同桌七年級作文示例

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的同桌七年級作文，希望能夠幫助到大家。

同桌七年級作文1

“老師呀老師，你怎麼把我和他分到一起了。”“自作多情的傢伙，你以爲我願意和你分到一起嗎？”這就是我和我的同桌在開學第一天說的第一句話。但是現在呢，我卻改變了這中心態，因爲，通過我‘長時間’的觀察，我不僅發現我的同桌人不壞，並且還發現這個人挺好的。

我的同桌的相貌並沒有什麼特徵，彎彎的眉毛下面有一對不大的眼睛，那對眼睛下面長着一個不大不小的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，那櫻桃小嘴總會說出一些有趣的話，逗我們發笑。

雖然我的同桌長的很平常，但是他卻非常大方。如果你問他借什麼東西，只要是他有的就都會借給你。記得有一次，我們要交錢，我記錯了，少帶了5塊，於是便問我同桌借。我同桌毫不猶豫的就把他多出來的5元錢借給我了。我當時感動極了，說馬上就會還給他，結果過了好幾天我都沒還。還有一次，我們考試，我忘記帶了水筆，於是變問我同桌借，我同桌正好帶了兩枝，於是就借給了我。我又說馬上就還給他，結果直到把水筆管裏的油都用完了，才把空筆殼還給他。

我同桌很大方，可是卻很膽小。這主要表現在他上課回答問題這方面。老師只要一說小組討論，他就在組裏唧唧喳喳，滔滔不絕，說個沒完沒了。連我這個組長也一句話也說不成。可是老師一讓舉手回答問題他就不行了。支支吾吾，一字一頓的。還帶着恩恩恩啊啊啊。的口頭語，把班級裏的同學都給弄糊塗了。連他自己都說：‘我都把自己給弄糊塗了。’

這就是我的同桌，這個愛打愛鬧，愛說愛笑，膽小怕事，又大方的同桌。

同桌七年級作文2

“啊！呀！”聽，這一聲聲慘叫，肯定是哪個“不知死活”的招惹了我那“天下第一霸王花”同桌。

她的名字叫張可心。這名兒多溫和的，但她本人卻野蠻無比。她長着烏黑光亮的頭髮；一雙黑葡萄似的眼睛；還有一張“櫻桃小嘴”，嘴裏還有兩排潔白的牙齒。但她一發威，那雙黑葡萄似的眼睛要把你“秒殺”了；那兩排潔白的牙齒會變得魔鬼的牙齒。總而言之，他會一下子從“天使”：變成“魔鬼”。

爲什麼要稱她爲“魔鬼”呢？請聽我下面分解。

她是“女子動手不動口”。例如有一次，我到桌下去撿我的鋼筆時，一不小心把張可心的文具盒碰到了。她一下子怒氣大發，對我“打”招呼，說：“陳英豪同學，你沒看見本大小姐的文具盒被你的“熊爪”碰到了嗎？”我轉過頭來，準備向她道歉，可已經晚了。她用她的手指使出全身力氣來掐我，弄得我是青一塊紫一塊的。有些幾天就好了，有些卻至今還“保存”我手上。

如果有人欺負她，她也毫不遜色。一天，我們去上體育課，老師讓我們自由活動，她們女生踢毽子的踢毽子，跳繩的跳繩。突然，我們班的大胖子張元海一下子奪過張可心的毽子就跑。張可心很生氣，後果很嚴重。她馬上把張元海抓住，然後是一頓痛打，最後的結果想必你們也知道了吧。從那時起，張元海一看見張可心就馬上躲起來。而作爲她同桌的我，更是小心翼翼，一旦惹了她，後果不堪設想。

這就是我的野蠻同桌“張可心女俠”，如果你遇上她，你的好日子就到頭了。不好，張可心要回來了，我得趕緊逃，不然被她發現我在說他壞話，那我們就只有西天極樂世界見了……

同桌七年級作文3

非常驚訝、欣喜我們竟又重逢了。

在小雨濛濛的體育課上，在青翠欲滴的大槐樹下，四年未相見的同桌你我相逢了。我們坐在石凳上，聊着我們共同的回憶。

四年了，我實在掩飾不了內心的激動，注視着你，寒暄問暖。你的外貌一絲沒有改變，還是胖乎乎的臉蛋，青蛙似的眼睛，而你說我變了，變得成熟了，是啊，時間帶爲了我們告別了單純。

