【精選】三年級學生作文合集八篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的三年級學生作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級學生作文 篇1

看了我的題目，你一定會問小乖和毛毛是什麼？它們是狗。現在讓我爲你們介紹介紹它們，瞭解瞭解它們的故事吧！

小乖是一隻哈巴狗，它體型很小，長滿白色和淺褐色的毛，大大的眼睛顯得它十分可愛，它會看家，每當我和媽媽外出的時候，它會乖乖靜靜地坐在家門口，一步不離開像個守衛國門的士兵；毛毛是一隻金毛狗，它的體型很大，它長着深黃色的毛，嘴巴又尖又長，（小乖的嘴又扁又短），毛毛雖然不會算算數，但是他會主動和我們握手，不像小乖，毛毛頑皮多了。所以我還是蠻喜歡毛毛的，每次放學，毛毛總會把我撲倒，然後舔舔我，雖然它把我舔得到處都是口水，可我還是很喜悅，因爲我覺得它跟我最親近了！

每次兩條狗在一起，都會很調皮。有一次，我和小乖在一起玩，我蹲着，小乖撲在我腿上，然後，毛毛調皮地從小乖的身子上跨了過去，把我嚇了一大跳，過了一會兒纔回過神來，原來狗也吃醋啊！狗真聰明，給我帶來了無限的樂趣，真是我的好朋友呀！

三年級學生作文 篇2

以前，爺爺給我買了一輛自行車，它的後面有一對輔助輪，我騎上它很平穩，不用學，一騎就學會了。但我覺得難度太低了，所以我叫爺爺幫我把輔助輪去掉了。

學騎去掉輔助輪後的兩輪自行車，我一上車，車子好像不聽使喚，東竄竄，西竄竄，結果撞到牆上，我狠狠的摔在了地上。爺爺跟我說：“你要把雙手扶住車頭，兩隻腳分別放在兩個腳踏板上，用腳使勁踩腳踏板。”爺爺在後面扶住車尾，我按爺爺的說法騎，果然騎得很平穩.於是爺爺在後面悄悄的放了手，騎着騎着，由於我重心不穩，又狠狠地摔在地上，膝蓋痛得要命，真想放棄不騎了。這時，爺爺對我說：“世上無難事，只要肯登攀。遇到這麼一點困難就放棄，怎麼會學得會呢？你要記住，騎自行車時眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮定。只有這樣，車子纔會穩。”聽了爺爺的話，我將信將疑地再次坐上自行車又騎了起來。爺爺在後面扶着，等我又騎出了幾步，爺爺又把手放了。我記住爺爺的話,眼要往前看，嘗試着鎮定。果然，自行車不再搖晃，穩了許多。之後我也從車上掉下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。經過一個下午的練習，我終於學會了騎自行車，心裏美滋滋的。

那次，我不但學會了騎自行車，還學會了一個道理-----世上無難事，只要肯登攀。

老師點評：文章細膩地寫出了你學車的經歷，閱讀此文，讓讀者印象深刻。結尾既點題，又突出了中心。

三年級學生作文 篇3

我家門前有一座小山包，小山包的外坡很陡，工人們順着陡坡砌了一堵磚牆。時間久了，很像古代的城牆。因此，我們全家就給它取名叫"城牆".

有一次，我坐在家門口，面對城牆發呆。爸爸忽然走過來，微笑着問我："芳齡，你看見城牆上有什麼嗎？"我很自然地說："城牆上有磚塊呀！"爸爸接着說："只有這一些嗎？"我不耐煩地說："沒有這些，還有鬼呀？"爸爸壓住肚子裏的火氣說："你看看城牆上有沒有小生命呀？"

我連忙跑到城牆邊，看到了幾株小草，它們沒有長在泥土裏，而是長在磚縫間的泥石灰裏，看上去很瘦很小。還有幾株苦菜長出了嫩枝，但是枯萎了。第二天又長出了嫩芽，就這樣長了又枯，枯了又長，一直重複了好幾遍，直到開出了幾朵小小的野菊花還不罷休。茅草的葉子長出了很長，又被曬枯了。當我們會認爲它已沒有了希望的時候，它又冒出了嫩葉，依然頑強地生活。小小的野草，居然有着如此的氣魄，真是令我無法相信，它們居然能夠比長在肥沃的土地裏的菜苗還頑強。

