精選小學語文三年級作文彙編8篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的小學語文三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學語文三年級作文 篇1

小男孩回到家裏，哭着對媽媽說：“今天我去給高爾基先生照相，但因爲我粗心，忘記拿膠捲沒照相。”媽媽和藹地說：“孩子，你可以明天去向高爾基先生道歉，並照一張相。”

第二天，小男孩把膠捲準備好，早早地來到了高爾基家，祕書剛想把他攔住忽然看清了他，就讓小男孩進去了，小男孩來到高爾基面前對他說：“對不起，高爾基先生，我浪費了您的寶貴時間，請讓我照相，好嗎？”高爾基點點頭，給小男孩了一個燦爛慈祥的微笑。

小學語文三年級作文 篇2

三年級是作文的啓蒙階段，在這個階段，學生寫作難，爲了解決這一問題，我體會到：一是要培養學生的作文興趣，調動學生的積極性，放開手腳去寫，解決“作文難”的問題;二是引導學生寫出真情實感，寫自己看到的、聽到的、想到的，培養再現生活的能力，邁好第一步。

一．激發學生的寫作興趣。

一節課的時間只有40分鐘，如果教學起點從零開始，學生時時處於被動接受的地位，寫作時不是沒有內容可寫，就是沒有自己的觀點，沒有自己獨立的見解。比如說，第二單元作文：寫一篇觀察日記，當時是初春時節，我提前佈置學生自己在家裏種向日葵，注意它的顏色、形狀、變化，自己的感受，每天寫好觀察日記。我從中挑選了幾篇語言生動優美的，繪聲繪色讀給同學們聽，隨後，我讓學生把自己寫的進行系統地整理和修改，抄在作文本上。這樣自然而然，一提作文本，學生才意識到這就是寫作文。

二．注意讀寫結合

多讀，"讀書破萬卷，下筆如有神。"說明學生是要"多讀書，讀好書。"在作文教學中提倡學生多讀，可以提高他們的思想認識，讓他們獲得各種知識，加深生活體驗，並積累優美的語言文字。

三年級的閱讀教學中，每一單元都體現一個訓練重點，有意識滲透寫作方面的指導，從詞、句、段、篇這四個方面入手，以課文爲依託，相機進行寫作指導，爲每單元的寫作訓練打好基礎，鋪平道路。以學課文的方式感悟領會寫作方法，以文本爲平臺，最大限度挖掘課文內潛藏寫作資源，學以致用。指導仿寫，嚴禁照抄，能寫多少就寫多少。

三．多鼓勵

學生的每一篇習作都付出了一定的辛勤勞動，總希望別人對自己勞動的價值給予肯定與鼓勵。教師應順應學生的心理，做到少改多批，挖掘他們的"閃光點"。更要發現差的習作中情感表達的"閃光點"。我常把學生習作中的妙詞佳句，或別具一格的構思，出在黑板報上，使學生"對自己的進步有滿意的感覺，對求學發生內在的興趣"，調動學生寫作的積極性。即便有欠缺的地方，也要婉轉地提出，留給學生思考的餘地。鼓勵學生樹立自信心，激勵不斷進步。

實踐證明，小學階段的作文起步，只要堅持多說、多讀、多寫、多改、多鼓勵，多多點擊，就能使小學三年級學生順利跨進"作文大門"。

小學語文三年級作文 篇3

在當今科學飛速發展的新時代，越來越多的高科技開始運用於我們學習，工作和生活當中。科技，已成爲我們走向高質量生活的一座橋樑，一根繩梯。但是，在科學進展的途中，也有許多節外生出的原因，在阻礙、威脅着新時代的發展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產生和發展，嚴重地影響經濟社會的協調和政治社會發展的高度。

在我身邊，也有一些人因相信邪教而被騙了錢。一天，我去外婆家玩時，聽外婆說，前幾天，來了幾個穿着和尚服的人，說：“用藥膏可以治百病，腰部兩側貼上藥膏，什麼病都能治好。60塊錢一張。”聽了這話，人們連忙圍了上去，手裏都拿着錢。爭先恐後的，生怕被別人買光。那幾個穿着和尚服的人笑着說：“慢走，下次在來，菩薩保佑你。”一會藥膏就全買完了。結果，病沒治好，錢也被騙走了。

還有一次，我放學回家，看見一個和尚在給一個小朋友算命，我模模糊糊的聽見，他對孩子的母親說“他長大了會遇到一些災難，如果你加入我們的話，就可以逢凶化吉。”聽了這話，孩子的母親臉色發白。匆匆地走了。哎！這個人也太荒唐了吧！未來會發生的災難他也能預知嗎？

