我初中記敘文

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分爲寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那麼問題來了，記敘文應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的我初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我初中記敘文1

窗外的雨細細的漂浮着，三年前的事件慢慢浮現在我眼前……

大家都說您是蠟燭、母親、大樹，可是，您卻不分黑白的冤枉我。

在班級裏，或許我是一個很笨的學生，或許我是個調皮搗蛋的孩子；我也曾偷過別人的小玩意，可是，在您的批評教育下，我已經改了，可您，爲什麼冤枉我…

在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈……了你？這個心結也許到現在還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學習生活中得到了很大的啓發和收穫。在生活中，媽媽曾有一件事冤枉了我。

那一次，表弟來我家，媽媽卻有事出去了，只有我和表弟在家。我們在一起玩了一會，弟弟就吵着要和可樂，正好家裏面沒有，我怎麼哄他就是不聽。我看弟弟又要使出他法寶，坐在地上哇哇大哭起來。我只好叫他，坐在沙發上看電視。我便像劉翔般的速度跑到樓下，買了瓶可樂，又劉翔般的速度跑上來。

當我氣喘吁吁跑回家時，只見表弟的手裏不知從哪裏拿來了一隻筆，把客廳那雪白的牆畫的五顏六色。見到我，還炫耀着：“姐姐，怎麼樣？然後一溜煙，搶走了我手中的飲料。我望着牆壁哭笑不得，心想：媽媽要是回來了，看見這一幕怎麼辦？誰知我剛撿起拿紙筆，真是說曹操，曹操到啊。媽媽打開門，看到牆上那一幕“精彩”的傑作，有眼看了看了我及手中的筆。當我剛要開口解釋時，媽媽就不分青紅皁白的罵了我：“都這麼大了，還在牆上亂塗亂畫，你怎麼這麼不懂事啊？”我委屈的哭了。

在我的生活中，有許多煩惱、煩心事，接下來我要跟你們說的，是最令我難忘的。

那是一個晴朗的一天。我們正在上體育課，老師讓我們分男、女兩隊打籃球。打到一半的時候，我投籃時不小心把球砸在一位女同學的頭上，她頓時大哭起來，我不知所措，呆呆的站在那裏看着，同學們的目光都朝着我這邊看來。過了幾秒鐘，我才反應過來，正準備說對不起的時候，她跑了，籃球場上還有她剛流出的熱淚。不知爲什麼，我的心像刀絞了一樣痛…

中午睡完午覺，我從很遠的地方就看見了被我砸到頭的女孩的母親，她好像早早的就在等着我了，我離教室還有十米的時候，她就把我叫過來：“你！給我過來！，她兇狠的說“你是不是那籃球在我女兒的頭！老實交代！”“我不是故意……”我還未說完就被她打斷了：“少騙人，我什麼都知道！”“我真的不是…”“不管怎麼樣，以後你要是在欺負我女兒，我把你告上法院！”我哭了，哭得很傷心。　

窗外的雨細細的漂浮着，三年前的事件慢慢浮現在我眼前……

大家都說您是蠟燭、母親、大樹，可是，您卻不分黑白的冤枉我。

在班級裏，或許我是一個很笨的學生，或許我是個調皮搗蛋的孩子；我也曾偷過別人的小玩意，可是，在您的批評教育下，我已經改了，可您，爲什麼冤枉我…

我初中記敘文2

她，梳着一條辮子，每當她搖頭時，辮子會左右搖擺，好像一條要打人的鞭子。她一笑，露出兩個小酒窩和一排潔白的牙齒。她的性格很特別，當我說出不合她的意思的話時，她就會舉起手，像要打我一樣，但是並沒有打，樣子非常可愛。

她，還有一個大特點，就是可以使我快樂。記得有一次，我因爲一件小事不高興，耷拉着臉去找她玩打口袋，玩着玩着，我漸漸覺得自己不再不高興了。再仔細感覺一下，讓我高興起來的居然是她，因爲她的笑聲溫柔可愛，所以我忘掉了一切煩惱。

