【精品】六年級我的家作文集錦六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級我的家作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級我的家作文 篇1

每個人都有一個家。也許它是一個幸福無比的小屋；也許它是一個承載着快樂與悲傷的堡壘；也許它是一個雖然貧窮卻充滿溫暖的茅屋……而幸福的我，有一個溫暖的五彩之家。

我的五彩之家中，有一個霸道無比的“暴龍”——爸爸。爸爸總是習慣用武力解決問題。當我們不聽話時，他便會一下子走過來，讓你不服也得服。但是爸爸對我們的關心也是不可否認的，只是他的表達方式不一樣。

我的五彩之家中，有一個不求回報的“天使”——媽媽。媽媽總是用她慈愛的心把我們感化。當我在學習上或者生活上遇到不如意的事，她就會用她的愛來安慰我，就像一位魔術師把我的傷口隱藏起來，像一位醫生把我的傷疤治癒。

我的五彩之家中，有一個無所不能的“機器人”——哥哥。哥哥堪稱是一個網迷。他對電腦的操作十分嫺熟，還教我們打遊戲、上網。他現在還是一個關愛我們的公爵，經常帶我們去吃喝玩樂呢！

我的五彩之家中，有一個頑皮的“猴子”——弟弟。我和弟弟是雙胞胎且都是小學生。我們每天都一起吃飯、上學、玩耍。弟弟經常跟我推推拉拉，有時還會打我幾下，然後撒腿就跑。他玩遊戲的時候時不時就坑我，害我輸得很不光彩！

我的五彩之家，每個人都扮演着非常重要的角色，沒有其中的任何一員，這個家就會變得不完整。我愛我的五彩之家！

六年級我的家作文 篇2

家，是一個擋風避雨的港灣；家，是一個充滿愛的世界。我有一個幸福的四口之家，爸爸、媽媽和我，還有一個調皮的弟弟。

爸爸個子一米七，人瘦瘦的，爲人很老實，還很樂於助人，附近一些老人的電腦和電視壞了，都來叫爸爸過去看，他聽後也不推辭，馬上放下手裏的活，儘自己的力量幫他們修理。哦，對了！還有一個要聲明的，我爸可沒有學過修理的哦！他是靠着自己的小聰明發揮的。

媽媽呢，她是很關注我們的營養健康，雖然經常會嘮叨，但是會在嘮叨中把我們的生活安排得井井有條，十分合理。媽媽在我的學習上可花了不少心思，我所有的成績裏都離不開媽媽的功勞。可我還經常不聽話，惹她生氣。

弟弟喜歡看動畫片，比如《熊出沒》、《喜羊羊與灰太狼》、《大耳朵圖圖》等等一些動畫片。並且調皮搗蛋，我們大家都開始叫他“淘氣包”了！

我嘛,是個愛看書的女孩,有時候還躲在廁所裏看書呢!我也有時和“淘氣包”——弟弟鬧成一塊,常惹爸爸媽媽一氣就兩個.

在這個家庭裏，最讓我感到悠閒、愜意的時光是暑假期間的晚上，也就是夏天的晚上。每當吃過晚飯，我們一家四口就會手牽着手，在月光的陪伴下，在星星的閃爍下，說說笑笑地散步。走累了的時候，我們便坐在一塊大石頭上，隨着徐徐的涼風，爸爸告訴我和弟弟一些做人的道理。因此，我們的感情加厚了，我漸漸地讀懂了父母的心，知道用實際行動來回報他們對我們的用心良苦。我們每經過的地方，都印着我們幸福的足跡。

家，像冬天的被窩，使我們感到溫暖；家，像冬天的花朵，告訴我：無論什麼時候都得堅強地綻放！這就是我的家庭，我愛她。

六年級我的家作文 篇3

我的家庭比較傳統。雖然現在家長的思想比較現代，但我爸爸媽媽的思想卻比較傳統。我記得爸爸經常對我們說：“家風正，則後代正，則原頭正，則國正。”家風是一個家的道德標準。在我的家裏，也有家風，它教會了我如何做一個善良、有孝心的人。

