珍惜高三作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的珍惜高三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜高三作文1

小雪初晴，地上的積雪在一瞬間就被太陽的那一點溫柔感動的“熱淚盈眶”，然後慢慢的消融、小融，到最後才知道自己被欺騙，只有留下無限的怨悔。我於午後到校園去尋找殘雪，可四處都只瀰漫着一道道水霧和充滿了“劈里啪啦”的腳步聲。於是，我向食堂側邊的小徑走去，希望能在那兒找到一絲意外的驚喜。那小徑，是由零碎的地板磚鑲嵌而成的，看似雜亂，但實際上也隱藏有一絲藝術的美。

哪兒樹木多，一定還有意外的發現。踏上小徑，心裏一驚，因爲小徑上也溼漉漉的，早沒有了半點雪的影子，於是，失望。但卻又“不到黃河心不死”，希望在慫恿我。我又邁步向小徑的深處。走沒多遠，我敏感的心卻突然震顫，在一瞬間感覺到彷彿有輕盈的腳步在向我走來。象一個溫柔的女孩，輕輕的、輕輕的，她彷彿要捂上我的眼睛。於是，我面紅耳赤，一陣莫名的燥熱從內心開始向全身蔓延。驀然回首，啞然失笑。對女孩那麼敬而遠之的我怎麼可能會有一雙溫柔的手捂上眼睛呢？況且，真的也沒有。不過，我的感覺並沒有騙我，在我走過的路旁在塔鬆的背後的草坪中，一株全身碧綠迎風招展的柳樹精神抖擻的直立着：明媚的陽光灑向它，輕柔的微風吹拂它，歡悅的小鳥飛向它，並在它的頭頂、在它的枝葉縫隙間起舞；暈黃的小花，一朵朵的點綴在嫩綠的枝條上，一簇簇的爭相綻放着。整株樹都充溢着春天和生命的活我禁不住一陣狂喜，那感覺，就象遇到了久別重逢的摯友，象找到了丟失已久的心愛的玩具，象獲得了自己嚮往的大獎，象長途跋涉於沙漠中時看到一汪清泉……怪不得連小徑上也找不到殘雪，原來雪都被春之巧手雕塑成這綠葉、這黃花，綴滿在枝頭上了。有人用“有意栽花花不發，無心插柳柳成陰”來形容柳樹，是的，是“無心插柳柳成陰”，但那隻能說明柳的不嬌，說明它生命的強盛，卻不能否定什麼。不是嗎？這個季節，“遜雪三分白”的梅和“輸梅一段香”的雪都到那兒去了？柳樹和她們相較，是即遜白也輸香的，但在柳樹垂下萬條綠絲絛的當兒，梅爲何閉門謝客了；而雪，也爲何要消融？是因爲柳樹擁有青綠的生命、擁有青春的氣息。

它應該、也是必須站在春的和風裏的：因爲，它是春天的縮影--充滿生氣，充滿生命的活力。珍惜這春天，珍惜這春天裏的碧柳，珍惜這春天裏屬於自己的那一部分……

珍惜高三作文2

珍惜已得到的，忘記已失去的。——題記

路漫漫，人立於世，告於途。淡然行之於大道上，豁然開朗；計較步於小道中，糾結抑鬱，或坦蕩蕩於一生，或斤斤較於半世，則人生之異也。故爲人方知：珍惜已得到的，忘記已失去的。

輕視已得到的，重視已失去的。

著名的美國作家阿扎羅夫，一顆在美國文壇上耀眼的明星，如今成爲一顆人人恥笑的掃把星，前半生的努力使他得到了他所日思夜想的財富。然而，貪婪的人性同虛榮開始慫恿他往一條狹小的道路上前進，迷亂了雙眼的他就此用他的後半生來完成一個自以爲對的錯誤。等到發現錯了，又過於重視自己已經失去的那些榮耀。在乎世人瑣碎的言語，不屑的目光終於隕落在了荒蕪的大地上，成爲了平凡的石頭。

