【精】高考滿分作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高考滿分作文，希望對大家有所幫助。
高考滿分作文1
我熱愛完美，但完美卻從不將我熱愛。因此，我只能無奈地選擇錯過，選擇一個有缺陷的我。
錯過一場綿綿的春雨，錯過一個夏日新鮮的清晨，錯過最後一片秋日的落葉，錯過今冬惟一的一場雪。錯過荷花池裏難得一見的小魚，錯過天空中擠作一團的雲彩。錯過一個動人的眼神，錯過一段熱烈的擁抱。一次誤會，錯過了一段真摯的友誼。一次誤會，錯過不會再來的機遇。一夜小睡，錯過曇花的美麗。人生就是這樣，在你選擇了某樣東西后，你就必須學會選擇錯過。
面對完美，我們總是選擇了太多的錯過，對於錯過，我們也總是說算了吧！但我們何嘗不想目睹所錯過的完美？生命太短促，路太清楚，爲了不要錯過一些不能錯過的事，我們選擇了錯過。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因爲選擇了太多的錯過而發現了完美。
每個人都會選擇無數的錯過。選擇了財富，就會錯過健康；選擇了健康，就會錯過安逸；選擇了安逸，也許會錯過自由；選擇了自由，也許會錯過智慧；選擇了智慧，也許會錯過人格。
在我們的人生道路上，會遇到許多挫折與磨難。回首走過的路程，道路一片迷茫。也許，理想的風帆正擱淺在現實的堤岸；也許，人生路中夢幻已夭折此時，我們必須選擇努力拼搏。只有堅韌與剛強，纔是勇士的品格；只有奮發向上，纔是強者的姿態。選擇錯過，也許並不是一件錯事。
這世上，有無數春雨，無數清晨，無數落葉，無數場大雪。錯過的不只這一個。無數完美，無數缺陷，不是每一個都完美，每一個都有缺陷。我們有時無奈地選擇了錯過，不過，這沒關係。我相信：只要我們從心靈深處認真慎重地選擇過，即使選擇了錯過，我們也無怨無悔。
高考滿分作文2
我不喜歡人家說我是小孩，因爲我想當一個大人，一個知書達理不驕不躁的大人 ——題記
時光流逝，時代進步，萬物更新，作爲一個學生，我必須認認真真地學習，可有時我會覺得學習是一件很累的事，在lookat大人，擁有自由，不用學習多爽啊！但轉念一想，現在社會競爭多激烈，想要做大人就必須知書達理。
想做有文化的大人就必須看書。媽媽的書，爸爸的書，還有向鄰居借來的書，我都一一擺在桌上真像個賣書的小地攤。時間就這樣一分一秒的過去了我也不清楚我看的書的內容，也不知道我是什麼時間睡着的，看來想做一個知書達理的大人，我是沒希望了！
一日，見一書曰：“不恥下問！”我想了想這也就是告訴我們做人要謙虛。可我一直是一個一有點小成績就沾沾自喜的人，但爲了做大人，我決定要改掉這個毛玻
機會說來就來。數學測驗，我考了個進初中以來的第一個100分可我知道不能驕傲，所以我抑制住心中的愉快，裝作毫不在乎。到了晚上，我實在壓制不住，在宿舍裏連着大笑三聲，宿友們見我這樣不由嚇到！哎！無奈！這個當大人的計劃也失敗。
絕望的我走在院中，看着哪些小孩子們騎着飛車，絕望的心中似乎又加了點煩躁。“嘭：”只聽見前方一片哭聲，原來兩個小孩的車子撞在一起，我走去，看了看孩子的傷勢都不嚴重。買了點藥，幫他們塗在手上，然後將其送回家中。 回家後，誰知那兩個小孩的媽媽都在我家看見我進門後連聲道謝。媽媽還摸摸我的頭說；“你真的長大了！”什麼？長大就是這種感覺早點知道該有多好。突然覺得臉上一震刺痛，一摸，蓋一青春痘也！
高考滿分作文3
也許不是人．人都會碰上生死抉擇的時候，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事。
