學生高考滿分作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學生高考滿分作文，希望能夠幫助到大家。

學生高考滿分作文1

一粒沙裏映出一個世界，一朵花中看到一個天堂。生活中的諸多美好與玄機都蘊藏在那點滴之處，小事之間。窺斑見豹，知微見著，更是歷經歲月洗禮而毫毛不褪色的至理格言。一葉落而知天下秋，在一花一葉的小事中，我彷彿看到了一個奇妙的世界。

相信許多人都讀過那篇流傳千古的兵家經典《曹劌論戰》，並深爲曹劌的軍事才能所折服。但在“一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之”的超羣戰術背後，我卻窺見了曹劌知微見著，小處着手的別樣智慧。

還記得戰事接近尾聲時，魯莊公見敵軍潰敗，盲目主張追擊。是曹劌，“下視其轍，登軾而望之”，見敵軍“轍亂旗靡”，才下令殲敵。在這看似細微的小事中，曹劌看出了戰勢的動態，敵情的變化，小事不小。

無法可想，在瞬息萬變的軍事戰場上，若是魯莊公一般只觀大勢而忽略小事，將會給魯軍帶來怎樣慘重的損失。也許要經歷謀士羣臣無數繁瑣周密的分析策劃，才能得出曹劌一視一望間輕而易舉的結論吧!在那“轍亂旗靡”的所謂“小事”中，隱藏着決定戰事成敗的玄機!

由此可見，小事不幹，將會在更小的事上勞碌萬分!

反觀我們平凡的生活，又何嘗不是同樣的乖戾?有多少次，我們都因小事不幹，而在更小的事上勞碌着：一個題粗心，而導致整張試卷重新檢查;一個音符彈錯，而導致整個曲子重新再彈;一次聽課不認真，導致課下似懂非懂不得不從頭開始再次學習。更無法可想“神舟六號”飛船發射這樣“牽一髮而動全身”的重大工程中，因忽略小事而造成的某一環節的疏漏，將會帶來多少紛繁複雜的檢修，甚至是全局皆輸的嚴重後果。

朋友，其實小事不小，殊不知小事不幹，將會在更小的事上勞碌。讓我們重視那細微如一花一葉的小事吧，在一花一葉中鑄就那屬於我們未來的美麗世界。

朋友，讓我們共同銘記：一花、一葉、一世界。

學生高考滿分作文2

我站在人生的渡口，此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水的靜謐，浸漬在風吹草低的呼吸;絲絲縷縷的夢幻，悽悽訴訴的百花留香;泠泠泉清，嚶嚶鳥鳴，芙蓉尚盈盈……

我要去彼岸。

有時，現實如同一場迷霧，比夢更長，比風更短，執着的心情，爲所求、爲所得，掩蓋了漫漫上浮起的黑暗。總有人，架起一隻牛角的船，以牛角尖的方向，駛入夢魘深處的迷幻。

我還是要去彼岸。

爲了那白鷺橫江水光接天的彼岸，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然，我可以不怕一切的險阻與艱難。此岸此時已變得醜陋，在彼岸的反襯下顯得如此迷亂不堪，我片刻難安，世界已被彼岸填滿，足以扣住我脈搏的彼岸……

我一定要去彼岸。

有時，世界像一口鍋，人生與得失煮沸在其中。看不清方向的人們跌落進形形色色的誘惑的罅隙。人生像一壺燒開的水，沸騰着翻滾着燃燒着不停消耗着自己，在沸點的極限上耗盡成壺口百態的煙，使我們老來莫名的感慨萬千。何爲得，而何又爲失呢?

我終於登上了彼岸。

如果說到達的所得能讓我短暫欣喜，那麼慾望冷卻後的冰涼如在心底挖空一個長眠的洞。這空空如也的殘缺是所得還是所失?我回首曾經的那個此岸，爲何是翠竹搖風暄千林翠鳥的晨曲?又爲何竟傳來紅梅映日吐萬樹紅霞的`晚鐘?風雨交融，我又站在了人生的渡口，彼岸的邊緣。當彼岸成爲了此岸，此岸又成爲了另一個彼岸時，悵然若失是怎樣一個詞?

我躺在此岸與彼岸的邊緣，當我明白，這便是得與失的邊緣。

有時，得與失似乎竟在一念之間，而它們卻又是相互依存而在，這便如河的兩岸，人生忙忙碌碌，始終都是在此岸眺望彼岸。這世上沒有一味的得也沒有一味的失，琉璃鏡兩邊的世界如何能擇選?岸之得失，且正是人生之得失，人應爲該得而得爲該失而失，莫在這無窮無盡的困擾上心機算盡勞煩一生。韶光飛逝，纔是人生最大的失!

