有關三年級暑期作文合集6篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級暑期作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級暑期作文 篇1

放假了，放假了，長長的暑假開始了。在這個暑假裏我有很多很多美好的願望。

首先，我想去青島的大海邊。那裏有湛藍湛藍的天空，一望無際的大海，還有一大片金色的沙灘。沙灘在陽光的照射下閃着耀眼的金光，它微笑着逗引我們：來呀，來跟我玩吧！我光着腳踩在柔軟的沙子上，讓它親吻我的`小腳丫。我要在海邊撿很多很多美麗的貝殼，把它們串成一條條的項鍊，送給家人和朋友。我還要在大海里游泳，做一條自由自在的小魚兒。

我還要去黃山看看，看看那邊的奇鬆。怪石。我還要去爬一爬書上寫的天都峯，我要像那個小朋友一樣自己爬上去。爬上峯頂，我要看看那裏的雲海。聽說黃山的雲可白了，白的就像一匹匹白緞，又像剛下的白雪，那麼潤澤。黃山的雲可靜了，靜的讓你感覺不到它的飄動。黃山的雲可長了，讓你向東望不到頭，向西也望不到尾。

還有好多好多的地方我都想去玩玩。雖然今年我不一定都能去，不過將來總有一天我要玩遍想玩的地方，你們一定要等着我哦！

三年級暑期作文 篇2

清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色的帷幕拉開，一陣清涼的晨風帶來了無比的快意。

早起後我來到了蘭墅公園，那裏的人可真不少，一些老人在那邊練劍；年輕人在打羽毛球；小孩們東跑西跑。我迫不及待地拿出球拍和球，與媽媽一起打起羽毛球來。此時的天空不怎麼亮，像是快要下雨一樣，一陣微風吹來頓時感覺非常的涼爽。

無風的中午，天氣十分炎熱。耀眼的陽光顯得格外的威嚴，照到人的身上就像火烤的一樣。地上升起的熱氣，彷彿劃根火柴就會點燃似的。窗外，蟬兒在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫着，給原本就酷熱難當的天氣更是添加了一份焦灼。我在屋內熱得站也不是，坐也不是，躺着就更不用說了。在這樣一個炎熱的夏日午後，能做些什麼呢？

夜終於悄悄的.來臨，黑天鵝絨似的夜幕上，熱氣籠罩着大地，皓月高懸在夜空中，猶如一盞天燈把大地照的像穿了一件銀衣，稀疏的星星快活地眨着眼睛，我們全家人熱得連連打扇。不怕熱的蟋蟀在草叢間“唧—唧—唧”地不停地叫着，千百隻蟋蟀唱出的婉轉動聽的歌聲交織在一起，在夜空中迴盪，給炎熱的夏夜增添了迷人的色彩……

其實，夏天也是美好的。只要你細心地去體會，就一定能體會到。

三年級暑期作文 篇3

轉眼，我的暑期時光已經過半，在這過半的時光裏，學游泳是我最有意思，也是最有意義的事。起初，我對游泳並不敢興趣，就媽媽自作主張報的培訓班，知道之後我還生氣了好長一段時間，因爲我害怕自己學不會。可是當我看見媽媽給我準備的泳衣、泳鏡之類的游泳裝備時，我對游泳培訓充滿了好奇和期待。

經過一個星期的等待，終於到了游泳培訓開班的日子。尤記得那天，跟着教練走進泳區時，我的心情很複雜，有好奇，還有點忐忑。做完熱身運動，教練讓我們依次下水，望着一池清水，我害怕了，遲遲不敢下去。這時，身旁的一小女孩笑着對我說：“別害怕，我牽着你的手，我們一起下去，教練說了，水一點也不深。”我猶豫了一下，就和她一起下了水。當我的腳實實在在踩在池底的時候，瞬間所有的擔心呀，害怕呀，統統消失不見了。

下了水，訓練正式開始了。首先練的是憋氣，教練讓我們一字排開，深呼一口氣，膝蓋彎曲，身子呈半蹲狀，然後把頭深深得扎進水裏。一次又一次地重複着相同的動作，憋氣時間也從10秒，15秒，20秒……慢慢地拉長，直至大家都能憋氣30秒以上後，進行第二個教學項目：漂浮。我根據教練的講解和試範，把雙手輕輕地搭在同伴的慢肩上，雙腿伸直，讓身子平鋪在水面上，然後深吸一口氣，把頭埋進水中，輕輕放開搭在同伴肩上的`手，雙腳用力一蹬，感覺整個人隨着水波緩慢得上前漂去。