——題記
尼采說過：“我們一生都在選擇，唯獨不能選擇什麼時候生或是死。”
其實，在很多時候，事物的多重性讓我們在選擇時“左右爲難”，不知如何決定。而對於面對死亡，我聽到了一個另人震撼的“選擇”。記得在唐山大地震時，當工人們從廢墟中尋找生還者時，工人看到了一個母親用自己的鮮血喂自己的孩子的情景。母親死了，而那個孩子卻意外的活了下來。
母親割脈，用自己的血挽救了自己的嬰孩，在這一瞬間，母親心靈的選擇：把生的希望留給孩子，讓他延續她的生命。母愛的抉擇很多時候就是那麼平凡， 那麼偉大。
你看過風靡一時的“泰坦尼克號”這部電影吧？男女主人公悽美動人的愛情故事， 一定讓你爲之動容吧？就在那最後的—霎那，男主人公將生還的機會留給了女主人公。“生命誠可貴，愛情價更高。”兩個至愛的人在面對生與死時，他（她）們心靈的抉擇——將生的機會留給對方，留給自己所愛的人。
在生活中的我們，實際上也在選擇。一路上，風雨兼程。我們選擇挫折，在幼小的孩童時期，讓我們有受挫的勇氣；我們選擇努力，在懂事的青少年時期，讓我們有“生命中不能承受之輕”的鼓氣；我們選擇拼搏，在奮鬥的中青年時期，讓我們有積極向上的動力。
面對生活，我喜歡用強者的心靈去選擇面對的方式；面對社會，我喜歡用智者的心靈去選擇如何去做；面對選擇，我更願意用實際的手段選擇解決的辦法。
不論是面對親情，面對愛情，亦或是面對我們自己，都總有—些能觸動心靈的東西，都總會遇到該我們選擇的時候。
面對人生，選擇微笑；面對生活，選擇熱情。我們不能選擇怎麼生，怎麼死，但在生活中遇到—些需要心靈做出選擇的時候，我們應該堅持我們的選擇。
生活中有許多讓你抉擇的時候，相信自己就是最好的選擇。
——後記
高考滿分作文4
我們常認爲語文就是語言文學，但是在幾年之前，語文叫做國文。國文，就是國家的文學，一國的語言。由此可得，語文關係到一個國家。
對於學生來說，日常的學習可以大致分爲2個部分。在學校聽老師講和自學。當然在一天之中，學校學習的時間所佔比重是極大的。一方面是因爲時間的安排，另外一方面，就是學校學習有諸多的好處。比如說有難題可以直接向老師請求討教，這樣解決問題是最方便快捷的。所以對於我來說，在學校學習，是一件非常重要的事情。
在課堂中，全身心地融入課堂是首要做的事也是最重要的事情。因爲課堂一分鐘的時間可以頂的過在課下是許多題。
課間休息的時間，也不單單是用來玩耍的，其實我們可以節省這些時間，去向老師請教一些問題，不懂的不會的問題，在這個時間去請教老師，無疑是最明智的選擇。
自學是我們學習中另一個重要部分。單單從字面上來看，自學只是自己學習，但是若要仔細推敲，自學可不能盲目。其實自學不是自己學習，在自學中當然可以向其他人去討教，取長補短。
有許多人片面的以爲語文就是古詩詞，然而並不是這樣的，語文，博大精深。就單從中華民族上下幾千年來看文化，所能學習到的自然不少。語文，就是截取，這些古人的文化再加上現代人的思想，所創建出來的一種文學。
高考滿分作文5
“呵!”看着鏡中得自己，不由得笑出了聲音。頭髮被梳成了馬尾，留着齊劉海，架着一副邊框眼睛，穿着簡單的白色T恤，藍色牛仔褲，踏着板鞋。這就是現在的我!
拿出孩提時所拍的照片，與現在相比，“哇!”連自己都會感慨怎麼變化這麼大。我拿着我剛出生時的照片，問媽媽：“那時的我怎麼樣?”“那時的你，恩……呵!只知道吃喝拉撒唄。”那時的我確實是快樂的，可以整天依偎在爸爸媽媽的懷裏，不必考慮另外的什麼，只有一樣東西是我每天想着的----玩!