我看着看着，看了很長時間，心裏有了一絲絲的感動。想：生命是如此的頑強啊！我們一定要學習小花、小草的那種堅強不屈、勇敢向上、茁壯成長的精神，讓自己活得更加光彩有力！

三年級學生作文 篇4

我有一張照片，每當我看着這張照片，就會忍不住笑出聲來。你看了以後也會忍俊不禁，爲什麼呢？你讀了文章就知道了。

照片上的人有兩歲，頭上戴頂小紅帽，穿着黃毛衣、毛褲。臉上露出恐慌的表情，雙手緊緊的抱住橋的護欄，這個人是誰呢？這就是我。那天晴空萬里，老爺帶着我到水上公園玩，我興奮極了！到了水上公園我玩得不亦樂乎，姥爺說：“咱們找張像吧！”老爺找了一個“好”的位置,看着旁邊“水深危險！”四個大字的警示牌，我的心像十五個吊桶打水—七上八下，我剛走到護欄邊，就跌跌撞撞的跑了回去，姥爺說：“我給你演示一下，你看沒事吧！”我說：“你是大人當然不怕啦！”“嗯不怕，奇奇是個勇敢的孩子！”老爺鼓勵着。我心裏儘管心裏一百、一千個不情願，但只能硬着頭皮提心吊膽的走到旁邊，我要想哭出來，就在哪一霎那，姥爺按下了快門，把我的樣子拍了下來。

這張照片它記錄了我小時候的“膽小鬼”的我！這張照片使我明白了老爺的苦心，在我以後的道路上我知道了世上無難事，只要肯登攀.

三年級學生作文 篇5

我的外公家裏養了一隻可愛的小貓，因爲它顯得較瘦小，所以我給它取名爲“小貝”。“小貝”它全身長着黃白相間的毛，小巧玲瓏的面孔上嵌着一雙又圓又大的眼睛，兩支尖尖的耳朵插在頭頂上，一條長長的尾巴總是翹得老高，在四隻腳上還各有五個肉墊，怪不得它走路那麼輕呢！在每個肉墊裏卻藏一個鋒利的爪子。

有一次，我在繫鞋帶的時候，小貝不知從哪裏竄了出來，抓着我的鞋帶不放，就象怕它的玩具會長腿跑了似的。我一旁的弟弟見了，趕忙拿了一根長長的布條來逗小貝，小貝見了布條撒腿就去追。

最有趣的事要數那次了，外公從捕鼠夾上拿下了一隻半死半活的小老鼠，小貝見了就“嗖”的一下躲到了草堆上，引起人哈哈大笑。經過我的耐心“安慰”，小貝終於壯着膽走了下來，它先用前爪試探性地撥弄着小老鼠，覺得沒有危險了才放心，然後一會兒象打籃球一樣把小老鼠拍來拍去，一會兒坐在一邊靜靜地看着……直到老鼠死了，才叨到一旁享受美餐去了。

如果讓小貝踩到軟的地方，它就會左下右上，右下左上地跳舞，真是與衆不同。如果小貝見到了熟人，就會“喵喵”叫着，在人的腿上蹭來蹭去。有時小貝也會趴在魚缸旁，盯着小魚，好象在說爲什麼這魚只能看，不能吃呢！

小貝真是一隻可愛的`小貓呀，我可喜歡它了。

三年級學生作文 篇6

動物界一年一度的跑步比賽開幕了。參賽選手是千里馬可可和小羚羊天天。

在備賽期間天天每天都在找得過世界盃的冠軍，比如鴕鳥，獵豹等比拼，可是每次比拼都是它輸，這使它更努力了。但是可可卻不這樣做，它想：我一定能贏的！所以它每天都在吃喝玩樂，連媽媽叫它去練習它都說：“沒事的，反正我一定會贏的”。

