【必備】活動實施方案集合八篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編整理的活動實施方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動實施方案 篇1

爲進一步提升我校教師人底蘊和專業素養，促進教師專業成長，倡導全體教師“多讀書、讀好書、好讀書”，不斷拓寬視野，提升教師的綜合素質，打造學習型教師羣體。結合教育局20xx年教師讀書活動通知要求，校工會決定開展以“創學習型校園、做知識型教師”爲主題的書香校園教師讀書活動。

一、活動目標

1、實現有效積累。通過閱讀，教師及時更新教育理念，不斷充實自己的頭腦，改善自身知識結構；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用於實踐，有效改進自己的教學行爲。

2、營造學習氛圍。通過讀書活動，營造積極進取、努力學習的校園學習氛圍，使教師養成良好的讀書習慣和思考方式，培養終身學習的.自覺意識。

3、加強隊伍建設。通過讀書活動，促進教師朝着有智慧的頭腦、有學者的風範、有精湛的教藝、有愉悅的心境這一目標不斷邁進。

二、活動主題

創學習型校園、做知識型教師

三、參加人員

全校所有在職教職工

四、讀書活動具體安排

第一階段：選擇書籍，制定計劃。每位教職工從教育局推薦書目中選擇一本自己喜歡的書籍（書目見附），並制定出個人讀書計劃。（截止時間4月1日）

第二階段：快樂閱讀，自我學習。讀完書後每位教師撰寫一篇有一定質量的讀後心得並上交。（截止時間月1日）

第三階段：交流評比，讀以致用。各部組織人員對讀書心得進行評比，選出一定比例的優秀作品進行交流，同時校園網上開闢活動專欄，分享優秀讀書心得。最後各專業部推薦一名教師作爲校優秀獎面向全校進行讀書心得交流。活動設參與獎、部優秀獎、校優秀獎（根據獎項設相應的物質獎勵）。（月底）

活動實施方案 篇2

爲全面提升全區衛生應急技能，根據xx市衛生計生委、xx市總工會《關於印發xx市衛生應急技能競賽實施方案的通知》（z衛函發〔20xx〕z號）精神，結合我區實際，特制定本實施方案。

一、競賽目的

通過在全區範圍內開展衛生應急技能競賽，並組隊參加xx市競賽，以賽促學、以賽促練，激勵廣大衛生應急工作人員立足本職、鑽研業務、崗位練兵，切實提高理論水平和操作技能，展現全市衛生應急人員勇於奉獻的敬業精神和精益求精的職業素養，打造一支業務精良、能打勝仗的隊伍，更好地維護人民羣衆身體健康和生命安全。

二、組織領導

全區衛生應急技能競賽由區衛生計生委與區總工會聯合舉辦，成立全區衛生應急技能競賽組委會，負責本次競賽的組織領導工作。

競賽組委會下設辦公室、專家組、監督組。辦公室負責競賽的統籌協調、宣傳及組織實施工作；專家組由各區級醫療衛生單位專家組成，負責競賽命題、問題解答和競賽評判等工作；監督組負責監督整個競賽過程的公開、公平和公正。

三、競賽時間和地點

初賽時間：20xx年7月14日；

初賽地點：區人民醫院；

從初賽中選拔優秀隊員或團隊，於20xx年8月組隊參加市級複賽、決賽。

四、參賽範圍與組隊要求

（一）參賽人員範圍

全區各鄉鎮（街道）衛生院、中心衛生院、社區衛生服務中心、區級醫療機構中，從事突發急性傳病防控、突發事緊急醫學救援、突發中毒事處置的專業技術人員，同時符合以下條：

1、政治合格、愛崗敬業、具有紮實的專業知識和良好的專業技能，既往無醫療事故和違紀情況。

2、在崗在編，從事衛生應急工作滿2年以上（201年7月1日之前）。

（二）組隊要求

區人民醫院、區中醫醫院、區疾控中心、東城、南城社區衛生服務中心分別組建一支參賽隊伍；南城街道衛生院與三泉鎮衛生院組建一支隊伍參賽；其餘各基層醫療衛生單位按屬地管理原則，分片區組隊參賽，分別爲南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個片區隊伍。總共12支參賽隊伍。

每個代表隊由4人組成：領隊（聯絡員）1名，由城區醫療機構或中心衛生院相關負責人擔任；參加突發急性染病防控技能競賽隊員1名，參加突發中毒事衛生應急處置技能競賽隊員1名，參加突發事緊急醫學救援技能競賽隊員1名（各片區隊伍中4人原則上自不同單位，由城區醫療機構或中心衛生院協調、組織）。