我發現原來游泳並沒有想得那麼難，我反而喜歡上這種在水上自由漂浮的感覺。接下來的幾天，在教練精心指導和嚴厲教學下，我終於游出了人生中的第一個5米，當我浮出水面看見教培練豎起的大拇指，我會心的笑了。

短短的半個月的游泳訓課結束了。雖然時間很短暫，但是在這短暫的時光裏，我不僅學會了游泳還學會了遇到未知的事物，不要擔心害怕，不要躊躇不前，要敢於面對，勇敢地踏出第一步，你纔會發現它並不如想像中的那不難，那麼不可戰勝。

三年級暑期作文 篇4

今天早上，陳老師帶我們去觀察農作物，我們走在田邊的小路上，看到了許多野花。首先，陳老師帶我們看了他親手種的玉米，這株玉米是多麼健壯啊！長出了兩個玉米苞，玉米苞上的頭髮，像老人的鬍子。

接着，我們又在田間小路上走啊走啊，路邊的野草長出來，比我麼還高。有的野草彎着身子，好像在擋我們的去路，我們的小腳被野草弄得癢癢的。我們還看見了許多蚱蜢在茂密的草叢裏跳來跳去，蜘蛛在織網。我走過去，一張網把我的手網住了，拿都那不下來。

陳老師還帶我們看了許多植物。有十幾株玉米，但這些玉米比老師種得差多了，這些玉米快被太陽曬乾了，枯黃枯黃的，低着頭。我們還看見了甌柑，它們還沒有成熟，綠綠的，小小的，圓圓的。田野裏還有西紅柿，西紅柿在薄膜裏生長着，有的成熟了是紅色的.，有的還沒有成熟是綠色和橙色的。在田野裏，我還看到了一大片一大片，像荷葉一樣的東西。老師說，那好似芋頭，長在土裏。我們還看了花生，只看到花生葉和黃黃的小花。賽秋說：“花生在哪裏？”老師告訴我們花生是長在土裏的。

我們回家了，在回家的路上，我們還看見了狗尾草，無花果和仙人掌。今天我們真開心，認識了許多農作物，我喜歡田野。

三年級暑期作文 篇5

今天早上，陳老師叫我們出來吹泡泡,我們情不自禁地歡呼起來，一個個都跑到陽臺上吹泡泡。

老師拿出了3個碗，一個碗裏放了洗衣粉，一個碗裏放了洗潔精，還有一個碗裏放了洗衣粉和洗潔精的混合物。老師還給了我們每人一條鐵絲，叫我們隨便做什麼形狀的.泡泡圈。我們有的做了三角形、橢圓形、圓形。我們試着沾了一下洗衣粉，雖然顏色很美麗，但是還沒有吹出來就炸了。我又沾了一下洗衣粉和洗潔精的混合水，吹出來的泡泡顏色鮮豔，但是隻有兩三個泡泡。

老師又從家裏拿出了甘油倒在了混合水裏。我沾了一下混合水，吹出來有五六個泡泡，顏色也更加鮮豔。小的泡泡像句號、彈珠、珍珠，大的像雞蛋、皮球。我們吹了又吹，泡泡都快把整個陽臺擠滿了，我們吹得很開心。但是爲什麼形狀不同的泡泡圈，吹出來的泡泡都是圓的呢？

三年級暑期作文 篇6

今天，我拿了一個蘋果核放在了一個螞蟻洞旁邊。剛開始才走出兩三隻螞蟻，那幾只螞蟻看看蘋果核，然後再走回洞裏，好像要叫別的小螞蟻出來一起吃。過了一兩分鐘，成羣結隊的小螞蟻排着整齊的隊伍走了出來。這時，我想:如果，我把它們吹散會怎樣呢？它們能不能找回自己的朋友呢？我用嘴巴使勁一吹，整齊的隊伍被我吹散了，這些螞蟻東轉西轉好像在尋找自己的朋友和食物。有幾隻螞蟻看到自己的`食物和叛逆更有，卻不再排隊了，只各走各路似的。有的迷路了，有的已經在吃食物了。後來我就在這個蘋果核旁邊捉了一隻小螞蟻放在手上。小螞蟻們就急忙朝我的手跑了過來，爬到我的手上去救那隻螞蟻。

現在我我才知道，小螞蟻們的友情和團結的力量是很偉大的。