路是自己來走的，失去了的可以再掙回來。只記得要好好珍惜就好。

無視已得到的，無視已失去的。

感覺這種人應該是神仙一般存在的人物，無慾無求，令人爲之敬佩。可我則不以爲然。人者，七情六慾本身於內，身爲人，本應就該有所慾望。周瑜有慾望，他渴望戰勝諸葛亮，他無視他已得到的威望，無視他已失去的信仰，恨了一輩子，鬥了一輩子，臨死仍不甘心，發出“既生瑜何生亮”的悲壯之言。韓寒有慾望，他渴望公平，與方舟子的脣槍舌戰已到了白熱化的階段，他無視了他的修養，無視了他的影響力，一逞口舌之戰。結果，一千粉絲的失望，媒體冠上的炒作之嫌，得不償失罷了。

路上會有許多人，無視了一切，你也就會成爲許多人中的許多人了。

珍惜已得到的，忘記已失去的。

那個無臂的少年曾笑對世界，“我還有腳”於是他用雙腳彈出了振人心魄的樂章；那個無腿的男人曾傲視衆人，“我是個正常人，我有腿”於是那副叫做“腿”的柺杖讓他在黑池中綻放光彩；那個腦癱的女孩曾在黑板上寫下一行歪歪扭扭的字“爸爸，媽媽，一頭金髮，大眼睛——”“我並不缺少什麼，我擁有了很多。”掌聲雷動。

路上並不只有你在走，你也並不孤獨，不要自怨自艾，仔細想想你擁有什麼，忘記你沒有什麼，這樣的人生纔會更加輕鬆。

不要負重的在人生之路上奔走，就像阿扎羅夫一樣，忘了自己，也忘了別人。

人生之路諸多坎坷，珍惜已擁有的，忘記已失去的，輕裝上陣，不是更好嗎？

珍惜高三作文3

落花雖凋謝，再開依舊豔麗。溪水雖瀉去，再流依舊湍急。時光雖易逝，可有重來時？

——題記

以往，時間對於我形同那牆角的蝸牛，每日慢慢悠悠、。

當初家人並不看好我讀職校的意願，怕將來會賦閒，他們認爲讀高中上大學纔是有材之道，將來纔可謀取一份好的職業。可我卻反其道而行之，堅持我自己意志。父母頗躊躇一段時間，後來迫於無奈才尊重我的選擇，而卻承受同齡人同他人的以宮笑角。可我並不氣餒，所以儘管在校發生任何事我都只能情鬱於中。宛然我以後要是真的賦閒就會丟臉似的。在學校三年期間，我苦度春秋，我無比奢求時間能帶我快點，因爲我想證明自己當初的執着是對的。然而時間卻對我玩起捉迷藏，似乎都在避開我。好像也在提醒我：想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮鬥。其實我也不曉得是我在逃避還是時間。以至我只能苦等。

究竟自己以往的桀驁不馴，會造成以後的知識淺薄？還是自已以往頑強拼搏，造就今時的累足成步？我想我領悟透了。

現時，時間對於我形同那口袋中的金錢，每日惜時如金。

轉眼間，學生時代已與我脫離，我也在真正的社會上真正存活快一年的時間了。而當年那個鬥志激勵着我到如今努力函授大專並取得各種證書，並在一家連鎖大超市做了一名同專業對致的工作，也有一份相當不錯的薪酬。對於剛畢業出來的我只是感到欣慰，並沒有心高氣傲的責怪父母與大家的不以爲然和向他人炫耀，我自知比起他們我卻缺少了人生中的唯一的大學時光，也早踏出社會一步，可我從來不懊悔。路是我自己鋪的，就要自己走完，就算路有多刺腳，絆腳石有再多，也依舊裸腳行下去。愈痛，就愈是明白不是每人落地時就有父母爲此鋪好路，連邊帶刺都消磨掉，等着你毫無費力就會高人一等地到達巔峯。將來，我想，時間對於我形同那生命中的心臟，每日心跳回憶。那一條條曲折不均的像是牆上斑駁的印跡，爬滿了他們的面容，留下了歲月的痕跡。如今卻身在他鄉。夜，愈是深沉，思念仍無止境的飄散，腦中隱隱約約彷彿看見家的影子，被我的思念拉長成一條綿綿的線。牽動我的心，令我依賴。可時間一點都不留情，我們在慢慢長大，他們卻在慢慢變老，能夠伴在左右我覺的是這世界上最美好的事情。可惜錯過了，就來不及了。

