精選三年級學生作文合集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級學生作文 篇1

我的家鄉在合肥，那裏很有多好玩的地方，而且風景也很美麗，很著名的有包園清風、三河古鎮、天鵝湖畔、墨荷瓊林、蜀山覽勝、包公祠、李鴻章府、護城河公司、徽園、天鵝湖、明教寺、杏花公園。我最喜歡去的也覺得最美麗的是杏花公園了。

放暑假的時候，我回了老家合肥，奶奶推薦我去杏花公園玩。我一進大門，被裏面美麗的景物吸引住了。公園裏有一片片綠油油的草地，真像一張綠色的大地毯，踩在上面軟軟的，有許多鴿子停在草坪上，草坪頓時變成一片白色，有時候它們在天空自由自在的飛翔。當我把一些飼料拿過來的時候，那些鴿子一擁而上，一下子，即把我手上的飼料吃了個精光。

公園裏有非常多的樹，一共有七萬多棵，各種各樣的樹木有，比如說：松樹、楊樹、柳樹、楓樹……。，多得數不清。有些樹我在深圳沒有見過，比如松樹，它長得又高又粗，葉子尖尖的，一層一層的，又綠又厚，真像一個通天塔。蟬在樹上不停的叫着：知了，知了。旁邊的石榴花，它在太陽下開着火紅的花瓣。一簇簇太陽花五彩繽紛，像滿天的星星。有些小山坡上，有一個亭子，有一些人在亭子裏休息，真休閒。

我不知不覺的走到了湖邊，哇！多美的景色啊！綠油油的柳樹挺立在湖邊，柳枝在風中輕輕地搖動着手臂。看着清澈的湖水中的一艘艘小船，我想到這清澈的湖水中劃一划船，媽媽同意了，在划船的時候，我看到了湖中央的荷花開出了粉紅色花，綠色的荷葉像一把把小傘。好多蜻蜓在湖面上飛來飛去，這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！一陣風吹來，荷花在風裏頻頻點頭，我聞到了一股清香。岸上有些人在演奏樂器，聽聽着這優雅的音樂，吹着涼爽的風，真舒服。湖上還有幾座小橋，小橋上雕刻着精美的花紋，還有的刻着小獅子。

杏花公園真是一個風景優美的地方啊！

三年級學生作文 篇2

暑假的一天，在家長的帶領下，我和小左、小強等一起來到了日思夜想的、被人們稱爲“人間天堂”的西湖邊遊玩。

我們到達的當天，正下着毛毛細雨，感到西湖比電視裏更好看了。媽媽隨口說了句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。我有點懂，又有點迷惑。但我知道西子就是西施，是中國“古代四大美女”之一，我還曾與爸爸去過她的故鄉——浙江諸暨呢！

看！近處，西湖邊上的長堤上，綠樹成陰，人山人海；遠處，湖中間有幾個小島，許多遊船在周圍來來去去。等了好久，我們終於也坐上了一艘大船，在船上看到的一眼望不到邊的湖面上，還有幾隻小鳥飛過；微風吹來，送來陣陣涼爽，真是舒服極了。水裏有小魚遊過，船開過時，水面上出現大大小小的水花。湖中有島，島中有湖，園中有園，園中有池。滿池的荷花像一把把小傘在風中搖動。遠處的山環繞着西湖，像衆星捧月一樣，把西湖打扮得更加迷人。

我們一路遊覽了三潭印月、花港觀魚，還登上了著名的雷峯塔。在塔上，我看到了西湖的全景，也聽到了有關法海和尚、白娘子、小青和許仙的故事。

這真是一次難忘的經歷，來自蘇州的我，覺得西湖是杭州最美的地方，真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”。

啊！美麗的西湖，我愛你！

三年級學生作文 篇3

我們很感動。

在某年某月的時候，雷鋒出差去安東，去參加瀋陽部隊工程師軍事體育訓煉隊。在來回的路上，他做了一火車的好事。比如說他在瀋陽站換車的時候，他發現檢票口吵嚷地圍了一羣人。他上前一看原來是一位中年婦女沒有車票 ，但硬要上車。於是，他就問那位那位拉過來的大嫂說：“你沒有票，怎麼硬要上車呢？”那位大嫂滿頭大汗的完。他聽她說得是實話。就二話不說把她領到搜篇處，用自己的僅有的一點經貼費買了一張車。一說到雷鋒這個人，我想大家都知道這人吧。雷鋒是我國優良傳統既有品德的一個人。是我們中華民族的英雄。雖然雷鋒已過世多久，但他的精神影響了一帶有一代的人。