五、競賽內容

本次競賽分個項目，分別爲突發急性染病防控、突發中毒事衛生應急處置、突發事緊急醫學救援。競賽內容選擇市級技能競賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。

（一）突發急性傳病防控。

1、筆試部分：包括法律法規、基本知識、監測報告與分析、現場調查、標本採集、現場處置。

2、技能操作：包括監測報告與分析、現場調查與處置、標本採集與檢測、自救和互救能力、場景案例分析。

（二）突發中毒事衛生應急處置。

1、筆試部分：包括法律法規、中毒衛生應急知識、衛生應急準備、應急調查、樣本採集與毒物檢測、醫療救援、工作報告。

2、技能操作：包括現場調查、現場急救技術、洗消、樣品的採集、保存和快速檢測、個體防護選用、場景案例分析。

（三）突發事緊急醫學救援。

1、筆試部分：包括衛生應急管理法律法規、緊急醫學救援的基本知識、緊急醫學救援的現場處置。

2、技能操作：包括現場風險評估與報告、緊急醫學救援的現場處置基本技能操作、緊急醫學救援的現場處置綜合技能操作。

六、競賽形式

（一）初賽。

初賽由區衛生計生委、區總工會負責組織，包括綜合筆試、技能操作2個部分，每個部分設“突發急性傳病防控”、“突發中毒事處置”、“突發事緊急醫學救援”個項目。

1、綜合筆試：由專家組分項目命題，題型包括單選題和多選題，採用筆試形式，筆試時間60分鐘，採取100分制命題。每個隊員根據參賽項目參加本項目的綜合筆試。

2、技能操作：由專家組分項目命題，題型爲問答題，通過口述和演示相結合的方式進行答題，專家組現場評分。每位參賽隊員現場隨機抽1題進行答題，採取100分制命題，抽籤確定順序和操作內容。

（二）複賽和決賽。

根據初賽競賽成績，遴選優秀隊員或團隊參加市級複賽和決賽，突發急性染病防控和突發中毒事處置複賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演；突發事緊急醫學救援複賽包括筆試和技能操作。決賽採取技能操作和知識競答的形式。

七、競賽命題原則

（一）競賽內容依照國家法律法規及行業技術規範。

（二）突出突發急性染病防控、突發中毒事處置、突發事緊急醫學救援特色，着重考察選手技能水平。

（三）注重防治結合。

（四）立足衛生應急工作需要，考查應知應會內容。

（五）注重考查解決工作中常見問題的能力。

（六）考題內容難易程度應兼顧基層與區級層次。

八、技能競賽計分規則

（一）單項個人成績。

單項個人成績根據綜合考試、操作技能2個部分成績換算，採取100分制，按照0%、0%的分值比例相加。

（二）團隊綜合成績。

團隊成績根據本隊個項目的`個人成績換算，採取100分制，“突發急性染病防控”、“突發中毒事處置”、“突發事緊急醫學救援”個單項成績按照0%、0%、40%的分值比例相加。

九、獎項設置

（一）個人獎。每個項目評出一、二、三等獎，按照單項個人成績排名，第1名爲個人一等獎、第2、名爲個人二等獎，第4、、6名爲個人三等獎。

（二）團隊獎。根據團隊綜合成績排名，第1名爲團隊一等獎、第2、名爲團隊二等獎，第4、、6名爲團隊三等獎。

（三）優秀組織獎。根據競賽組織情況，對組織工作出色的團體或單位頒發優秀組織獎。

獲獎個人和團隊，由區衛生計生委與總工會聯合頒發榮譽獎勵，並作爲人事激勵依據。

十、工作要求

（一）加強組織領導。各單位要充分認識競賽活動的重要意義，以競賽爲抓手，激勵廣大衛生應急戰線工作人員鑽研業務、勤練技能，規範服務行爲。成立競賽組織領導機制，明確職責分工，落實專人負責，確保競賽活動順利完成。

（二）抓好工作落實。各單位要全員動員、全員培訓、全員參與，選派優秀專業技術人員參加競賽。城區醫療機構和片區中心衛生院要充分發揮引領帶頭作用，做好牽頭工作。各參賽隊伍要制定工作計劃，嚴格按照競賽方案和組委會通知做好工作安排，刻苦訓練，爭取取得優異成績。

