實用的走進初一作文彙編6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的走進初一作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進初一作文 篇1

懷着一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，儘管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人羣中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個陌生又熟悉的字眼！

恍恍惚惚進了全年級的實驗班，初一（6）班。自持着在小學作文水品的不錯和成績的優良，我便想着繼續過衆星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟濟強手如林的班級裏，我只不過是一個小小的鋪墊，爲別人的輝煌做一個很無關緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。

第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數學，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現在的數學課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學的路上繼續的走，甚至憤恨的想：“爲什麼我要進六班？”

時間真是一個最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班幹部最後一個輪到我，還是別的什麼，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，爲什麼偏要賴在那不合適的心理上？

走進初中，我學會了磨合，學會了寂寞與孤獨，在以後的日子裏，自信的我一定會成功！相信吧，我一定會成功的！

走進初一作文 篇2

春天在我們的期待和祈盼中漸漸近了。小草綠了，迎春花開了，溫暖的風拂過我們的臉，閉上你的雙眼，啊，完全是個新的世界！

聽，小草正暗暗的是多麼有生命力啊！聽那一朵朵迎春花是多麼像春姑娘的氣息啊！聽，那燦爛的陽光正發出爽朗的笑聲。睜開眼睛，看，小鳥正在枝頭歌唱；看，碧綠的湖水漾着清波；再看，啊！柳樹已冒出了新芽，風徐徐地吹，那風比春天的柳絮還要柔和，比春蠶吐出的絲還要柔弱，比雪白的鵝毛還要有彈性。春天啊，一年四季中最耀眼的'春天。

俯下身，來把清翠的青叢扒開。哇！一隻大的蟈蟈跳到弟弟的手上，我的雙腳彷彿變成了白色的根鬚，深深地扎進了黑色的土壤。我的雙手變成了兩片葵花葉，高高的、伸向太陽！一旁的大樹對我說：“呦，有一株小樹苗啦！我是薄荷樹。”在我腳下冒出來的小花仰着臉對我說：“桑樹姐姐，你看我漂亮嗎？”

對着嚮往的夕陽，天邊的雲朵被染成了紅霞。一陣陣風颳來，我從幻想回到了現實，摸摸手臂，溫暖的風已有有些許涼意。

夜晚來臨，無數的小蟲彷彿開了一個歡樂派對，長眠期已經結束了！天上是螢火蟲嗎？哦，是星星。星星彷彿是一個水晶球，在沒有燈火的星空點上了無數盞亮晶晶的燈。月亮彷彿是一張嘴，這張嘴時而向上彎、時而向下彎，彷彿在訴說着從古至今的驚人變化。

走進初一作文 篇3

走進秋天，秋天的微風更柔更涼；走進秋天，秋天的太陽更紅更豔。

秋天像一位仙女，她用魔法杖在田野上一揮，稻穀熟了，換上了黃襖；農民伯伯可高興了，把一袋一袋的稻子，一筐又一筐的玉米帶回家。而那苦了一夏天臉的高梁，也紅着那尖尖的臉兒笑了，秋風又如同一把柔韌的梳子，把田野梳得井井有條，瞧那一片片的棉花，彷彿一隊隊化裝小兵在隱藏，那旁邊的一棵大樹又像是一個堅強的指揮官站立其中。

走進秋天，頭頂上有明麗的陽光閃耀；一片片金燦燦的黃葉從樹上飄落，又如同一個個小蝴蝶，秋天真美，美得讓我看了又想看，可惜秋天不長，我也只能撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天也會永遠地向我微笑。作文

走進初一作文 篇4

以前，在我的印象當中，大自然應該就是花草樹木、飛禽走獸組成的一個團體吧。現在想想這個答案真的很膚淺，很沒有深度，這也是我對自然的狹隘理解。

春光明媚，適合出去走走散散步。當我靜下心來去走近自然的時候，我發現了很多有趣的東西。首先是蜜蜂給我帶來的驚喜。我發現蜜蜂採蜜的時候（針對花椰菜的花）停留在每朵花裏不超過5秒鐘，而且每次採蜜之前用觸角去感知花朵裏面是否有它需要的“資源”，並且迅速出擊；而且蜜蜂對聲音也是不太敏感的，我在一旁觀察它的時候發出了聲音，它仍然不受影響繼續採蜜，但是當一旁的小動物跳躍引起花枝顫動的時候，它立馬離開了工作場所，去尋找新的花朵繼續它的採蜜工作。想來真的是有趣，更多的是對生命的崇敬。

其次，我發現大自然中處處都是傳奇，都是寶貝。野花也好，野草也罷，都有它獨有鮮活的一面，他們充滿生機的活力讓我覺得生命是多麼的精彩。比如路邊的蒲公英，它有風的協助，散播種子，帶來希望，這也是大自然賦予它獨有的美。我想自然界那麼多的物種，我們接觸的瞭解的寥寥無幾，但是正是這寥寥無幾讓我感知到自然的奇妙，感知到生命的趣味，那麼更多未知的豈不是讓人有更多的驚喜。

