，你就會被眼前的景象把驚呆，原本擁擠的教室現在變得寬敞而明亮，裏面的設備全是最現代化的，首先映入眼簾的是黑板，原來老式的黑板早已經不見了蹤影，也不再使用投影儀，而是聲控的，老師需要哪個系統，用聲音就可以切換。老師講哪一課的內容，就會出現哪方面的講解，字體直接傳送到屏幕上。不需要再板書。需要書寫的可以在大屏幕上用手寫，不需要用粉筆。最神奇的地方是：屏幕上寫滿後，旁邊有一個按鈕，只要輕輕一按，字跡就會被擦的乾乾淨淨，不用像原來那樣，粉筆沫飄的到處都是。弄得我們第一排的同學天天吃粉筆沫，是不是很神奇。

再看看我們的桌子，不再是普通的桌子，而變成了一個個電子屏幕，旁邊有按鈕，按鈕一打開，屏幕立即就打開了，老師上課的內容，也會傳輸到屏幕上，它就像一臺電腦，有時遇到不懂的地方，還可以查閱資料，讓我們需要使用的時候非常快捷、方便。它還有糾正坐姿的功能，如果你坐姿不端正，它會自動提醒你。在考試和上課的時候還有監控功能，如果你上課做小動作與考試作弊，桌子會自動消失，讓你沒辦法上課，不需要老師再一遍一遍的維持課堂紀律，是不是對我們的學習有了很大的幫助。

更有趣神奇的地方還有，神奇教室可以變成任何一堂課堂，講臺前面裝有四個按鈕，四個按鈕分別代表：體育課堂、音樂課堂、科學課堂、書法課堂。只要一按，教室就會變成你想要的課堂。打開體育課堂的按鈕，原來的教室就會變成一個既漂亮又寬大的操場。我們就可以輕鬆的上體育課。打開科學課堂的按鈕，教室立即就變成的一個實驗室，在老師的帶領下，我們可以去探索科學的奧祕。打開書法課堂的按鈕，教室就會變成書法教室的模樣，所有寫書法的工具，都一一準備好了，等待着我們去練習。打開音樂課堂的按鈕，音樂教室的模樣立即出現在一我們眼前，老師彈琴，我們唱歌。在這樣神奇的教室裏上課，真是又輕鬆又快樂。

這就是我發明的神奇教室，你們喜歡嗎？聽了我的介紹，是不是已經等不及了，如果喜歡，那就趕快來體驗一下吧！肯定會是一次不一樣的體驗！

四年級優秀作文 篇2

幸福，無非只是一個微小的動作。也極有可能是一件小事。但是，只要你快樂，那麼，你就是幸福的。

記得今年的八月十五------中秋節，美麗的圓月懸掛在黑幕般的夜空中。那麼大，那麼圓，像一個潔白的大玉盤。中秋節是全家團圓，閤家歡樂的日子。可我卻一點也高興不起來。因爲爸爸出差在外，不能回來陪我們過節，他只託人帶回來了一盒月餅。

那月餅本是我最愛吃的，可今天味道卻好像少了些什麼，變得乾巴巴的，苦澀澀的。我心不在焉地吃着月餅，眼睛望向了窗外，那又大又亮又白的圓月上似乎出現了一家人閤家歡快的畫面。對!是少了爸爸，想到這兒，我再也無心吃月餅了，站起來，趴在窗口，透過朦朦朧朧的月光，心想：唉!要是爸爸在就好了。

這是，突然響起了急促地敲門聲。我心一驚，難道是爸爸。不對不對!我使勁搖晃着腦袋，將這個念頭甩掉，爸爸在外地呢!怎麼會這麼快回來呢?