所以，我們不能太迷信，而應該相信科學。如果邪教組織的.人威脅你加入他們的邪教組織，應該馬上告訴老師或撥打110。

小學語文三年級作文 篇4

設計思路：小學三年級學生已具備一定的語文學習能力，有一定的語文知識基礎。對其聽、說、讀、寫能力的要求就相應有所提高。不僅能通順流利地表達自己的內心想法，會分段，有中心。還應學會運用一定的寫作技巧使文章增色。結合本班學生在習作中存在的語言平淡，缺乏說服力的問題。設計本課，讓學生學會怎樣利用排比句準確而生動地表達自己的感情，怎樣使自己的作文更添亮點。

教學步驟：

片段1：

師：（大屏幕展示一個排比句和一個根據此排比句修改過的陳述句，學生比較。並說一說兩個句子有什麼不同？）

句子1：母愛是什麼？母愛是早上出門前一句叮囑“好好學習”；母愛是回家之後一頓香噴噴的飯菜；母愛是早上穿在身上的帶有陽光味道的衣服；母愛是……

句子2：母親每天早上都要對我們不厭其煩地說“好好學習”，除了上班，還要做家務。媽媽真累啊，我愛我的媽媽！

生1：排比句更順口，更流利。

生2：我讀排比句似乎更能表達我對母親的愛。而且用了排比句感情更強烈。

生3：後面用了一個省略號似乎還沒有說完。而陳述句是平鋪直敘，感情一般。

師：很好，你們能比較出排比句有這麼多好處，那爲什麼不把它用在我們的作文中去呢？（出示課題）

（評論：導入直接入題，既節省時間，讓學生很快地明白本堂課要學習的內容，而且對一般的陳述句和排比句進行了比較，初步感受了排比句的妙處。）

片段2：

師：仿照下面這個句子，你還能說出更多的句子嗎？（大屏幕展示句子）

希望是春天剛探出頭的小草；希望是春天歸來的燕子；希望是；希望是 ；希望是 ……

生1：希望是春天剛展開笑臉的桃花

生2：希望是春天剛紮好辮子的柳樹

生3：希望是春雪覆蓋下努力生長的麥苗

……

師：同學們說得真好！那趕快把這個排比句工工整整地寫在你的作文本上，並向你的同桌讀一讀吧！

（評論：用學生熟悉的春天的景物作爲此排比句的原材料，再加上擬人的修辭手法。學生想象的翅膀被打開了，相應的精妙的句子應運而生。無不另人爲他們質樸的童心拍手叫好，學生把自己所說的排比句寫在作文本上，讀着這和兒歌一樣朗朗上口的句子，特別有興趣）

片段3：出示多個課文中的排比句，讓學生找出排比句的普遍特點。學生歸納出：

1、 幾個句子句式相同；

2、 必須有三個或三個以上相同句式的句子構成。

小學語文三年級作文 篇5

我在記憶的長河中，每天經歷的事情猶如點點繁星一般，今天就想摘下最閃亮的一顆與大家一起分享。

記得那是一個晴空萬里的週六，我與媽媽興高采烈地來到了圖書館。我小聲地說：“這裏真安靜，彷彿連根針掉在地上都能聽見。”我們通過了安檢門，乘坐電梯來到了作文書那層，我好不容易找到了沈石溪的小說，眉飛色舞地讀了起來，正當我已經沉浸在書的情節中時，突然一陣手機鈴聲響了起來，那是一位阿姨，她不僅不迴避，還放聲說話。圖書館裏的安靜被徹底打破了，角落裏的人們紛紛議論起來：“這是誰？怎麼這麼沒有道德？”阿姨仍然無動於衷。人們議論的聲音越來越大。我雖然在看書，但卻一個字也看不進去。阿姨有些生氣了，她終於忍無可忍了，憤怒地說：“沒看見我在打電話嗎？”人們心裏的怒火終於壓不住了。不知誰拋出一句：“你打破了圖書館的寧靜，你還有理了！”阿姨站了下風，一步一步向門外走去。圖書館又恢復了以往的寧靜。

我想：走進圖書館的這一刻，就應該爲這裏的安靜盡一份努力，讓人們在輕鬆的氛圍裏享受書的快樂。於是，我又捧着沈石溪的小說津津有味地讀了起來。

小學語文三年級作文 篇6

看花燈

正月十五元宵節的晚上，我和爸爸媽媽去運河廣場上看花。

到了廣場上，我驚呆了，那裏人山人海。我好不容易擠到了人羣前面。各式各樣的花燈展現在我眼前，美麗極了！有五福娃燈，有龍形燈，有小兔子燈，有小鳥燈、蘋果燈、小豬燈?真讓人眼花瞭亂啊！我最喜歡的有小兔子燈，它裏面有一個小燈泡，外面是白色塑料的，兩隻眼睛紅紅的，兩隻耳朵調皮地豎起，好像要跳到我面前來；還有蘋果燈，紅彤彤的，非常誘人，真想咬一口；還有小豬燈，胖胖的小豬悠閒地躺着，好像在睡懶覺?

