精選三年級學生作文合集8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級學生作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級學生作文 篇1

積澱了兩千五百年的歷史文化，煥發出二十一世紀的現代文明。哦，揚州——你從吳王夫差開挖的邗溝中向世人款款走來，攜帶着運河歷史的變遷烙印，展示着長江時代的萬種風情。

是的，隋煬帝陵是你因一代帝王開挖運河而留下的、功過一體的人文景點，唐城遺址是你遭戰爭毀滅無法再現而曾經的、繁華昌盛的歷史縮影；是的，宋朝詞人姜夔的《揚州慢》唱出過你因飽受戰爭的風煙而流露“猶厭言兵”的悲慼心境，唐代詩人徐凝的《七絕詩》唱響了你因揚一益二的地位而具有“二分無賴”的歷史美名……呵，揚州，歷史上，是運河的興盛讓你揚名——你一度繁榮成爲全國經濟中心；歷史上，又是運河的衰敗讓你變遷——你一度蕭條几乎沉淪無人問津……

哦，揚州，你的家園有着多少人文自然風景？且莫說個園、何園、萬花園……單那瘦西湖熙春臺的古箏、平山堂棲靈塔的風鈴，合奏的永不消逝的天籟之音，鼓譟的煙花三月的旅遊風情，就讓世人嚮往憧憬；你的熱土留下多少名人生平足印？且莫說李白、杜牧、朱自請……僅那大明寺鑑真和尚東渡傳經、廣陵城史公將軍不屈抗清，流傳的動人故事，弘揚的正氣豪情，就讓世人肅然起敬。

哦，今天的揚州，二十四橋的美麗傳說與二分明月的古老詩句仍在歌吹你的最繁華的歷史——隋、唐、宋、元、明、清；但你不再留戀鹽商文化，不再流連運河風情！

是的，你早已從落日輝煌中走出，唱着新時代《茉莉花》的市歌，拉響火車汽笛，奔向燦爛的黎明；你早已從運河時代裏走出，戴着聯合國“人居獎”的桂冠，挺直大橋的身軀，碰撞長江的激情……

三年級學生作文 篇2

我的家裏雖說有三口人，但也有大小之分。在家裏，媽媽可以管爸爸，我可以指揮媽媽，爸爸則可以訓斥我。爸＞我，我＞媽，媽＞爸，成了一個不等式，到底誰管誰呢？

我曾經“採訪”過媽媽。“您爲什麼要管爸爸？”“因爲你爸爸經常做錯事，忙起來就不知道吃飯……”爸爸管我，大概是有時我不聽話，爲什麼會這樣，我苦思冥想。

答案終於被我找出來：一個人生活在世界上一定會受到制約，絕對的自由是沒有的。

爸爸特別主觀。他不會養花，卻偏偏要瞎指揮，幫倒忙。一天下午，他又瞎忙活起來了。他拎來一大桶水，不管三七二十一“嘩啦，嘩啦”幾桶下去，就把一棵好端端的蘆薈衝得稀巴爛。媽媽回家後看見，又惋惜又心疼地看着這爛蘆薈，對着爸爸說：“哎呀呀，怎麼搞的？一棵蘆薈被你沖垮了。”爸爸不甘示弱，挺“委屈”地叫道：“我給蘆薈澆水，它才長得快呀！”“有你這麼澆花的嗎？”兩人愈說愈響，我一看不好，八成要“火併”，忙咳一聲，慢吞吞地走過去。此時，我這個平時總是被訓的小人物，一下子身價百倍，彷彿成了審判官。我慢理斯條地先對爸爸說：“您嘛，做事總是瞎忙活，幫倒忙。”聽了，爸爸衝我吹鬍子瞪眼睛。“不過嘛，他能幫忙澆花，也是好的呀！”我又轉向媽媽說。