可當我打開門一看，門口站着的可不就是爸爸嗎。爸爸慈祥地說：“中秋節快樂!”“太好了!”我高興地撲進了爸爸的懷抱。

啊!我明白了，原來一家人閤家歡樂就是幸福。

四年級優秀作文 篇3

這天是清明節，爸爸開回了一輛大的麪包車，帶着我們一家人出去玩。一出門，就遇上了堵車，看來人們都是想;利用三天假期，到處旅遊。我們隨即改變了原先的計劃，到環山路上一家魚塘去釣魚和吃午飯。

我們到了不久，天空就下起了雨，我和弟弟爭着背誦杜牧的詩句《清明》“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”下午的時候，我們到附近一個種植草莓的大棚去摘草莓，用了不一會時間，我和弟弟都採了滿滿一筐草莓。

四年級優秀作文 篇4

週末，爸爸媽媽抽出時間答應我說下午帶我去吃好吃的，我高興得跳了起來。

晴空萬里

因爲要吃大餐，我的心情就像遊樂園裏的過山車，連綿起伏。從上午到下午，我的腦袋裏就一直想：“該吃什麼呢？”邊想，就像丟了魂似的，站在那傻笑，口水都饞饞地流出來了。

烏雲密佈

到了下午，我拉着爸爸媽媽正準備出門的時候，忽然烏雲密佈，整片天空都成了黑色，從遠處傳來轟隆隆的響聲，接着下起了傾盆大雨。那雨滴圓滾滾的打到地上，發出刺耳的聲音。媽媽看見這樣的景象，說：“雨下的太大了，咱們還是改天再去吧！”爸爸接着說：“對啊，今天這老天爺變臉也太快了吧！我們改天再去。”我憤怒的說：“答應了我要去的，就必須要去。”媽媽回答說：“這麼大的雨，你自己去啊！”被媽媽訓斥了一番，我哀聲嘆氣的走向臥室，頭上像頂着烏雲一樣。

狂風暴雨

走到臥室，我翻開書本，寫起了作業，我邊寫作業邊抽抽噎噎地低聲哭泣，一邊抱怨着，一邊拿書桌出氣，恨不得把作業本撕爛。

雨過天晴

作業寫了一半，突然一縷陽光照射了進來，“耶，太陽出來了。”說完立馬放下筆，衝出臥室。原來爸爸媽媽已經準備好了，就等着我出發呢！我一下子撲了上去，和爸爸媽媽高高興興的出門了。

今天，我知道了人的情緒千變萬化，要學會控制好自己的情緒。

四年級優秀作文 篇5

今天是個好天氣！天空湛藍湛藍的；太陽暖洋洋地照耀着大地；空氣中瀰漫着一股濃郁的桂花香。我和爸爸媽媽來到了紅山森林動物園遊玩。

一下車，“南京紅山動物園”幾個大字映入了我的眼簾。走進大門，人山人海，摩肩接踵。我心裏暗暗嘀咕：“到底是人看動物還是動物看人呢？”不過，來來往往的人喜笑顏開，沒有一絲煩惱。我的心情也好了起來。

我們先去了熊貓館、老虎館、猴館等，其中我最喜歡金絲猴。遠遠望去，金絲猴身上閃閃發光；近看，它那白白的臉蛋上嵌着一雙水汪汪的藍眼睛。它望着我，可愛極了，惹得我真想去抱抱它。

看完了動物們，我們來到了超級刺激的冒險森林。遠遠地看着整個活動場景，我吃驚不已，一棵棵高大的樹木之間架着許多器材，鋼絲、網子、木頭橋……一個個小朋友在空中一步一步地緩慢地移動，看着那步履艱難的樣子，我的心怦怦直跳。

玩還是不玩呢？猶豫間，我們已經來到了售票處。“想玩嗎？”媽媽問。我糾結起來，玩吧，覺得害怕；不玩，又覺得太可惜。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“沒事兒，試試看吧！”聽了媽媽的話，我肯定地說：“玩！”排在等待的隊伍裏，我的腦子裏冒出一個個問題：中間爬不動了怎麼辦？在中途平臺害怕了怎麼辦？會不會掉下來？