曾記否?在小學，你是班中數一數二的“搗蛋大王”，而且專拿你的同桌我“開炮”。在一節四品課上，我起身回答問題後，摔在了地上。我當時就哇哇地哭了起來。轉頭看看你，你竟一副幸災樂禍的樣子，原來是你趁我回答問題把凳子挪開了。下課後，我非常生氣，你纏着我請求我原諒你，還說給我買我最喜歡吃的糖果，我都拒絕了。一天後，我在書櫥裏發現了一大包糖果和一張紙條，上面寫道：同桌，真的對不起!不管你原諒我還是不原諒我，我都會每天送你糖果，每天幫你幹值日。我看了看你，你一臉期待的表情。後來，我向你露出了寬容的笑臉。

曾記否?在一個嚴寒的冬日，放學後，下起了鵝毛大雪。沒帶雨傘的我慌張的望向窗外，焦急地直跺腳。這是，你走了過來，拉了拉我的衣角說：“同桌，這把雨傘你用吧，我家離學校近，跑幾步就能到。”說着就把一把淡藍色的傘遞給了我。我推辭說道：“不用。”還沒等我說完，你就把傘放在我我的手中，轉身就跑了。我下樓後撐起傘，看到你雙手舉着書包在頭頂上，身上佈滿了雪花。我望着你，望着你消失在人羣中。雖是嚴寒冬日，我的心卻如同一支火把那樣溫暖，這支火把就是你爲我舉起的。

我們的回憶經過四年時光的沖刷變得殘缺不堪，但是我們對彼此的心卻是完整的。在這個灰濛濛的下雨日，我們的心頭都升起了一座彩虹。

“那時候天總是很藍，日子總過得太慢。誰看了我給你寫的信，誰把他丟在風中，我衷心的祝願你。

非常難過、不捨，我們竟又分離了。

同桌七年級作文4

小學的我是那麼輕狂、年少無知、不知天高地厚，可是因爲你的出現，我的小學生涯變得完美；因爲你的出現，讓我學會了包容；因爲你的出現，讓我有了一個傾訴的地方；因爲你的出現，讓我的學習提高了一大截。你既是我的閨蜜，又是我心目中的班長。你就是——褚翹。

不知我們是什麼時候成爲同桌的，但是在我的印象中，你一直很樂於助人，而且爲人很正直，彷彿你就是正義的化身，走路都帶着一股風。你個子很高，差不多有一米七，你的頭髮是自來卷，你的性格很活波開朗、大大咧咧、不拘小節。雖然有時你會幹出一些傻事，但是你仍不改你那助人爲樂的性格。

記得有一次，我們組中午做值日，可是我有事做不了，我東問西問，沒有人願意幫我做，這時你站了出來，說：“我幫你做。”我本來心灰意冷的心，瞬間被暖化了。雖然你說的只是短短的一句話、幾個字，但是，卻打動了我的心。從此，褚翹這個人的名字在我心裏紮了根，通過這件事我們倆成爲了好朋友。

一次放學的時候，我等了半天沒有看見奶奶的蹤影，因爲那天比較冷，我穿的衣服又比較少，所以有些微微的發抖，這些旁人很難觀察到的細節，你都看在眼裏。你急忙叫我去你車裏等着，你還把你的外套脫下來給我。我知道你的體質並不是特別好，但是你還堅持把外套給我，足見你對我的關心。我們倆的關係變得更牢不可破了。

你還讓我的成績提高了許多，每次考試咱倆的成績都不相上下，有的時候我比你高，有的時候你比我高。這樣，我們倆有了一個約定：誰一個月內所有考試成績都比對方考得高，對方就無條件答應自己一個願望。用這樣的方式，我們倆的成績都提高了許多。有一次，我考砸了，我就去找你傾訴，你安慰我說：“沒事，人的一生總會有跌宕起伏，誰都不是完美的，而且一次考試並不能代表什麼，總結問題，下次不再犯就是了。”雖然你比我考得高許多，但是你既沒挖苦我、也沒有嘲笑我，反倒聽我的傾訴，還耐心地幫我分析原因，我們倆的關係不是親人，勝似親人了。