是啊！最長莫過於時間，因爲它永遠無窮盡。最短的也莫過於時間，因爲我們所有的計劃都還來不及完成。日子就是如此的稍縱即逝。

珍惜高三作文4

每個人總是看不見自己所擁有的，繼而去努力追求那些得不到的，這樣又怎麼會快樂？

在一個畫家的屋子裏，我見到了一副非常特別的畫。那是一張被裝裱起來的白紙，在中間偏左的位置上有一塊墨漬。

我向畫家請教，畫家坦言：“這幅畫叫《快樂》。”快樂？我不明白，在我的記憶裏還沒有人能把快樂用筆畫出來。“中間這塊墨漬是痛苦，每個人看這副畫的時候，首先看到的都是這塊墨漬，都看不見背景裏的快樂。我們的人生不就是這樣，多少我們擁有的快樂都視而不見，卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼。”畫家說完，我頓然醒悟。

有些人雖然他什麼都有了但是他還是不快樂，因爲他總是覺得別人所擁有的比他多比他好。就像《變形計》裏的叛逆少年高澤文抽菸、喝酒、視父如仇，那是因爲他覺得自己什麼有沒有，父母的經常分分合合使他沒有安全感。後來他遇到了一個腦癱的小女孩，她雖然沒有健康的身體，但是她很快樂很幸福。笑容燦爛的她，用彎曲的手指書寫她苦難但並不貧瘠的人生，用璀璨的笑容回饋世事的磨難，用灼熱的心溫暖人們的靈魂。她說，她以後想當個醫生這樣就可以醫好和她一樣被病魔折磨着的人。

她沒有埋怨上天帶給她的痛苦，沒有埋怨父母的貧窮。反而正是由於她經歷的那些痛苦，使她更能體會到自己現在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂觀向上所感染，變成了不抽菸、不喝酒的孝順孩子。他說，現在他才知道原來自己擁有了這麼多，健康的身體，疼愛自己的父母，而自己卻從來不知道珍惜。

突然想起自己好像也是這個樣子的，每每聽到父母說什麼你這小子我從小看你長大還不知道你什麼的，就覺得厭煩。我就像一隻想要飛出父母羽翼的小鳥，卻總被父母拍打着，強護在沒有風雨的雙翼下。我覺得很多人長大的時候也有和我一樣的想法吧，覺得父母很麻煩，說那些東西自己早就懂了，還要絮絮叨叨說個沒完。後來才知道，人老了覺得自己什麼也幫不了子女，只有這一生的爲人處世的經驗，也想絲毫不落的`留給子女。

總是看到一些子女在老人死後後悔的哭泣，那是多麼蒼白和無力啊。生時不珍惜，失去成追憶。擁有的時候，不已爲然；失去又苦苦追尋，往返如此不如珍惜自己現在擁有的，這樣纔會快樂。

珍惜高三作文5

“林花謝了春紅，太匆匆。”多情的詩人哇嘆春光易逝，一生何嘗不似一花，開落有數。盛景不長。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手緊握，使之盛放。

不去欣羨牡丹的天香國色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳。我有我的花欺和生長的軌進，小麥只花開十秒。其果實卻養活了數億人，它在對的時間做了對的事情，也會有自已的完滿。我願成平凡的小麥，不盲目複製池人，只在合適的時間做好該做的事！

過去的悲棄找都會用心銘記。從牙牙學語、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關於從前的點滴如雨水滲人我心川。留下永恆的印記。過去的成或敗是認識自己的一面鏡子，我從中看到借懂開到青澀更看列前行的方向。誠如詩云“昨日之事不可留”，我哪已逝的時問駐足在心山一隅，溫馨提醒我認清遠行的方向。

現在的時光我更會川力把握。朱自清20歲寫下《匆匆》，明自l’l付間如指尖細沙，易逝易去；遲子建在年邁的老杜發間覓到了光陰的影子。無聲卻確實存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見了世間之大，更窺見了這時光難挽的步伐。“一寸光陰一寸金”的老話仍響徹耳畔，我卻明白了真正的惜時是把握當下。

我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學、自學成才；我不因馬克離校建臉i普網站大獲成功而盲口效仿；我不因李娜網球場上的英姿而棄學從體；我不因夏達漫畫獨絕縱橫畫壇而決意學畫。他人的成功因時因地而宜，我卻有自己的軌跡。過去教會我認清航向，現在要求我筆直向前，不因他物改變人生方向。自白磋蛇這貴如春雨的青春。春華秋實的自然規律不改，我亦執守我成長的軌跡，在對的時間做對的事情，我人生的荒田也會長出金麥穗，燎亮的趕車謠聲聲不絕。