想着想着輪到我了，工作人員給我係上了安全繩索，我提心吊膽地走向了起點。站在約三層樓高的空中，往下一看，哇！下面的人好矮呀，我的心就不由得緊張起來。邁出第一步的時候，我的腿直哆嗦。但我小聲地對自己說，“加油！加油！”漸漸的我的腿不抖了，走得也快了起來，再後來我熟練了，就像一隻小猴子從一棵樹跳到另一棵樹。空中挑戰中，最難的是走木橋。你每走一步，整座橋都會像是和你作對一樣搖來晃去。最好玩的，則是空中滑翔，雙手握着滑輪，“嗖”一下你就到了另一棵樹上，感覺就像飛一樣，真是太好了！沒過多久，我就順利通關，心裏很是自豪。

通過這次體驗，我明白了要敢於嘗試。如果一個人敢於嘗試，世界對他來說是精彩紛呈的；如果一個人不敢挑戰，那世界對他將是枯燥無味的。

四年級優秀作文 篇6

雪是冬天的使者，潔白的象徵。它以自己獨有的身姿裝點着大地，像玉一樣潔，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的`飄落，把世界裝點得“銀裝素裹”。

傍晚，我走在路上，突然覺得臉一涼，擡頭一望，無數顆米粒大小的雪紛紛落下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏着冬日交響曲;有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來蹦去;漸漸地，這些頑皮鬼溜了，化作清澈的雪水一個勁兒地往土裏鑽。

這時，漂下來的不再是雪了，而是雪花。像一片片鵝毛紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一羣穿着白紗裙的小仙女，牽着那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的世界。

雪越下越大，零零碎碎，小而輕，薄而柔。成千上萬的雪花從高空落下。漸漸地，雪密密麻麻的，就像是吳剛搖動了桂花樹，片片芬香無比的花瓣灑落人間。

踩在軟綿綿的雪上，咯吱咯吱響。我伸出雙手，接住幾片潔白的雪花，如珍寶似的欣賞它們。多麼可愛的雪花啊!比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要密，簡直如玉般無暇，讓人愛不釋手。這世間哪有一種花像雪花如此美呢?又有哪一種花像雪花那麼潔呢?“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這是雪的燦爛;“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，惟餘莽莽，大河上下頓失滔滔”這是雪的壯觀;“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這是雪的綺麗;“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這是雪的溫柔。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。這是雪的孤寂。

雪漸漸地也小了，空中零星飄着幾片鵝毛似的雪花。我好奇地張開嘴迎接飄落的雪花。六角形的雪花輕輕地落在了我的舌尖上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。過了一會，雪停了，整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩着。路旁的樹上掛滿了雪花。如果你的讚歎聲驚動了樹枝上的小鳥，那雪花將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地;如果你輕輕搖搖樹枝，那雪花會發出“嘩啦嘩啦”清脆地響動，令你陶醉其中。

雪是那樣的可愛，那樣的親切，多麼美的雪啊!

四年級優秀作文 篇7

我最敬佩的人不是百萬富翁，也不是著名歌星，而是一個平凡的人。他，就是我爸爸。

我的爸爸特別愛好體育鍛煉。有一次，我在家寫作業，突然，“嘭”的一聲，把我的思路打斷了。哎，爸爸又不小心讓手中的啞鈴掉了。他也不知掉了多少啞鈴了。他從早練到晚，一刻也不知道休息。“兒子，快過來一下，把這個啞鈴幫我擡一下！”我一過去，他指着那個大大的啞鈴說。“別用那麼重的嘛！會傷到手的！”他卻說沒事。我沒辦法，還是把啞鈴在他的協助下，擡起來了。

到公園去玩，爸爸也不忘記練習。有一個星期六，我們一家高高興興地去公園玩，我突然看見爸爸的包很重，我很好奇，就問爸爸這是什麼。爸爸卻說這不能告訴你。到了公園，爸爸打開包，“哇，這是去體育場還是去玩啊！”只見他包裏放着啞鈴、拉力棒、足球、仰臥起坐用的墊子……各種各樣的器材展現在我們眼前。這都可以辦一個健身器材展了。。不出我所料，在我和媽媽盡情玩樂時，爸爸又練了一整天。

爸爸在哪裏都不忘練習。有一次，我生病了，沒上學，家裏沒人，就一起到爸爸媽媽的單位上去玩。我先到爸爸的單位上，爸爸竟然一隻手舉啞鈴一隻手打字。我說他三心二意，他卻說：“練習是要見縫插針的！”