她，在班裏的紀律非常好，我很羨慕她，我要向她學習，爭取以後我的紀律水平能追上她。【我的朋友800字初中記敘文】

她嘛，就是我的好朋友——商燁坤。

我的好朋友三年級作文五：我的好朋友

我有一條可愛的小狗---嬌嬌，它長着一身棕色的毛，一雙大大的眼睛，下面有一個小小的鼻子，可愛極了！

我最喜歡嬌嬌了。每天，我都把它打扮得漂漂亮亮的。它每天陪着我，寫作業、看書、睡覺??每次，我寫作業的時候，它總是耷拉着耳朵，偏着小腦袋，看着我，一聲

不吭，但是，只要碰一下他的肚皮，它就“汪汪汪”的叫個不停。睡覺的時候，它從來不趴下，也不閉眼睛，更有趣的是它從來不吃東西、不喝水，因爲??我想大家也猜到了，它是一隻玩具狗。

我最喜歡嬌嬌了，現在我們是形影不離的好朋友，它給我帶來了許多許多的快樂！

我初中記敘文3

我懷着緊張又期待的心情步入了初中，初中生活充實而忙碌，但又不失快樂。

初中生活我認識了新同學他們不同的模樣不同的性格有一頭短髮，性格張揚潑辣並且瘦弱柴古能說會道，把別人說的體無完膚，無地自容的有長得可愛，臉肉嘟嘟的眼睛很大很活潑好動的，有眼睛雖小卻好看的，有帶着一雙眼鏡，有點賢妻良母的樣子的，有零時代很多，並且艾拿出來就被洗劫一空的等等，他們都性格鮮明，有時霸氣，有時活潑，有時抽風，有時可愛有時……

初中生活也認識了很多新老師，我的語文老師有一頭蓬鬆的捲髮，加上大眼睛小嘴巴白亮的皮膚，富有感情的聲音，簡直就是一個真人版的洋娃娃，是個關心學生，並且講課很認真也溫柔並嚴肅的老師，我的數學老師帶着一雙眼鏡長長的頭髮，簡單又不失品味的衣服，加上是班主任整體就像個精明能幹的女強人，我的英語老師非常愛學生，有人走神老師就會提醒她決不放棄一個學生老師一頭短髮，性格簡單豪爽，還有精通英語的地理老師，嚴謹嚴肅的美術老師，溫柔知性的生物老師，善良的心理老師……

初中生活是艱難而辛苦，但也有一個新開始的機會，也結識了很多同學和老師，他們都在我的初中生活中留下點點滴滴成爲美好的回憶。

我初中記敘文4

人生就想一條路，總會有令人傷心的、後悔的，我曾經做過一件令我後悔的事。

記得那是我剛上五年級的時候，正好是星期五下午，隨着放學鈴聲的響起，我以最快的速度跑到停車場，騎上我的電動車以迅雷不及掩耳之勢回家。因爲小學放學早，我可以在星期五盡情的玩耍，我走的小路，在離家不到2米的彎處的地方來了一個急彎，卻沒想到撞的.了在門口澆菜的奶奶。奶奶被我車子撞到後，便昏迷了。我當時像是被雷劈了一樣，因爲小時候除父母外，就數奶奶最疼愛我了。她如今以81歲了，怎能經受住餓我的電動車的猛烈撞擊呢？

我初中記敘文5

也許世上什麼藥都有，就是缺後悔藥。每當看到那片桃林，悔恨就像一隻無形的手，揪着我的心。

那次，我和媽媽來到鄉下奶奶家住幾天。雖然是第一次來，但我對這裏的一切都感到那麼那麼新鮮和好奇。奶奶家住在小河邊，河對岸是一片桃林，那接的桃子又大又好吃。可是每當我望着這些桃子，它勾起了我對那件事的回憶。

那天，我來奶奶家第二天，一大早，我便起來了。見家人都還沒醒，想出去玩，可是肚子卻不爭氣的叫了起來。我本來想讓奶奶給我找吃的，卻又不好意思叫醒她。於是我便一個人找吃的，找了半天，也沒有找着吃的。這時我突然想起奶奶家對面的一片桃林。於是我便徑直走向桃林。哇，裏面的桃子又鮮嫩有紅潤。這時的我口水都流出來了，不管三七二十一，隨便摘了一個桃子吃。正當我吃的津津有味時，突然來了一個老頭，他看了看我，又看了看我手中的桃子，一把搶走桃子，然後兇巴巴對我說：“哪來的小孩，這麼不懂事，竟敢偷東西。”我頓時矇住了，這不是奶奶家的嗎？那人見我沒反應，推了我一把，說着便氣憤的走了。

