實用的走進初一作文合集七篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的走進初一作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

走進初一作文 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：

我是六年級八班的韓浥晨，今天我演講的題目是《做一個有創新能力的人》。

我們中華民族是一個聰明、勤勞的民族，我們的祖先曾經開創了燦爛輝煌的古代文明，然而在近百年來科學技術史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現狀的原因是什麼呢?我想，這跟我們民族的創新能力下降有很大的關係。

科學的本質是創新。創新不容易但並不神祕，可以說，任何人都可以創新。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。後來爲了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，於是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續後，這項發明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明：只要做有心人，就可能會有創新。

人的創新能力是從哪裏來的呢?很多事實告訴我們：人的創新能力不是天生就有的，而是後天培養出來的。要培養自己的創新能力。大家從小就要敢於夢想，那些奇異豐富的想象往往會孕育成奇妙的創新。當然，夢想又往往和現實有着遙遠的距離，所以大家還需要爲實現夢想付出汗水、心血，一點點縮短現實與夢想的距離，最終才能把夢想變成現實。只有超越前人的成果，不爲權威的觀點所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創新能力。

同學們，我們學校第十二屆科技藝術節已經拉開了帷幕，希望大家不斷在學習中創新，在生活中創新，在活動中創新，努力把自己培養成爲一個有創新能力的人，爲中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。

走進初一作文 篇2

紅色的國旗是我一直以來夢想得到的一輪太陽；藍色的校服是我一直以來幻想的頭頂的上片藍天；白色的教學樓是我永遠永遠飛翔在心中的白鴿；悠揚的校歌是我夢裏響在耳畔刻在心裏的聖章。

二元一次方程是的用來貼在長大身上的張標籤，古詩文言文是我用來別在成熟胸前的一枚徽章，音標語法是我用來蓋在學問腦門的一枚郵戳，歷史政治是我用來描在博學臉蛋一抹胭脂。

軍訓是我用汗水和淚水銘記在心裏的堅強，共青團是我用誓言和真摯播種在心裏的願望，紅領巾是我用回憶和記憶紮根在心裏的過去，寄宿是我用勞動和汗水雕刻在心裏的自立。

像是癡想變爲蝴蝶的毛蟲，我在走進一個陌生初一；像是幻想變爲青蛙的蝌蚪，我在走進一個謎樣的初一；像是遙望變爲飛蛾的幼蠶，我在走進一個嶄新的初一；像是憧望變爲大樹的幼苗，我在走進一個美麗的初一。

我走在南雅芬芳的花叢中，我走在南雅潔白的地磚上，我走在南雅美麗的教學樓裏，我走在南雅蔚藍的藍天下。我寫在紙上的“公”，我描在本中的“勤”，我記在心裏的“誠”，我雕刻在靈魂上的“樸”。

我走進了初一，又揚起了那已積灰的帆；我走進了初一，又搖起了那已停滯的船；我走進了初一，又撥開了已厚重的霧，我走進了初一，又點亮了那已迷失的燈。

我走進了初一，春暖花開。

走進初一作文 篇3

去年署假，爸爸媽媽帶着我回到了闊別已久的故鄉—廣東省普寧市。在那裏，我度過了最難忘的四天。在那裏，我第一次親身體驗了有趣的鄉村生活。

下溪捉魚

回到故鄉的第一天，我覺得很無聊，就建議姐姐和弟弟帶我去小溪裏捉魚蝦。

我的建議得到了他們的一致響應。於是，我們便摩拳擦掌開始準備起來。

村子附近有一條清澈見底的小溪，我們全打着小赤腳，把褲腿挽到膝蓋處，帶着魚簍就往村子外面跑去。到了小澳邊，我一聲令下，大家就跳進水裏開始戰鬥了。

我是城裏長大的`人，從來沒有捉過魚，看到一條就伸手去捉，可我哪裏捉得到機靈的小魚兒呀！我在水裏撲騰了半天，也沒有收穫。眼看姐姐和弟弟他們都捉到好幾條了。我急眼了，一生氣，雙手就開始在溪底的水草裏亂抓起來。“哎喲！”我慘叫一聲，一陣劇烈的疼痛遍及全身。原來鋒利的水草把我的手指頭給劃破了。