做人要有孝心。媽媽經常教育我對長輩要有孝心。特別是對奶奶。我經常聽大人說：“婆媳是最難相處的，可我覺得媽媽和奶奶相處得特別融洽，經常受到鄰里的好評。但是她對我們要求特別嚴格。

記得有一次，奶奶不小心把我心愛的東西打爛了，我衝着奶奶在發脾氣，奶奶看到我那麼傷心，心疼地說：“都是奶奶不好，奶奶老了，手腳不靈活，不中用了。”我不管三七二十一，對着奶奶大聲吼到：“出去，我的事不用你管。”，然後“呯”的一聲把門關上，任由奶奶怎麼叫，我就是不理她，還對她說了不該說的話。也許是因爲我說的話太傷奶奶了，奶奶傷心地流着眼淚說：“我走，死了也不用你管。”說着，奶奶坐在客廳裏傷心的哭。媽媽回來後看見奶奶流眼淚，連忙問出了什麼事？奶奶把事的原尾告訴了媽媽。媽媽聽了後，連忙安慰奶奶，說：“小孩子不懂事，別往心裏去。”然後來到我的房間，把我狠狠地批評了一翻。最後語氣心長的對我說：“奶奶以前有多辛苦人知道？因爲爺爺在你爸爸很小的時就過世了，家裏的重擔全壓在奶奶一個人身上，她含辛茹苦地把爸爸姑姑幾人拉扯大，吃盡了苦。”說着說着，我發現媽媽的眼眶溼潤了。我突然想起了媽媽平時對奶奶的好，想起奶奶對我的疼愛。還沒等媽媽把話說完，我飛快地跑出去，抱住傷心的奶奶連忙說：“奶奶，對不起，是我不好，我不該對你發火，我錯了，原諒我吧。”奶奶看我哭得那麼傷心，心疼得不知如何是好。

家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的家風。

六年級我的家作文 篇4

小鳥們原先有個美好的家園——一片茂密的大森林。森林裏熱鬧非凡，各種樹木枝繁葉茂，鳥兒們生活的無比快樂。

可是，有一天清晨，鳥兒們還在家裏甜甜地睡着了，突然，一聲聲巨響，他們全被驚醒了。小鳥們飛出門外，定睛一看，有許多他們不認識的東西出現在他們面前。那些東西把樹一棵又一棵地給鋸斷了，劈倒了。頃刻間，一片茂密的森林不見了，地上只剩下一根根矮小的木樁子，小鳥們無家可歸了。

小鳥們飛走了，去尋找它們的另外一個家。鳥羣的首領突然發現了一條小溪，邊上有一個大花壇，好心的花壇爺爺收留了它們。小鳥們又過上了幸福的生活。可是好景不長，花壇爺爺染上了重病，生命垂危，小鳥們只得又飛走了。

小鳥們剛走一會兒，就來了一場鋪天蓋地的沙塵暴。沙塵暴過後，小鳥們都已經疲憊不堪了，許多小鳥因體力透支而死去。剩下的兩隻小鳥望前方一看，也許是太累了，其中一隻小鳥把一個坐在木樁上砍樹人的蓬亂的頭髮看成自己的家了。於是這隻小鳥對另一隻小鳥說：“快來這個家歇一會兒吧！”“這哪是家呀？那麼髒，那麼臭，和我們原來那美好的家差遠了。”另一隻小鳥不滿地說。