我初中記敘文6

不知爲什麼，我獨愛藍色。

我的衣服、頭飾、筆、本子、檯燈等等都是藍色的。我喜歡各種藍色，尤其愛深藍。

西方認爲藍色是憂鬱的顏色。每當提起藍色，人們想到的都是一個人憂鬱的眼神，伴隨着一段憂傷舒緩的曲子，緩緩流過心田。我並非那種見花落淚、十分憂鬱的女孩，雖然有時爲一點小事傷感、喜歡漫步在秋天的落葉中、會默唸着“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”“物是人非”等略帶傷感的詞句，但我並不抑鬱。因爲藍色對我來說有特殊的意義。

藍色意味着平靜。生活中難免有波瀾，但如果我們不可以平靜的面對生活，面對一切悲傷或快樂，我們會給自己的心靈增添多少波折！我追求湖水一般的平靜，儘管不可能不起一點漣漪，但我可以“大事化小，小事化了”，儘量簡單、自然，這是多麼舒暢！古代有無數智者隱居山林，爲的就是追求平靜的生活，避開一切人世間的嘈雜與紛繁，活得自由自在。我們又何樂而不爲呢？

藍色意味着從容。坦言之，我是一個急躁的人，遇事總是沉不住氣，動不動就要跟別人吵架。我一直敬畏那些遇事從容冷靜的人，比如《基度山恩仇記》中的基度山伯爵、《哈利？波特》中的鄧布利多教授、《月夜精靈》中的春日盛……唐代著名詩人李白的名句很多，但我最愛的還是他的《山中問答》：“問餘何意棲碧山，笑而不答心自閒。桃花流水然去，別有天地非人間。”一生仕途坎坷的李白竟活了62歲，不能不說是個奇蹟。可能這隻能歸功於他的達觀，他的從容，他對官場中榮辱的不在意，他對超乎現實的靜謐、從容生活的追求。儘管我一直在竭力改變自己，像他們一樣從容，不急不徐，淡淡而來，又輕輕而去，但試過幾次後，我發現這真的很難。後來，藍色的海洋給了我啓示。不論遇到什麼，它都能淡淡包容，從容應對，只有一天中規律的潮起潮落，很少發起大的波浪。從此，做一個從容的人，成爲我最大的人生追求。

藍色意味着深邃。當你閒暇時，擡頭看看蔚藍的天空，你看到了什麼？有自由自在的鳥兒，還有千變萬化的雲朵、閃閃發光的星星、轉瞬即逝的流星……而天外還有深邃而浩瀚的宇宙，它包羅了太多，見識了太多，也蘊藏了太多，是那樣的深不可測。人類瞭解得越多，就越發感到自己的渺小。藍色的天際延伸出那樣廣闊的空間，永遠都是那樣深邃……

夜深了，屬於我的又是一個深藍色的世界。或許略帶憂鬱，或許有些哀婉，但藍色對我的意義遠不止那些。它代表着平靜、從容、深邃。更重要的是，它代表着一個真實的自我。

我初中記敘文7

時間流動的速度是很快的，最遠的計量單位是什麼？光年。

――題記

時光匆匆流逝，人到生老病死，我以爲時間可以改變人的容貌，可以治癒傷口，但卻不知道時光可以改變人的初心。

和你在一起這幾年，我一直都瞭解你，懂你，可是我不知道歲月的蒼蒼可以改變你。

你是我的玩伴，亦是朋友，我們曾經一起在一起捉知了、一起談夢想、一起埋葬我們的信。我認爲朋友就是一直一起做事情的人，只是一起在學校吃飯，一起放學。

記得那天，我們一起坐在草坪上，聽我抱怨考試考的不好。你認真的聽，又安慰我。我知道你的內心是很強大的，從來不會在我面前悲傷，可是我錯了，內心強大的人，也會有軟弱的心靈。