姐姐她們聞聲跑過來，看見我的手流血了。趕忙把我扶上岸用紙巾幫我把血止住。

我生氣地問：“你們到底是怎麼捉到魚的呀？快教教我嘛！”

“你別心急，要有耐心，看準目標，下手要快！如果實在不行，你就用網兜來撈！一定可以撈到小魚的！”

這時我才知道，連捉魚蝦都是有技巧的。

上山拜佛

第二天上午，爸爸媽媽要去山上的廟裏拜佛，問我們幾個小傢伙去不去。聽說要去拜佛，我們高興壞了。我知道，爸爸媽媽是最信拜佛的，每年裏，他們都會去寺廟裏向觀音菩薩表表自己的誠心，祈求菩薩的保佑。對於他們的這種虔誠，我歷來都是不屑一顧的。可今天不同，這裏是鄉下，又是去山上的小廟，我們不能不去看一看熱鬧哦。

我們開始上山了，一路上好辛苦哦！特別是我們幾個小孩子，一路上是跌跌撞撞，好不容易到了山裏的那座小廟。

這裏香火鼎盛，香霧繚繞，無數的善男信女們懷着心中的希冀，提着一籃籃的水果和雞鴨魚肉等供品，來到了這裏。

在廟宇的大門外，我們每個人都拿了一束香。我們學着爸爸媽媽的樣子，先把手裏的香給。點燃了，然後進到大堂，對着菩薩，每人跪在地上，膝蓋下有一塊墊子，在那裏跪了大半天。你知道我們在幹嗎嗎？我們在聽那些聽不懂的佛經，還要一會兒趴下，一會兒起來，真是好笑極了。我心想：這到底是在幹嗎呀，那些和尚們虔誠地站成一排，在那裏閉目合掌，嘴裏嘰裏呱啦的，他們說的是哪國的語言呀，真是有趣呀！

我們一家幾口在廟裏待了大半天的時間。直到下午纔回到家。

今天，我總算破了一回戒，對着菩薩們虔誠了一回。不知道那些菩薩能不能保佑我一回，保佑我能好好讀書，能考上一所好的大學。

在下山的路上，我很興奮，問：“爸爸媽媽，香也燒了，菩薩也拜了，他們真的能保佑我們全家嗎？我可不太相信哦！”

媽媽笑了笑，說：“就你話多。你要是心不誠，拜了也沒用！”

爸爸這時插了一句，說：“拜了總比不拜的好！好女兒，菩薩一定會保佑你的！”

抓小雞

回到鄉下幾天之後，發生了一件最有趣的事。家裏的母雞孵的雞蛋已經開始“破殼”了。有幾隻小雞從蛋殼裏鑽出來之後，沒人照看，就嘰嘰喳喳地跑到外面的田裏去了。

那天，剛好被我看到，我就把姐姐叫上。開始了抓小雞的行動。

小雞們一隻只地往前跑，跑得還挺快呢。田埂小路很窄，上面又長滿了草，很滑很滑，我跑不快，也不敢跑快，就在後面跟着姐姐跑。跑着跑着，我有好幾次摔倒在田埂上。眼看小雞們越跑越遠了，我只好不顧危險，一下跳到了田裏。

小雞們真的是太機靈了，我伸手去抓它們，嘿，全抓了個空。小雞們被我們驚動了，便開始四處逃竄，我們幾個人圍成一圈，幾隻小雞終於被我們包圍了。我們衝上去一人手上抓着一隻，勝利歸來。當時的我。興奮得大喊了一聲：“好好玩啊！”

