【精選】六年級敘事作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
在五年級的時候，就常常聽到六年級的哥哥們說李老師講課很幽默。很想讓李老師給我們講課。
第一次，看見老師的風采時是在去年上學期的一節美術課上。
記得當時教室裏亂轟轟，就連上課鈴的聲音也無法聽見。過了一會兒，李老師來到我們的教室裏，我們說：“李老師你走錯教室了吧？”李老師搖搖頭說：“NO！”
同學們都喜出望外，說：“李老師給我們教美術哇！”正在這時音樂委員突然起歌，同學們也唱起來了，歌聲響亮、整齊，似乎在歡迎李老師的到來。
歌聲完畢，教室裏鴉雀無聲。都在等着老師發令，只聽老師說今天我們上第二課《人的基礎頭像》。老師說完後就在黑板上畫了個圓臉，有個同學問：“老師你畫的是什麼？”老師邊畫邊無可奈何的說：“這是一個人的臉，你怎麼連這都看不出來？”這個同學又說到：“老師，人的臉怎麼這麼圓？”嘿，他不說我還不知道，我這麼一看，呀！真的是比足球還圓。
老師好像煩了：“這是一個胖子嘛！”這一說把我們都逗笑了。接着老師又拿起粉筆，把黑板上的圓臉改成橢圓臉，有一個同學明知顧問：“老師你又在幹什麼？”老師這回一邊笑一邊說：“我在給這個胖子減肥！”這一次把我們逗得人仰馬翻。
一節課我們都沉浸在歡笑之中，我們期盼着李老師下一節課的到來！
本文運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫，人物描寫生動；敘事條理，活靈活現，首尾圓合，結構嚴謹；戛然而止，意在言外，感情在結尾處得到了昇華。
六年級敘事作文 篇2
六年級學生作文：好習慣伴我一生
人們常說，習慣育人，壞習慣能讓人毀掉一生，但好習慣更能讓人受益終生！
記得我上一年級時，剛開始熱情高漲，但過不了幾天，就開始心理不平衡了。因爲每當我做作業的時候，爸爸媽媽就在看電視，讓我忍不住偷偷埋怨：憑什麼你們可以看電視，而我卻要做這無聊的作業？於是，我做作業就沒有剛開始的那麼認真、積極了。
可是，爸爸媽媽很快就發現了我的不對勁兒。一天吃飯時，爸爸顯得很嚴厲，對我說：“你現在是不是沒有認真做作業？”我含糊的“嗯”了一聲，似乎想矇混過關。“爲什麼？”爸爸又問道。“哼！”我說，“還不是因爲你們可以看電視而我卻要忙着做作業！”聽到這話，爸爸媽媽對視一眼，說道：“那你給我們佈置作業吧，我們跟你一起做。”“真的嗎？哈哈哈……”我高興的一蹦三尺高。
從此，每天晚上我都會佈置作業給爸爸媽媽，我們三個一起做。這是我養成了良好的學習習慣，一回家就做作業，再也沒什麼抱怨了。而且爸爸媽媽還偶爾“寫錯”幾個字，讓我找出來，過了一把當“小老師”的癮。很快，爸爸媽媽就再也不用陪我做作業了。
習慣育人，好習慣伴我一生，爸爸媽媽幫我養成的好習慣，將會使我受益一生，更是我最大的財富！
六年級敘事作文 篇3
有一次，我騎着自行車去上學，妹妹則走路，但她要我和她比賽，看誰先到學校門口。我得意極了，騎車當然會比走路快的。於是，我和妹妹同時出門，我一邊騎一邊想：妹妹一定會被我甩在後面的，不可能超過我的。
一路上，我一見了什麼新鮮事，總會停下來湊湊熱鬧。就這樣，我騎車到了學校。
到了學校門口，我不往前面看，而往後面看看妹妹來了沒有？正在這時候，妹妹突然站在我的身邊，說：“你怎麼纔到，我都等了一會兒了。”我驚呆了，問妹妹：“妹妹，你……你怎麼比我先到呀？你應該比我慢纔對呀？”
妹妹想了一會兒，慢吞吞地說：“姐姐，難道你不知道嗎？在你東張西望時，我已經悄悄地從你的身邊走過了，難道你沒覺察到嗎？”
我心悅誠服地點了點頭，感到妹妹幾句樸素的話，似乎包蘊着意味深長的哲理。這次，我真的感到自己是那麼渺小，竟然被比我小的妹妹教育，真是羞愧極了。
從此以後，我把這件事“放”在心中，使它生根發芽。因爲，我確確實實需要它。
六年級敘事作文 篇4
從小，媽媽就教育我要守信用，可很多次，媽媽自己說話不算數，卻讓我更加敬愛我的媽媽。這是爲什麼呢？
就說那次寒潮來襲時發生的事吧。