陪你長大的狗，它被車撞1死了。那天，是你第一次在我面前失聲痛哭，我張皇失措。我第一次安慰你，因爲這麼小的年紀的我們，第一次嚐到了生離死別的感情。我們一起找了個樹蔭下的土地，一起埋葬了它，你也在默默流淚，我第一次看到你的無助。面對死亡，你什麼都不能做。在你強大、堅韌的外表下，第一次流露出你的內心，那一刻，我才發現，原來我沒懂。

你和我說了很多很多，但因爲時間我都淡忘了。你很安靜，在我印象中，你是不會大大咧咧的。當我們幾個玩伴在一起開玩笑的時候，你只是在一旁靜靜的看着我們，也不插話。其實，我錯了，你只是不善於表達自己而已。

我懂那雄壯的蒼鷹展翅高飛，在空明的天氣下會繪出它利劍穿空，搏擊雲霄的壯美。我懂那斑斕的彩虹傲視天地，在雨後的蒼穹記下它與雷電廝殺，與暴雨抗爭的勝利。我懂那清香的臘梅大義凜然，在蒼茫的雪地展現它無畏無懼、礙事風雪的頑強。我懂你的強大，卻不懂得軟弱，我懂你的勤奮，卻不懂你的辛苦，我懂你的人，卻不懂你的內心。請你敞開了心，讓我去懂你。

原來我沒懂你，我與你做了多年朋友，到頭來還是沒懂。

我初中記敘文8

瘦高的個子，長長的頭髮，一雙美麗的大眼睛對我們充滿着關心和愛護，在她衣着樸素的外表下隱藏着說不完的故事。她，就是我們的班主任王老師。

王老師雖然是一位平凡的老師，但卻扮演着不平凡的角色——用她的方式愛着我們這羣孩子。雖然我們班並不是特別拔尖，但她沒有放棄我們，而是想方設法教會我們很多東西。臨近期末考試時，她總是用幽默生動的語言使我們減少了幾分緊張。

下課了，她從不拖堂，毫不猶豫地讓我們到走廊上呼吸新鮮空氣。隔壁班的同學則用羨慕的眼神望着我們。每節課，她都細心地投入到學習當中，讓大家用愉悅的心情去對待枯燥家庭作業。雖然每天都有語文課，但同學們都會對每一節語文課非常珍惜。她彷彿不像一位老師，而是一位用真情去呵護學生的媽媽。

王老師還很幽默呢，記得有一次上課，王老師正在檢查一位同學的背書情況，王老師先問道：“肝臟位於人體哪一個位置？”由於這位同學沒有完成作業，變得啞口無言，隨便指了指胸腔右部。這時，王老師輕輕地說：“瞧，我們班的第一位火星人誕生了！”同學們捧腹大笑，王老師用幽默的語言化解了尷尬。從此以後，同學們都更加認真對待背書作業了。

王老師用自己的心血和汗水換來我們的知識，換來我們的成功；王老師在課堂上用自己的言行舉止爲我們開路，引導我們向前；王老師是大樹，我們就像樹上的葉子，在哺育下茁壯成長，一旦離開了老師，我們便像魚離開了水一樣，無法生存。老師對我們的愛在校園裏流淌，她的愛心使我們茁壯成長！

我初中記敘文9

“黯思魂，追旅絲，夜夜除非，好夢留人醉。”過往，我從來都沒有追求什麼，也沒有嘗試去追求――只因爲，我從來都沒有明確我想要或者需要什麼。

我們都渴望永久的感情，卻不知許多感情是以分離爲前提的。或許，一個不經意的身就相隔了一生的距離。若早以註定了悲傷的結局，不如選擇珍惜，曾經存在過的一切，就是最美的風景。

對於我來說，那將是我一生中最爲缺憾的東西。我只能遠遠地看着，看着有一個幸福的家庭的孩子與自己的爸爸媽媽那臉上溢出的幸福的微笑。

我初中記敘文10

成長是一條無邊際的道路，在這無邊際的道路上有困難和挫折，因此就有很多的人在這條成長道路上摔倒過。我和別人一樣，我在成長的路上也摔倒過，我也有時想自己一個人睡在地上不起，但沒想起身邊的加油和鼓勵聲時，我就會努力的站起來，繼續走下去。