（三）嚴肅競賽紀律。監督組對本次競賽進行全程監督，參賽人員如有弄虛作假情況，將取消全隊參賽資格，並予以全系統通報批評。各單位認真審查參賽隊員資格，不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛生應急競賽成績將作爲各單位衛生應急工作目標考覈的重要依據。

（四）加強信息報送。由城區醫療機構或中心衛生院牽頭，每個隊伍6月0日前確定參賽隊員，填寫回執蓋後報送區衛生計生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳，及時收集有關競賽活動的信息和經驗，以簡報形式上報。（聯繫人：王xx；聯繫電話：xx）

活動實施方案 篇3

爲有效降低鼠密度，預防屬傳染疾病發生，保障廣大市民的身體健康，提高工作和生活環境質量，根據xx區愛國衛生運動委員會辦公室（愛衛辦發[20xx]號）精神，結合街道地區工作實際，特制定實施方案如下：

一、活動時間

20xx年11月1日—0日爲全區統一防制時間。

二、工作範圍

轄區內所有單位、居民區的室內外環境及公共場地，賓館飯店、糧油店、食品加工廠（作坊）、餐飲服務單位、商場超市、農貿市場、學校、醫療衛生單位、公園、園林、綠地、市政下水管線、垃圾中轉站和建築工地等場所。

各居民區及公共區域和菜場（集市）及周邊地區應全面開展集中滅鼠活動，駐地各單位、各社區按照有關要求，統一投藥，認真做好滅鼠工作，確保投藥有效覆蓋率達到100%。投放鼠藥不得落地，一律使用毒餌盒或設置人工鼠屋，並按標準要求布放以保證滅殺效果，把鼠密度控制在國家標準之內。

三、工作方法

（一）本次秋季滅鼠工作按照“條塊結合，以塊爲主”的方法進行，駐地各單位、各社區負責集中開展一次環境衛生綜合治理活動，改善室內外環境，消除老鼠孳生場所（填堵鼠洞，清理衛生死角等），在區域重點場所放置一定數量的毒鼠盒。

各社區、各單位要廣泛開展集中滅鼠的組織動員工作，準備滅鼠藥械，完善各類防鼠設施，同時要大力開展環境衛生大整治，清理鼠類孳生環境。積極開展集中滅鼠宣傳活動，通過展板、橫幅、發放資料等形式開展滅鼠活動宣傳，營造滅鼠工作的良好氛圍；各駐地單位要進一步健全和加強病媒生物防制領導小組，緊密結合本區域和單位實際，制定工作方案，在人員、經費、制度和措施上認真落實病媒生物防治工作，確保工作實效。

（二）全區統一時間、統一藥物、統一投放、集中進行，在做好消殺滅工作的同時，指導本地區企業、居民院落聘請專業的`公司做好滅殺工作。爲確保秋季滅鼠工作成果，駐地各單位、各社區要按照通知要求，在規定的時間內投放鼠藥，集中開展冬季滅鼠活動。

(三）科學投藥滅鼠。室內以農貿集市及周邊、賓館、超市、餐館（尤其是中小餐館）、建築工地、食品生產銷售單位、醫院、養老院、學校、電力通訊、商住樓等單位爲重點；室外以居民區下水道、公共綠地等各類公共區域、閒置空地及關停企業、垃圾轉運站以及各單位內部的外環境爲重點；食堂、倉庫是單位滅鼠的重點部位；

藥物投放按照連投1天（雨天順延），遵循吃多少補多少、吃完加倍投放的原則，確保投藥到位。重點對建築工地、農貿市場、下水道等部位進行投放，確保滅殺效果；

四、工作要求

（一）提高認識，加強領導。各社區、各駐地單位要充分認識愛衛工作的重要意義，切實加強組織領導和部門協作，明確分管領導和工作人員，制定相應的工作方案，確保冬季滅鼠工作落實到位並取得實效。

（二）廣泛宣傳，科學滅鼠。各社區、各駐地單位要充分利用各種宣傳工具，採取多種形式進行科學滅鼠、安全用藥等知識的宣傳，做到家喻戶曉，人人蔘與；把環境治理與藥物、物理滅鼠有機的結合起，採取綜合防制措施，消除鼠類棲息場所。