希望通過走進自然，讓我發現自然的美，知道生命的美好，珍惜花草樹木和每一個美好的生命。

走進初一作文 篇5

走進初一，我們猶如剛出土的嫩芽，此刻已變成略經風雨的小樹；猶如攢着勁兒站在枝頭的花蕾，此刻已悄悄綻放；猶如衝出山間的小溪，此刻已在涓涓流淌。就這樣，初一，帶着我們的懵懂，帶着我們的好奇與歡喜，帶着我們的驚慌失措與始料不及，更多的是帶着我們的活力和激情來了。初一，會不會真的很美麗？

走進初一，德高望重、躊躇滿志的老師一個個向我們走來，他們是開啓智慧大門的美麗倩影；“老師，您好”的禮貌問候，是校園師生關係和諧的點綴。初一，會不會……不用問，我已發覺，初一，真的很美麗。

走進初一，你便走進了知識的寶殿。白天的校園，它是和諧而富有情趣的。因爲它有喧鬧嬉戲的課間，有緊張嚴肅的課堂，有花兒的竊竊私語，有清風的輕輕吹拂；夜晚的校園，它是美麗而靜謐的。因爲它有皎月的朗照，有星星的陪伴，有我們的酣眠，還有陪寢老師滿意的笑靨。

走進初一，你會明白，人生是被書香浸潤着的，夢想是用知識點燃的。在這裏，知識猶如馥郁的花香，沁人心脾。數學中的“x+y”，語文中的唐詩、宋詞、元曲，英語中的“Hello，Ok”……這些都讓我們睿智的瞳孔開始發亮，讓我們聰明的大腦充盈靈光。跑道上，一片又一片踩過的印記，是我們強身健體的證明，朗朗的讀書聲，是我們書香校園的標誌。

走進初一，我們便由年少的沒心沒肺，變得多思多感，這時，一切都會引起我們的思索，一棵小草、一片落葉、一抹紅霞、一片藍天，都會引起我們的無限遐想。

走進初一，我們便開始用青春的瓔珞去編織夢想，我們的幻想曲便開始了歌唱。月球上的遊樂場在我們眼裏沒什麼了不起，因爲我們將到達銀河系以外的電子購物場；太平洋海底的奇珍異寶我們不再稀奇，因爲我們已脫離了飛機在天空飛翔。

走進初一，我們對人生便有了新的思考，我們的靈魂便開始了飛揚。

初一，它是一曲醉人的旋律，它是一篇鞭策我們前進的文章。它讓我們打點出發的行囊，用前行的腳步去追逐前方美麗的風景，奔向明天的太陽。初一，真的很美麗。

這是一篇很美的散文。剛進入初一的學生，稚氣未脫，對初中的一切都感到新奇而陌生，他們既盼望又驚惶。本文就真實地將那份率真、那份糾結、那份活力盡顯於讀者面前。

語言流暢，脈絡清晰，文質兼美，給人以藝術享受。

走進初一作文 篇6

每次下課我喜歡站在走廊前仰望着天空，心裏想天空是藍色的，傍晚時分，天空是紅色的多麼美麗而我的生活卻是灰暗的。

上了初中我很高興因爲我巳經是青少年了，而苦惱的是學習壓力大，作業多，對成功的渴望讓我一次次地奮鬥、拼搏可讓我感到疲倦，甚至有時候我還想過我爲什麼要在這個班來呢？每次考試都使我倍感壓力，因爲每次考完試，成績出來了，爸爸媽媽都要拿這成績跟親戚家的孩子比，我如果成績比親戚家的孩子差一點，他們便有閒話了，而爸爸媽媽也要把我訓一頓。爸爸媽媽總說：“不好好讀書沒有出息！”我也明白其中的道理，爲了自已的未來，父母的希望我不得不這樣，快樂和高興彷彿從我的生活中消失，每天都重複着前一天的生活，使我的生活單調乏味。

有時候我也想放鬆一下，可是學習的壓力一下子又壓到我的頭頂，有時候我走進教室，看着桌子和椅子使我眼前又浮現出小學那多姿多彩的生活。那段時間是多麼的美好啊！我不由地感嘆道！每次考試前我都認真複習，可班上總有人比我考得好，我只有不停地向前跑纔不會掉隊，稍一不留神便會掉隊。“唉”一聲感嘆從我口中傳出，一時間；風雲突變，下起了大雨，我靜靜地注視着天空；雨停後太陽出來了，這使我重新看到了“希望之光”，這時也許我又成了生活的主人了吧！

每個人都要經歷這些，這是在人生中不可避免的，就像一粒麥子如果沒有任何考驗，就喚不醒它內心深處的靈魂，它也只是一個空殼罷了，人也是如此，在人生道路中如果沒考驗，有也只是一個空殼！