未來的光陰虛無如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進掛曆，砒礪我握緊現時的時間。同時，那來自未來的華燈將照亮我前行的漫漫路途—即便坎坷也將從容過之！

誠如擠爾更所說：“人生是樹林裏的大樹，我們只是穿行而過的風。”我們一生的時間僅是造物主的恩踢，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。

我的時間我會把握，銘記過去，立足現在，迎向未來。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時間進發出璀璨的火花，照亮一生。

珍惜高三作文6

如果你已錯過桃花的芬芳，請別錯過芙蓉的清麗;

如果你已錯過暴雨的震撼，請別錯過彩虹的絢爛;

如果你已錯過昨天的輝煌，請別錯過今天的希望。

那句經典的臺詞“太陽每天都是新的”要人敞開心扉去迎接未來，不可預知的未來。我們如同在又黑又長的隧道里前行，跌倒了爬起來，有汗水，有淚水，還有那似有似無的曙光，而每一次失敗抑或感動都值得珍惜。

生命裏有水的傾訴、魚的悠閒、花的嬌媚、草的堅強，還有歷史洪荒裏古老的傳說。

珍惜生命吧，生命是一朵美麗的水仙花。當蝶翅輕舞飛揚時，那是青春活力的涌動。生命本身就是一種奇蹟，更可貴的是它還在不斷地創造奇蹟。所以珍惜生命吧，用短暫的生命譜寫人生激揚的旋律!

苦難裏有深谷的野花，款款雙飛的蜻蜓，還有漫延擴散的孤寂。

珍惜苦難吧，苦難是一劑良藥。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。泰戈爾說：“只有經歷地獄般的磨鍊才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。所以珍惜苦難吧，要像海燕博擊風浪和勁鬆擁抱懸崖那樣體味‘艱難困苦，玉汝於成’後的幸福。”

從容裏有開闊的視野，廣博的胸懷，還有刻入骨髓的堅持。

珍惜從容吧，從容是一條平靜的河流，寵辱不驚，任庭前花開花落;去留無意，望天邊雲捲雲舒。所以珍惜從容吧，就像蘇軾有“歸去，也無風雨也無晴”的平靜，就像鄭板橋有羽扇中輕搖出的“任爾東西南北風”的淡定，就像范仲淹有“不以物喜，不以己悲”的豁達。

珍惜吧，把生命、苦難、從容這些透明而美麗的珠子拾起，放進你裙子的口袋裏。若你奔跑時不小心遺失了許多，請不要傷心，珍惜這僅剩的一顆吧，因爲它也記錄着火花般的過往。

若丟掉了春天的明媚，丟掉了夏天的熱烈，丟掉了秋天的豐碩，快學會珍惜吧，珍惜冬日的清凜。

若失去了朝陽，失去了烈日，快學會珍惜吧，珍惜無限美好的夕陽。

人生是一條長河，奔向它的出口，學會珍惜這半生的情緣和一生的偎依吧。

學會珍惜，熱愛生命……

珍惜高三作文7

如果有人問我：“你最珍惜的是什麼？”我會這樣回答：“過去、現在和未來。”

過去，是一個多麼令人傷感詞彙，又是一個多麼令人留戀的詞彙。到迄今爲止，我都一直記得過去的其中一天，我與他們分離，自此，便天各一方，在離別之際，我流乾了淚，卻無法挽回他們，這是多麼值得悲傷。到迄今爲止，我都一直記得，過去的其中一天，我與他們再次相見，自此，便快樂每一天，在惺惺相惜中，增進感情，每天我們的臉上都會帶着溫和的笑顏，談笑風生，這是多麼值得留戀。

現在，是一個多麼充滿朝氣的詞彙，又是一個多麼充滿頹唐的詞彙。現在的我們，正值青春之際，是最想發奮圖強的時刻，是最想大幹一場的時刻，是最想好好瀟灑一次的時刻，每一天總是會充滿朝氣，讓青春四溢。現在的我們也因正處於青春之際，在發泄完後，便沒了力量，似乎已經“電力不足”了，總是不願意一步一個腳印，總是妄想着有一天能一舉成名天下知，這是多麼年少無知的想法，這是多麼頹唐的日子。