此岸是真實，彼岸是風景。我頹然一笑恍若隔世。且讓子夜的音調洗淨潮聲，讓薄霧欲墜的迴響將飛走的月色反轉，流進我夢的血管。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

學生高考滿分作文3

中學時期，是一個人的成長時期，也是學習的黃金時期，如何在這一階段努力提高學生的寫作水平，是一個值得教育工作者重視的問題。

俗話說：文如其人。文章像是心靈的一面窗戶，透過它，可以看到不同的精神世界。一篇內容充實、催人奮發的好文章，與其作者的思想、情操應有密切的聯繫。很難想象，一個思想消沉、心靈空虛的人寫出的文章會鏗鏘有力。羅曼·羅蘭說得好：只有點燃自己心頭的火，才能照亮他人的心。某些中學生之所以作文時“無話可說”，關鍵在於他的思想境界不高，因此就難免要說空話、套話，甚至編造材料了。根據這些情況，教師應首先抓好學生的思想教育。記得剛上高中的時候，班上很少有人對作文感興趣，寫出的文章內容陳舊，缺乏生氣。但是通過語文老師舉辦愛國主義講座，進行人生意義的討論，同學們漸漸打開了思路，從狹隘的自我中走出來，面對未來、人生，寫出了一批較好的文章。我也深深感到，一個人只有對生活有了明確的目標，將自己的一切無私地貢獻給人類的時候，他纔會感到充實，他的文章也纔會有內容。

樹立一個正確的人生觀是重要的，但平常寫作素材的積累，大量的閱讀、練筆也是必不可少的。中學生尤其應該如此。“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外的偉大作家，無一不是勤奮閱讀，在生活中不斷積累材料和不倦寫作的。要想使寫作水平有所提高，就要不斷閱讀古今中外名著，並從中汲取營養。其次，還要細緻地觀察生活。我與班上的同學都曾爲素材而苦惱，後來養成了寫日記的習慣，有選擇地汲取一些生活中的小事，把感想或經過記下來。時間久了，胸中的東西多了，文章也就不再東拼西湊了。

寫文章不易，但總結經驗則更爲重要。一些同學拿到老師批改後的作文往往只看分數，而不注意文中的問題，這也是寫作水平提高不快的一個重要原因。因爲只有總結纔會有提高，也只有看到自己的不足纔有可能取得進步。

總之，中學生的作文不應是孤立的，它應和學生的思想學習和生活密切聯繫。這是我對中學生作文的一點看法。

學生高考滿分作文4

不知是什麼原因，半夜醒來後就怎麼也睡不着，於是便起身。

站在窗前，本想欣賞夜色，可潑墨般的夜空連一個星星也沒有。也許是因爲今天天氣的緣故，但更有可能是我並沒有仔細用心地觀看，反正就是掃興。只看到正對着有一輪月亮，但不能算是皓月。月光極爲朦朧，像是有層輕紗籠罩着，如詩如畫如夢如幻。不知道這是不是就叫“月亮長了毛”，但卻更顯得夜幽謐雅靜了。

我坐在桌前，心想反正閒着也是閒着，便翻開本子，拿起筆，準備開始自己的黑夜靈感。哪知道我的心已被這夜的意境所陶醉，而無從下筆。於是我面對桌子凝神再聚，用心回味着黑夜的獨特氣息。清新柔和，彷彿進入了夢鄉，有着一絲溫馨和淡淡的馨香……回過神來，我仍坐在桌前，面對着空白的紙張。我知道再怎麼“徒勞”也是無功，但不可再浪費時間，便決定動筆。

這種感覺把我拉回了從前，我想起曾經，那還是暑假。我就曾爲了週記、爲了作文半夜爬起來寫。那時侯時間還很充裕，所以我多半是邊玩邊寫的，但其實最主要的還是爲了玩，寫作只是一個幌子。小孩子嘛，充滿童心，總會有很多天真、幼稚的想法，而我只是尋求一種新鮮、刺激，一種叛逆罷了。

這讓我覺得自己跟夜更貼切了，平日裏愈發高遠的天空，看不見的月亮，此時都與我產生了最近的距離。雖然它們仍舊那麼深沉，但又怎能抹去我對黑夜的喜愛，抹去我心頭平添的親切感?

黑夜無語，星暉如織。雖然今天的夜空缺乏足夠的光芒，但夜的寂寥、恬靜已給了人無盡的思想和情緒，突然讓我有了種訴說和聆聽的激動。

這就是夜的神祕了，有着無言的苦楚但並不傷感。

再次站到窗前，月亮已漸漸向西邊移動着，仍是一片靜寂。突然掠過一陣風，無痕的風。我感到無比清新，卻又有種無形的東西貫穿全身，我覺得冷了，——是孤寂與壓抑。有東西從我腦海中一閃而過，不敢多想，心中不禁隱隱作痛。

不知爲什麼，今晚的夜色會讓我無故想到讓我幾度流淚的它，但夜也確實留給了我這些碎片。——這沒有詩意的失意，沒有優雅的幽雅。

睡意來了，我爬上牀頭，期望明天能燦爛整個美麗!