（三）設置警示，張貼標語。爲確保此次滅鼠活動的安全，各單位、社區在外環境滅鼠時設置必要的警示標示，張貼滅鼠注意事項，必須規範合理的使用藥品和器械，不得使用國家明令禁止使用的消殺藥械，嚴禁使用毒鼠強、氟乙酰胺、氟乙酸鈉、甘氟等毒急性滅鼠藥，滅鼠劑應統一投放於毒餌盒（站）內，以防人畜中毒事故發生。

（四）全面自查，認真總結。活動結束後，各單位、社區要認真對冬季滅鼠工作情況進行自查，出具鼠類密度檢測報告，並形成工作總結，並於12月4日前將各自活動開展情況及總結報街道愛衛辦。

聯繫人：

電話/傳真：

活動實施方案 篇4

一、活動主題

走出蝸居，移居生態樂園

二、活動內容

面向廣大中老年羣體，結合豐富的旅遊資源，打造短期的中老年旅遊休閒度假產品。提升老年服務中心品牌，開發潛在客戶。

（一）主題活動

1、文體比賽

組織老知青、老幹部和健康向上的老年人之間進行乒乓球、羽毛球、門球、橋牌、游泳等趣味文體活動比賽，通過各種活動加大老年人聚會的互動性，在運動的同時增進感情。

2、健身祈福

定期組織老知青、老幹部攜帶家人到千靈山聚會，賞彩葉、撞梵鍾、掛福條，在登山健身的同時祈求美好生活，迴歸自然、陶冶情操。

3、知青會議

以座談會的形式集結當年在插過隊的知青、老幹部們，讓他們在座談會上追憶往事、憶苦思甜。在老年服務中心打造老年人的音樂廣場，請專業的樂器老師現場教授老年人樂器演奏。傍晚伴着火紅的夕陽隨着激昂的樂聲翩翩起舞，發展票友會並定期聚會。

4、爭上游奪工分

在豐收的季節，在溫室大棚組織老知青之間進行採摘、垂釣比賽，看誰採摘的果實又大又多、誰釣上的魚又快又肥，獲勝方得到相應的“工分”，“工分”越多的知青獲得優惠的幅度越大。

5、紅色記憶

傍晚在老年服務中心播放露天電影，通過播放《高考1977》、《美人草》、《英雄兒女》、《山楂樹之戀》等一些可以勾起知青們美好記憶的電影，再現當年拿着板凳看露天電影的場景。

（二）精品線路

1、紅色之旅

集結號知青根據地

線路：八一影視基地、千靈山、青龍湖公園、地熱博覽園、老年服務中心

精心打造一條知青線路突現知青文化和墾荒文化，帶領中老年遊客回味上山下鄉時的情景，參觀紅色影視劇的拍攝。登千靈山頂遠眺藍天白雲近看幽谷寺羣；青龍湖畔沐浴清風養生園悠然垂釣。在博覽園及周邊中心村挖野菜、掰玉米、摘果實、開墾荒地，在老年服務中心的傍晚追憶似水年華。

2、養生之旅

走出蝸居，移居生態樂園

線路：青龍湖公園、千靈山、溫泉養生中心、老爺廟、老年服務中心

在這個“亞健康”的時代，老年病越發變得提前與頻繁。健康纔是有錢買不到的珍貴禮物。在遠離工業污染、汽車尾氣的青龍湖公園提籠遛鳥，天然大氧吧裏呼吸最清新氧氣。迎着清風伴着鳥鳴觀隋唐時期遺留下來的最大石窟寺羣，登頂鳥瞰京城全景，讓千靈山的晨鐘暮鼓、怡然自得的美感住在您心裏。垂釣中心體驗“姜太公釣魚願者上鉤”的意境。到溫室公園採摘喝純天然溫泉水長大的.花卉果蔬，體驗“綠色生活”。在“老爺廟”裏參觀道教文化展示，領略“天人合一”的養生心境。溫泉養生中心室內浸泡各種茶浴、藥浴、牛奶浴，一路帶着兒孫的歡笑追尋健康。

（三）節點活動

1、月滿中秋精彩（中秋節）

在老年服務中心舉辦中秋詩詞會，賞花燈、猜燈謎、做月餅、品肥蟹，與家人們舉杯邀明月，共賞金秋美景。

2、集結歌頌祖國（國慶節）

針對中老年羣體，聯繫老年業餘表演團體，在老年服務中心進行表演，積極唱紅歌跳民族舞增強互動。在敬老院東側的公園打造老年人的音樂廣場，請專業的樂器老師現場教授老年人樂器演奏，歡度國慶。