未來，是一個多麼令人憧憬的詞彙，又是一個多麼充滿不平靜的詞彙。在幻想中，未來永遠都是一片光明，順暢無阻的，這是一種多麼令人嚮往的生活，但只要我們一心努力，也許這真的能夠實現。在現實中，未來也埋藏着許多“不平靜”，當“不平靜”出現，生活便會被打亂，會讓我們感到手足無措，這是一種多麼令人厭煩的生活，但只要我們一心珍惜，也許這些真的不會發生。

如果有人問我：“你爲什麼要珍惜過去、現在與未來？”我會讓他猜一個謎語：“家有三兄弟，住在一屋裏，相貌雖不同，區分卻不易，乍看他們都差不離。老大不在家，正在往家走。老二不在家，剛剛出門去。只有老三家裏坐。老三排行雖然小，至關重要不可少。因爲老大變老二，生出這位三老弟。你想盯住看其一，總是看到他兄弟。”如果有人問我：“這個謎語的謎底是什麼？”我會如實地說：“是過去、現在與未來。過去給我們留下了美好與討厭的回憶，卻值得我們珍惜，因爲它是我們的過去；現在十分複雜，現在會很快成爲過去，它交織在未來與過去之中，它是一個值得珍惜的謎；未來給我們力量，它使我們嚮往、憧憬，卻又讓我們害怕，因爲它具有審判的權利，但我相信一點，未來由我們打造。過去+現在+未來=時間，這是我的公式，無論是過去，還是現在，又或是未來，它們都是屬於我們的時間，對於這強大的三兄弟，我們要溫和地對待，要讓它們物盡其用，要好好地珍惜它們！”

珍惜高三作文8

我一直認爲高三隻是一個人生階段，除此之外沒有什麼大不了的，所以我不喜歡總是說高三高三高三的，可是沒有辦法，現在可以寫的僅僅是在這一個又一個相似且緊張日子裏所發生的事，面對着重複乏味的生活，我和其他的人一樣，都只能在書本的狹縫中找些樂子，然而我居然習慣了這樣的生活，甚至樂此不疲。

也是，對於不想要而必須要的東西，只有改變自己的心態才能讓自己坦然接受它的。換座位也有一週了，對新的座位還是比較滿意，或許是因爲周圍的人吧，鄒科，惠質，龜姐，小明，轉轉，處在他們其中我會覺得很有趣，心情也會好很多。現在等待的是學科上的積累，語數外三科的情況良好，現在的重點主要放在理化上，生物情況較好，需要繼續保持。一診還有兩個多月的時間，自己的目標是200名以前，我想先穩住二本再說吧。

進入高三以後，對排名和總分的理解突然增加了好多，會經常思考自己在年級上的位置以及能夠提升的地方，偶爾也會想想如果把誰誰誰放到我們學校大約會是多少名，其實我覺得100名以前也就這回事，重要的在於穩定每一次考試的成績，有了穩定才談得上提升，穩定纔是最重要的。

可以說最近的生活單純了很多，就是學習，和一些與學習相關的一些東西，相比於高一高二懶散和迷茫的日子，現在的生活充實了很多，雖然有的時候仍然會因爲一些之前養成的不好的習慣影響而懊惱，但總體上來說是在進步的。在高三的這個階段進步是必然的，因爲所有的人都在拼命，都在進步，你如果不更加努力，那一點進步放在年級上比也就是退步了。

記得有人說過：人的一輩子很難再找到像高三一樣單純簡單的生活了。這話不假，高三的日子，將會是人生中的一份寶貴的財富，一段珍貴的記憶，我慶幸自己能夠擁有這一段充斥着各種情緒和心態的日子，單純的爲了一個目標而奮鬥，而我也會珍惜這樣一段難忘的歲月的

十月十一月是學習的黃金，應該好好利用這段時間對於當前的學習進行修整，於是下一個大的目標：一診便自然而然的提前提上了日程，高三隻有一診二診兩次真正的大考了，要想在二診取得信心，那一診就必須拿下，儘量考好，這對我是個比較重的任務，我不想多說什麼，只希望一診的結果能讓自己能滿意。

今天下午進行了第一次理綜考試，三科弄到一堆考果然感覺良好。考下來感覺比想象中容易，當然第一次的題應該不是很難，和朋友開玩笑，自己的理想就是高考能當二百五，當然是理綜能考二百五，不過說實話，我要能上兩百，就已經足以笑醒了。