兩人聽了還是有些不服氣，但總算不吵了，我這才鬆了一口氣。於是，一場“戰爭”平息了，屋裏又恢復了平靜――媽媽去廚房燒飯。“叮叮咚咚”，爸爸還在澆花，“嘩啦嘩啦”，我去裏屋背英語“嘰哩咕嚕”：組成了一支愉快的家庭交響樂……飛出小屋，飄得很遠很遠……

我們的家庭生活就是這樣，在緊張的進行着，但卻又不缺乏愉悅。家裏的每一個人都像一根火柴，爲家庭奉獻着光和熱。

三年級學生作文 篇3

今天下雪了，我五年級寒假的一天早上，我從被窩裏爬了起來，立刻把窗簾拉開，因爲白天沒有下雪，那昨天的晚上一地下雪了，我迫不及待地想要看到雪。

我把窗簾拉開後，映入眼睛的是一片白色，屋頂上、樹叢上、小山包上、小山包的亭子上都是雪，空中，一大顆一大顆的雪隨着風在空中翩翩起舞。我被這迷人的美景所吸引住了。突然，我聽到房間外爸爸媽媽的聲音，還聽到媽媽說：“哇！小愉，下雪了誒！你看。”我立馬把衣服穿好，走出房間。我喝茶時，走到窗前，看着眼前的鵝毛大雪，興奮極了。因爲昨天一天都沒有看到雪，心裏納悶，班裏同學都在說是明天下雪，可是昨天一天都沒看到一小粒的雪。

看到今天下雪了，爸爸就說：“明天肯定會更冷的！”還不忘叮囑我說：“佳怡，你明天多穿一件衣服啊。”“哦。”我說。看着那麼大的雪，我心想：爸爸說明天會更冷的，今天已經夠冷了，不要再冷了。明天一定要再穿一件衣服，不然的話，一定會被凍死的，接着，我把半杯熱騰騰的茶，兩三口喝了下去，頓時，身體感到一股暖流遍佈整個身體。

今天下雪了，我好開心，因爲下雪好美誒，但是，下雪也挺冷的。

三年級學生作文 篇4

秋天是悽美的，秋天是迷人的，秋天更是動聽的，秋天的聲音，多種多樣，時而輕緩，時而歡快，時而激昂，然而一切又是那麼的自然，那麼的美妙，讓我們用心去聆聽這個季節的聲音……

聽，耳邊又傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的落下，時而稠密，時而稀疏，給人一種清新的感覺，一陣陣秋風吹過，又帶着些許涼意，此時的你一定會下意識的拉緊身上的外套，感受着秋天的味道。

忽然，一陣“嘩嘩譁——嘩嘩譁——”的聲音在我的耳邊迴旋，環視四周，街道兩旁的樹木不知從何時脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風吹起了樹葉，又吹落了，最後只剩下了滿地的金黃，不一會兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無論何時，總會看到她們認真清掃的模樣，真的很令人敬佩。

秋天是一個悽美的季節，秋天是一個迷人的季節，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多麼的迷人，多麼的動聽啊！

三年級學生作文 篇5

寫完作業，我最喜歡的就是看窗外的世界。如果一間房子，連一扇窗戶都沒有，那是多麼單調、沉悶啊！窗內的世界是封閉的、安全的，但是缺少發現的樂趣；窗外的世界是開放的、危險的，卻有着許許多多的意想不到的收穫。

白天，坐在窗前，我可以看到在微風中遙曳的'樹枝，聽到樹葉“嗖嗖”地作響；可以看朵朵白雲在天上飄；可以看到枝頭上嬉戲的麻雀，聆聽着那“嘰嘰喳喳”的鳥語；也可以看到遠處的小河裏的水在潺潺的流動，岸邊不時的還有人在靜靜地垂釣；下雨天我還可以不用擔心被淋溼的依靠在窗前，觀賞雨天不一樣的景色，聽雨珠打在不同事物上發出的各種聲音……。