這是一場小學的運動會，運動會怎麼可能少了我的身影呢？我先參加的是男子短跑，對於速度快於博爾特的我來說就是一件再簡單不過的事情了。要開始比賽了，我懷着自信的心情踏上賽道，“預備”“跑”聽到號令的我像離弦的箭一樣飛了出去，跑步不是一件簡單的事嘛！我加大腳步向着終點跑去，正在我得意時，突然，後面的同學超過了我，可惡，真希望他摔倒在地上纔好呢！果然，話音剛落，“呀”的一聲，前面的同學摔倒在了地上。這是個好機會，便超了過去。哈哈！超過了他，我於是加快腳步跑到了終點，太棒了，第一名！

第一場比賽結束之後，我開始準備下一場，我等了半個小時，終於到我上場了，經過上場的比賽我信心百倍。我相信我這次也一定會贏，又是同樣的號令，“預備，跑”號令又出，步伐也加。我又開始跑了起來，哈！哈！我現在還是領先，我相信我必贏，剛高興了一會就感覺到腳下有東西，一不小心摔倒在了地上，我的腳頓時動不了了，我該怎麼辦？唉！還是放棄吧！就在我打算放棄的時候，耳邊想起了同學們的加油吶喊聲，他們並未對我放棄，我更不能放棄自己。“站起來，我是最棒的”，我在內心給自己打氣。於是，我鼓起勇氣，站了起來！後面比賽的同學陸續超過了我，一個，兩個，三個，四個…??我落到了最後，我繼續

我初中記敘文11

三年，我們從幼稚走向成熟；三年，我們從無知走向淵博；三年，我們開始有了自己的夢……

——題記

憶·夢

藍天，白雲，陽光依舊。颯爽的秋風將我們帶入初中。彷彿一切又從頭開始，小小的我們在看着窗外那繁密的爬山虎時，心中也許會有自己的理想吧。誰說我們不可以有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的那種英姿颯爽的氣概呢？對，我們什麼都沒有，但我們有青春！這種無可匹敵的力量，便是我們百戰百勝的資本。

不過，誰又能說我們的內心也已做好戰鬥的準備了？翻開小學畢業時的同學錄，便又開始，回憶，再回憶，雖然如夢，卻也足夠我們好好的回憶一番了。憶夢？孩童時代的夢，的確純真……

尋·夢

就好像約定好似的，當我們的回憶無法在現實中伴隨我們時，另一個夢，如期而至。一年，在這個既短暫又漫長的一段時間裏，我們又爲自己找到了方向，道路，友誼，和一切我們渴望得到的、美好的事物。然而，似乎缺少了些什麼。當夜晚降臨，一切的喧鬧都變得沉寂時，望着窗外的月亮，閉上眼睛仔細尋找時，才發現，我們，少了夢。這不再是兒時那種天真的夢，它兼併了幻想與實際，有我們一路走來的點點滴滴。可是，他又像遠在天邊一樣，總有那麼些時候，讓我們感到迷茫。對，去尋夢。帶上我們的青春，帶上我們的自信，任憑我們的感覺——它一定會爲我們找到自己的夢。尋夢？帶幾分瀟灑，向人生更深處漫溯，滿載一書志向，在夢的田野上興舞……

追·夢

一年，依然用這麼長的時間，我們找到了屬於自己的夢。一年，初中的最後一年，我們，開始追夢。現在，我們有青春，有活力，有屬於我們自己的夢，那麼，帶着笑容，出發吧。也許之後的路不會一直是順的，也許之後的天氣也會有陰天，但我們怕什麼？別忘了，我們是一羣渴望展翅的雄鷹，是一羣追逐夢想的獵豹，無論遇到多麼無法戰勝的挫折，只要堅信天一定會晴朗，路一定會寬敞，那麼，還會有我們無法戰勝的嗎？走吧！人生之樹必青，夢想之花必放！

我初中記敘文12

“想想您的背影，我感受了堅韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺您鬢角露了白髮，不聲不響您眼角上添了皺紋……”每當聽到這首歌時，我都會想起我的父親，也會想起那件觸動我心靈的往事。