慢慢的，我進入了幼兒園，小學，那時的我依舊是快樂的，我們爲簡單輕鬆的學習感到高興，爲單純美好的友誼而感動。在這一過程裏，我們依舊可以過我們最喜歡的六一兒童節，和老師同學們一起慶祝只屬於我們的節日。
再不久後，我便升入了初中，青春期也隨之而來。時不時便可以從別的同學嘴裏聽說到某某男生喜歡上某某女生了這類話題。我們的內心從那時起好像就不在是無所顧忌的了，我們會想的剛多一點了，想多了，最後發現苦惱的依舊是自己，這種感覺一點都不好。我們一點點變成熟了，不管是外貌還是內心世界，完完全全徹徹底底地變了。
然後，我又便升入高中，這好像是一個巨大的挑戰，從父母的懷抱中脫離出來，一個人去面對高中三年生活，路上磕磕碰碰在所難免，重要的是不能被****，就算跌到了也依舊要站起來。
從小學到高中，我們已經走過了10年的學習之路。一路上遇到了很多很多，各色各樣的人，我們被他們鼓舞過，當然也諷刺過，但這都不會再是影響我們的事物。我們只會變得更加堅強，更加成熟，在困難面前更加無所畏懼!
高考滿分作文6
滄海霽月，落崖驚風。一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中，在餘音繞樑的低迴處，在清風送爽，點點星光之下，人，如同窗外的簾燕，在歸途中幾度徘徊。
能見證人類在現代化的大路上越來越遠的一個代表性羣體之一便是貓。曾幾何時，貓已經從肩負重任的衛家戰士蛻變成養尊處優的寵兒。當我們高唱“老鼠愛大米”的時候已激不起貓的半點兒鬥志——它早已轉變了習性，愛上了魚。是什麼使貓失去了捉老鼠的本能？又是什麼使貓從獵人變成獵物？我想說“不”，貓決不是坐享其成的觀望者，它的體內還潛存着奮鬥的本能。
隨着歷史的飛躍和時代的變遷，人類用雙手創造出生生不息的文明。文明的力量是偉大的，它不僅存在於精神，更滲透進政治、經濟等物質生活的各個領域，這不僅僅大幅度提高了人類的生活水平，也在很大程度上改善了人類的生活環境。我們不否認這種變化帶給人類的優越，但伴隨着進步而來的種種矛盾也日益突顯。而對優越的物質環境，人們失去了奮鬥的本能，越來越不願勞動，甚至恥於勞動。各種高端科技產品及機器都以代替人類勞動爲主要目標。殊不知，雙手的解放引發了思維的惰性。奮鬥與勞動是大自然賦予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也標誌着人類作爲一種自然的生物卻脫離了自然，離自然越來越遠。
春來花自青，秋至葉飄零，這便是自然留給我們的本能。情感也是如此。
高考滿分作文7
結束了漫長冬日，東風卻遲遲不來。蕭瑟依舊，寒冷徹骨，花兒難以綻放。喚與東風來，相許一枝春，才換回滿園奼紫嫣紅競相開放。是以借東風亦有道，唯有運用自己的智慧，讓他人心甘情願地給予幫助，才能成就心中所想。
徐志摩說：“是人沒有不想飛，凌空去看一個明白，這纔是做人的趣味，做人的權威，做人的交待。”欲飛之人，不愁無翼，因爲他們不會在尋求幫助無果之時輕易氣餒。
國人知周杰倫者皆知方文山。年輕時的他默默寫過幾大本歌詞，也投給過演唱公司希望借成名歌手之口讓自己被業界承認。顛沛流離數載，艱辛苦楚在歌詞中寫盡，終於讓他等來一個周杰倫。他的詞成就了一代巨星，也是經周杰倫之口衆人才認識了背後的方文山。若他在演唱公司碰壁之後便果斷放棄，樂壇也迎不來這樣一個輝煌的傳奇。
無助似乎就無望，然而不用自己的智慧想出妙計，怎麼讓人給予幫助，如何有那關不住的“滿園春色”?