能成爲你的同桌，真是我的榮幸。

同桌七年級作文5

我一直以爲她是我的天使，一直都這樣認爲。

她曾是我的同桌，一個喜歡淡色的女孩，她常說一切淡淡的好。於是我喜歡上了她，喜歡上淡淡的她。

我和她無話不說，在她面前也不需任何的掩飾。然而，我卻將我的任性、我的無理、我的孤傲、我的……一一在她面前上演，好無顧忌。雖然因爲我偶爾也鬧過矛盾，但每次鬧過之後，總是她向我道歉，總是她主動與我和好，一次，又一次。有時我也想過主動道歉，但我一想到反正她會與我和好的，又放棄了。她是我的天使，她會原諒我的一切，她會與我和好如初的，於是，我無止境地索取着、透支着我們的友誼。

我們又一次鬧僵了，又是我的錯，我想過找她道歉，但我習慣性地等着，等着。一天過去了，兩天過去了，我猛地意識到不妙，但我還是心安理得又去玩了。我想，她是我的天使，她會向我道歉的，我們明天又是形影不離的好朋友。我太瞭解她了，天使不就這樣嗎？

星期一早上，我早早來到學校，跑進教室一看，她的.坐位上空空的，她沒有來。以往她都是比我早早地趕到學校的，今天怎麼還沒有來呢？我有着不祥的預感。這時，班主任走了進來說她轉學了，沒有說爲什麼。天灰濛濛的，風吹得我打了個冷噤。後悔、苦惱、自責……爬上心頭。就這樣，這樣淡淡地走了。

有人問我，爲什麼你不去向她道歉，主動去承認錯誤。我無言以對，是的，我太依戀她——天使的天性了。

此時才知道，原來天使也會累。

同桌七年級作文6

我的同桌有着一雙豌豆眼，笑起來眼睛眯成一條縫。塌鼻子，大嘴巴。“貌不驚人卻深藏不露的有一肚子壞水。”這是我對他的評價。但你去問老師，會得到不一樣的答案，說他是個內向的小男孩。那我的話有什麼根據呢？請看下文。

今天，和同桌說好做完作業校對。結果，最後一題他不會做。我正在寫其他作業。他鬼鬼祟祟地拿起我的本子，剛想“一睹爲快”時，被我發現了。我奪過本子，大喝道：“你這個小偷！”他便拿出衣服拜天拜地拜神仙的架勢，臉上掛着討好的表情，苦苦央求：“讓我看一眼吧，我不會做。”我白了他一眼：“不就是多死幾個腦細胞嗎？”？挺簡單的。”他臉上討好的表情消失了，轉之爲不滿意：“你怎麼這麼沒同情心啊……”咕噥了好一陣子，我實在忍無可忍了：“自己不會做還來說人家。你今天皮癢啊，欠扁是不是？不會自己想啊？說好校對的，萬一我是錯的你抄了，那怎麼知道正確答案呢？”他見我讓步了，那副討好的表情又回來了：“哎呀，你怎麼會錯呢？就算你錯了，我有辨別是非的能力，我看到你錯了就不會抄你的了嘛！”接着又說了一堆討好奉承的話，我也正想逗逗他：“我給你看三秒的時間。”我拿起本子飛快地說完：“三、二、一。”他沒好氣的說：“看都沒看見。”

這時，坐在後面的屠晨昊探上頭來：“這道題啊，很簡單的，我教你。”同桌就去拿他的本子。“不給你抄，我教你。”他忽然想起我數了三秒，也逗同桌玩：“我也數三秒。”他看着指針，說：“三、二、一。”同桌這才做出來。

想不到啊想不到，就在我在辦公室登記成績的時候，這篇日記早在同學手中傳了個遍，幸虧童晨瑤告訴了我。我怒火沖天，握緊拳頭對準同桌的臉。同桌小心翼翼地陪着笑臉：“下不爲例！下不爲例！

同桌七年級作文7

一天下午，我發現我的同桌王麗的桌子上有一本《少年文藝》，便想向他借，可是剛到最邊的話有嚥了下去，是呀，怎麼開口呢？

那是前幾天，我買了一本《小學生作文輔導》，午飯後帶到學校看。正看到入迷時，我突然覺得身邊有個人，原來是王麗正趴在桌邊看我的書。我一擡頭，把她嚇了一跳，她猛地把臉轉了過去。我心裏嘀咕：“眼饞有什麼用，反正你也沒有。”