3、九九話重陽感恩在我心（重陽節）

邀請曾入住老年中心的老人聽醫療專家組織的健康大講堂。登千靈山，聞秋風賞彩葉，與家人們擊鼓祈福。在溫泉養生中心泡養生湯、品養生菜，和子孫們共享夕陽美景。

活動實施方案 篇5

爲了進一步深入實施素質教育，豐富校園文化生活，給學生營造一個濃郁的讀書氛圍，激發讀書興趣與熱情，打造書香型校園，學校決定於20xx年4月20日下午舉行上車灣鎮中心小學第二屆經典誦讀比賽。本次活動方案如下：

一、活動主題：

誦讀中華經典營造書香校園

二、競賽時間：

20xx年4月20日

三、活動領導小組

顧問：xx

組長：xx

副組長：xx

組員：xx（負責評分）xx（負責頒獎）xx（負責主持）xx（負責音響）

xx（負責場務）xx（負責協調）xx（負責攝像、製片）

四、參賽對象：

一至六年級學生

五、競賽要求：

1、所選內容爲本年級《中華經典誦讀》讀本中所選篇目。

2、所選內容要脫稿朗誦，限時五分鐘以內，超時扣分。

3、比賽分低段組（一、二年級組）、中段（三、四年級組）、高段（五、六年級組）進行；分集體組、個人組分別比賽。

4、個人組每班選派一至五人蔘賽；集體組每班學生要全員參賽。

5、參賽前由本班班主任抽籤決定集體和個人參賽順序。

六、競賽地點：

學校操場

七、獎項設置：

1、集體獎：每段設一等獎1名，二等獎1名，由學校頒發集體獎狀。

2、個人獎：每段設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；由學校頒發榮譽證書。

八、比賽評委

低段組

評委組長：xxx

評委：

中段組

評委組長：xxx

評委：

高段組：

評委組長：xxx

評委：

九、朗誦比賽評分標準

1、誦讀的篇目爲本年級《中華經典誦讀》中的篇目。10分

2、儀表端莊，精神飽滿，衣着得體，集體組能井然有序的入場。10分

3、普通話標準，聲音洪亮，吐字清晰。20分

4、表情自然、表達生動、動作自然大方、富有創意。20分

5、脫稿朗誦，自然流暢，感染力強。20分

6、颱風和整體效果好。10分

7、時間能有效的把握，在要求時間之內完成比賽。10分

十、計分辦法與活動要求

1、比賽採取評委當場亮分，以五個評委的.平均分作爲參賽選手最後得分。

2、評委打分原則從85分起，精確到小數點後2位。

3、朗誦時間5分鐘，超過者扣分，每超時一分鐘扣一分，最高扣5分。

4、各語文教師和班主任要積極組織好本次比賽，精心輔導，選拔優秀學生。

5、各班語文老師要在17日將各班集體誦讀與個人誦讀的篇目報送到劉紅蓮主任。

活動實施方案 篇6

爲配合教育局“校園讀書節”的開展，豐富和增加學生的課外閱讀量，養成學生精讀書的好習慣，形成課內外學習相結合的模式。現結合我校實際情況，決定20xx年4月爲“xxxx中學校園讀書節”活動月，並制定本活動方案如下：

一、指導思想

以黨的十七大精神爲指導，以貫徹科學發展觀爲指針，深入開展多種形式的讀書活動。讓閱讀成爲校園一道美麗的風景；讓閱讀爲學生的成長打好底色；讓教師通過讀書來充實和提高自己，陶冶情操、提高覺悟、促進學校內涵發展。