回看先人們的飛行歷程我們就能明白：萬戶借風箏有過短暫的飛翔;人雖無翼，飛翔夢也曾被稱爲無稽之談，但萊特兄弟造出飛機，人終能翱翔藍天。“假輿馬者，非利足也，而至千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。”他們都與我們無異，正是因爲他們“善假於物”也，才能得償所願。
雖說利益驅動他人給予幫助，但我們正是要讓他人看到我們身上蘊含的希望，人們的智慧得到可憑藉的“物”。這纔有馬雲吸引他人投資鑄就阿里巴巴的神話，纔有中巴的友誼和無數歐美國家投入亞洲投資銀行;纔有中國開展多邊外交走在逐漸騰飛的路上。正如所說：“我們的藍圖是宏偉的，但我們的.奮鬥必將是艱鉅的。”因爲我們在藉助他人的力量時仍需更多努力，才能將這些力量爲己所用，成就一個國家偉大復興的未來。
大樹因爲用甜美的果實才讓自己的種子傳播到世界各地，無他，因果實甜美，誘惑人心。而我們的花朵待醒，借與那東風吹滿園，贈與它陣陣花香沁人心脾，靜待春的綻放。
高考滿分作文8
盼着，盼着，東風吹來，春天來到了。
春天像一位童話裏面的仙女，她所到之處，冰雪融化了，樹木抽芽了，鮮花盛開了，冬眠的動物睜開惺忪睡眼醒過來了，她所到之處，變成一個個五彩繽紛的花園。
春天，大地從冬寒裏甦醒，復活過來了，被人們砍割過陳舊了草木茬上，又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光撫照下，生長着。
春天，田野裏是望不到邊的綠海，襯托着紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉。一陣潮溼的微風吹來，那濃郁的花粉青草氣息撲向人們的心肺……這時，張開嘴，深深地向呼吸，像痛飲甘露的陶醉、清爽。
春天，山坡上，最先是朝陽山坡上的雪在融化，慢慢地露出黑色的地皮，雪水滋潤着泥土，浸潤着去年的草茬，蓋着厚厚白雪過了整個寒冬的小草甦醒了，倔強有力推去覆蓋在身上草茬、爛葉，奮力地挺起腰，生長起來，往年秋天隨風搖落下埋在地裏的草種、樹種，也被溼士裹着，吸吮着雪融化成的水，孕育着根鬚，頑強生長着……
春天，公園裏春色滿園，陽光明媚，各種花草樹木的芬芳撲鼻而來。那裏，一羣羣蜜蜂在花叢採蜜，花粉隨着蜜蜂翅膀飛翔、灑落；遠處的桃園裏開滿了花，小鳥在樹梢上歌唱……到處一片勃勃生機。
春天，春雨綿綿，春雨稀稀瀝瀝下着，梨花被淋落了，桃花被淋溼了，田裏的小麥曬不着太陽，只能在細雨中悄悄地拔着節，孕着穗……
春天，空氣清新，陽光柔和，大地上的萬物呈現出一派生機勃勃的景象，裝扮着大地。我禁不住想起杜甫一首詩：碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。春天真美啊。
我愛大自然付予春天，愛春雨的綿綿，愛春風的柔和，愛春光的明媚，愛春的美麗…。。我愛春天。
高考滿分作文9
初升的朝陽與落日的餘暉總是更能令人感動，是因爲它們圓潤的光輝填滿了正午烈日極限般的鋒芒。——題記
課堂上老師做了個實驗，石塊填滿了玻璃瓶，沙子和水又相繼補充了看似已達到極限的空間。對此，一個學生說得一針見血：“很多事情看起來達到了極限，實際上還存在很大空間。”人生之瓶亦是如此。
瓶中之物狂放
“一事便知少年狂”，狂放是青年時代我們充滿人生之瓶有絢爛色彩的石塊。是杜甫放入其中的青石：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”是李白投入其中，那繪有火燒雲的石塊：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”是陳子昂擺滿瓶中的鵝卵石：“念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”他們的人生之瓶中填滿了有棱角的石塊，他們的血液中沸騰着狂放的激流，掀起着一個又一個文學與人生的浪潮，使人生之瓶趨向極限。
瓶中之物思考
潮漲意味着潮落。餘秋雨說：“唯有不張揚，不激越的事物纔可以久存。當狂放的石塊相互適應了棱角，思考如沙子般涌進人生之瓶的空隙。史鐵生，將他車轍上的沙子放入狂放的石塊。祭壇石門上的餘暉，映下了這個青年寂寞思考的一刻。在這個充滿宿命味道的古園裏，思考的沙子，泛着金光，閃爍於人生之瓶——死是一件不必急於求成的事，是一個必然會降臨的節日。史鐵生的人生之瓶又填滿了有臉生思考的金沙，伴着古柏旁的車轍漸入極限。
瓶中之物成熟
很多事情看似達到了極限，實際上還存有很大空間。東坡發現了這一點。經歷年少的狂放，中年的思考，他終走向成熟。迴歸到了“寂寞東坡一病翁。他淡泊明志，從此釋懷，得到了“惟江上之清風與山間之明月，耳得之而爲聲，目遇之而成色”的成熟真諦，這真諦如朗月光輝，清徹流水滲入人生之瓶。使真正的極限漸臻圓滿，人生之瓶也更加圓滿。
落日光輝的圓潤填補了烈日極限般的鋒芒。人生的狂放看似充滿了人生之瓶，而思考與年成又相繼補充了看似已達極限的人生空間。這些空間的填補使缺月更圓，使人生更完整，更圓滿!