天黑了，兩隻暫時躲在亂蓬蓬的頭髮窩裏的小鳥，還在低聲指責着

那些亂砍濫伐的人們：你們今天把樹砍倒，就必須站在那兒當鳥窩。明天又有人來砍樹，倒下的就該是你們自己了。

六年級我的家作文 篇5

我有一個幸福的音樂之家，爸爸是一曲豪爽，有力的音樂，媽媽是一曲嘮叨、溫柔的音樂，而我呢？是一曲無憂無慮、快樂的音樂。

爸爸是這樣一曲豪爽、有力的音樂：他無論做什麼事都很豪爽、有力，他非常有主見，認準的`事，誰來干涉都沒用，比方說：我生產去醫院看病，媽媽說：“坐公交車去省錢”，爸爸卻說：“打的去！省時”。別人家給小孩請這個家教，那個家教，媽媽問爸爸，爸爸問我：“想學啥？”我說：“累死了！”爸爸說：“那就別出去學了，就在家自學吧，不累也省錢。”第二天，他就領我去圖書館，借了一大堆書。有一次，我在街上看見一隻小烏龜，又好玩，又可愛，我在小烏龜面前呆了好久，爸爸見了，對我說：“兒子，想要一隻烏龜？”我懷着希望，使勁點點頭，爸爸豪爽的從口袋裏掏出二十元錢，對我說：“去講價，買一隻。”

我用十五元錢買了一隻小烏龜，拿着講價找回來的五元錢，我真爲有這樣一個豪爽 、有力的爸爸而高興！我的媽媽是這樣一曲嘮叨、溫柔的音樂：一大清早，我還在夢中，就聽到聲聲溫柔而又嘮叨的聲音：“羿翔，翔翔，快起牀，太陽都出來了，快穿衣服，快穿襪子，穿鞋子，要遲到了……”每次，我聽了媽媽的嘮叨聲，就再也睡不着了。只好起牀。連爸爸單獨出門，媽媽都不套其煩地在我耳邊呆嚀個沒完：“出門靠邊走，不和陌生人搭話，注意安全，走人行道，下雨早點回家……羿翔，給爸爸拿把傘……”瞧！我的媽媽真夠嘮叨的，也真夠溫柔吧！我呢？是這樣一曲快樂的曲子：我整天無憂無慮，想做什麼就做什麼，一會兒彈彈鋼琴，一會兒吹吹大管，一會兒打打籃球，一會兒看看書，一會兒寫寫作業，一會兒美餐一頓，一會兒美夢一陳，一會兒呼朋喚友大鬧天空，我總是沒有不開心的時候，象個快樂的小精靈！

這就是我幸福的音樂之家！

六年級我的家作文 篇6

在20年以後，我可是一位頗有名氣探險家，我剛剛從火星做實驗回來，及至門前，我用眼睛對門上的接收器掃描了一下，門自動打開了，我走進了溫馨的家。

一進家門，一股清新的空氣迎面撲來，非常涼爽，猶如置身於森林之中，家中的空氣爲什麼這般舒適呢？其實是我家裏安裝了自動調節溫度器，可以根據四季變化而調節適當的溫度，家中還配備了空氣清潔器，它利用光合作用的原理，可以把有害氣體吸收，排出清新的氧氣，讓家成了天然氧吧。有了這樣的新鮮空氣也該有一些森林的顏色了，我的手指在牆上一按這時我家變成了綠色的世界，彷彿真的進入了森林中一樣，這是我家的顏色變換處理器的功勞，它可以根據主人的需要而變換顏色。

經過了一天的工作非常疲憊，也該洗個澡輕鬆一下，我用了房間轉換系統把浴室移到我的面前，浴室採用的是全自動設計，人進入浴室後一切都由電腦自動操作，而我呢，只需要輕輕一按牆上的電鈕就可以輕鬆享受美妙的音樂了，也可以通過牆上的多媒體立體屏幕觀看高清晰的電影了。沐浴完後我坐在沙發上享受磁療按摩以緩解一天的疲勞，因爲我家的沙發配備了自動磁療按摩系統。

嘟！嘟！嘟！是什麼聲音？原來是我的電話機響了，是總部來的電話，讓我回總部，我整理好了後出門了，乘坐的是祝博士的3用車飛快的飛去了總部。

到了那裏，博士讓我看了看，他新做的機器人，是可以幫別人幹活的，必要的時候，還可以啓動保護措施。

怎麼樣啊?我的家不錯吧!我家還有許許多多的功能沒有展示，我熱忱的歡迎大家來我家做客。