同學們，聽了我的講述，你們嚮往鄉村生活嗎？

走進初一作文 篇4

終於到了這裏，這一天我早早就開始期盼了，到了這裏才知道這纔是真正學習，而以前的小學，現在在我的眼中成爲了兒童的樂園。

以前在我眼裏中學是一個非常快樂的地方，因爲可以在學校住讀，還可以晚上上課，簡直是天堂。在許許多多的小學生眼裏，依然是這樣的。

現在我終於明白了。其實中學並不是我們所想象的那樣，真正的中學纔是真正的學習，在小學是無法理解的，不管怎麼樣小學生的眼裏都充滿快樂。剛到中學我還是無比好奇，可是過了一陣子，我就明白了初中比小學要緊張的多。在中學沒有玩的時間，只有學習的時間，在中學還要自己洗衣服。總而言之在中學都是要靠自己的。

在中學你會感到作業要比小學多好幾倍，在中學還會增加；英語、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無比痛苦，但是這些可以讓我們學到很多，讓我們增長許多知識。只有付出纔可以得到回報。

有一次我在學校發了高燒，因爲身邊沒有家人，我就想咬牙挺過去，沒想到忍不住了，我還是向老師請了假，一人去了醫院。在醫院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學校，在回學校的路上，我感到不比的孤獨。但是沒辦法，到了學校也就是快下晚自習的時間，我依然回到了教室。下了晚自習後到寢室睡覺的時候，本來同學們每天都開着電風扇，可那天不一樣，同學們知道我發燒了，不可以用電風扇了。所以他們那天晚上沒有開電風扇，那時我非常感動。其實中學並不是那樣的，在中學裏有許多熱心的同學和老師，中學還是非常快樂的！

走進初一作文 篇5

在鬧市中生活的人，怎能瞭解寧靜之美。井底之蛙怎能知道天有多大，喜歡朝陽的人，怎能懂得夕陽之美。

繁忙一天之後，壓抑了好久的情緒不知如何發泄，本該以爲回了家，就有了依靠，就得以解脫。可兩個妹妹在家吵得天翻地覆，母親問這問那，父親又不讓看電視，讓我去看書，書上密密麻麻的小字，使我更加壓抑，在母親稍不留神下，便偷偷溜走了。一個人悄悄來到小河邊，看着夕陽下一切寧靜、和諧、自由，我心中壓抑的感覺得到了平息。

夕陽泛着微紅，由內到外漸漸地淡了：火紅、淡紅、橙色、灰藍色，越往外越沒了色彩，這些色彩把天邊的雲彩裝扮地更美，給整個山穿上了紅色的外衣。溫柔敦厚，那邊傳來鳥的歌聲，就像遠處飄來的悠揚琴聲，忽高忽低，若有若無。岸邊的小草隨風起舞，魚兒在水中歡快的遊着，青蛙瘋狂的歌唱，夜晚的草地成了蟈蟈的天下。

夕陽消失了，天邊泛着微紅，月亮已經耐不住寂寞，偷偷地爬過了山頂，掛在了天空。我坐在水邊聽着潺潺的流水聲，風住了，鳥不叫了，夜幕中的一切都是寧靜的。在這寧靜的夜晚，什麼學習、前途都不用去想，更不會有人強迫我做不願做的事，當你走進這暮色，就知道什麼是自由之美，和諧之美，寧靜之美。

走進初一作文 篇6

夜，很深，如墨般襲捲了我的心。夜空中只有一輪明月，往日的繁星也不見了蹤跡。

一個人走在回家的路上，一眼望去，道路幽深，似乎望不到盡頭，走到家不知要何時。

驀地，一絲微光出現，照亮了我周圍。太暗，模糊不清。走近了，才知道那是一盞路燈，灑下帶着橙色光暈的燈光，照亮了、溫暖了我的心。

泰戈爾曾說：“攀登山的頂峯，忽視了一切，忘卻了所有，才發現山的頂峯什麼也沒有，只是一片荒涼貧瘠。”人類都是這樣，窮極一生，希望家人幸福，不愁吃喝，爲了這份夢想，他們終日忙碌地奔走在城市之中，卻沒人意識到，他們忽略了家人、朋友，忘卻了自己的初心。