高考滿分作文10
生活，就像一朵玫瑰，那樣的美麗，可也有堅硬的刺，叫你一不小心就受到傷害，付出痛楚的淚。生活究竟是天使，還是惡魔，不同的人會有不同的結論。
一個小姑娘被玫瑰花刺痛後，向母親哭訴道：“這是一個壞地方！”我們日常生活中也常會遇到這樣的人，他們稍受挫折，就憤憤不平，報怨生活無情。其實，這是一種眼光狹隘的表現。他們不知道生活是複雜的，生活也是公正的。你從她那採擷到絢麗花朵，是必須付出相應的代價的。正所謂“有苦纔有甘”。只片面地注意到苦的一面，是永遠也體會不到生活的美好和歡樂的。
生活是苦難和幸福的統一體。在人的一生中，一帆風順的事是沒有的。生活不僅教會你笑，也會叫你體會淚水的苦澀。一個人要學會以微笑去接受一切，這樣纔會懂得人生甘多於苦。絕不能受到一點磨難，就斷定生活如暗夜行路，永遠是無盡的黑暗。這種錯誤片面的人生觀對自己是無益的。只看到生活多磨難的一面，而看不到它美好、令人想往的一面，這種人其實是跟自己過不去。
由此我想起了高考引出的悲悲喜喜。高考落第的人應該怎樣決定自己的未來呢？由此而消沉呢，還是作新的進取呢？這是人生的一大考驗。高考名落孫山者彷彿就是在採擷玫瑰時狠狠地刺了一下一樣。是否從此就前途渺茫了呢？我以爲不是。生活是複雜的，人在失去的同時也在獲得。高考失敗了，倘若你能從中吸取什麼教訓，總結出一些經驗，在以後的生活、學習和工作中能加以應用，並能取得進步，那麼，你說，這不是生活給你的饋贈嗎？人生就是這樣，她會給你以打擊，但也在授予你別的一些東西，關鍵就在於你自己，是隻認準了挫折從此灰心失望呢，還是能夠從中發現有利的一面，學會一些以前沒有的東西？
一個人的一生要活得儘可能完美，我想，那就要以一種積極的態度去對待人生，認識人生的苦難，也要發掘人生的美好，這樣的人，纔是真有長進的人，纔是生活的主人，纔會有真正的幸福。
高考滿分作文11
那最真摯的友情，此時雖相隔很遠，但彼此從未放棄過。那一刻彷彿還在眼前。冬天的一次考試，我忘記了帶手套，進教室後才發現我的手已經凍僵了。連筆都握不住。坐在我身邊的她緊緊攥住我的手，暖流從她的指尖流入我的指尖和心裏，筆尖在紙上沙沙的滑動聲響起，我着急，爲自己，也爲她。我讓她先答題，而她卻說沒關係，一會我們一起答題。我倍受感動。答題時，彷彿有一片陽光在我心中閃動，給我溫暖和力量。那次考試，我們都得了滿分。
但是，一次升學考試讓這一切都變了。黑夜，月光柔柔的灑下來，我漫步在路上，望着左右嘻嘻哈哈的人，自己彷彿有些孤單、不合羣。但自己毫不在意，因爲知道有一個人在遠方牽掛着我，有何孤單？
懷念那在一起的日子，才知道笑着哭最痛。
空虛的心中只想要平靜，想自己靜一下，便沒有目的地向前走去。夜漸漸暗下來，月光冰冷的照着。天上的星星也隱隱約約的，看不清。燈光那麼刺眼，眼睛被刺得流下了眼淚。依然不服輸的站在原地，望着遠處嘲笑般的燈光，嘴角輕輕翹起，衍生也變得冰冷起來。回想和小學同學在一起的六年時光，回想那朝朝暮暮點點滴滴，分離已近兩年，可是每回想起這些，總有些傷感。爲什麼？因爲懷念那在一起的日子。
高考滿分作文12
大地面對蒼穹，一年四季、春夏秋冬，時而風、時而雨、時而炎熱、時而寒冷，她機智地隨着節氣的變化，演示着不同時期的風情，因爲大地學會了適應。