夜晚，坐在窗前，我仰望天空可以看到滿天的數也數不清的星星，一閃一閃的，好像在對我眨眼睛；那邊還有一輪皎潔的月亮掛在天上，照亮了夜空，彷彿是白天的延續；媽媽說如果幸運的話還可以看到流星劃過天空，這個時候可以對着流星許個心願，很靈的……。

窗外的世界是那麼的美，它是屬於大家的，我們要享受，而不要破壞。地球只有一個，藍天也不是天天都有的，讓我們共同呵護這片美麗的藍天吧！

三年級學生作文 篇6

今天我和爸爸、媽媽一塊兒回奶奶家，心裏特別高興。

到了奶奶家，奶奶客氣地說：“累了吧？進屋喝杯茶吧！”我一進屋，就看見哥哥在看電視，我和哥哥打過招呼後，就喝了水，然後就和哥哥一起看電視。吃午飯的時間到了，我就和哥哥狼吞虎嚥的吃 了起來。吃完午飯，我對爺爺說：“我可以和我哥哥下象棋嗎？到時候你當裁判。”爺爺笑着說：“當然可以。”於是，爺爺拿出了象棋，我就和哥哥下了起來。剛開始，我哥哥先跳了馬，我也緊跟着 跳出了馬，就這樣我們認認真真地下了起來。一會兒，我瞅準機會，我指指他的將說：“將軍”他不慌不忙地把象飛了出來。我又敲敲他前面的一個炮說：“將軍”他把象退了回去，雙手捧着下巴，皺 着眉頭，咬着嘴脣，歪着頭看着棋盤發愣。

望着哥哥這幅模樣，我不禁哈哈大笑起來。

最後，勝利的還是我。下完了這盤棋，我對奶奶說：“奶奶這盤棋我贏了。”奶奶聽了說：“你真厲害。”我聽了，心裏美滋滋的。

這一天，過得真有意義。

三年級學生作文 篇7

有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，並且時時縈繞於心，因爲也許能從中得到一些啓示，感悟出一些道理。

這是我很久以前的事了，又一次我看見姥姥在包水餃，姥姥問道：

“你要不要過來幫忙。”

“可以。”我說。

我開始包水餃了，其實我早就知道我不會包水餃，可是說出去的話也收不回來。

我拿了一片餃子皮，學着姥姥的樣子先把皮攤在手上，再往裏放餡，可是我放得太多，餃子的“嘴巴”怎麼也和不攏，可是，當我把餃子的嘴合攏時，可他的肚皮又破了，我又得重新包，這次餡沒問題了，可是合攏時又出了問題，我捏口的時候口合不上，我又看了看姥姥的才知道餡放多了，終於我包好了一個，不過時間太長了，經過一段時間的練習，我終於包的又快又好。

人無論幹什麼都要嘗試，遇到困難，不要着急，要認真思考，不能半途而廢。

三年級學生作文 篇8

早晨，我上學時發現填空灰濛濛的，鉛色的烏雲佈滿了天空，不一會兒，我看見天上飄下了零星雪花。又過了一會兒，由小雪轉成大雪。鵝毛大雪從天而降。一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。 天地之間，只見雪花飄飄，像春風吹散的落花，紛紛揚揚像九仙女散下的花瓣。此時，你若站在雪中，無數棉絮一般的雪花拂向你，給你罩上一身潔白的素花，使你置身於一片銀白色的世界。

第二天一早，我推開窗戶看見大地彷彿披上了白而輕軟的衣服，世界也好像變成了一個潔白無瑕的世界。我走在雪地上，腳下發出咯吱咯吱的聲音。馬路上的人穿着厚厚的衣服，就像企鵝一樣慢慢的 行走。松樹的枝葉上佈滿了一簇簇，一團團的雪，像松鼠的尾巴一樣蓬蓬鬆鬆。微風吹着玉屑似的雪沫，映着晨光出現了一道五光十色的彩虹。

啊！這就是雪景，美麗的雪景。