我一起牀就感覺到了寒冷。屋外寒風敲打着窗戶，卷着枯葉漫天飛舞。媽媽在一邊穿着鞋子，一邊對我說：“天冷，多穿點衣服，別出去玩了。”我點點頭，其實根本沒聽進去。
吃完早餐，我就想帶着心愛的滑板車去外面玩一玩。這時，媽媽和顏悅色地對我說：“小寶貝，外面寒潮到了，你就在家裏玩，要不然會感冒的，一感冒可就麻煩了。”我有點不情願，但只好裝做聽進去了。
好不容易捱到下午，我實在想去外面玩，就走到媽媽前面，小聲說：“媽媽，我到外面去玩，行麼？”媽媽無奈地搖了搖頭說：“不行！不行！堅決不行！外面的風還是很大，一出去就會感冒的。”媽媽說完，就趕緊上班去了，還不忘睃我一眼，說：“你要是敢出去，我就不管你了！”我見媽媽走了，自言自語地說：“我就玩一會，馬上就回來。”說完我就溜出去了。玩着玩着，我的背上都出汗了，又覺得頭有點暈，於是就跑回家，往牀上一趟，迷迷糊糊的睡着了。
但到了半夜就突然發高燒，我難受地在牀上打滾。媽媽連忙給我量體溫，吃退燒藥，媽媽還時不時起牀拿毛巾給我擦臉擦身，可無論怎麼弄，高燒一直不退。到了凌晨，媽媽叫爸爸帶我去慈林醫院，到了那兒，媽媽一會找醫生，一會配藥，忙得不可開交。掛鹽水時，媽媽怕我着凉，就脫下自己的外衣給我披上。媽媽撫摸着我，讓我休息，自己卻盯着鹽水瓶，生怕錯過換藥。
媽媽整夜沒閤眼，雙眼通紅哈欠連天的，看得出媽媽好累好累。我想起自己不聽她的話，害得媽媽受累，心裏真是過意不去。嗨，媽媽說再也不管我了，已經說了很多次了，可每次她都是說過不算數的，其實都是我的錯啊。
六年級敘事作文 篇5
珍惜，多麼誘人的字眼，在現實生活中，其實，需要我們珍惜的有很多很多。
我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，時間如流水般一去不復返。記得我剛上一年級的時候，常常和幾個要好的朋友說，什麼時候才能到六年級啊！可時間真的只是彈指一瞬間，六年的時光一眨眼就過去了。轉身回首，才發現自己的內心其實是多麼想回到一年級。馬上畢業了，我是多麼不捨得我那一羣羣可愛的同學，老師，即將要分別，我才懂得什麼叫珍惜……
我們要珍惜身邊的每一位親人。這一點，大家有可能體會不到。我記得太奶奶還在的時候，每當我一去他們家，太奶奶總是會拉着我的小手，走到大立櫃前，拿出還吃的給我，可我總不珍惜，隨手亂丟。小時候不懂事，總是和太奶奶搶東西，一去那，就着急地要回家，一連有幾次，我都不再去太奶奶家，可後來，太奶奶不在了。永遠也見不到了，我才懂得什麼叫珍惜……
我們要珍惜現在的美好生活。在二十一世紀，我們吃得好，穿得暖，享受着沒有戰爭的和平年代，接受着最高級的教育，過着古人想都不敢想的生活，可是依然有許多人都在埋怨。我奶奶和我說過，她們小時候是沒有暖氣的，冬天全部是靠碳來取暖的，可那時候家裏窮，買不起，那時候山上會有卡車倒下來的一些廢碳，但其中也會夾雜着一些好的掉下來，家裏的孩子都要上山去撿。有時候被掉下來的碳砸着了，家裏人也不知道。讓我們回到那時去體驗一下，也許，纔會珍惜現在的美好生活……
過去，如輕煙被微風吹散了，如薄霧，被太陽蒸融了。我們回首，想要去珍惜的時候，就已經來不及了，所以，請好好珍惜現在身邊的每一件小事，每一個人，每一份友誼……
六年級敘事作文 篇6
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。我從一篇文章裏看到這樣一個小故事，很令人感動。
“我”的同桌翠蘭成績名列前茅，家庭狀況卻非常糟糕。她的母親常年有病，父親去世，班上沒有哪個人比她還節約。她買練習本總是先用鉛筆在正反面寫，再用鉛筆覆蓋一遍，甚至撿一些橡膠代替橡皮。