衆生面對現實，社會的變遷、環境的變化，最理智的抉擇就是學會適應。
人類也只有在適應中才能得到發展，才能前進。歷史告訴我們：適者生存。一位勇敢的水手，之所以能站在高高的浪尖上放歌，是因爲他適應了水性。
適應是一種放棄。放棄固有的行爲習慣，得到了新的生存模式。
適應是一種接受。是在有辨別，有選擇地接受，並不意味着麻木地跟隨與違心地屈從。
適應是一種學習。是在現實中，不斷變化的環境中更新自我，完善自我，求得生存。
適應又是一種痛。那痛的過程正是適應的過程。整個適應的過程就是放棄的過程，也是發展的過程。
人生一世，草木一秋。短暫的人生歲月，等不得我們去抱怨人間世態炎涼，更等不得我們牢騷滿腹，消極悲觀，等待觀望。適者生存，我們需要適應，更需要在適應中乘風破浪，堅定地前行。
適應既是時代發展的必然要求，又是一個人成功的必然過程。人類每一時，每一刻都在適應，只有適應，人類的生存纔會充滿活力；只有適應，人類的潛能才能充分發揮；只有適應，生命纔會無限延續。
石匠調石，智者調心。積極地調整心態，自覺適應，執着適應，並不是隨波逐流，更不是世故與圓滑。“適者生存”，適應是爲了更好地生存，人也只有不斷去適應才能前進，才能發展創新。
高考滿分作文13
你一隻腳踩扁了紫羅蘭，他卻把香味留在腳跟，這便是寬容。寬容是一種人生態度，是一種博大的胸懷，更是一種境界，催人奮進。
學會寬容吧，讓生活多一片燦爛的陽光。
林肯總統對敵素以寬容著稱。一句‘當他們變成朋友，不正是在消滅敵人’，包含了他對人生的態度，寬容的心態。是啊，我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟，置人於死地，卻從未想到過讓敵人變成朋友，以一種寬容的心態去戰勝敵人，這纔是真正的勝利。
用寬容的心態面對敵人，面對生活，讓對手變成朋友，以寬容享受人生。
寬容是一種博大的胸懷!
“海納百川，有容乃大。”寬容是一種能容納江海的胸襟。倘若不是寬容，怎會有“引車避匿”的藺相如，怎會有美名遠揚的將相和?倘若不是寬容，怎會有“千里家書只爲牆，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”，怎會有“六尺巷”的歷史佳話?倘若沒有寬容，怎會有“宰相肚裏能撐船”的美名，怎會有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟，博得了世人的讚譽，成就了一生的美名。
寬容是一種胸懷，它會讓生活多一分開闊，少一分怨恨。爲什麼要去承受計較的苦果，而不去品嚐寬容的甘甜?
寬容更是一種境界，催人不斷奮進。
擁有寬容，它會讓你獲得人生更多的機遇。還記得幾下橋爲黃石公拾鞋的張良，面對老人的多次要求，他不但不憤怒，反而表現出一種常人所不能及的大氣度—寬容，從此他的人生注入傳奇的色彩。以小失換大得，這便是寬容的真諦。當時你似乎失去了一些，但收穫的將是享用一生的人生財富。
寬容是一種境界，給予人啓示，賦予人機遇，贈與人成功，激勵人不懈奮進。
學會寬容吧，用寬容的心態面對生活，以寬容胸襟去容納人生，在寬容的境界中，向更高的目標奮進!寬容讓我們多一片廣闊的藍天，多一份快樂的心情!