記得那是一個飄雪的冬天，道路上結滿厚厚的冰，樹枝被雪壓得無精打采，低下了頭，死氣沉沉。

不記得發生了什麼事，與父親發生口角。要回家了，我不肯坐父親的摩托車，一定要自己走。父親無奈只好自己騎着摩托車，而我走在後面，慢慢悠悠。

我初中記敘文13

陽光就這樣懶洋洋地散在大地上，這個城市如夢幻般的水晶宮，光彩奪目，讓人眼花繚亂，來往的人區在忙碌，各自奔忙，相信誰也不可能停留半刻欣賞這美麗的太陽。我想起拉以前那麼盼望看陽光的一個女孩。

我走在回家的路上，在遠處看見一個女孩正坐在不遠處的椅子上，擡頭，睜大着她那雙大大的眼睛努力看着太陽，感受陽光給她的溫暖。我跑上前去，站在她旁邊，努力地也像她一樣擡頭看着太陽，可是我發現太陽不久便把我的雙眼給灼傷拉。我不可思議地轉過頭望着她，她沒有任何反應。那一刻，我懂拉，她的眼睛雖大卻很空洞，望着太陽好象集中一點卻又像大霧般沒有焦點，她是看不見的。我對着她，怯生生地問道：“你好，我叫蕊心，你叫什麼？我可以跟你作朋友嗎？”她明顯被我突如其來的問題嚇拉一跳，隨後開口說：“你，你好，我叫雪影，我想可以，你不介意我嗎？”“介意你什麼？你是指，恩，你的眼睛嗎？呵，很漂亮吖！”她愣了一下，對我笑笑然後點了點頭。

我知道她的不便，所以經常是我跑過去找她。跟她說外面的世界是怎樣，跟她說故事說言情小說說學習說運動說明星。她只是微微笑，點頭，再緊緊拉住我的手，問我陽光是怎樣的。我說陽光是溫暖的，是可以照亮一切的黑暗。她又慢慢地擡起頭，然後對我笑笑。我並不討厭這種感覺，她的安靜，她的乖巧，給我認爲她就是陽光，我就是那株只圍繞她轉的向日葵。我每次會跟她說這句話，她把大大的眼睛看着我，又是笑而不語。

仲夏來臨了，我知道雪影最喜歡仲夏夜了，因爲她跟我說，媽媽曾經告訴過她，仲夏夜含有魔法，許多仙子都會來臨，圍繞每個人的身邊，聆聽每個人的願望。於是我向媽媽申請後，便出去找雪影了，她今天異常開心，知道我來後，要我坐下，她竟跳起舞來，大聲地說我盼望看見陽光，我呆呆地看着她，真以爲許多仙子在她的身邊，我笑而不語，只是靜靜地看着。

第二天，我依舊來到了這裏，只見遠處一隻狗口含一封信跑到我面前丟下信跑遠拉。我呆呆看着這場景，愣了一會，然後蹲下身子慢慢撿起這信，看了一會，手一放，信隨着風飄遠了。信上說雪影她搬家拉，她說去大城市治療眼睛，以後就可以真正地看見陽光了。她說其實我走到她面前那一刻起，她便擁有了陽光，因爲我對她來說是溫暖的，是可以着涼陪她在一起十幾年的黑暗的，問我還記不記得我對她說的那一句話，她說我說反拉，應該我是陽光，而她纔是時時刻刻只圍繞着陽光轉的向日葵。

又到了仲夏，那天晚上，我戴上耳機，望向天空。想着，雪影你盼望很久的陽光你找到了嗎？

我初中記敘文14

在我五歲時，舅舅送我一條狗。那隻狗很小，只有四個拳頭那麼長，只有兩個小板凳那麼高。它穿着兩雙白球鞋，搖着一條棕黃色的尾巴，披着棕黃色的衣服，小眼睛滴溜滴溜的轉着。

喇叭初來乍到，總是一副怯生生的樣子。每當有客人來串門時，它就逃也似的奔到窩裏“嗯啊”“嗯啊”的慌叫着把它本來巴掌大的窩掀翻了。這就是我給小狗起“喇叭”的原因。

漸漸地，小狗長大了，他見到陌生人再也不亂叫了。只是輕輕地吠一聲，跑到我的腳邊蹭一下我的腳，我就知道有陌生人來了。儘管如此，我就是不想給小狗換名字，因爲叫習慣了，而且，因爲這個名字，更是幫了我好大一個忙。

