我的姥姥 初中記敘文

我的姥姥_初中記敘文

大家都經常看到作文的身影吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編爲大家整理的我的姥姥_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的姥姥今年80歲了，顎骨高高隆起，腦門上佈滿了皺紋。滿口牙都掉了，說話口吃不清，含含糊糊的。她很和善，一笑，臉上的皺紋就被擠得像一條條山溝似的。

她在我家裏，什麼活都強着做。有起早貪黑地忙着針線或。她雖然文化的水平還不到小學3年級，但她對我的學習很是關心。

有一次，我拿着期中考試的成績單到姥姥面前。姥姥雖然病臥在牀，可她卻仍然費力地睜開雙眼，說一定要看我的學習成績。我說：“姥姥，您躺好！我念給您聽！語文92，數學98，英語100。”姥姥眼裏立刻閃出了激動的光，用顫抖的手結果了成績單，成績單雖然被拿倒了，但姥姥還在仔細地端詳着，用那隻乾枯的說在上面摸了又摸。她微笑着看了很久，眼睛裏放射着奇異的光彩。

過了一會兒，她好象忽然記起了什麼，費力地站起來，對我說：“孩子啊！你可真給咱們家爭氣了。你坐一會兒，我去做好吃的。”姥姥邁着她那彷彿是千斤重的雙腿，手扶着門，牀，一步步的挪到廚房。她操起那沉重的鐵鍋，做了一頓豐盛的午飯。

我津津有味地品嚐着飯菜。姥姥卻在一旁摸摸地，微笑地看着我吃，臉上露出慈祥的笑容。一會兒，她拿起飯碗很快地吃起來。我湊過去看，她避開了。當時我以爲姥姥偏心，給自己做了什麼山珍海味呢！我偷偷地看了遺言，天啊！那是剩飯，剩菜！我都不敢相信自己的眼睛。我撲到姥姥的壞裏撒嬌地問：“姥姥，您，您爲什麼吃這些剩飯剩菜啊？！”姥姥不回答，微笑着，撫摩着我的頭。

我的姥姥就是這樣一位善良，淳樸的中國婦女。她總是用她純潔的心去關心別人，體貼別人！姥姥回老家了，可我腦海中還深深刻印着姥姥那清晰的身影：長長的對襟衣，肥大的褲子和那雙尖頭的小鞋。