是啊，“練習是要見縫插針的！”爸爸就是這樣一個人，他的教誨我永遠不會忘記。

四年級優秀作文 篇8

有句俗話說得好，算來算去算自己。想着算計他人的人，終會算到自己。我曾經讀過一個故事，故事中的主人公給別人下毒，卻害死了自己，這就是自作自受的緣故。

在森林裏，有一座大型商場。狐狸開的一家小吃店緊挨着黃鼠狼開的飯店，而貓頭鷹開的生活用品店也在旁邊。表面上他們都是各做各的生意，規規矩矩，可暗地裏卻是爭來搶去，各自都在心裏打着小算盤，整天想着怎麼打壓別人，自己賺錢。

兔先生問狐狸：“你是怎麼賺到那麼多錢的啊？”狡猾的狐狸揚揚得意地告訴兔先生，用最廉價地溝油來做小吃。 “反正自己又不吃，怕什麼！”

兔先生又問黃鼠狼：“你怎麼賺了那麼多錢呀？”黑心的黃鼠狼偷偷地告訴兔先生，他炒菜用的是便宜了一倍多的工業鹽，湯汁都是隔壁工廠的廢水製成。 “只是別人來吃而已，自己又不吃，這沒關係的。”

兔先生又問貓頭鷹：“你賺了那麼多錢，說說是怎麼做到的吧！”貓頭鷹鬼鬼祟祟地告訴兔先生，商店中的飲用水，其實不是包裝上寫的大品牌山泉水，而是小河中的水，甚至都不是開水。可是他依舊售賣，“反正能賺到錢及可以了，自己又不去喝。”

這一天，狐狸、黃鼠狼和貓頭鷹不約而同地被送進了醫院。原來，它們的肚子都莫名其妙地劇痛起來。接診它們的是老熟人山羊醫生。山羊醫生簡單查看病情後，問：“你們都吃了什麼？”原來，狐狸吃了一餐飯，黃鼠狼喝了一瓶水，貓頭鷹吃了一串肉丸。山羊醫生對症下藥之後，又在處方上寫下龍飛鳳舞的四個大字：“自作自受”。看到這四個字，它們終於慚愧地低下了頭。

山羊醫生最後寫的那四個字也引人深思，現在許多商家，爲了利益，不惜一切，殊不知害人之心不可有。世間只要自作，就必會自受。

四年級優秀作文 篇9

我們的教室十分神奇，有神奇的課本、富有彈性的門窗地板牆、物質轉化機等等一些絕對稀奇的東西，不信，我講給你們聽聽。

我們的課本特神奇，它的外表和普通的書一樣，可翻開後就大不相同了：翻開後看不到一頁書，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏後面有一個十分微小的芯片，你們可別小看這個小小的芯片，它的作用可大哩！它包羅萬象，上有天文，下有地理，就相當於一個大型的圖書館。

這本書使用起來也很方便。你翻開書的時候，就會聽到一陣清脆的聲音“歡迎來到知識的世界，請問你想了解哪方面的內容呢?請選擇！”接着，液晶屏上就會出現一行行的選項，有語文天地、數學樂園、英語街區、成語故事、歷史文化、唐詩宋詞三百首等等選項。假如你想了解成語故事的話，就在成語故事上輕輕點一下就行了，再點一下你想了解的成語就能一目瞭然啦。

爲了防止安全事故，我們班級還有富有彈性的門窗地板牆，假如你不小心摔倒跌在地上，地板會立即把你反彈成直立狀態，撞到門窗或牆上依舊把你反彈成直立狀態。

我們教室裏還有一個能把垃圾轉化成電源的機器，它能把粉筆灰、廢紙、灰塵等。只要你把垃圾放進一個盒子裏，再放進能源轉化機，過一小會，垃圾就變成能源啦，這樣既節能，有環保，真實惠啊！

朋友們，你讀完了是不是很想來看看呢，那就來吧，我們全班的歡迎哦！