我愛偷懶 初中記敘文

我愛偷懶_初中記敘文

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作爲主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體。那麼問題來了，記敘文應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的我愛偷懶_初中記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在上學的時候，老師說我愛偷懶：證明題少寫一個字都舒服的。每次遇到老師這樣說時，我總是很慚愧。

在我們班會偷懶的人簡直是數不勝數，有的都想方設法來偷懶：故意省掉點步驟；不寫理由等，多的是數不勝數，老師也經常給予我們“愛”的.教育，可是最多好幾天又會出毛病了，老師們也無可奈何。

可是偷懶有的時候也是有好處的，放暑假了，大家開開心心的，可是又要面臨一個問題――暑假作業。大家進入了教室之後都希望自己看到的暑假作業只有一點點，最好不要超過一百頁，可當我們拿下來的時候都大吃一驚，整整五本――物理、數學、政治、英語、語文不少任何一本，每本至少有40頁，加上老師還要佈置其他作業，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……看來暑假不會過的愉快了。

就在這個時候，班長突然來了一句：把後面的答案都撕掉。同學們都有一個邪惡的念頭，先超下來點，超到多少是多少，我看見我旁邊的行動迅速，敏捷能力大概能超過劉翔了，三下五除二的將有ABCD等之類的選擇題和判斷題超了下來，我看的呆若木雞，平常的時候做作業這麼慢，現在的手腳這麼快，我就說：“你速度好快啊！”

“現在不快暑假就沒有時候玩了。”

但是憑我的經驗我知道老師一定會來檢查，我是個老手，我故意沒有抄。也是因爲我懶的緣故吧，怕多寫。

過了一會兒，我預想的事情發生了，老師一個一個來檢查，被查出來的也不少，不過由於快要過暑假了，老師想讓同學過一個快樂的暑假，也沒有怎麼處罰，單單是把答案收掉了，至於一些老狐狸仍然是逍遙法外，作爲同學的，我們也不好意思告狀。

懶並不是什麼壞的事情，勤勞也未必使好事，只要你能夠把我這個“度”字，相信懶不但不會阻礙成長，反而能夠使自己的成績、品德更上一層樓。