二、活動目的

1、 通過讀書活動激發全體師生閱讀的激情，讓讀書成爲習慣，營造一個師生共讀、共賞、共樂的書香校園環境

2、 通過一系列活動的開展，逐步形成具有我校特色的書香校園讀書活動。

3、 豐富校園文化，提高學校品位，共建師生和諧校園。

三、活動主題、口號

主題：書海泛舟 香溢校園 快樂成長

口號：我讀書 我成長

四、活動領導小組

組 長：xxxx

副組長：xxxxx

組 員：xxxxxx（各班班主任及語文老師）

五、活動安排：

第一階段：讀書月活動準備階段（3月20日 —— 30日）

1、綠化美化校園壞境，懸掛讀書節標語。

2、總務室爲各班訂製部分書籍。

3、“校園之聲廣播室”開設“讀書節”專欄

4、政教室向全校各班推薦可供學生閱讀的.書目。

第二階段：讀書月活動啓動階段（4月1日 — 4月12日）

1、4月6日國旗下講話時，舉行讀書月活動啓動儀式。

2、4月12日各班利用班會活動課時間，開展讀書主題班會，進行全班動員；

3、各班結合學校“讀書月活動方案”，制定適合本班實際的活動計劃，並將活動計劃於4月9日前上報團委。

第三階段：讀書月活動開展階段（4月1日— 4月30日）

1、班級活動：

（1）、開展“六個一”活動。爲了保證學生閱讀落到實處，以班級爲單位組織學生開展形式多樣的讀書活動。特推出“六個一”活動：

清晨一讀： 每天晨讀時間組織學生每天一詩誦讀活動；各班語文教師要爲每天一詩誦讀活動列出具體的目錄。

午間一讀： 每天中午30分鐘自由讀書時間。

晚間一記： 低年級學生以口語交際或日記形式，中高年級學生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達自己的讀書體會。

每週一課： 以班級爲單位每週安排一節讀書課，開展讀書活動，（利用每週的綜合實踐課）充分發揮語文教師的作用，紮實進行閱讀指導，教給學生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點讀、邊讀邊批註等等。舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言、格言、諺語、經典名句、書海拾貝、好書推薦”等小板塊的形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容。

每班一集： 各班將學生讀書心得、讀書筆記整理成冊，並教會學生保存好自己的讀書筆記，定期閱讀，也可以將學生摘錄的名言名句編撰成冊，供學生閱讀交流。

一月一評，每月各班組織一次閱讀總結評比活動，評出當月“讀書之星”，報送教導處進行考覈，對考覈過關的“讀書之星”學校進行表彰。

（2）、開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數量，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間，班級與班級之間，建立“好書交換站”，開展“好書換着看”活動，充分發揮學校、班級、個人藏書的優勢，讓每個學生都能多讀書，讀好書。

2、學校活動:

(1)、黑板報“書香人生”讀書月活動專題

主題：品味書香、塑造心靈

時間：4月1日— 4月8日

要求：①內容須包含名著簡介、優秀讀後感、有關讀書的名人名言以及班級讀書活動先進個人等；②板報刊頭、版面設計、文字抄寫以及題花、尾花、花邊、標題等要求美觀，整齊，佈局合理。

(2)、開展演講比賽

時間：4月1號— 4月11號

對象：每班選1至2名代表班級參加

內容：要求緊扣本次讀書月的主題，積極向上。

評獎辦法：設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名

(3)、“書香伴我成長”—— 我的讀書故事 徵文大賽

時間：4月11日— 4月18日

拿起手中的筆將心靈的涌動變成文字，記錄人生成長的心語，交流讀書的收穫。

1）徵文要求：①字數：800-1500字左右爲宜；②要求徵文緊扣本次讀書月的主題，文筆流暢，積極向上，富於創新；③堅決杜絕抄襲他人或網上下載現象；④題目與體裁不限，來稿不退。

2）徵文對象：全體在校學生

3）評獎辦法：在本班內部交流評選的基礎上，推薦4-6篇優秀稿件上交團委；團委將組織有關語文老師對徵文進行評選，徵文設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名。

4）優秀作品將裝訂成冊供各班交流賞讀並送交校園之聲廣播室進行播報。

(4)、手抄報展評

時間：4月18日— 4月22日

內容：名言佳句集錦報、讀書心得體會報、作文報等。

對象：全體學生。（班主任、語文老師、美術老師可參與設計和排版）評獎辦法：在本班內部交流評選的基礎上，推薦4—6份手抄報上交團委；團委將組織有關體藝組老師對手抄報進行評選，設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名。

(5)、“書香班級”評選

在全校年級中評選兩個書香班級。評比要求：班級讀書活動的開展豐富多彩、班級板報、班級佈置新穎、班會活動記錄完善。並且有較爲濃郁的班級讀書氛圍。

第四階段 讀書月活動總結表彰階段

4月末將召開全校總結大會，對此次活動進行全面總結和表彰。

活動實施方案 篇7

爲深入貫徹落實市委、市政府關於“三爭”活動的重要部署，加快推進我市現代農業發展，制定本實施方案。

一、指導思想

以黃藍經濟區融合發展戰略爲統領，以建設國家現代農業示範區爲總抓手，以促進農民持續增收、全面提高我市農業現代化水平爲目標，認真貫徹落實上級關於支持黃河三角洲開發建設的方針政策，通過多種途徑、多種形式，爭取更多有利於我市現代農業發展的政策、項目和資金，促進我市農業農村經濟又好又快發展。