一位年輕人在公司中辛苦工作到深夜，回到家中時妻子兒女早已睡下，獨留他一人在空蕩冰冷的客廳裏。年輕人十分孤獨傷心，走到海邊，遇見一位漁夫，漁夫桶中的魚很少，可他卻絲毫不着急。年輕人問他爲什麼這麼悠閒，漁夫微微一笑，那笑容中包含着智慧與滄桑：我早已擁有了想要的一切，何必急於求成，反而迷失了自己。

年輕人自以爲做到了讓家人幸福，卻毫不自知失去了什麼，所以他終日忙碌，覺得孤苦。其實只要請假與家人出遊一次，又怎麼會孤獨呢？

我享受着優秀的教育、父母騎車送我上學的交通便利、同學的關懷卻毫不自知，直到母親因爲膝蓋損傷，不得不送入醫院進行治療，我才發現，母親老了。她辛勞了半輩子，終於承受不住倒下了。醫生說是骨質老化，多爬樓梯、四處奔波所至，我卻心中訝異：母親一直寧願她上下樓梯幾回，也不願讓我多走一步，她如此辛勤，我以爲她永遠不會老。

突然覺得母親就像那盞路燈，照亮了我前進的方向，自己卻逐漸老化，而我所有的委屈剎那間就變得十分幼稚，難道我不就是那個擁有了一切卻毫不自知的年輕人嗎？那個忽略了周圍的一切，只在乎自己的人，那個我討厭的一類人中的一個。

家出現在我的眼前，一盞燈一直爲我而點亮，家，近了。

走進初一作文 篇7

我很清楚的記得，那一天，我們牽着彼此的手，走進了那扇門。

那天天氣格外好，暖暖的微風拂過耳邊，帶來一絲涼意，我和我的好朋友約定好一起去爬山。太陽掛在湛藍的天空，透過樹隙照耀着大地，我們一起踏上了爬山的路程。

剛開始，我們都玩得很起勁兒，一路上的歡聲笑語，打破了山上的寧靜，倒還增添了幾分樂趣。山路旁的景色很美，高樹與低樹俯仰生姿。矮樹與草相互映襯，花與草交融點綴，構成一幅圖畫。

隨着山勢的升高，腳下的石階高而陡，我的身體開始冒汗，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滴落，衣服都已被汗水浸溼，感到渾身不自在。我哆哆嗦嗦地邁着步子向路邊的那塊大石頭挪去，“啪”的一下子穩穩地坐在石頭上，然後擡起頭，雙眼無神地望着那遙不可及的山頂，說：“我爬不動了，看來今天到不了山頂了。”說着，又擦了擦臉上的汗，搖了搖沉重的腦袋。

她也累得氣喘吁吁，只見她走向我這邊，蹲了下來，轉身看着我，左手拉住我的衣邊，蹲了下來，轉身看着我，左手拉住我的衣邊，見我絲毫不動，又用右手抓緊我的手。我的手很紅，也很燙，她的手和我一樣。我費勁好大工功使兩腳伸直，站立在地上，又一步一步艱難地往上爬，每一步彷彿是那樣沉重而又有力量。

已經爬過半山腰了，我的心卻依然“呼呼”地在跳，也感到呼吸急促，肌肉緊張。我望着她，她望着我。這時候，太陽都到山的西邊了，人們都陸續地從山頂上跑下山。我的心震動着，一剎間，感到有一股什麼力量的驅動我做出行動。

“走！”

我們終究沒有放棄，就這樣一直牽着對方的手走向山頂。一步，兩步，三步。

興奮地滋味涌上心頭，右腳一同邁出最後一步，走進了那扇門。是的，因爲我們的付出而換取的，那是一扇滿載希望的成功的大門，走進那扇門，也就意味着我們戰勝了自己，戰勝了挫折與磨難。

此刻，我們攜手走進成功的大門，一起享受成功的喜悅，呼吸新鮮的空氣，遠眺更加美好的世界！