有關四年級暑期作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級暑期作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級暑期作文 篇1

幻想，是無處不在的。假如，我是一名魔術師，就會給大家帶來許多喜悅。

假如，我是一名魔術師，那我會變出一把馬良神筆，來幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過後的老百姓，餓的、渴的快要奄奄一息了，那我就會畫出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的女英雄，挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學校讀書，那我就會畫出一所美麗的學校，畫出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的種子。長大後保護國家，爲國效勞。只要我看見一隻小鳥受傷，那我會畫出一塊紗布，一個小窩和一些吃的.，給它包紮，讓它安心地在小窩裏養傷。我還會畫出一隻小鳥，給它做伴，讓它不再孤單。

假如我是一名魔術師，我會幫助很多人。

馬綺優

老師評語：文章首尾呼應，結構安排好。

四年級暑期作文 篇2

星期六一大早，爸爸出差的第二天，我和媽媽出門去買早點，我剛要鎖門只聽見媽媽大喊………。

“有老鼠，有老鼠……”媽媽大驚失色的喊叫着。

我回頭一看，果然有一隻小老鼠躲在樓道的牆角處，一動不動。這時，我迅速地打開門，衝到廚房拿出一根小木棍和一個小球。

當我拿着武器再次來到樓道時，小老鼠好像是以不變應萬變的招式，瞪着我們。

我站在樓梯上並沒有急於動手，一邊安慰着媽媽不要怕，我來處理，一邊觀察着，覺得我和媽媽都站在了制高點，地理位置不錯，於是先用小球扔過去試探一下，想嚇小老鼠往樓下跑，沒想到小老鼠沒有被嚇跑，反而向我和媽媽的制高點衝了上來，結果把媽媽嚇得一路喊叫着跑到了一樓。

這時，我和小老鼠都在我們家六樓門口僵持着，我揮起小木棍向小老鼠打去，小老鼠“吱吱吱”的叫着就往五樓躥去。我拿着小棍追，但偶爾它會進一步退兩步。當我把小老鼠趕到二樓半時，三樓的門開了，我大喊到：“阿姨有老鼠”，阿姨一聽趕緊縮回了家裏。

終於把小老鼠趕到了一樓，卻沒有看到小老鼠的蹤影，我四處尋找，它居然趴在了樓梯的扶手上，我們四目對望，這時，小老鼠飛身向我撲來，我豎起小木棍向打棒球一樣把它打飛出去，它一頭撞上了牆，順勢裝死躺在地上，這個計謀被我識破了。它終於耐不住了，想趁我不備溜走，被我當頭一棒，趴在地上不動了，我怕它沒死又打了一陣，見小老鼠確實沒氣了，才住手。

經過我和媽媽的分析，可能是因爲昨天的一場暴雨，把它的洞給淹了，所以纔會躥到六樓高處的地方避難。

爸爸回來後，讚揚了我的膽量，也給我普及了暴雨過後會引起次生災害的知識。

“哈哈哈……”我仰天大笑，頓時有武松打虎的感覺。

四年級暑期作文 篇3

每個人都想變成自己想象中的人，我也不例外，現在我就來告訴我最想當的人吧！

我最想當的是一位救濟人們的白衣天使。她十分善良，穿着一身白色而又整潔的衣裳，長着一雙不大不小的翅膀，而且還有一頭長又黑的頭髮，十分美麗，聖潔。而她最美麗的是那顆濟世救人的心靈。這就是我想當的白衣天使。

有一次，我從天上下來，突然看見一個人的東西掉在馬路上，然後她就去拿，本來我也不管的，只管飛，後來有一輛很豪華的轎車突然衝了過來，我一看，趕快飛了過去，抱起那個小女孩飛到馬路的旁邊，然後放下來，溫柔的對她說：“小妹妹，沒事吧！有沒有哪裏疼呀？”妹妹看見自己沒事，就對我說：“天使姐姐，我沒事，謝謝你救了我，但是我的布娃娃被車子壓壞了。”我看了看馬路，就飛了過去，拿了過來，用魔法修補了一下，就給小妹妹了。

我繼續飛，突然看見有幾個比我大的人在欺負一個小弟弟，叫他給他們錢，我看見了，又飛了過去，說：“你們居然叫一個小弟弟給你們錢，你們丟不丟臉。”他們中間的一個人說：“你算什麼東西，敢管我！我們比你大呢！”聽了後，我用魔法大打了他們一頓，說：“我是天使。”他們聽了馬上就跑了，然後我見沒事了，就繼續飛，救濟更多的人。

這就是我最想當的人。如果是你，你會想當嗎？