在某年某月，一個普通的士兵去世，永遠地離開了我們，但他的名字永遠的留在世人的心中。

他在生平做了許多的不留名的好事，這位士兵在社會上默默的付出，不求回報，認票，塞到她的手裏。

但這樣的一個人，永遠的離開了我們。可他的精神一直伴隨着我們。

三年級學生作文 篇4

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸、媽媽、公公、婆婆對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，公公正忙着在廚房爲我做着可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，公公對我的學習甚是關心，他怕我學習累着，盡力想辦法爲我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是想方設法的給我做菜。

我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裏，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家五口總是和睦相處。爸爸、媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸、媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會很開心，我知道，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸、媽媽對我的培養。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸、媽媽、公公、婆婆幫助我排解困難，聽我訴說心裏的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個溫馨幸福的'家，讓愛永遠住我家！！ 。

三年級學生作文 篇5

星期天，我寫完作業，正準備出去玩，卻發現媽媽站在我面前，笑眯眯地對我說：“昱兒，你能教媽媽學跳舞嗎？”媽媽說完臉就紅了。“行”，於是我爽快地答應了。我想：我也能當回老師了。

首先，我們要練基本功，第一項是壓腿。可是，看起來容易，做起來難。我剛把媽媽的腿搬上來，媽媽便“哇哇”大叫起來，可是，疼也得忍着。壓腿時要把臉緊貼腿面。這對媽媽來說這是個高難度動作。還沒壓，媽媽就受不了了。正準備半途而廢，就聽見我在自言自語，其實是說給媽媽聽的：“還是個大人呢！做什麼事都半途而廢。”可這話激起了媽媽的自信，練完基本功，我們來做舞蹈動作。我做了一個半蹲，輪到媽媽做了，可媽媽一彎腰，就成了駝子。好不容易挺直了，庇股又翹了起來。惹得我哈哈大笑。經過努力，媽媽終於學會跳舞了。

通過這次教媽媽學跳舞，我懂得了，做什麼事都要有信心，不能半途而廢。

三年級學生作文 篇6

說到揚州，大家自然會想起詩句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”，自然也會想到揚州的“三把刀”。不過，“小小美食家”的我想起的就是揚州的美食了，其中，一道家喻戶曉的“揚州炒飯”就是我的最愛了。 揚州炒飯的特點是飯菜合一。在家裏製作時，步驟其實也簡單：第一步：從準備食材開始，有雞蛋、小蔥、鬆軟的米飯等等；第二步：大火把鍋裏的水燒乾，水蒸發了，宛如一塊縮水肉不斷縮小；第三步：放入兩勺油，待油燒到八成熱時，調至中火，打入兩個雞蛋和一些配料，比方說，我就喜歡放培根肉丁，火腿腸丁，綠豆，玉米粒等等。遠遠望去，就像一家吉祥三寶；火可千萬不能大，要不你就只能吃到糊雞蛋啦；第四步：過大約半分鐘以後，雞蛋就成蓬蓬鬆鬆的了，然後倒入米飯，不停的翻炒；第五步：調至大火，再加入少許油以防粘鍋，最後將適量地鹽、味精用開水化開倒入，也可以根據自己的喜好放醬油、麻油……“滋！——啪！闢！”炒飯盛入碗中時，像一鍋大雜燴。

油星還不停往外跳，猶如流星一般，但你可要小心被“流星”燙傷哦！ 新鮮出爐的揚州炒飯看上去絕對的讓人眼睛一亮，黃澄澄的、香噴噴的，每一粒米粒都那麼飽滿，吃一口，保證你吃了一碗還想再來一碗，好吃得沒話說，真是對得起“金裹銀”的稱號啦！ 揚州炒飯又叫“碎金飯”，相傳是隋揚帝傳下來的呢！現在已名揚海內外，許多的外國友人都喜歡吃，據說美國前總統尼克松還是“揚州炒飯”的忠實“粉絲”呢！ 同學們不要以爲我光說不練——假把式哦，我有時會自己炒盤蛋炒飯，再配上一個湯，悠閒的吃着，咀嚼着、回味着。其實炒飯就像一個人的一生，米飯就是一個人，配料就是人生當中的各種小插曲，調料就是生活中的酸甜苦辣吧！