二、任務目標

根據黃藍規劃涉及的總體目標和市委、市政府下達的任務目標，進一步分解落實責任，確保有關政策落實到位，項目和資金爭取數額超過三角洲地區平均水平。

三、工作重點及責任分工

（一）政策方面

1、國家級、省級現代農業示範區優惠政策。抓住黃藍兩大國家戰略實施的重大機遇，爭取國家和省在現代農業示範區創建等相關政策上給予重點扶持。

2、農業龍頭企業優惠政策。爭取黃河三角洲地區上規模農業龍頭企業享受國家級農業龍頭企業相關政策，在農業產業化國家級重點龍頭企業名額分配和資格條件把握上給予傾斜；在農業龍頭企業貸款省財政貼息扶持方面給予更優惠政策。

3、發展和完善農業保險體系。完善政策性農業保險試點機制，逐步擴大試點範圍和險種，爭取全市三縣兩區全部列入政策性農業保險範圍。

4、爭取黃河三角洲農業投資項目和農村基礎建設項目能享受和西部地區同樣的相關政策，同時免除建設項目縣以下配套資金。

5、開展農村土地承包經營權抵押融資改革試點方面的政策爭取工作。

6、現代種業發展、種業科技創新等方面的政策爭取工作。

7、藍色經濟區建設方面的涉農政策爭取工作。

8、其它方面的涉農政策爭取工作。

（二）項目方面

爭取將以下項目列爲上級重點支持的項目：

1、農業產業化龍頭企業建設。爭取上級在認定國家級和省級龍頭企業時適當增加指標，在貼息貸款資金安排等方面給予適當傾斜。

2、省級出口農產品質量提升示範企業創建。以出口型企業爲主體，開展出口農產品質量安全示範企業創建活動。

3、省級農產品質量安全示範縣創建。爭取在省農產品質量安全示範縣項目安排上給予傾斜。

4、農業部農產品質檢站建設項目。

5、休閒觀光農業與旅遊示範縣及示範點創建爭取工作。

6、農業部糧食高產創建項目。

7、保護區和近水源地區蝗害綠色防控技術集成與示範。

8、農業部棉花高產創建項目。

9、省財政支持農業技術推廣項目。

10、省級新能源示範縣項目。

11、農業部保護性耕作建設項目。

12、測土配方施肥項目。

13、農業科技推廣示範縣項目。

14、鄉鎮農技推廣機構條件建設。

15、農業部棉花生產示範基地項目。

16、其它方面的涉農項目爭取工作。

（三）資金方面

1、國家級、省級現代農業示範區創建扶持資金。

2、農業產業化龍頭企業省級財政扶持貼息資金。

3、省財政支持農業技術推廣項目資金。

4、糧棉高產創建扶持資金。

5、國家蔬菜標準園區扶持資金。

6、東亞飛蝗查治及蝗區生態改造資金。

7、保護區和近水源地區蝗害綠色防控技術集成與示範補貼資金。

8、省級新能源示範縣建設資金。

9、測土配方施肥補貼資金。

10、省級農民專業合作社扶持及村級公益事業“一事一議”以獎代補資金。

11、農業科技推廣示範縣項目與鄉鎮農技推廣機構條件建設資金。

12、農民科技培訓資金。包括新型農民科技培訓、新型農民創業培訓和農村勞動力轉移培訓。

13、農機購置補貼及保護性耕作建設項目資金。

14、農產品質量安全示範縣建設資金。

15、農業部農產品質檢站建設資金。

16、中央財政良種補貼資金。包括棉花、小麥、玉米、水稻良種補貼資金。

17、糧食直補及農資綜合補貼資金。

18、政策性農業保險補貼資金。

19、農業部棉花生產示範基地項目資金。

20、其它方面的涉農資金爭取工作。

四、保障措施

（一）強化領導，落實責任。爲確保“三爭”活動取得實效，成立市農業局“三爭”工作領導小組，各班子成員按照職責分工，切實抓好落實，生產計劃科負責做好領導小組辦公室日常工作，抓好督導協調，各科室、單位對所承擔的每項任務都要明確好工作目標、工作步驟及工作內容，責任到人，確保“三爭”工作有序深入推進。

