【精選】六年級小學生作文集錦六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級小學生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文 篇1

誠實是什麼？誠實是荒原上流淌的一汪清泉；誠實是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅；誠實是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；誠實是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔。

在我的生活中，也曾經發生過有關誠實的事情。

那是一個晴朗的下午，我像往常一樣去日知書坊買東西，選好商品結賬後，我高高興興地回家了，回到家裏，我忽然發現手腕上套着一個透明膠，呀，居然沒算錢！我立刻抓起透明膠，想回去付錢，可就在那一刻，我猶豫了：“就這兩三塊嘛，沒什麼大不了，算了算了！”

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間艱澀地流動着，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我拿出一本最愛看的書，讓它來消除自己的不安，可是，我根本看不下去，心裏總是胡思亂想。忽然，我看到書上的一個個字都站起來了，指着我破口大罵：“你這種人，我們看不起你！”我趕緊捂住耳朵，扔下書，跑到了客廳裏，我打開電視機，天啊！裏面的人好像都在議論我，連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外，它們有的用異樣的眼光看着我，好像在責備我；有的露出詭異的笑容，彷彿在嘲笑我，我趕緊關掉電視機，我的心跳得厲害，不行！我不能因爲兩三塊錢丟了誠實，還是去付錢吧，不要貪這點小便宜。我下定決心，去日知書坊付錢。

到了日知書坊，我把透明膠遞了上去，拿出錢誠懇地說：“阿姨，我剛剛買了東西時忘了把透明膠的錢付了，現在付給您。”阿姨一邊接過錢，一邊對我說：“好樣的，小朋友！”聽到這句話，我如釋重負，心裏好像放下了一塊大石頭，倍感輕鬆。

誠實像土，爲無數幼苗提供了營養；誠實像水，滋潤着小樹舒枝展葉，天天向上；誠實像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹幹，使小樹苗茁壯成長。

同學們，拾起我們誠實的“背囊”吧！用我們的誠實戰勝風浪，以我們的誠實創造美好的人生！

六年級小學生作文 篇2

隨着時間的流逝，我由一個“牙牙”學語的兒童變成了一個五年級小學生。成長是快樂的？還是煩惱的？我本以爲長大了，就顯得成熟、自由。但現在，作業多了，學習負擔重了，煩惱也就跟着多了。

每天早晨，被鬧鐘吵醒。之後，就聽見媽媽的催促聲，“寶貝，快點！上學別遲到，上課要認真，做考卷要仔細……”聽着這些話，我的耳朵也要磨出繭來了！去了學校，老師雖然不說什麼，但一張張考卷就像雪花般飄來。我想：考，考，考，那是老師們的法寶。分，分，分，都是同學們的命根。

記得一次，老師又給我們測驗了。下午，不知哪位同學大聲叫道：“老師來報分數了！”說曹操，曹操到。老師不緊不慢地走進教室，說：“**99、**92……”同學們的分數像泉水般地噴涌而出，可還是沒有報到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在這時，老師清了清嗓子說：“某個人，只考了80分，太不應該了。”我環顧四周，同學的手中都拿到了考卷，那張考卷……聽到這個分數，好似一個晴空霹靂，把我劈呆了！

終於，捱到放學了，我揹着沉重的書包回到家。我低着頭，把考卷交給了媽媽，希望能聽到她的安慰。因爲前一個晚上，我還完成了媽媽佈置的課外作業。沒想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈極了，明明努力了，我也想取得好成績的呀！吃完飯就與平時一樣打開電視。只聽“啪”的一聲，媽媽把電視給關了，還兇巴巴地說：“一個星期不能看電視！”

哎！就因爲一次考試，就奪走了我一星期看電視的權利。如果考得再差點，後果可能不堪設想。哎！真是長得越大，煩惱越多啊！

六年級小學生作文 篇3

童年的趣事像一串七彩的泡泡，每個晶瑩剔透的泡泡中都有令我們發笑的傻事，永遠留在我們心間揮之不去。

而我，在我的童年中，也有一段不爲人知的傻事呢！很多次，看着一位位濃妝豔抹的阿姨們從商場進進出出，我這個愛美的女孩便心生一計……

趁着媽媽出門，我像個小偷一樣躡手躡腳地走到衛生間，眼神瞟向一支豔麗的口紅。這可是媽媽出門的“必備神器”呢，弄壞了就不好了。於是，我的手小心翼翼地接近它，生怕被誰發現似的。碰到了！我以迅雷不及掩耳之勢飛快地抽出我那支嚮往已久的口紅，得意地壞笑着……