到課外活動，我還是不肯放下心愛的書。不知什麼時候王麗悄悄的走過來，她輕聲地問：“你的書借給我看看行嗎？”我聽了心裏一動，“王麗的作文寫得那麼好，我總想與她爭個高低，我哪能把書借給對手看呢”？於是我說：“這本書是我借別人的，今天下午還要還給人家。”聽了我這句順口溜出來的謊話，她撅了撅嘴，失望的走開了。

可是現在，她那本書總是在我面前晃動，我終於忍不住了，移到她身邊說：“你的書，借……借給我看看行嗎？”她聽了，擡起頭看了看，把書合上了。“她怎麼會借給我書看呢？”我心一沉，可就在這時，她站起來，拿起桌面上的書遞給我說：“給，你先看吧，反正這是我的書。”我聽了臉突然發起燒來，不好意思的接過書。

唉，明天一早，我也將我的書借給王麗，但是我去學校時王麗沒來。我就把書放她課桌上了，我還寫了一張紙條，上面寫着：“王麗，對不起，昨天你向我借書的時候我撒了慌說是向別人借的，我又向你借書時，你卻毫不猶豫地把書給了我。我心裏感到後悔。王麗請你原諒我吧。謝謝！！”

同桌七年級作文8

我的同桌叫張心怡 。她個子不高總的來說算矮的拉。她的表情可豐富了。生氣時，粗粗的眉毛皺的象老師打的"v"似的；高興時眉毛彎得象月牙，小小的眼睛時常滴溜溜地轉。她總是留着很短的頭髮，讓人摸不透她到底是男孩還是女孩。那天，我弟弟來我們班找我，看到我了的同桌，弟弟悄悄地問我：“你的同桌是女生還是男生？”我頓時哈哈大笑，我說：“她是女生。”弟弟這才恍然大悟，他說：“我還以爲她是男生呢！”我的同桌是個假小子！

我的同桌是個十分幽默的人，說出的話有時令人火冒三丈，有時卻能讓人忍俊不禁，笑破肚皮，有時又叫人尷尬得不知所措。學習成績卻異常差勁。罵人呢就是家常便飯拉，她就當做是練口才，怎麼樣，好玩吧！

她雖然矮但她很喜歡欺負我們班最高的"老實猩猩"——林煥翔。

今天剛剛到學校 還沒進教室就聽到張心怡琅琅的笑聲，我就知道他又再欺負"大猩猩"——林煥翔 。一進教市一看，果然不出所料。她拿着林煥翔的科學作業本站在椅子上，掂着腳。使勁的在空中揮舞，好象恨不得把他甩出去，而可憐的大猩猩就只能連聲哀求了："大姐，別玩了我要交作業，不然要遲交了。求求你拉！！" 張心怡仰着頭裝做沒聽到他講話。經過林煥翔苦苦的哀求。張心意好象有點玩膩了，把本子在手上甩了幾下就扔地下了。

林煥翔可開心了，連蹦帶跳的把地下的本子撿起來，作業本交給了張心怡。沒想到她還沒玩夠（她是收科學作業的），林煥翔把作業交給她的時候他連名字都不看就往後扔。可憐的林煥翔還得在地上撿起那跟他一樣可憐的本子。 又交給張心怡。可是她還是不要。弄的林煥翔要哭了似的。哎！可憐啊，但我們就在旁邊看他們演戲，笑得都前仰後合。根本就沒想着要幫他。玩着玩着她就覺的累了。不和林煥翔完了。把作業交齊後就趴在那裏一聲不響！真是怪人！！

她整天喳喳呼呼紮在男生堆裏打籃球，比較令人費解的不是一個女孩會打籃球，而是那麼矮的女生也可以打球。

每次上體育課都 在那一羣高個子男生中跳呀跳。怪不得他會象男孩子拉。跟男的混多了就是這樣。所謂近朱者赤，近墨着黑。

這就是我的假小子同桌。

同桌七年級作文9

老師們，同學們，今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。

清秀的臉上鐫刻着善良和純潔，明亮的雙眸透露着堅毅和自信。她就是我的同桌徐冬梅。她，學習刻苦，自強自立，她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽稱號，她是我們心中的楷模，學習的榜樣。