有一天，我到山上去抓知了，掉進了一個像是獵人逮野兔的一個洞裏，我試圖想攀上去，可是洞太高了，也沒有墊腳石；我想跳上去，可是邊緣的泥巴太滑了，我也跳不到那麼高。我想呼叫別人來幫我，可是周圍只有知了叫聲，我的音量也不大······我想了不只十個怪辦法，但都無濟於事，我急得“怒髮衝冠”，使勁把我好不容易抓得蟬一骨碌砸在地上，腳一下子踩下去，腳往後使勁一抹，蟬兒那綠色的血液噴濺出來······

一陣發泄後，我又開始胡思亂想：我真想有個喇叭···“喇叭？”對，“喇叭”。“‘喇叭’————”“‘喇叭’————”“汪”遠處傳來一聲渺小而堅定的迴應。我的心像被猛地丟進天空的石頭一樣落下來，鬆了一口氣：“太好了！”不一會兒，喇叭趕到我身邊，“汪”喇叭發出只有狗中男子漢纔有的叫聲。我感激涕零，心想喇叭真是一條忠貞的好狗啊！

我想到了一個辦法：我把鞋脫下來，讓小狗拽我的鞋上去。“喇叭”咬住我的鞋，用盡全力將鞋子往上提，最後，“喇叭”把我救出來了。我很感動，不僅是因爲它爲把我救上來被撩疼了狗牙，而且我很感謝他對我的忠誠。

我一下子把它擁進懷裏，感動不已，喇叭的臉上也露出感動的表情。

喇叭，我希望你健健康康的，也希望你我的友誼能地久天長。

我初中記敘文15

那天我回家晚了，其實我原本是準備早早回家的。

時間倒退到六點，期盼已久的放學鈴聲終於響了，我背上那早早就準備好的書包，箭一般的飛出了學校的大門。

今天可是期盼已久的週五呀，週末來了，放鬆來了，快樂來了，所有美好的事情都來了！

腦子飛快地轉着，雙腿也不停的交換，心裏哪還有什麼作業？什麼習題？只想着回家怎樣“合情合理”的去申請用平板電腦。衝上了公交車，總覺得今天的紅燈特別多，司機開的太慢了，恨不得現在就時空轉移下，坐在家裏的電腦旁。

終於下車了，我趕緊繼續狂奔，流暢的節奏裏滲透着欣喜，狂亂的步伐裏演繹着輕鬆，愉悅的汗珠裏滿含着熱情，忽然腳下一頓，好像絆住了什麼，我整個人一下子撲在了地上，來不及反應，我就和大地進行了親密無間的接觸，等我反應過來，感覺好像被抱麻了似的，渾身都有電流通過，仔細看時才發現我的褲子破了，校服也爛了，我的頭、手、腳都受了傷。終於我哇的一聲哭了出來，抹着眼淚像個殘兵敗將一樣，回到了家。

我回家晚了，等待了許久的家人，一見我這個樣子都行動起來：爺爺第一個來到我身邊，從兜裏麻利地掏出一-張紙，擦拭着我的眼淚和滿臉的灰土，爸爸一臉擔憂的擠過來，連忙接過我的書包，幫我把髒衣服脫下，仔細的檢查每-處傷口。媽媽也拿着棉籤和碘酒趕過來，-邊安撫着我詢問受傷的經過，一邊囑咐我以後走路要小心，放學不要趕時間，安全第一。最後奶奶也過來站在我身邊，擔心的問我，乖孩子疼不疼？還有沒有其他地方不舒服？

小小的門廳裏頓時水泄不通，全家人的目光像x射線-般在我的身上探尋，直到確定我沒有什麼大的危險，大家才放鬆了一一點，於是洗衣服的洗衣服，準備晚餐的準備晚餐，各自忙碌了起來......

這時我的心頭有點甜，也有點鹹，還有一-絲淡淡的苦。想到自己一-路上趕着回家的“初衷”，覺得有些慚愧。雖然身上的上還有些疼痛，但是看着爲我忙碌的家人，卻有一-股暖流涌上了心頭。再熟悉的路，如果不仔細小心也會摔倒跌跤;再熟悉的人，如果不“因禍得福”也會忽略身邊暖心的親情;再難的事，只要和家人在一起，都會讓眼淚化爲笑容。

那天我回家晚了，但是我卻收穫了很多......