我找來一張椅子，利索地跳了上去。對着鏡子，我小心翼翼地擰開口紅，口紅在燈光下顯得豔麗無比，嬌豔欲滴。我輕輕塗在嘴脣上，認真地盯着鏡子裏的我。電視上的美麗的角色都這樣！天真的我這樣想着，塗口紅的手又加重幾分。

整個小嘴紅得彷彿能滴下血來，我滿意地笑了。接下來，要擦粉了！自信的我不再那麼哆哆嗦嗦，麻利地抓起一瓶粉。有一塊圓形的擦粉工具，看過媽媽擦過無數次的我對於這瞭如指掌，把工具在粉色的凹槽中拍了拍，由於用力過猛，滿天似下起了粉色的雪花，而我只顧咳嗽了……我拿起工具，在臉上拍了幾下，臉色馬上紅潤起來。

只剩下畫眉毛了！我把小刷子蘸了蘸顏料，在眉毛上塗，我原本稀少的眉毛馬上變得濃郁起來，只是很容易看出這是我塗出來的。

我自我感覺良好，以爲我已是“天下第一美女”時，媽媽推門而入，我無比神氣地擡頭，好讓她好好誇讚我一番。不料，媽媽驚叫一聲，用看怪物的眼神看我……

這是我童年中最大、最絢爛的泡泡，永遠留在我心裏……

六年級小學生作文 篇4

說起我們班的盧正啓這個人啊，真是無人不知無人不曉。他愛搗蛋，又愛惡搞別人，所以大家對他又氣又恨，但卻真是拿他沒有辦法啊！因爲他個子大，是全班最高最壯的人，要是你想和他作對，沒有先掂量一下是不可能和他冒然行事的。盧正啓這個人甚至對老師的批評都常是一付不以爲然的樣子，老師批評他，他表面是一副服服帖帖的樣子，可老師一走，他就依然如舊。他惡搞別人的事，不誇張地說起來用三籮筐來裝也裝不下，說上三天三夜也是說不完啊。你看，在音樂課上他又在我面前無理取鬧了。

星期一上午有一節音樂課，這節音樂課是我們的最愛，音樂老師是最慈祥的老師，她每次說話總是輕輕的，即使我們有時候不專心，她也從不來歷批評我們，更不會把我們違規的事告訴我們的班主任。就衝着這一點，我們全班的每個同學都非常喜歡她。也正因爲她這樣，所以有一些調皮的男生往往乘機搗蛋。當我走進音樂教室來到自己的座位旁，卻驚奇地發現我的位置被盧正啓給霸佔了，他就像沒看見我一樣，理直氣壯地坐在哪裏。怎麼能這樣，這個位置本來就是我的，我們是不可以亂坐的，否則還要班級紀律做什麼。想到這裏，我輕聲對盧正啓說：“啓迪，這是我的位置，你怎麼坐我的位置呢？難道你不知道你的位置在我的位子左邊嗎？”誰知，盧正啓卻把眼一瞪，頭一揚，大聲地對我說：“什麼？這位置本來就是我坐的。我上個學期就開始坐在這裏了，你坐我旁邊的，滾開了吧，你。”說完，盧正啓還指了指他原來坐的那個位置，向我的挑了挑眉毛。什麼？坐了我的位置還這麼囂張，難道我會怕你不成。再說，現在是上課期間，誰都要遵守紀律，你先坐我的位置本來就不對，現在還對我大聲喊叫，我氣得火冒三丈，立即以牙還牙，生氣的對他低聲吼道：“這個位置是我坐的，你才滾開，你不要以爲你個子大就可以稱王稱霸的，告訴你，沒門！”盧正啓“呼”地站起來，並狠狠地跺了跺腳說：“什麼稱王稱霸？我欺負你了，誰看見的？這個位置本來就是我的位置，你幹嘛要跟我搶？死胖子！”是的，我是比較胖，我因此怕別人說我胖，現在他說我胖，眼裏還有我沒有，管他上課不上課，反正這事是他理虧在先，現在反而還要罵我，我能示弱？那不正說明了我是怕他嗎？