徐冬梅很是不幸，在她出世沒幾個月，她的父親在工作中因操作不當發生事故。儘管竭力醫治，右手還是落下殘疾，並喪失了勞動能力。在她四歲那年，她的母親因不堪生活壓力，離家出走，至今音信杳無。可是她沒有因此而灰心喪氣，她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個破碎的家，爲了減輕父親的負擔，她在學習之餘就幹家務活。當我們正在津津有味觀看電視節目的時候，也許她正忙着燒菜做飯，當我們沉浸在各種快樂的遊戲的時候，也許她正忙着洗衣掃地，當我們在父母懷裏撒嬌的時候，也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次，我跟隨老師去她家，她的父親告訴我們，徐冬梅特別懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了學習，其餘時間不是玩耍，就是看電視。可徐冬梅不同，她要跟隨父親去田裏幹活；她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜，賣雞蛋……說着說着，她父親的眼眶潤溼了，這時，徐冬梅連忙過來安慰她的父親：“爸爸，我已經長大了，你放心吧，我不會讓你失望的。”那一刻，我的心裏像翻江倒海一般，是敬佩？是慚愧？回家的路上，我一遍遍對自己說：今後我也要告別任性，不再讓父母爲我的生活和學習操心。

在家裏，徐冬梅是父親的好幫手，在學校，她是老師的得力助手。小小年紀，集“數職”於一身：任班長、英語課代表、大隊長……雖然工作頗多，但是她以飽滿的工作熱情，巧妙的工作方法，圓滿地完成了各項任務。

徐冬梅就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花，她用堅強、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂章！她沒有華麗的言語，沒有譁衆取寵的行動，卻在點點滴滴一言一行中讓美德閃光。

同桌七年級作文10

我的同桌是馬明池，簡直就是一個話嘮，任何一句話他都可以接着說下去。天啊！我最愛不了的就是他張嘴說話！他完全可以去做銷售這行的工作，這與他的天分很吻合。

在一節課上，老師說的話應該是全班最多的人，但馬明池說的話跟老師差不多少，而且他說的話卻沒有很多的用處，但你不跟他說話的時候，他卻有自言自語的功能。我甚至都想爆粗口：“你不說話會死嗎？”所以到現在沒有人願意和他同桌。我也不明白老師爲什麼能把我和他調在一起了？平時我也挺能說的（課間），但和他坐在一起，沒有任何想說話的衝動。我上課寧願聽老師在嘮叨班上的事，也不願意和馬明池說一句話。更不願意聽他的自言自語！每次上自習的時候，馬明池都會被老師發現在說話，但這其中的緣由也並非來自於他一人，有時候也有後面的徐辰宇參與，但她的位置比較隱蔽不常被發現，所以馬明池總是受害者。

雖然他特別能說，但他也有好的一面——樂於助人。在做數學題的時候，有不會做的題，如果他會，他就會很認真地給你講，不管你聽懂還是聽不懂的，但他會安靜下來思考怎樣給你講，你才能聽懂的，我也就這點對他有些認可。

各種希望他改掉話嘮的這個毛病，你們肯定會認爲他學習不好，錯了，別看他那麼能說，他的成績可一直保持在班級前10的狀態（不算體育成績）。爲什麼這麼說呢？可能上體育課的時候，女生們看男生跑步，但焦點永遠在馬明池或董浩楠的身上。因爲他倆的胸是全班男生中最發達的，女生們有些變態……他倆也許不讓我們抓住他的什麼跑姿而給予嘲笑的話，他倆壓根就不跑，走走停停的，就這樣馬明池也有了一個稱號——馬大奶。但他似乎沒有反應，他只會很鄙視地看着你。爲了不給他人身打擊，我們只好憋住不叫這個外號，除非他惹火我。

馬明池身上的缺點不計其數，但是他的優點也往往在學習中是很重要的。馬明池你啥時候能管住你的嘴呢？別忘了禍從口出這一道理！我是出於好心來提醒你。

我的同桌並不風趣，但卻有人情味，我的同桌很能說，但他有一顆細膩的心和樂於助人的品質。這是普通男生所沒有的。