高考滿分作文14
中華文化博大精深，文學素養是每個人的精神體現。隨着時間的流逝，語文素養卻有了高低之分。那麼作爲青少年的我們應該怎樣去提高我們的語文素養呢?
我認爲最重要的是課外文學知識的汲取。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。可見，書對於語文素養的提高起到了至關重要的作用。正是有了書籍，纔能有無數次與文人交流的機會。正如周國平曾說：讀書就是與偉人進行精神的交流。這樣的交流，無疑是提高語文素養的必須法寶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人眼裏，書籍便是高於黃金的東西。提高語文素養，就是要走進文字，去感受一本書裏最細膩的感情，最深刻的思想。將自己融於書中人物，體味百態。通過對文字的領悟，來提高自己所思所想的東西。
其次，課堂上的專注聽講，獨立思考，自我感悟也是必不可少的。老師的循循善誘與生動教導，也爲我們的語文素養創造了很大的提升機會。"師者，所以傳道授業解惑也。"韓愈在《師說》中如是說到。老師的教導，無疑爲我們在面對語文時開創了思路與靈感，也爲我們的答題與寫作提供方法和模式。我們要做的，就是自我感悟文字，獨立思考想法，提高自己內在的文學素養。
最後，必要的社會實踐經驗也是所需的。我們處在信息化的社會裏，信息的瞬息萬變帶來的難免有文字的錯誤。我們要善於感知信息，要對信息中的文字給出自己的見解。要懂得趨利避害，感受好的文字，得到文學素養的好的提升。切勿去選擇錯誤的文學與信息。
作爲中學生的我們，應該怎樣做呢?“讀好書，好讀書”是其一。“掌握知識，活學活用”也是關鍵。
語文素養的提高正如屈原所說“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。”讓我們一同提高自身的語文素養吧。
高考滿分作文15
春在世界的每一處，今天我去公園看看春天的美麗景色，還沒進門，迎面先撲來一陣清香，那清香疏淡沁人心脾，我很想快點看到那美麗的花兒，就迫不及待地進了門。啊！原來是迎春花啊！迎春花的花朵是黃色的，在每年初春時節開花，迎春花的植株生長比較高，是一種落葉的灌木植物。它的枝條細長，但是非常的強壯。尤其是它的側枝，生長的比較旺盛，枝條呈半圓形生長，向下彎曲。在陽光的照射下，它好像是一個穿着黃色的衣服的小姑娘，歡迎春天的到來。
繼續往前走，我看到了桃花，桃樹是一種喬木，高度大約三到八米，樹冠比較廣闊向外平展。樹皮的顏色爲暗紅褐色，表面粗糙帶有溝裂。葉長爲卵形，長七到十五釐米左右，葉柄很粗壯花朵爲白色或粉紅色，在陽光的照耀下，它就像是一個害羞的小姑娘，穿着光彩耀人的禮服。彬彬有禮地鞠躬。
走到了最後，你們猜我看到了什麼花，他是紫色的，猜不到吧？我來告訴你們吧，是紫荊花。紫荊花是先開花後長葉，花的顏色，豔麗可愛常常被人正在庭院建築物及草坪邊緣，叢植觀賞，在陽光的映照下，他好似一個個風鈴，春風微微吹拂就可以發出“叮叮噹噹”的動人歌謠。
這些花兒把春天裝點的生機勃勃，它們在這裏爭奇鬥豔，它們在這裏百花齊放。這難道不是“季節不等人，春日勝黃金”這就是春天的景色，這就是大自然的景色，我愛春天，我更愛祖國給我們的美麗而奇妙的大自然春景。
這些花兒把春天裝點的生機勃勃，那他們在這裏爭奇鬥豔，他們在這裏百花齊放。這難道不是季節不等人，春日勝黃金。這就是春天的景色，這就是大自然的景色，我愛春天，我更愛祖國給我們的美麗而奇妙的大自然春景。