我彷彿置身於燈的世界裏。我們走着、看着，心裏充滿了喜悅！

除夕的傳說

除夕節也就是大年三十，大人們都會給我們許多壓歲

錢，那麼，壓歲錢的來歷是怎麼樣的呢？

傳說，在古代的時候，有一種叫“夕”的怪獸，頭上長着尖尖的犄角，有着一雙非常大的眼睛，一個大又是寬的嘴，樣子十分可怕。在大年三十的晚上，夕會跑出來，用手去摸睡着的孩子，孩子往往會被嚇得哭起來，接着就會頭疼、發熱，變傻。

有一對夫妻，在大年三十的晚上成爲夫妻。那天，“夕”正好出來。

夫妻倆的婚禮上，正好他們都穿着紅色的衣服，“夕”來時夫妻倆的紅衣把“夕”嚇得灰溜溜地跑了。

原來，“夕”怕紅色的東西，於是，每年，挨家挨戶都會掛上紅燈籠，從此“夕”再也沒來過。

於是，大家又把過年稱爲“除夕”了。

原來，媽媽給我扎紅絲帶、戴紅帽子、穿紅裙子、穿紅鞋子是傳統文化啊！然後，我拆開煙花，讓爸爸點燃，只聽“叭”地一聲一顆“流星”飛上了天，變成了一朵朵花，我大叫：“啊，好美呀！”

我愛除夕，真希望每時每刻都是除夕！

小學語文三年級作文 篇7

在二十一世紀五十年代，我發明了一件衣服，既新穎又實用，而且神奇無比。只要你穿上它，就會幸福一生。

春天，衣服穿在身上，你就會覺得暖暖的。夏天，這件衣服穿在身上，你會覺得涼涼的。然而冬天穿在身上就會覺得暖烘烘的，一點兒也不覺得冷。

你在下班回家的時候，突然下雨了。這時，你沒有帶雨衣或者雨傘什麼的。那麼你不用着急。這一件衣服就會就會變成一件雨水淋不溼的衣服。你看多方便呀！

要去參加什麼婚禮或者宴會，你不用再去挑選什麼衣服了。因爲這件衣服可以隨你的心意變換。你想要穿什麼衣服，它就會自動變成那件衣服，而且連顏色，式樣、大小都會變好。不會因爲挑選而浪費了時間。

你要出門去遠方，那不用急，只要對衣服說一聲你要到哪裏去就行了。它會自動充氣。然後，帶着你來到那個地方，而且它的速度相當快，一轉眼的功夫就能夠到達你要去的地方。

這件衣服還有防水的功能。即使你不會游泳。只要你穿上這件衣服，它就會讓人浮在水上，不會下沉。

這件衣服還有許多功能，以後我會講給你聽的。

小學語文三年級作文 篇8

新中國六十一華誕，家鄉人民深情無限，爲祖國母親祝壽，讚美你，心中有萬語千言。且不說兩彈一星，神七飛天，也不講大江截流，和那越來越近的海峽兩岸。皓月當空，沏上一壺清香的茉莉茶，嘮一嘮發生在咱身邊的事，就足以讓人醉意連連!

放眼家鄉，那是一道道絢麗的風景線，座座青山抱綠水，幢幢高樓入雲端。霧靈春早迎遠客，紫塞大地盡歡顏。公路縱橫連仟陌，引灤入津水甜甜。千頃白楊築起了御洪防沙的生態屏障，萬畝荒原蓋起了高大寬敞的機房車間。現如今啊!雞鴨魚肉餐餐有，網上購物不新鮮。科技站裏充電忙，健身場上舞翩翩。農民有了護身符，大病小災有保險。三農政策惠百姓，人長精神地增產。博覽天下大世界，只需輕輕一點。伊拉克、亞丁灣，道能源、話低碳，天下大事咱評說，誰說農民見識短。古稀老人學英語，接待老外旅行團。昔日裏莊稼把式粗黑的漢，紛紛辦起了公司，開起了礦山，成爲腰纏萬貫的大款老闆。幸福村裏壽星多，百歲老人也把情話談，情深深、愛綿綿!

霧靈山啊!你演繹着千古神話，你見證了一個時代的滄桑鉅變。

人在福中福，飲水當思源。我如詩如畫的家鄉啊!你每前進一步，都與祖國命運緊密相連，與黨的正確領導息息相關。是黨的光輝照耀祖國的山山水水，使家鄉的山變綠、天變藍、路變寬、水變甜、生活一步一層天。

新中國六十一華誕，我由衷的將你禮讚。遺憾的是，我既不是歌者，也不是詩仙，爲了家鄉的發展，民族的富強，就讓我做共和國大廈的一粒沙石，一抹水泥，一塊牆磚，爲你拼搏，爲你奉獻。

願五星紅旗高高飄揚!願東方的太陽永遠光輝燦爛!