時間一天天過去了，比賽的日子到了，它們請來了最公正的大象伯伯來當裁判，森林裏的小動物們都來給它們加油助威。只聽“呯”地一聲槍響，天天和可可都像離弦的箭一樣衝了出去。但是因爲可可長期不運動，所以還沒跑到半路就已經氣喘吁吁了。當天天快跑到終點的時候，可可已經被落下一大截了，天天想：我休息一下也沒事的，可是它又馬上想到了”龜免賽跑”，我可不能當那隻驕傲的免子！想着它飛快地向終點跑去。

最後在頒獎臺上天天對可可說：“無論做什麼事都要努力才能取得好成績，驕傲和懶惰是最不可取的”。可可聽了羞愧地低下了頭。

三年級學生作文 篇7

我出生在留下，記事前我和爸爸媽媽一直生活在留下。留下是一座千年古鎮，相傳800多年前，宋高宗南逃路過西溪，見到水清岸綠、鳥語花香、如詩如畫的西溪美景，說了一句“西溪且留下”，這大概就是留下鎮得名的來由吧。雖然留下歷史悠久，可留下給我的印象卻是髒亂差。留下街區老房子多，排水設施差，一下大雨整個留下就像一片澤國水鄉，公交車等交通工具寸步難行。記得有一年的國慶節，杭州連日暴雨，留下變成了一片汪洋大海，我還 依稀記得從窗子望下去，許多車子只見車頂，不見車身，小區裏很多人受困，突如其來的洪水徹底攪亂了我們的正常生活，而洪水退後，留下一片狼藉。因此我很不喜歡留下。

後來，我們家搬離了留下，我對留下的印象也逐漸模糊，偶爾坐車經過留下，每次都會發現這裏多建了一幢房，那裏多開了一間店，這時的留下就像是一幅正在進行中的繪畫，物件由少到多，色彩由單一到豐富，逐漸地發生着變化。

小學三年級，我們家又搬回了留下，就像繞了一個大圈，又回到了原點，而留下卻發生了翻天覆地的變化。五水共治，讓水澤留下的歷史一去不復返，西溪谷的建設，古鎮留下換新顏。今天秋天，Ｇ２０峯會在杭州召開，留下的變化更是月新日異。暑假期間，我跟爸爸媽媽去雲南旅行了１０天，回到留下的時候，我差點認不出這個我曾經陸續生活了近１０年的留下。每一條馬路都重鋪過，路面平整寬闊，道旁的綠化參差有致，街道兩邊的商店門面修整一新，牆面的裝修美輪美奐，我驚訝於眼前的美麗景象，一種自豪感油然而生。

我經歷的留下不正是祖國騰飛的一個小小的縮影嗎？作爲一名土生土長的留下人，期盼着留下在逐夢路上越走越美，越來越好。

三年級學生作文 篇8

也許這就是緣分，兩年前，緣分讓我們撞在了一起，一起在09級一班這個大集體。

我們哭過，鬧過，打過，瘋過，讓那先二逼老師抓狂過，讓老班自豪過，也失望過……

緣分讓我們會在一班但是同樣時間卻把我們生生的分在八個班，有時候想想也很幸福了，畢竟還能彼此同學之間都能看見，不知道換個班級那些屬於我們班牛的班風會不會被傳染到整個級部……

我曾經在初二的時候不止一次想轉學……但是現在想想好弱智的想法，轉什麼呀，這個班多好啊……

三年來，我們讓老班自豪過，開心過，當然最多的還是一如既往的失望，以及習慣了的無奈……現在想想，浪費了那麼多的大好青春，怎麼補回來？

分班的時候，我不知道怎麼面對那些朝夕相處的同窗好友，怎麼面對那個整天抓狂的老韓同志，爲什麼老天把我們一羣人分到一起到頭來卻提前叫我們畢業？

一班，我爲我曾在這個班一起瘋過、顛過、鬧過而慶幸。