有一天，“我”買了兩包橡皮，送給她一包，她不要，我怕傷了她的`自尊心，就說自己還有，用不了那麼多。翠蘭勉強同意了，卻問多少錢，“我”一聽她問價錢，心裏猛然涌起一種說不上來的滋味，說不用給錢，是我送給你的。而她堅決不要，把橡皮放在“我”的桌子上，就去上體育課了。回來後，翠蘭說橡皮不見了，“我”以爲她改變了主意，收下那塊橡皮，只是和我開一個玩笑，“我”就無所謂地說：“不見了就不見了唄。”她急了。我知道橡皮真的不見了，就安慰她：也許是哪個同學拿去看了。“不是的，我是最後一個出教室，第一個進教室的……”她說着說着就有了哭腔。“我”走在放學的路上，急中生智跑到商店買了一塊同樣的橡皮……第二天早上“我”碰到翠蘭時拿出那塊橡皮，就說是昨天順手拿到口袋裏去了。“你胡說！”翠蘭從書包裏掏出那塊橡皮，“是我不留神把它放在書包裏去了。你說實話，你昨天是不是去買了一包。”“我不是怕你傷心嘛。”“其實是我不好，請你原諒。”我嘿嘿笑着，眼睛裏有一股液體在流動。其實正真讓“我”流淚的，是在第二天的物理課上。那天，物理老師對我說：“前天你們上體育課時，我看見你的桌子上有一塊橡皮，想做個實驗，就拿來用了，沒耽誤你吧！”“我”想“我”一定哭了，不然翠蘭爲什麼要這樣說—--你給我多少橡皮我都要，你別哭了，好嗎？”說着，她自己也淚流滿面。
這兩個善意的謊言多麼令人感動啊！
六年級敘事作文 篇7
童年的我調皮幼稚，做過的事可笑有趣。而記憶中最深的，還是幾年前的那一件事……
那天早晨，天氣冷得要命，北風凜冽，冷嗖嗖地直往人脖子裏鑽。室外的積水還結了冰，可我還是早早地起來了。來到樓下，我發現方博淵正在打一塊粘在地上的冰塊，我好奇，便打趣地問：“老方，你在幹什麼啊？”他頭也不擡，輕描淡寫地對我說：“我在砸冰塊。”“砸冰塊？”我的好奇心更濃了，心裏的淘氣勁使我也上去和他一起砸。說實話，砸冰塊是什麼滋味，我還真沒試過。
嘿，你別看我力氣不大，可砸個冰塊應該還綽綽有餘吧，我心裏想。可這冰塊卻一點也不給我面子，不管我怎麼砸，它還是那副硬梆梆冷冰冰的樣子，絲毫沒有畏懼我的意思，更別提開“冰花”了，這可惹火了我。
此路不通，再尋他路，我稍加思考，又冒出了一個點子。我買了火柴，鞭炮，和方博淵一起來炸冰塊。我們把一盒鞭炮擺成一個五形八卦陣，放在冰塊上，我想：這回你死定了吧，呵呵。方博淵小心翼翼地把導火線點燃了，我們馬上往後退，噼、叭、叭……前方一陣濃煙，我們等煙散去後，趕緊聚上前去，準備一睹冰塊粉身碎骨的壯烈情形，可是……那冰塊居然毫髮未傷。我氣得直跺腳，啊喲，這可惡的冰塊還順勢令我摔了一跤。我立刻爬起來，燃起一根火柴，就向冰塊臉上燒去……。風呼呼地颳着，天冷得讓火都變得探頭探腦，小心翼翼。我點燃一根火柴，滅了。再點，又滅了，還點，還是滅……。直到我用盡了所有的火柴，冰塊仍是“面不改色”。這時的我就像動畫片里人物尷尬時的樣子——三道汗從額上流了下來。而那塊冰卻似乎在嘲笑我們：你們兩個真無能，連區區在下都“鬥”不過，哈哈哈！！！哎，面對此情此景，我生氣、無奈又鬱悶，但是冰塊的強大生命力，又讓我自慚形穢。
現在想來，童年的我雖有些幼稚，可那份童真和那股倔強勁兒卻是最真實，天然的。童年生活，讓人懷戀；童年趣事，回味無窮。
六年級敘事作文 篇8
火辣辣的夏天走了，秋姑娘邁着輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來，也爲萬物帶來了精美的禮物，讓我們感受到秋天不一樣的韻味。
今天是一個特殊的日子，我們30名小記者坐上雙層大巴，走進了多姿多彩又豪華的信華城，感受這裏不一樣的建築風格。
到了信華城，有幾位哥哥和姐姐帶領我們參觀，帶我們組的是胡越姐姐。我們像柵欄一樣把她圍在中間，生怕聽錯一句話、一個字。胡越姐姐向我們介紹了信華城的基本情況：信華城佔地面積998畝，中間有一個標準的寫字樓建築，高157米左右，樓旁是一個像玄鳥翅膀一樣的五星級大酒店，它的創意正是來自於“天命玄鳥，降而生商”。
隨着胡越姐姐的腳步，我們來到了洋房樣板區，四周的樹木越發鬱鬱蔥蔥，像進入了一個古老的森林，幽靜雅緻。樹的種類也非常多，有桂花樹、臺灣朴樹、紫薇樹、紅葉石楠、青梅樹、紅梅樹、銀杏樹、竹子等，不計其數，讓人在秋天也感受到春意盎然。
參觀結束後，我們還和信華城的工作人員一起喂鴿子、做遊戲，高興極了！擡頭望着藍天白雲，腳踏綠油油的大地，我感到了內心的安寧……
秋天的韻味在信華城完美顯現，我喜歡信華城，更喜歡秋天的信華城！