（二）統籌協調，務求實效。各科室、單位要認真學習國務院批覆的黃藍規劃精神，省委、X政府關於支持黃河三角洲高效生態經濟區開發建設的有關意見和市委、市政府關於推進黃藍經濟區建設的部署，深入研究創建國家級、省級現代農業示範區的目標任務及有關扶持政策，吃透精神，把握重點，超前謀劃，精心組織。要充分發揮各方面的力量，積極跑上去彙報工作，及時瞭解上級在政策調整、重大規劃及項目資金安排方面的最新動態，有的放矢，積極作爲，力爭最佳成果，確保“三爭”工作取得實效。

（三）加強調度，嚴格督查。將“三爭”活動完成情況納入年度科室、單位考覈內容，對工作推動有力、成效明顯的.予以表彰，對工作不力、任務沒有完成的，予以通報批評，並追究相關人員的責任。局“三爭”活動領導小組辦公室要加大調度協調力度，實行周調度、月通報和季總結制度，及時發現解決“三爭”過程中的問題和難點，及時宣傳推廣“三爭”過程中涌現出的好典型、好做法，營造良好的“三爭”氛圍。各責任科室、單位每月20日前將“三爭”工作進展情況報生產計劃科。

活動實施方案 篇8

爲進一步貫徹落實擴大國家免疫規劃政策，廣泛普及預防接種知識，有效提高家長履行預防接種職責的意識，營造全社會關心、支持和參與國家免疫規劃的良好氛圍。經研究，決定在全區開展“兒童預防接種家長學堂”宣傳教育活動。特制定如下方案。

一、目的

(一)在規範管理中加強服務，在優化服務中提高管理水平。

(二)將宣教關口和人羣前移，提高免疫規劃知識知曉率。

(三)提升預防接種服務質量，保證疫苗接種安全。

(四)向孕婦及家屬普及母乳餵養、嬰幼兒餵養、兒童系統保健等相關知識，提高兒童保健相關知識的知曉率。

二、實施對象

(一)轄區孕20-32周的`準媽媽;

(二)0-6週歲兒童家長(監護人)，重點是1週歲內的兒童家長(監護人)。

三、宣傳方式

(一)一對一宣傳

1、各醫院婦產科在爲孕婦建立圍產保健冊時，工作人員應向準媽媽預約參加“兒童預防接種家長學堂”和孕婦學校。

2、各預防接種門診新建卡、發放接種證及兒童預防接種告家長書時，工作人員應向兒童家長(監護人)簡要介紹免疫規劃知識，預約參加“兒童預防接種家長學堂”。

(二)學堂宣傳

1、開設頻次：各預防接種門診開設“兒童預防接種家長學堂”(各地根據實際情況以鄉鎮爲單位整合資源落實)，至少每2個月1次，開設時間應相對固定。

2、培訓對象：孕20-32周的準媽媽和各預防接種門診新建卡的兒童家長(監護人)。20xx年培訓人數達本年度出生兒童新建卡數的50%以上。

3、培訓要求：講課人員需表達清晰、條理清楚、趣味性強、內容易於理解。培訓後應安排現場答疑或有獎知識問答時間，公佈本單位相關熱線諮詢電話。每次培訓班需進行培訓對象簽到，保存宣傳資料發放記錄和現場培訓影像資料。培訓內容以區疾控中心統一下發內容爲準，各基層預防接種門診不得隨意變動培訓內容。

四、管理及考評

(一)各醫院婦產科在爲孕婦建立圍產保健冊時，向準媽媽發放“準媽媽、準爸爸課堂”聽課證;各預防接種門診在爲當年出生兒童新建卡時，向兒童家長(監護人)發放“兒童預防接種家長學堂”聽課證，兩證均需註明聽課時間、地點、諮詢電話，便於組織協調管理。

(二)相城區疾控中心、婦幼保健所對轄區內“兒童預防接種家長學堂”培訓執行情況進行督導、考覈和效果評估，每年兩次。督導內容包括講課人員講解清晰程度、到課人數、家長問題知曉率、是否公開諮詢電話等。現場指出存在問題，有效進行技術指導。

(三)各基層預防接種門診不得通過培訓班向家長們變相推薦第二類疫苗、不得通過培訓銷售各類產品。