“你說我胖？我胖幹你什麼關係？是吃了你的還是喝了你的？”就這樣我們衝突起來了，你一言我一語，火氣快要升級到打架了。這時葉錦輝來幫我說話了：“盧正啓，這事是你不對，鄧永燊本來就是坐這裏的，他是收這排的書的。”盧正啓聽到有人在幫我說話，估計加上真的怕老師注意了或是班長將事情告訴班主任，才心不甘情不願地悻悻地離開了，走到自己的位置上坐下了，嘴裏還不知嘟嘟嚷嚷些什麼。當然，除了發泄一下他不滿的情緒還會有什麼呢？

盧正啓就是這樣一個愛搗蛋的人，他處處惹事生非，我們班上的同學五十個人會有五十一個人說他的`不是！對於他來說，天天都是愚人節！我真希望他儘快改變自己，不要淨愛幹那些損人不利已的事。

六年級小學生作文 篇5

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。王安石的《元日》大家一定不陌生吧！他所描繪的就是除夕之夜家家戶戶放鞭炮迎新的熱鬧場面。

除夕之夜放鞭炮這似乎是不會被人忘卻的傳統。從我記事那年春節我就對除夕凌晨12的炮聲記憶深刻，因爲每年到這時家家戶戶都會放開門炮辭舊迎新，那種光亮，那種聲音，非常震撼，那時的漆黑的天空都是亮白的！即使你熬不過12點，相信這震耳欲聾的炮仗聲都可以把你叫醒。

每年除夕，舅舅，伯伯……他們都會出門放鞭炮，讓我感到神奇的是他們不需要鬧鐘，每次都可以準點，或許這是他們維持了很久的習慣吧。

年味要與家人分享，所以除夕也少不了和家人一起吃年夜飯。我覺得這吃的是一種氣氛，無論菜品豐不豐富，大家都是開心的。

吃完年夜飯之後幹什麼呢？答案當然就是看春晚啦！雖然春晚都是一個樣，但依舊減少不了人們的熱情，除夕晚上8：00，春晚終於解開了她神祕的面紗，一家人其樂融融的坐在電視機前，看着春晚，說說笑笑，體味春晚帶給我們的樂趣，等待着新年鐘聲的敲響。

除夕，除舊迎新；年味兒，充斥心田。希望人們在大吉大利，身體健康。

六年級小學生作文 篇6

在這個風和日麗的春天，新鄉市第一實驗學校四五年級的同學就要坐汽車到平原博物院參觀了！我們排好隊上了車，汽車穩穩地開動了。

在同學們的歡笑與歌聲中，博物院到了。

剛下車，就看到了一個成半圓形的建築。這個建築的中間有幾個金色的大字——平原博物院，原來這就是平原博物院呀，好大的氣勢。向下看，樓梯像古代君王殿前的樓梯一樣，十分的高。拾階而上，就到了博物館門前，從外面向裏望，大廳裏空蕩蕩的，只有幾個人影，讓人產生一種不寒而慄的感覺。

大家走了進去，大廳深暗的色調使我不得不肅穆起來了。但同學們說說笑笑，博物院的嚴肅又一下子被我們打破了。

這時，一位解說員阿姨走了過來，帶領我們去參觀文物。

我們先來到了歷史展廳，這個展廳由龍山文化、仰韶文化遺址遺存開始，一直到宋元明清時期的各種青銅器、陶瓷器、書畫、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等，每一個都堪稱是精品。

令我一項最深的是商朝的“三鳥”銅尊，它的頸部裝飾有條紋，肩膀上有三隻臥着的鳥。這個器物是商代較爲先進鑄造方法，三鳥紋飾也是商代鳥圖騰文化的充分體現。

我們又先後去了書法廳，繪畫廳，拓片廳，佛造造像廳……給我留下印象最深的是明代王鐸的五言條軸。這幅條軸畫心高275釐米，寬65釐米。寫的是一首草書五言詩，書法嫺熟，氣勢雄渾。

還有一個是清代陸遠的青綠山水圖軸。這幅畫這幅畫的色彩厚重清新，山勢巍峨，人物刻畫精準。

每個館都參觀了，我們也該回學校了。大家都依依不捨的出了大廳。這次遊玩我不僅放鬆了，還學到了不少知識。